MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Biết dụng cụ đo khối lượng:cân đĩa, cân đòng hồcân bàn Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kilogam.. à GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ :[r]
(1)Tiết 31 Thứ…haingày21 tháng 9.năm 2009 CKTKN:56, SGK:31 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà : Biết giải bài toán có lời văn dạng ít và nhiều II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình veõ baøi taäp 2,3 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra baøi cuõ : Baøi : hs leân baûng laøm Toùm taét Haø coù : 17 tem thö Baøi giaûi Ngoïc ít hôn Haø : tem thö Soá tem thö baïn Ngoïc coù laø : Ngoïc coù : tem thö ? 17 – = 12 ( tem thö ) Baøi : Toùm taét Đáp số : 12 tem thư 13 Gaø Baøi giaûi Soá vòt coù laø : Vòt 13 – = ( ) ? Đáp số : Luyeän taäp : Baøi :giaûm BAØI 2: - Gọi HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt - Anh 16 tuoåi Tuoåi em keùm tuoåi anh tuoåi Hoûi em bao nhieâu tuoåi ? - ‘Keùm hôn ’ nghóa laø theá naøo ? - ‘Keùm hôn ’ nghóa laø ‘ít hôn ’ - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán ít - Yêu cầu HS giải bài toán vào Vở Baøi giaûi Tuoåi cuûa em laø : 16 – = 11 ( tuoåi ) Baøi 3: Đáp số : 11 tuổi - Tiến hành tương tự bài - Bài toán thuộc dạng nhiều - Hỏi : Bài toán cho biết anh em tuổi - Anh em tuổi ? - Em keùm anh tuoåi - Vaäy tuoåi em keùm tuoåi anh maáy tuoåi ? Baøi giaûi Lop2.net (2) - Kết luận : Bài 2, bài là bài toán ngược Tuoåi cuûa anh laø : 11 + = 16 ( tuoåi ) Đáp số : 16 tuổi Baøi 4: - Tiến hành tương tự bài Toùm taét : Toà nhà thứ : 16 taàng Toà nhà thứ hai ít toà nhà thứ : taàng Toà nhà thứ hai : taàng ? - Bài toán thuộc dạng toán ít Baøi giaûi Số tầng toà nhà thứ hai có là : 16 – = 12 ( Taàng ) Đáp số : 12 tầng - Gọi HS đọc chữa bài Nhận xét cho điểm 2.3 Cuûng coá , daën doø : Trò chơi thi lập đề toán với cặp số 17 và (G) Một số đề toán : Ngoïc coù 17 tem thö Haø coù ít hôn Ngoïc tem thö Hoûi Haø coù bao nhieâu tem thö ? Ngoïc coù 17 tem thö Ngoïc coù ít hôn Haø tem thö Hoûi Haø coù bao nhieâu tem thö ? Ngoïc coù 17 tem thö Ngoïc cho Haø tem thö Hoûi Ngoïc coøn laïi bao nhieâu tem thö ? Ngoïc coù 17 tem thö Haø cho Ngoïc theâm tem thö Hoûi Ngoïc coù taát caû bao nhieâu tem thö ? Lop2.net (3) Tiết 32 Thứ……ba…ngày……22… tháng……9….năm 209 CKTKN:56, SGK:32 KILOÂGAM I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường Biết kilogam là đơn vị đo khối lượng , đọc,viết tên vàø ký hiệu cuûa noù Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc Biết làm phép tính cộng, trừ các số kèm ù đơn vị đo là kg II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : chieác caân ñóa Caùc quaû caân : kg; kg; kg Một số đồ vật dùng để cân : túi gạo kg, cặp sách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH bài cũ: KTvở học sinh 2.Dạy – học bài : a.- Giới thiệu bài : Trong bài học hôm chúng ta làm quen với đơn vị đo khối lượng kilôgam Đơn vị này cho chúng ta biết độ nặng, nhẹ vật nào đó 2.1 Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ : Đưa cân ( kg ) và Yêu cầu HS dùng tay nhấc vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, nặng - Quả cân nặng - Cho HS làm tương tự với cặp đồ vật khác Thực hành ước lượng khối lượng vaø nhaän xeùt “ vaät naëng – vaät nheï ” - Keát luaän : Muoán bieát vaät naëng nheï theá naøo ta caàn phải cân vật đó 2.2 Gioùi thieäu caùi caân vaø quaû caân : - Cho HS xem chieác caân ñóa Nhaän xeùt veà hình daïng cuûa caân - Giới thiệu : Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là Lop2.net (4) kilôgam Kilôgam viết tắt là kg - Cân có đĩa, đĩa có vạch thăng baèng, kim thaêng baèng - Vieát leân baûng : Kiloâgam – kg - Yêu cầu HS đọc - Cho HS xem các cân1 kg, kg, kg à đọc số ño ghi treân quaû caân 2.3 Giới thiệu cách cân và thực hành cân : - Kiloâgam - Giới thiệu cách cân thông qua cân bao gạo - Ñaët bao gaïo ( kg) leân moät ñóa caân, phía beân là cân kg ( vừa nói vừa làm ) - Nhaän xeùt cho coâ vò trí cuûa kim thaêng baèng - Vò trí ñóa caân nhö theá naøo ? - Kết luận : Khi đó ta nói