GV giảng: Tâm sự ấy ta bắt - Nghe, ghi vở gaëp raát nhieàu trong caùc taùc phaåm cuûa baø nhö: “Thaêng Long thành hoài cổ”, “Chơi chuøa Traán Baéc” … Chuyển: Ở sáu câu thơ trên - Nghe tá[r]
(1)Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : 10 10 2013 Tieát : 29 Baøi daïy : - Baø Huyeän Thanh Quan - I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh - Sô giaûn veà taùc giaû Baø Huyeän Thanh Quan - Đặc điểm thơ Bà Huyện Thanh Quan qua bài thơ Qua Đèo Ngang - Cảnh Đèo Ngang và tâm trạng tác giả thể qua bài thơ - Nghệ thuật tả cảnh, tả tình độc đáo văn - Tích hợp bảo vệ môi trường: Vẻ đẹp hoang sơ đèo Ngang, tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng naêng - Đọc - hiểu văn thơ Nôm viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật - Phân tích số chi tiết nghệ thuật độc đáo bài thơ Thái độ : Giáo dục tình yêu quê hương, chia sẻ nỗi niềm với người khác II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Đọc sách GK, sách GV, tài liệu liên quan - Thieát keá giaùo aùn - Chuaån bò baûng phuï, chaân dung taùc giaû, tranh minh hoïa, phieáu hoïc taäp - Phương án tổ chức lớp học: Học lớp, học sinh tham gia xây dựng bài, hoạt động cá nhân, nhóm hướng dẫn giáo viên Chuaån bò cuûa hoïc sinh : - Hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp - Đọc kĩ văn sgk - Soạn bài theo hệ thống câu hỏi - Tìm đọc các thơ khác có cùng đề tài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định tình hình lớp :(1ph) - Só soá : 7A3: 7A6: - Hoïc sinh vaéng : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ :(4ph) Hỏi: Đọc thuộc bài thơ “Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương Cho biết bài thơ có lớp nghĩa nào? Theo em, lớp nghĩa nào là chính? Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net (2) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn Dự kiến trả lời: - HS đọc thuộc bài thơ sgk - Bài thơ có hai lớp nghĩa, lớp nghĩa thứ hai là chính: + Nghĩa thứ nhất: Tả thực bánh trôi nước (Hình dáng, kĩ thuật làm, chất lượng) + Nghĩa thứ hai: Hình ảnh người phụ nữ (Hình thể, thân phận, phẩm chất) Giảng bài : Giới thiệu bài : (1ph) Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn, phân cách địa giới tỉnh Hà Tĩnh và Quảng Bình, là địa danh tiếng trên đất nước ta Đã có nhiều thi nhân làm thơ vịnh Đèo Ngang như: Cao Bá Quát có bài Đăng Hoành Sơn (Lên núi Hoành Sơn), Nguyễn Khuyến có bài Quá Hoành Sơn (Qua núi Hoành Sơn), Nguyễn Thượng Hiền có bài Hoành Sơn xuân vọng (Mùa xuân trông núi Hoành Sơn) … Nhưng tựu trung, nhiều người biết và yêu thích là bài Qua Đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 4’ * HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu * HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu I GIỚI THIỆU TAÙC GIAÛ, TAÙC taùc giaû, taùc phaåm taùc giaû, taùc phaåm PHAÅM : - Yêu cầu HS đọc chú thích - Đọc Taùc giaû: Baø