Hs làm vở Hs leân baûng Nhaän xeùt - Để biết Đào cao bao nhiêu xaêngtimet ta phaûi laøm nhö theá naøo?. Vì sao?[r]
(1)Tiết 21 Thứ…hai ngày tháng…9 năm 2009 38 + 25 I MUÏC TIEÂU : Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 Biết giải bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, baûng gaøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ : HOÏC SINH - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau : Nêu cách đặt tính và thực pheùp tính 29 + Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu bài : 2.2 Pheùp coäng 38 + 25 : Nêu bài toán : Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? Để biết có tất bao nhiêu que tính ta laøm theá naøo ? GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû Coù taát caû bao nhieâu que tính ? - Vaäy 38 coäng 25 baèng bao nhieâu ? Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính, caùc HS khaùc laøm baøi nhaùp - Hỏi : Em đã đặt tính nào ? - Nêu lại cách thực phép tính em Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi caùch ñaët tính HS : Ñaët tính roài tính : 48 + 5; 29 + + HS : Giải bài toán : có 28 hòn bi, theâm hoøn bi Hoûi coù taát caû bao nhieâu hoøn bi ? - Thực phép cộng 38+ 25 Thao taùc treân que tính 63 que tính - Baèng 63 38 + 25 63 - Vieát 38 roài vieát xuống thẳng cột với 8, thẳng cột với Viết dấu + và kẻ vạch ngang Lop2.net (2) và thực phép tính 38 + 25 - Tính từ phải sang trái : cộng 13, viết 3, nhớ cộng thêm laø Vaäy 38 coäng 25 baèng 63 - HS nhaéc laïi Tính Hs laøm baûng Baøi :Giaûm coät 4, Cho hs laøm baûng Nhaän xeùt Baøi 2:giaûm Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài - Veõ hình leân baûng vaø hoûi : Muoán bieát kiến phải hết đoạn đường dài bao nhieâu dm ta phaûi laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS tự giải bài tập vào Bài 4:điền dấu lớn, bé, bằng(giảm cột 2) Cho hs laøm saùch Goïi hs leân baûng Thực phép cộng : 28dm + 34dm Baøi giaûi Con kiến đoạn đường dài là : 28 + 34 = 62 ( dm ) Đáp số : 62 dm Hs laøm saùch Hs leân baûng laøm 8+4…8+5 v Củng cố , dặn dò - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính 38 + 25 (Y) - Toång keât tieát hoïc Lop2.net (3) Tiết 22 I Thứ ba ngày…8 tháng…9 năm 2009 LUYEÄN TAÄP MUÏC TIEÂU : Thuộc bảng cộng với số Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, daïng 28 + 5; 38 + 25 Biếtgiải bài toán có lời văn theo tóm tắt với phép coäng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Baøi cuõ Cho hs làm bảng con.vài hs đọc bảng coäng Giới thiệu bài : 38+27, 58+6… Giáo viên giới thiệu ngắn goïn teân baøi roài ghi leân baûng Tính nhaåm Luyeän taäp Hs laøm saùch Baøi : - Yêu cầu HS nhẩm và nối tiếp Nhiều hs đọc - Ñaët tính roài tính đọc kết phép - HS laøm baøi tính Baøi : - Nhaän xeùt baøi baïn veà caû caùch đặt tính, thực phép tính - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo - HS : + Ñaët tính : Vieát 48 roài vieát 24 Vở bài tập Gọi HS lên bảng 48 cho thẳng hàng với laøm baøi 8; thaúng coät - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn với Viết dấu + và kẻ vạch trên bảng Yêu cầu HS tự kiểm ngang tra baøi cuûa mình - Yêu cầu HS lên bảng + Thực phép tính từ phải sang traùi : coäng baèng 12, vieát neâu nhớ cộng 6, thêm cách đặt tính và thực phép Lop2.net (4) tính 48 + 24; 58 + 26 Baøi - Yêu cầu HS nêu đề bài - Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Hãy đọc đề bài dựa vào tóm tắt - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm bài trên bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS laø 7, vieát Vaäy 48 coäng 24 baèng 72 - HS : Laøm pheùp tính 58 + 26 - Giải bài toán theo tóm tắt - Bài toán cho biết có 28 cái kẹo chanh và 26 cái kẹo dừa - Bài toán hỏi số kẹo hai gói - Goùi keïo chanh coù 28 caùi, goùi kẹo dừa có 26 cái kẹo Hỏi hai goùi keïo coù bao nhieâu caùi keïo ? Baøi giaûi Soá keïo caû hai goùi coù laø : 28 + 26 = 54 ( caùi keïo ) Đáp số : 54 cái kẹo IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: Cho hs thi đọc bảng cộng Veà nhaø hoïc baøi Nhaän xeùt Lop2.net (5) Tiết 23 Thứ…tư…ngày…9 tháng…9 năm 2009 HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I MUÏC TIEÂU : Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giaùc Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Một số miếng bìa ( nhựa ) hình chữ nhật , hình tứ giác Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi cuõ: traû baøi baûng coäng - Quan saùt Dạy – học bài : a.giới thiệu bài:tiết toán hôm học bài hình chữ nhật, hình tứ giác 2.1 Giới thiệu hình chữ nhật : - Daùn ( treo ) leân baûng moät mieáng bìa hình chữ nhật và nói : Đây là hình chữ nhật - Yêu cầu HS lấy đồ dùng hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi ñaây laø hình gì ? - Hãy đọc tên hình - Hình coù maáy caïnh ? - Hình coù maáy ñænh ? - Đọc tên các hình chữ nhật có phần baøi hoïc - Hình chữ nhật gần giống hình nào đã hoïc? 2.2 Giới thiệu hình tứ giác : Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG và giới thiệu: đây là hình tứ giác - tìm hình chữ nhật, để trước mặt bàn và nêu “ hình chữ nhật ” - Đây là hình chữ nhật - Hình chữ nhật ABCD - Hình coù caïnh - Hình coù ñænh - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ, EGHI - Gaàn gioáng hình vuoâng - Quan sát và cùng nêu : tứ giác CDEG - Coù caïnh Lop2.net (6) - Hình coù maáy caïnh ? - Hình coù maáy ñænh ? - Nêu : các hình có cạnh , đỉnh gọi là hình tứ giác - Hình nào thì gọi là tứ giác - Đọc tên các hình tứ giác có bài học - Hỏi :có người nói hình chữ nhật là hình tứ giác Theo em đúng hay sai ? Vì ? - Hình chữ nhật và hình vuông là các tứ giaùc ñaëc bieät - Hãy nêu tên các hình tứ giác bài LUYEÄN TAÄP BAØI Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS tự nối - Hãy đọc tên hình chữ nhật - Hình tứ giác nối là hình nào ? Baøi : giaûm caâu c - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát kỹ hình vào Vở bài taäp vaø duøng buùt chì maøu toâ maøu caùc hình chữ nhật - Coù ñænh - Coù ñænh, coù caïnh - Tứ giác CDEG, PQRS, HKMN - HS trả lời theo suy nghĩ - ABCD, MNPQ, EGHQ, CDEG, PQRS, HKMN Dùng bút và thước nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác - HS tự nối sau đó bạn ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi laãn - Hình chữ nhật ABDE (Y) - Hình MNPQ Trong hình đây có hình tứ giác a.1 b.2 IV CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: Về nhà làm bài tập vào bài tập Nhaän xeùt Lop2.net (7) Tiết 24 Thö naêm ngaøy…10 thaùng…9.naêm 2009 BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MUÏC TIEÂU : Biết giải toán và trình bày bài giải bài toán nhiều II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : cam có nam châm (hoặc hình vẽ SGK ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hs laøm baûng Kieåm tra baøi cuõ : ñaët tính vaø tính : 38 + 15 ; 78 + Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu bài : Bài toán nhiều 2.2 Giới thiệu bài toán nhiều hơn: Cài cam xuống và nói : cành có cam , thêm (gài theâm quaû ) - Hãy