túi gạo nặng kg - Xúc ít gạo từ bao và yêu cầu nhận xeùt veà vò trí kim thaêng baèng, vò trí ñóa caân - Keát luaän : tuùi gaïo nheï hôn kg - Đổ thêm vào bao gạo ít gạo ( bao gạo nặng kg ) tiếp tục hướng dẫn HS nhận xét đề rút keát luaän : Bao gaïo naëng hôn kg 2.4 Luyện tập – thực hành : Baøi : - Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 2: - Vieát leân baûng : kg + kg = kg - Hoûi taïi kg coäng kg laïi baèng kg ? - Nêu cách cộng số đo khối lượng có đơn vị kiloâgam - Quan saùt - Kim đúng - Hai ñóa caân ngang baèng - Yeâu caàu HS nhaéc laïi - Kim thaên baèng leäch veà phía quaû caân Ñóa cân có túi cao so với đĩa cân có cân 3kg, 5kg - Vì coäng baèng - Lấy số đo cộng với số đo, sau đó viết kết quaû vaø vieát kí hieäu cuûa teân ñôn vò vaøo sau keát quaû - HS làm bài 1HS đọc chữa bài, HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Baøi 3: Giaûm 2.5 Cuûng coá , daën doø : - Hỏi HS cách viết tắt đơn vị đo khối lượng kilôgam - Cho HS đọc số đo số cân - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ vật Lop2.net (5) Tiết 33 I II III Thứ…tư…ngày……23 tháng……9….năm 200 CKTKN:56, SGK:33 LUYEÄN TAÄP MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Biết dụng cụ đo khối lượng:cân đĩa, cân đòng hồ(cân bàn) Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kilogam ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Một cân đồng hồ túi gạo, đường, chồng sách CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : à GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ : - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau : + Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học + Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam + GV đọc, HS viết các số đo : kg, kg, 10 kg + GV viết kg, 20 kg, 35 kg, HS đọc : ba kiloâgam, hai möôi kiloâgam, ba laêm kiloâgam Dạy học bài : 2.1 Giới thiệu bài : Trong baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ làm quen với loại cân khác là cân đồng hồ Đồng thời, giải số bài toán liên quan đến số đo khối lượng có đơn vị là kilôgam 2.2 Luyeän taäp : Bài : Giới thiệu cân đồng hồ - Cho HS xem cân đồng hồ - Hoûi : caân coù maáy ñóa caân - Nêu : Cân đồng hồ có đĩa cân Khi caân, chuùng ta ñaët vaät caàn caân leân đĩa này Phía đĩa cân có mặt đồng hồ boa số đo vật cần cân HOÏC SINH Hs trả lời Quan sát tranh trả lời ñóa Lop2.net (6) Mặt đồng hồ có kim quay và trên đó ghi các số tương ứng với các vạch chia Khi đĩa cân chưa có vaät gì kim chæ soá ( Baøi ) - Caùch caân : Ñaët vaät caàn caân leân treân đĩa cân, đó kim quay Kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vaïch aáy cho bieát vaät ñaët treân ñóa caân naëng baáy nhieâu kg Baøi 1: - Gọi HS lên bảng, thực haønh - Sau lần HS cân, GV cho lớp đọc số trên mặt đồng hồ Baøi 2:giaûm Baøi 3:giaûm coät - Yeâu caàu HS nhaåm vaø ghi keát quaû - Coù theå yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch cộng, trừ số đo khối lượng Baøi 4: Baøi 5: Giaûm Tuùi cam naéngkg Baïn Hoa naëng 25kg - kg + kg – kg = kg, 15 kg – 10 kg + kg = 12 kg Cho hs đọc đề Hs làm vào hs leân baûng nhaän xeùt meï mua veà laø: 26 -16 =10 (kg gaïo neáp) Đáp số: 10(kg gạo nếp) IV Cuûng coá , daën doø : - Yêu cầu HS nhắc lại cách sử dụng cân đồng hồ, cách thực phép tính cộng trừ với đơn vị đo khối lượng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (7) Thứ……năm…ngày…… 25… tháng……9….năm 2009 CKTKN:56, SGK:34 Tiết 34 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6+5 A.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Biết cách ø thực phép cộng dạng + ,lập bảng cộng với số Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vaøo choã troáng B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, baûng gaøi C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Bài cũ:cho vài hs đọc bảng cộng Vài hs đọc 2.Dạy – học bài : a.Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên bài leân baûng 2.1 Giới thiệu phép cộng + : - Nêu bài toán : Có que tính, thêm - Nghe và phân tích đề toán que tính Hỏi tất có bao nhiêu - Pheùp coäng + que tính ? - Để biết có tất bao nhiêu que tính ta laøm pheùp tính gì ? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm - Thao tác trên que tính keát quaû - que tính theâm que tính laø bao - Laø 11 que tính nhieâu que tính ? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Trả lời + - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø - Ñaët tính : 11 thực phép tính - Kết luận cách thực phép Lop2.net (8) coäng 6+5 2.2 Bảng công thức cộng với số : - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép tính sau đó điền vào baûng - Xoá dần bảng các công thức cho HS hoïc thuoäc loøng 2.3 Luyện tập – thực hành : Bài 1- Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 2: - Goïi HS leân baûng laøm baøi, caùc HS laøm baøi vaøo baûng - Hỏi HS cách đặt tính và thực hieän pheùp tính : + ; + Baøi 3: - Hỏi : bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Vieát leân baûng : + = 11 Hoûi : soá naøo coù theå ñieàn vaøo oâ troáng , vì ? - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn sau đó cho điểm HS Baøi 4:giaûm Baøi 5:giaûm - Thao taùc treân que tính, ghi keát quaû tìm phép tính - Học thuộc lòng bảng các công thức cộng với số Tính nhaåm HS tự làm bài Sau đó gọi hs lên baûng(Y) 6+6=12 6+0=6 Hs laøm baûng Nhaän xeùt - Điền số thích hợp vào ô trống - Ñieàn vaøo oâ troáng, vì + = 11 - HS làm bài em làm trên bảng lớp - Nhận xét: bài bạn làm đúng /sai IV, Cuûng coá , daën doø : - Dặn dò HS nhà học thuộc bảng các công thức cộng với số - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) Tiết 35 Thứ…sáu ngày……25… tháng……9….năm 2009 CKTKN:56, SGK:35 26 + A.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26+ Biết giải bài toán nhiều Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính Nội dung bài toán cho trước C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau : + HS : đọc thuộc lòng bảng các công thức cộng với số Hs trả lời + HS tính nhaåm : + + 3; + +2 ; + +4 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Dạy – học bài : 2.1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng 2.2 Pheùp coäng 26 + : -Nêu bài toán : Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? - Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng 26+ naøo ? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết ( - Thao taùc treân que tính vaø ñöa keát quaû : đếm ) 31 que tính 26 - Goïi HS leân baûng ñaët tính Caùc HS khaùc laøm + vaøo nhaùp - Ñaët tính : - Hỏi : Em đã đặt tính nào ? 31 Lop2.net (10) - Em thực phép tính nào ? - Viết 26 viết xuống thẳng cột với 6.Vieát daáu + vaø keû vaïch ngang - Thực phép tính từ phải sang trái : cộng 11, viết 1, nhớ thêm là Vaäy 26 coäng baèng 31 Tính - Laøm baøi caù nhaân 2.3 Luyện tập – Thực hành : Baøi :giaûm doøng - Yêu cầu HS tự làm bài , HS lên bảng làm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính 16 + 4; 56 + 8; 18 + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2:giaûm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng nào ? - Yêu cầu HS tự tóm tắt ( lời sơ đồ ) roài giaûi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Veõ hình leân baûng - Yêu cầu HS sử dụng thước để đo - Hỏi : đã đo độ dài AB và BC, không cần thực phép đo có biết AC dài bao nhiêu không ? Làm nào để biết ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Nhận xét bạn đặt tính, thực phép tính - HS trả lời - Đọc đề bài - Bài toán nhiều - Ghi toùm taét (G)vaø trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Tháng này tổ em đạt : 16 + = 21 ( điểm mười ) Đáp số : 21 điểm mười - HS đo và báo cáo kết : Đoạn thẳng AB daøi cm; BC daøi cm; AC daøi - Không cần đo Vì độ dài AC độ dài AB cộng độ dài BC và cm + cm = 11 cm IV Cuûng coá , daën doø : - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 26 + - Nhận xét tiết học, biểu dương các học sinh học tốt Nhắc nhở các em coøn chöa chuù yù - Daën doø HS veà nhaø luyeän theâm veà pheùp tính 26 + @ DUYEÄT : ……………………………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (11) TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Lop2.net (12)