Huyeän Thanh Quan (*) sgk - Treo tranh minh hoïa chan - Quan saùt dung baø Huyeän Thanh Quan (H) Cho bieát moät vaøi neùt veà - Baø Huyeän Thanh Quan: taùc giaû Baø Huyeän Thanh + Teân thaät Nguyeãn Thò Hinh, sống kỉ XIX, chưa rõ Quan? năm sinh năm Quê - GV boå sung: Theá kæ XIX laøng Nghi Taøm- Taây Hoà - Haø thời kì cuối triều Lê đầu triều Nội Chồng bà làm tri huyện Nguyeãn, ñieàu ñaëc bieät luùc Thanh Quan (thuoäc Thaùi này là thực dân Pháp đã đặt Ninh, tỉnh Thái Bình), nên có đô hộ chia nước ta tên gọi là Bà Huyện Thanh thành Đàng ngoài, Đàng Quan + Coù theå noùi baø laø moät trong nữ sĩ tài danh có Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net - Teân thaät Nguyeãn Thị Hinh, sống kỉ XIX Quê làng Nghi Taøm - Taây Hoà Haø Noäi - Laø moät nữ sĩ tài danh (3) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn thời đại ngày xưa (H) Hãy nêu hoàn cảnh - Bài thơ sáng tác Baø Huyeän Thanh Quan treân đời bài thơ ? đường từ Thăng Long kinh đô Huế để nhận chức Cung trung giaùo taäp - GV nhaän xeùt, choát - Nghe có thời đại ngày xưa Taùc phaåm: Bài thơ “Qua đèo Ngang” đời Baø Huyeän Thanh Quan trên đường từ Thaêng Long veà kinh đô Huế để nhận chức Cung trung giaùo taäp * HĐ2:Hướng dẫn đọc và * HĐ2: Đọc và tìm hiểu II ĐỌC VAØ TÌM HIEÅU CHUNG tìm hieåu chung chung - GV hướng dẫn đọc: Đọc - Nghe gioïng chaàm chaäm, buoàn buoàn Chuù yù caùch ngaét nhòp 4/3, 2/2/3 Caøng veà cuoái, giọng đọc càng hoài, khắc khoải, chậm, nhỏ Đến tiếng: trời, non, nước đọc tách tiếng, đọc thầm thì nói với chính mình - GV đọc mẫu, gọi HS đọc - Nhaän xeùt Đọc: - Theo dõi sgk, đọc - Nghe, ruùt kinh nghieäm (H) Em biết gì Đèo - Đèo Ngang: thuộc dãy núi Chú thích: Hoành Sơn, nhánh Ngang? dãy núi Trường Sơn, chạy thaúng bieån, phaân chia ñòa giới hai tỉnh Quảng Bình và Haø Tónh - Gọi HS đọc các chú thích từ - Đọc sgk (Sgk) (H) Bài thơ làm theo - Thất ngôn bát cú Đường Thể thơ: Thaát ngoân baùt cuù luaät theå thô naøo? Đường luật Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net (4) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn (H) Haõy trình baøy hieåu bieát - “Qua Đèo Ngang” là cuûa em veà theå thô naøy? baøi thô Thaát ngoân baùt cuù Đường luật tiếng Bài thơ gồm câu, câu chữ, có gieo vần (chỉ vần) các chữ cuối các câu 1, 2, 4, 6, 8, Có phép đối câu với câu 4, câu với câu Coù luaät baèng traéc, tuøy vaøo tiếng thứ Đây là thể thơ có luaät thô chaët cheõ, goø boù nhaát lịch sử thơ ca nhân (H) Boá cuïc thô Thaát ngoân baùt loại cuù nhö theá naøo ? - Boá cuïc cuûa moät baøi thô Thaát ngoân baùt cuù: + Hai câu đề: câu – phá đề (mở ý đầu bài), câu – thừa đề (tiếp ý câu và chuyển tiếp vào hai câu thực) + Hai câu thực: câu 3, còn goïi laø caâu traïng (giaûi thích rõ ý đầu bài) + Hai caâu luaän: caâu 5, (phát triển rộng ý đầu bài) (H) Theo em nhân vật trữ + Hai câu kết: câu 7, (kết ý tình bài thơ là ai? Và toàn