Đang tải... (xem toàn văn)
Tác giả không dừng lại miêu tả cảnh vật mà tập nổi, vừa thiết tha trung thể hiện nổi bật sức sống của mùa xuân, thiên Sức truyền cảm của đoạn nhiên và lòng người banừg nhiều hình ảnh g[r]
(1)Ngày soạn : 28/12/2008 Ngaøy daïy : 29/12/2008 Tuaàn 16 Tieát 64 Vuõ Baèng I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Cảm nhận nét đặc sắc riêng cảm cảnh sắc mùa xuân Hà Nội và Miền Bắc tái hieän qua baøi tuøy buùt - Thấy tình quê hương đất nước thiết tha sâu đậm tác giả thể qua ngòi bút taøi hoa, tinh teá, giaøu caûm xuùc vaø hình aûnh - Lòng mến yêu quê hương nơi mình sinh và lớn lên II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Thieát keá baøi giaûng + tranh aûnh veà muøa xuaân Haø Noäi - Học sinh: Soạn bài III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số KTBC: (4’) - Về thiên nhiên, thời tiết, khí hậu Sài Gòn có đặc điểm nào bật? - Bài tùy bút Minh Hương giúp người đọc hiểu biết cách đầy đủ và cụ thể caûnh saéc, höông vò cuûa thaønh phoá mang teân Baùc chöa? Vì sao? Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài TG 3’ 9’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: HDHS TÌM HIỂU TÁC GIẢ TÁC I TÌM HIỂU TÁC GIẢ, TÁC PHAÅM: PHAÅM + Vuõ Baèng: Teân thaät laø Vuõ Ñaêng Bằng, là nhà báo có sở trường HS Đọc phần giới thiệu tác giả, tác phẩm veà truyeän ngaén, tuøy buùt, buùt kí H Hãy nêu nét chính tác giả, tác phẩm? + Bài văn trích thiên tùy buùt “ Thaùng gieâng mô veà traêng HOẠT ĐỘNG HD ĐỌC, TÌM HIỂU THỂ LOẠI non, neùt ngoït” taäp tuøy BOÁ CUÏC: bút, bút kí “Thương nhớ mười - Đọc: chú ý giọng chậm rãi, mềm mại, buồn se sắt 12” (thấm đẫm giọng đọc nỗi niềm thương nhớ bâng khuâng); đặc biệt chú ý đến giọng đọc phù hợp với caâu caûm GV Đọc mẫu đoạn, 2-3 HS đọc hết GV Uốn nắn cách đọc HS GV Kiểm tra vài chú thích SGK mà HS đã đọc, nhaán maïnh moät vaøi chuù thích SGK HS caàn löu yù H Bài văn có thể chia làm đoạn?Nội dung chính đoạn và liên kết các đoạn? GV diễn giảng: Bài này là đoạn trích thiên tùy bút nên không có bố cục tác phẩm hoàn chỉnh Tuy có thể chia làm đoạn GV nhaän xeùt: Như vậy, các bài tùy bút đã học, mạch lạc baøi vaên chuû yeáu laø theo doøng caûm xuùc chuû quan “mặc cho ngòi bút đưa đi, đến đâu hay đến đó…” Yếu tố này kết hợp với nhịp điệu câu văn và các Lop7.net I ĐỌC, TÌM HIỂU CHÚ THÍCH, THỂLOẠI,BỐ CỤC Thể loại: Kí – Tùy bút mang tính chaát hoài kí Boá cuïc: phaàn + Đoạn 1: Từ đầu “mê luyeán muøa xuaân”: tình caûm cuûa người với mùa xuân là quy luật tất yếu, tự nhiên + Đoạn 2: TT “mở hội liên hoan”: caûnh saéc vaø khoâng khí (2) 20’ hình ảnh tạo cho bài văn xuôi đậm chất thơ, chất trữ tình H Baøi vaên vieát veà caûnh saéc vaø khoâng khí muøa xuaân đâu? Em thử hình dung hình ảnh và tâm trạng taùc giaû vieát baøi vaên naøy? HS Baøi tuøy buùt naøy taùi hieän caûnh saéc thieân nhieân vaø không khí mùa xuân thgáng giêng Hà Nội, và Miền Bắc qua nỗi nhớ thương da diết người xa quê HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU BAØI: mùa xuân đất trời và lòng người + Đoạn 3: Phần còn lại: cảnh sắc trời đất mùa xuân từ khoảng sau ngày rằm tháng giêng Miền Bắc III TÌM HIEÅU BAØI: Caûnh saéc vaø khoâng khí muøa xuân đất trời và lòng người: HS Phân tích đoạn - Caûnh saéc thieân nhieân: coù möa rieâu rieâu, gioù laønh laønh, tieáng nhaïn keâu, tieáng troáng H Cảnh mùa xuân Hà Nội và Miền Bắc gợi tả chèo, câu hát huê tình, từ nào? Qua chi tiết gì? khung bàn thờ,đèn,nến…hương trầm, không khí gia đình đoàn tuï traøn ngaäp yeâu thöông - “Nhựa sống người căng leân nhö maùu caêng leân lộc loài nai, mầm non H Mùa xuân đã khơi dậy sức sống thiên nhiên cây cối…trồi cá và người ntn? i laù nhoû li ti…” Sức sống mạnh mẽ H Em có nhận xét gì giọng điệu và ngôn ngữ Hình ảnh gựoi cảm, so sánh đoạn văn? cụ thể, giọng điệu vừa sôi HS Tác giả không dừng lại miêu tả cảnh vật mà tập nổi, vừa thiết tha trung thể bật sức sống mùa xuân, thiên Sức truyền cảm đoạn nhiên và lòng người banừg nhiều hình ảnh gợi cảm và vaên so sánh cụ thể: “nhựa sống người căng lên màu căng lên” với giọng điệu, sôi nổi, thiết tha Cảnh sắc riêng đất trời sức truyền cảm cho đoạn văn mùa xuân từ khoảng sau rằm thaùng gieâng HS Phân tích đoạn - Đào phai nhụy H Khoâng khí, caûnh saéc thieân nhieân sau ngaøy raèm thaùng còn phong: cỏ nức mùi hương giêng qua miêu tả tác giả ntn? man maùc, möa xuaân thay theá HS Tết hết mà chưa hẳn, đào phai nhụy cho möa phuøn… còn phong, cỏ không xanh mượt cuối đông, đầu - “Saùng daäy, naèm daøi…con ve giêng trái lại, lại nức mùi hương man đã lột” maùc, Cảnh sắc thay đổi chuyển mưa xuân thay cho mưa phùn, trời có Bieán Sự quan sát và cảm nhận làn sáng hồng thay cho trời đùng đục màu tinh teá, nhaïy caûm cuûa taùc giaû, pha leâ … am hiểu kỹ càng, yêu thieân H Qua tái cảnh sắc và không khí ấy, tác nhiên và tôn trọng vẻ đẹp giả đã thể tinh tế nhạy cảm trước thiên nhiên Lop7.net (3) 2’ ntn? HS.Tác giả chọn hình ảnh, chi tiết tiêu biểu, đặc saéc taïo neân neùt rieâng bieät cuûa khoâng khí vaø caûnh saéc thiên nhiên sau rằm Sự quan sát cảm nhận tinh tế và tình yêu quê hương đất nước sâu đậm, thái độ trân trọng sống và biết tận hưởng vẻ đẹp cuoäc soáng HOẠT ĐỘNG 4: TỔNG KẾT H Neâu caûm nhaän cuûa em veà caûnh saéc muøa xuaân Mieàn Baéc qua ngoøi buùt taøi hoa cuûa taùc giaû? HS Thực ghi nhớ SGK/178 cuûa cuoäc soáng IV TOÅNG KEÁT GHI NHỚ : SGK/178 CUÛNG COÁ: (4’) - Em cảm nhận gì sâu sắc mùa xuân đất Bắc từ văn “Mùa…” ( Mưa phùn, chim én; sức sống muôn loài trỗi dậy, gia đình sum họp; tình người rạo rực ) - Nếu biết tác giả Vũ Bằng là người Hà Nội sống năm xa cách đất Bắc thời Mỹ-Ngụy, em hiểu thêm tình cảm cao quí nào nhà văn dành cho mùa xuân đất Bắc? DAËN DOØ: (2’) - Đọc lại văn + ghi nhớ - Viết đoạn văn ngắn nói mùa xuân quê em - Soạn bài “SAØI GÒN TÔI YÊU” + Đọc văn bản, tìm hiểu bố cục + Neùt rieâng bieät cuûa thieân nhieân, khí haäu Saøi Goøn ntn? + Tình cảm tác giả Sài Gòn? + Phong cách người Sài Gòn thể ntn? + Caûm nhaän cuûa em qua baøi naøy? Lop7.net (4)