so sánh số cam cành với - Cành nhiều bao nhiêu (nối trên , tương ứng với , còn thừa ) - Nêu bài toán : cành trên có cam , cành có nhiều cành trên cam Hỏi cành có bao nhiêu cam - Muốn biết cành có bao nhiêu cam ta laøm theá naøo ? - Hãy đọc cho cô câu trả lời bài toán : - Yeâu caàu HS laøm baøi giaáy nhaùp, HS làm trên bảng lớp Toùm taét Caønh treân : quaû Cành nhiều cành trên : - Cành có nhiều cam cành trên (3 HS trả lời ) - Nhiều ( HS trả lời ) (Y) - Thực phép cộng + - Số cam cành có là/ Cành có số cam là - Laøm baøi Lop2.net Baøi giaûi Số cam cành có là : (8) Cành : quaû ? - Chỉnh sửa cho HS các em còn sai Thực hành Baøi 1: Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Baøi 2:giaûm Baøi 3: - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Để biết Đào cao bao nhiêu xăngtimet ta phaûi laøm nhö theá naøo ? Vì ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở HS làm bài trên bảng lớp Toùm taét Maän cao : 95 cm Đào cao Mận : cm Đào cao : cm ? + = ( quaû cam ) Đáp số : cam Đọc đề bài - Hoøa coù boâng hoa, Bình coù nhieàu hôn Hoøa boâng hoa - Bình coù bao nhieâu boâng hoa Hs làm Hs leân baûng Nhaän xeùt - Để biết Đào cao bao nhiêu xaêngtimet ta phaûi laøm nhö theá naøo ? Vì ? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở HS làm bài trên bảng lớp Toùm taét Maän cao : 95 cm Đào cao Mận : cm Đào cao : cm ? IV CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Hôm chúng ta vừa học dạng toán gì ? - Chúng ta giải các bài toán nhiều bài phép tính gì ? - Số thứ là 28, số thứ nhiều số thứ đơn vị Hỏi số thứ là bao nhiêu? Vì ? - Toång keát tieát hoïc Lop2.net (9) Thứ sáungày11 tháng9.năm 2009 Tiết 25 I LUYEÄN TAÄP MUÏC TIEÂU : Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều caùc tình huoáng khaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Giới thiệu bài : Trong học hôm chuùng ta cuøng luyeän tập cách giải bài toán nhieàu hôn Dạy – học bài : Baøi : Yêu cầu HS đọc đề bài ( có thể nêu đề bài cách đưa đồ dùng trực quan ) - Goïi HS leân baûng ghi toùm taét - Để biết hộp co bao nhiêu buùt chì ta phaûi laøm gì ? - Taïi ? - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi BAØI 2: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt và đọc đề toán ( có thể chia nhỏ thành câu cách đặt câu hoûi veà soá böu aûnh cuûa An, soá böu aûnh cuûa Bình hôn An ) - Yêu cầu HS tự làm bài HS đọc đề bài - Vieát toùm taét : Coác coù : buùt chì Hoäp nhieàu hôn coác : buùt chì Hoäp coù : buùt chì ? - Thực phép cộng + - Vì hoäp coù nhieàu hôn coác buùt chì Baøi giaûi Soá buùt chì hoäp coù laø : + = ( buùt chì ) Đáp số : bút chì An coù 11 böu aûnh, Bình coù nhieàu hôn An böu aûnh Hoûi Bình coù bao nhieâu böu aûnh ? - HS làm bài vào Vở bài tập, Lop2.net (10) BAØI GIAÛM em trình bày trên bảng lớp Baøi giaûi Soá böu aûnh cuûa Bình coù laø : 11 + = 14 ( böu aûnh ) Đáp số : 14 bưu ảnh BAØI Gọi HS đọc đề bài câu a - Yêu cầu tự là bài Toùm taét : AB daøi : 10 cm CD daøi hôn AB : cm CD daøi : cm ? - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước và vẽ - Đọc đề bài - Ghi toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Đoạn thẳng CD dài là : 10 + = 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm - Trả lời và thực hành vẽ III CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: Về nhà làm bài vào Nhaän xeùt @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Lop2.net (11) Lop2.net (12) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Lop2.net (13)