bài) nhân vật đã bộc lộ tình cảm - Nhân vật trữ tình là “ta”, gì qua baøi thô? cuõng chính laø nhaø thô, boäc loä niềm tâm hoài cổ, nỗi nhớ (H) Từ đó em hãy xác định thời vàng son phương thức biểu đạt sử nước nhà duïng baøi thô? 21’ Boá cuïc: phaàn - Phần đề: câu 1, - Phần thực: câu 3, - Phaàn luaän: caâu 5, - Phaàn keát: caâu 7, - Phương thức biểu đạt: biểu caûm * HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu * HĐ3:Tìm hiểu chi tiết chi tieát Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net III TÌM HIEÅU CHI TIEÁT VAÊN BAÛN: Hai câu đề: (5) Trường THCS Cát Hanh - Gọi HS đọc câu đề Giáo án Ngữ Văn - “Bước tới … … chen hoa” - GV giới thiệu tranh - Quan sát cảnh Đèo Ngang - Thời gian: buổi chiều tàn, nắng đã nhaït vaø saép taét (H) Cảnh tượng Đèo Ngang - Bóng xế tà: buổi chiều tàn, - Không gian: Đèo miêu tả thời gian nắng nhạt và tắt Ngang vaø khoâng gian ngheä thuaät naøo? (H) Thời điểm này có liên - Cái khoảnh khắc chuyển quan gì đến việc bộc lộ tâm giao ngày và đêm thường gieo vào lòng người traïng cuûa taùc giaû? caûm giaùc buoàn man maùc, là người phụ nữ hoàn cảnh xa nhà, dừng chân nơi đất khách quê người Bà Huyện Thanh Quan - GV bổ sung: Trong số - Nghe, ghi taùc phaåm khaùc cuûa baø, baø hay nói tới khoảng thời gian này Đó là bóng tòch döông baøi “Thaêng Long thành hoài cổ”, đó là bóng hoàng hôn bài “Chiều hôm nhớ nhà” … Lieân heä ca dao, ta thaáy người xưa thường nói đến buoåi chieàu dieãn taû taâm traïng buồn: “Chiều chiều đứng ngõ sau – Troâng veà queâ meï ruoät ñau chín chieàu”, hay moät buoåi chieàu đầy tâm trạng “Thiên Trường vãn vọng”: “Trước xóm sau thôn tựa khói lồng – Bóng chiều man mác có dường khoâng” (H) Dưới góc nhìn đầy tâm - Cỏ cây chen lá đá chen hoa - Cảnh vật: cỏ cây, laù, hoa chen chuùc trạng đó, cảnh Đèo Ngang rậm rạp phác họa nào Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net (6) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn hai câu đề? nuùi non (H) Bieän phaùp ngheä thuaät gì - Bieän phaùp ngheä thuaät : sử dụng miêu tả + Điệp từ: chen + Điệp âm: tà, lá, đá, hoa cảnh Đèo Ngang ? * Ngheä thuaät: + Điệp từ: chen + Ñieäp aâm: taø, laù, đá, hoa (H) Sử dụng điệp từ “Chen” - Động từ “Chen” điệp lại lần gợi lên sức sống đây có tác dụng gì ? cỏ cây nơi chật hẹp, cằn cỗi Đèo Ngang Ngoài từ “chen” còn gợi vẻ hoang dã, vô trật tự giới vô tri (H) Qua phân tích trên, - Đó là nơi hoang vu, Cảnh hoang vu, buoàn vaéng, meânh haõy neâu caûm nhaän cuûa em veà buoàn vaéng vaø meânh moâng moâng cảnh Đèo Ngang từ hai câu đề? - GV giảng: Sự hoang vu, buồn vắng đó cảnh có thể là chính từ thân caûnh vaät hay cuõng coù theå laø caûnh bò nhuoäm boùng chieàu taø, vaø coøn moät lí khác cho là phù hợp đó là chính tâm hồn người đã phả vào caûnh vaät laøm cho caûnh nhuốm đạm màu buồn vắng Gợi tâm trạng buồn, coâ ñôn - Chuyeån: Vaø hoang vu - Chuù yù đó, nơi đây mang vẻ gì đó không hoàn toàn xa cách với sống người Điều đó các em nhìn thấy rõ hai câu thực - Yêu cầu học sinh đọc hai “Lom khom … câu thực … maáy nhaø” - GV gọi HS đọc chú thích - Đọc Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net Hai câu thực: (7) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn (3) (H) Aán tượng cảnh - Hai câu thơ tả cụ thể thêm hai câu thơ này có gì bật cảnh vật Đèo Ngang núi và bên sông Cùng với hai câu thơ trước? cảnh thiên nhiên, lúc này đã có xuất người và cảnh sinh hoạt người * Caûnh vaät: - “Dưới núi”, “bên sông” mở rộng khoâng gian cuûa caûnh - “Tieàu vaøi chuù”, “chợ nhà” đã có xuất người vớiø cảnh (H) Từ “tiều” đây - Từ “tiều” đây không có sinh hoạt họ duøng theo nghóa naøo? nghóa laø “tieàu tuïy” maø noù nằm danh từ “tiều phu”, dùng để người đốn cuûi (H) Nghệ thuật nào đã - Nghệ thuật: + Tác giả sử dụng nghệ thuật sử dụng hai câu thực? đối xứng, đối xứng từ ngữ câu trên với câu dưới, đường nét đối xứng với đường nét, hình ảnh sống người đối xứng với tạo nên kết cấu độc đáo cho hai câu thơ + Ngôn từ: Sử dụng từ láy tượng hình “Lom khom”, “Lác đác” + Đảo ngữ: “Vài chú … bên soâng” (H) Sự xuất người có làm cho cảnh trở nên sinh động, náo nhiệt khoâng? * Ngheä thuaät: - Đối xứng: từ ngữ, đường nét, hình ảnh sống người => Kết cấu độc đáo - Từ láy tượng hình: lom khom, lác đác - Đảo ngữ: - Những từ láy gợi hình làm Cảnh vắng vẻ, heo hieän leân boùng daùng huùt, ñìu hiu người nó lại đảo đầu câu cho nên người vaãn bò chìm laáp vaøo beân trong, laøm cho quang caûnh miền sơn cước càng thêm vaéng veû vaø meânh moâng, laëng Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net (8) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn leõ vaø hoang tòch, heo huùt vaø xaùc xô Caøng laøm cho taâm traïng (H) Tâm trạng người - Làm cho tâm trạng cô đơn, cô đơn, buồn nhớ nào trước cảnh vật đó? nhaø thô taêng leân gaáp boäi buồn nhớ nhà thơ tăng (H) Em coù nhaän xeùt gì veà leân gaáp boäi bút pháp tả cảnh nhà thơ - Tả đường nét, đầy màu qua câu thơ đầu bài sắc, các chi tiết cảnh thưa thoáng, nhẹ nhàng, thô? đạm Nét tả nét vẽ, từ gần đến xa, có sức gợi moät caûnh thieân nhieân ñaëc trưng Đèo Ngang - GV nhaán maïnh: Cuõng - Nghe, ghi chính cảnh vật đó đã gieo vào lòng người xa xứ nỗi nhớ nhà sâu sắc Chuyển: Nỗi nhớ đó nhaø thô phaùt trieån nhö theá naøo hai caâu thô luaän… - Gọi HS đọc hai câu luận Hai caâu luaän: - “Nhớ nước … … caùi gia gia” (H) Ở hai câu thơ này xuất - Xuất âm tiếng hieän yeáu toá naøo ñieåm theâm chim quoác quoác vaø chim ña đa buồn, khắc khoải và thê cho caûnh ? löông - GV trình chieáu aûnh chim quoác vaø chim ña ña (H) Taïi taùc giaû laïi nhaéc đến chim quốc và chim đa đa với tiếng kêu buồn và khắc khoải đến ? - Thực đó là tưởng tượng tác giả – moät taâm hoàn ngheä só ñang nặng lòng hoài cổ, nhớ tiếc triều đại vàng son đã qua tiếng thở dài Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net - Aâm thanh: tieáng kêu khắc khoải chim quoác vaø chim ña ña (9) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn (Nhà Lê) Tác giả đã tài tình việc mượn hình ảnh chim quốc và chim đa để giaûi baøy noãi nieàm traéc aån saâu kín cuûa mình (H) Chæ caùc bieän phaùp - Ngheä thuaät : nghệ thuật mà tác giả sử + Chơi chữ đồng âm (quốc = dụng hai câu thơ này? nước; gia = nhà; quốc gia = nước nhà) + Aån dụ, tượng trưng (dùng chuyeän chim quoác keâu nhỏ máu vì nhớ nước, chim đa kêu thảm vì nhớ nhà là điển tích không xa lạ với các nhà thơ trung đại) + Sử dụng phép đối chuẩn mực và tài hoa (Nhớ nước/ thương nhà; đau lòng quoác quoác/ moûi mieäng caùi gia gia) (H) Sự góp mặt các thủ - Tác dụng: Bộc lộ nỗi đau pháp nghệ thuật trên đã góp vì biến thiên xã hội, phần làm bật lên nỗi niềm gì nỗi nhớ nước, thương nhà, tâm trạng hoài cổ, nhớ tiếc cuûa nhaø thô? thời vàng son và qua đó bà muốn nói rằng: Quoác gia ñang caát leân tieáng keâu, tieáng goïi tha thieát khieán lòng người không thể thờ GV giảng: Tâm ta bắt - Nghe, ghi gaëp raát nhieàu caùc taùc phaåm cuûa baø nhö: “Thaêng Long thành hoài cổ”, “Chơi chuøa Traán Baéc” … Chuyển: Ở sáu câu thơ trên - Nghe tác giả đã thành công việc mượn cảnh để bộc lộ tâm mình đến hai caâu keát cuûa baøi thô taùc giaû Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net * Ngheä thuaät: - Chơi chữ đồng âm: quoác, gia - Ẩn dụ tượng trưng: mượn tiếng chim để bày tỏ nỗi nhớ - Phép đối Tieác nuoái veà moät quá khứ vàng son, nỗi niềm thươngnhớ- buồn - đau (10) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn thật đối diện với chính mình - Yêu cầu HS đọc hai câu “Dừng chân keát … … ta với ta” (H) Không gian đèo Ngang - Từ ngữ: trời, non, nước hai câu kết thâu gọn caùi nhìn bao quaùt cuûa nhà thơ Em hãy tìm từ ngữ câu thơ thể rõ điều đó? Hai caâu keát: - Hình ảnh: trời, non, nước Khoâng gian cao (H) Những từ ngữ đó gợi - Cảnh Đèo Ngang trở nên roäng, baùt ngaùt khoâng gian nhö theá naøo? meânh mang, bao la, baùt ngaùt (H) Đại từ “ta” cụm từ - Chính tác giả “ta với ta” là ? (H) Từ đó em hãy cho biết cách biểu cảm hai câu thơ này có gì khác so với các câu treân? - Taâm traïng: maûnh tình riêng ta với ta Nhà thơ đối diện - Taâm traïng Baø Huyeän với chính mình, cô Thanh Quan bộc bạch ñôn, troáng vaéng cách trực tiếp Tác giả quay với chính mình, mình đối diện với mình, với nỗi niềm tâm hoài cổ chất chứa sâu kín loøng “Một mảnh tình riêng ta với ta” * Ngheä thuaät: Pheùp (H) Nghệ thuật gì đã sử - Phép đối : Trời, non, nước >< mảnh tình đối duïng hai caâu thô keát? rieâng Trời, non, nước >< maûnh tình rieâng (H) Em hãy phân tích để - Phân tích: Đối mặt trước thấy rõ tác dụng phép cảnh “Trời, non, nước” bao la, huøng vó, nhaø thô caûm thaáy đối hai câu thơ? mình nhö nhoû beù haún laïi Noãi nhớ nhà, thương nước càng theâm da dieát, saâu thaúm Vaäy maø khoâng coù ai, khoâng tìm Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net (11) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn để san sẻ, để tâm tình, cho nên đành “ta với ta”, “Moät mình mình bieát, mình mình hay” Ở đây có đối lập rõ nét Cảnh “Trời, non, nước” rộng lớn đối lập với “một mảnh tình rieâng” nhoû heïp Caûnh caøng rộng lớn, hùng vĩ bao nhiêu thì “maûnh tình rieâng” caøng naëng neà, kheùp kín baáy nhieâu - GV nhấn mạnh: Như - Nghe, ghi cụm từ “ta với ta” bộc lộ nỗi cô đơn gần tuyệt đối, nhöng caùc em cuõng caàn hieåu đó không phải là nỗi cô đơn tiêu cực, bi lụy (H) Vậy theo em ta nên hiểu - Đó là giới nội “Mảnh tình riêng” nhà tâm: nỗi nhớ nước, tình thöông nhaø da dieát, aâm thaàm, thơ đây là gì ? laëng leõ vaø khoâng coù chia seû cuøng - GV bình: Rõ ràng ta thấy - Nghe, ghi người bài thơ đứng đất trời, đường hoàng, trang trọng giữ mình moät maûnh tình rieâng thaät coâ ñôn nhöng cuõng thaät kieâu haõnh Nhà thơ đã ý thức * HĐ4: Hướng dẫn tổng kết IV TOÅNG KEÁT: * HÑ4: Toång keát (H) Nêu nét đặc sắc nội - Trả lời dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô ? - Gọi HS đọc “Ghi nhớ” sgk - Đọc Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net thể nhỏ nhoi mình trước thiên nhiên rộng lớn Ngheä thuaät: Duøng các từ láy, từ tượng thanh, cách chơi chữ, phép đối, lời thơ trang nhaõ, tinh teá Nội dung: Bức (12) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn tranh Đèo Ngang hoang sô, huøng vó vaø tâm nhớ nước, thöông nhaø, coâ ñôn, buoàn vaéng cuûa taùc giaû * HĐ5: Hướng dẫn luyện tập * HĐ5: Luyện tập V LUYEÄN TAÄP: (H) Cái hay nghệ thuật - Bài thơ tả cảnh nhằm để taû caûnh nguï tình baøi thô nguï tình Tình loàng cảnh Cảnh đậm hồn người “Qua Đèo Ngang”? Caûnh – tình quyeän keát caáu moät baøi thô Thaát ngoân bát cú Đường luật thể trắc nghiêm chỉnh, mực thước đến mức cổ điển Lời chữ trau chuốt, đăng đối Càng cuối, cảnh càng mờ tình càng đậm Cuối cùng còn thăm thẳm nỗi u hoài, nieàm coâ ñôn chaúng bieát chia - GV cho HS quan sát cảnh sẻ cùng mây cao, biển biếc, trời xanh Đèo Ngang ngày này * Caùi hay cuûa ngheä thuaät taû caûnh nguï tình sử dụng baøi thô * CUÛNG COÁ: - Gọi HS đọc diễn cảm bài - Đọc bài thơ thô - Gọi HS đọc”Ghi nhớ” sgk - Đọc “Ghi nhớ” - Phaùt phieáu hoïc taäp “KWL” - Nhaän phieáu vaø ñieàn vaøo cho HS ñieàn vaøo vaø GV thu Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo :(1ph) - Hoïc thuoäc loøng baøi thô, baøi giaûng - Nắm phong cách thơ, cảnh Đèo Ngang và tâm trạng tác giả - Chuẩn bị cho bài : “Bạn đến chơi nhà” + Đọc bài thơ; trả lời câu hỏi sgk + Tìm hieåu caùch laäp yù vaø tình baïn cuûa taùc giaû IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG : Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net (13) Trường THCS Cát Hanh Giáo án Ngữ Văn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop7.net (14)