-HD cách đề phòng bệnh sâu răng +Y/c HS thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm: Cách đề +Theo dõi, HD thêm nhóm yếu phòng bệnh sâu răng +Tổ chức cho các nhóm trình bày -Đại diện các nhóm trình +[r]
(1)LỚP 2A LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 25 Thứ Ngaøy Thứ hai 27/2/2012 Moân Đạo đức Thực hành HKII Tập đọc2 Sôn Tinh, Thuyû Tinh Toán Keå chuyeän Thứ ba 28/2/2012 Thứ tư 29/2/2012 Thứ năm 01/3/2012 Thứ sáu 02/3/2012 Đề bài giảng Toán Moät phaàn naêm Sôn Tinh, Thuyû Tinh Luyeän taäp Chính taû TNXH Sôn Tinh, Thuyû Tinh Một số loài cây sống trên cạn Theå duïc Ôn số BT rèn luyện tư bản.TC: Nhảy đúng, Haùt nhaïc GV daïy chuyeân Tập đọc Beù nhìn bieån Toán Thuû coâng Luyeän taäp chung Laøm daây xuùc xích trang trí LT&C Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? Toán Giờ, phút Taäp vieát NHĐ Chữ hoa V Đường, bánh, kẹo và bệnh sâu Theå duïc Ôn số BT rèn luyện tư bản.TC: Nhảy đúng, Chính taû Beù nhìn bieån Toán Taäp laøm vaên Mó thuaät Thực hành xem đồng hồ Đáp lời đồng ý – Quan sát và trả lời câu hỏi GV daïy chuyeân SHTT ********************************************************** Thứ hai, ngày 27 tháng năm 2012 Môn : Đạo đức Bài : THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II -1Lop2.net (2) LỚP 2A Môn: Tập đọc (2 tiết) Baøi: SÔN TINH THUYÛ TINH I.Muïc ñích: - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinhgaay ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt (TL CH 1,2,4) * HS khá giỏi: TL CH3 II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc bài : Voi nhà -2,3HS đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá -Nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu Chủ điểm sông, biển -Quan saùt tranh -Daãn daét ghi teân baøi *HĐ 1: HD đọc chuyện -Nghe, theo doõi -Đọc mẫu toàn bài -Nối tiếp đọc -Yêu cầu đọc câu -Phát âm từ khó -Luyện đọc cá nhân -HD đọc số câu văn dài trên bảng phụ -Nối tiếp đọc đoạn -Keùn coù nghóa nhö theá naøo? -Giải nghĩa từ SGK -Lựa chọn kĩ -Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc nhóm -Luyện đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Đại diện HS thi đọc *HÑ 2: Tìm hieàu baøi -Nhận xét HS đọc hay -Gọi HS đọc thầm -Thực -Caâu hoûi +Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn Mò Nöông -Em hiểu miền non cao là thần gì? Miền nước -Thần núi (Sơn Tinh) thaúm laø thaàn gì? -Thần nước (Thuỷ Tinh) -Caâu hoûi -Ai mang lễ vật đến trước thì lấy Mị Nöông -Lễ vật gồm gì? -2-3HS neâu Câu hỏi 3: Treo bảng phụ kể lại chiến đấu hai vị thần +Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh cách nào? -Hô mưa gọi gió làm nhà cửa gập luït +Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh cách nào? -2Lop2.net (3) LỚP 2A -Cuoái cuøng thaéng? -Người thua làm gì? +Bốc đồi, dời dãy núi … -Sôn Tinh thaéng Caâu 4: YC thaûo luaän theo baøn -Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt -3-4 HS keå laïi -Nhaän xeùt -Qua bài này em hiểu vì người luôn -Thảo luận báo cáo kết thaéng thieân nhieân? -Caâu chuyeän noù leân ñieàu coù thaät laø nhaân daân ta choáng luõ luït … *HĐ 3: Luyện đọc lại -HD cách đọc và yêu cầu đọc -Vài HS đọc lại -Loøng duõng caûm kieân trì, caàn cuø … -3,5HS thi đọc -Nhận xét- đánh giá -Nhận xét đánh giá * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau -Về nhà luyện đọc -Hằng năm nhân dân ta phải thường xuyên đắp ñeâ choáng luõ luït -Nhaéc HS Môn: Toán Baøi: MOÄT PHAÀN NAÊM I:Muïc tieâu:Giuùp HS: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành năm phần *BT cần làm: 1,3 II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS đọc bảng chia -5,6 HS đọc -Yeâu caàu HS veõ hình phaàn laáy phaàn -Veõ baûng -Nhận xét đánh giá 2.Bài *HĐ 1: Giới thiệu phần năm -Thực -Yeâu caàu HS veõ hình theo caù nhaân chia laøm phaàn vaø laáy moät phaàn -Lấy phần hình chữ nhật? -Laáy ñi moät phaàn naêm -3Lop2.net (4) LỚP 2A -Viết bảng -Đọc -Hình chữ nhật chia phần lấy phaàn -Em hiểu lấy phần năm hình chữ nhật laø ntn? *HĐ 2: Thực hành Baøi1: Yeâu caàu quan saùt -Quan saùt vaø thaûo luaän theo caëp -Hình troøn chia laøm maáy phaàn? -Nêu: Đã tô màu hình A, C, D -Toâ maøu maáy phaàn? -5phaàn -Vậy đã tô màu phần hình tròn? -Y/c HS vieát phaân soá -2phaàn Baøi 2: Giaûm taûi Baøi 3: Hình a coù maáy vòt? -10 vòt Đã khoanh vào con? -2con -Hình b đã khoanh vào con? -5con -Vaäy hình naøo khoanh vaøo 1/5? -Vaäy hình a khoanh vaøo soá vòt * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau *********************************************** Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2012 Moân: Keå Chuyeän Baøi: SÔN TINH THUYÛ TINH I.Muïc tieâu: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện(BT1); dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện.(BT2) * HS khá giỏi: Biết kể lại toàn câu chuyện (BT 3) II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -3HS keå chuyeän: Quaû tim -Y/c HS keå chuyeän -2,3HS neâu -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Quan saùt *HĐ1:Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu -Nêu nội dung tranh chuyeän +T1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh và -Quan saùt tranh saùch giaùo khoa Thuûy Tinh -Cho HS nêu nội dung tranh +T2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón mị nöông +T3: Vua hùng tiếp hai người -Thứ tự các tranh nào? -Ghi baûng con.T – T – T -4Lop2.net (5) LỚP 2A *HĐ 2: Kể đoạn câu chuyện theo tranh: -3HS kể nối tiếp -Gọi HS kể tranh -Keå nhoùm -Chia lớp thành các nhóm -Mỗi nhóm 1HS lên kể nối tiếp đoạn -Nhận xét lời kể bạn *HĐ 3: Kể toàn nội dung câu chuyện -4,5HS keå -Yêu cầu HS kể toàn nội dung câu -Bình choïn baïn keå hay chuyện kết hợp cử và điệu -Nhận xét đánh giá tuyên dương -Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm -Caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuyû Tinh noùi leân ñieàu gì coù thaät? * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau -Về nhà tập kể cho người thân nghe Môn: Toán Baøi:LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia(trong bảng chia 5) *BT cần làm: 1,2,3 II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng nhân, chia -3-4HS đọc -Nhận xét – đánh giá -Vẽ hình chữ nhật chia lấy 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HÑ 1: OÂn baûng chia Baøi 1: Yeâu caàu neâu mieäng -10 : = 15 :5=3 20 : 5=4 30 : = 45 : = 35 :5=7 -3,4HS đọc lại bảng chia Baøi 2: yeâu caàu neâu -HS 1:5 x = 10 -HS 2: 10 : = -HS 3: 10 : =2 -Em có nhận xét gì mối quan hệ -Lấy tích chia cho thừa số này ta nhaân vaø chia? thừa số *HĐ 2: Giải toán -2,3HS đọc Bài 3: Gọi HS đọc -Tự tóm tắt vài giải -HD giải bài toán bạn: 35 -Cho HS giải vào 1Bạn:… Mỗi bạn có số -5Lop2.net (6) LỚP 2A 35 : = (quyển vở) Đáp số: -Giải vào 25 cam xếp số đĩa 25: = 5(ñó) Đáp số: đĩa Baøi4: HD TT baøi Baøi5: Giaûm taûi -Thu chấm HS -Nhận xét đánh giá chung * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau -Giao baøi taäp veà nhaø cho HS Moân: Chính taû (Taäp cheùp) Baøi SÔN TINH THUYÛ TINH I.Muïc ñích - Chép chính xác bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT a/b BT CT phương ngữ GV soạn II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Đọc:sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, -Nghe roài vieát baûng xung phong -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HÑ 1: HD taäp cheùp -Đọc bài tập chép -2,3HS đọc lại -Đồng đọc +Tieáng naøo baøi caàn phaûi vieát hoa? -Huøng Vöông, Mò Nöông, caùc tieáng đầu câu, sau dấu hai chấm -HS tự tìm các từ mà các em hay viết sai -Tìm phaân tích vaø vieát baûng con: chaøng trai, tuyeät traàn … -Đọc lại bài -Nghe -Theo doõi HS cheùp baøi -Chép bài vào -Đọc lại bài -Đổi và soát lỗi -Thu chaám moät soá baøi *HÑ 2: Luyeän taäp -2,3HS đọc yêu cầu Bài 2a: Gọi HS đọc -Làm bài vào +Truù möa, chuù yù -6Lop2.net (7) LỚP 2A b.Cho HS laøm mieäng Bài 3a: Nêu yêu cầu và chia lớp thành dãy -Thi đua tìm từ viết tr/ch -Nhận xét đánh giá -Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau +Truyeàn tin, chuyeàn caønh +Chở hàng, trở về: -Neâu yeâu caàu BT -Nhaän nhoùm vaø thaûo luaän -Thi đua hai nhóm -Nhaän xeùt boå xung -Veà vieát laïi baøi neáu sai loãi Môn: Tự nhiên xã hội Bài: MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I.Muïc tieâu: - Nêu tên, lợi ích số loài cây sống trên cạn - Quan sát và số loài cây sống trên cạn * KNS: Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin, kĩ định, phát triển kĩ năng, phát triển kĩ hợp tác II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Cây có thể sống đâu? -Neâu: -Kể tên số loài cây sống trên cạn -Vài HS nêu nước? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt -Cho HS saân vaø laøm vieäc theo nhoùm quan -Thaûo luaän theo nhoùm vaø ghi vaøo saùt caây vaø cho bieát phieáu +Caây teân gì? To hay nhoû? Caây cho boùng maùt hay hoa quaû +Thaân caønh laù coù gì? +Caây coù hoa quaû khoâng? +Reã caây nhö theá naøo? -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt chung -Nhaän xeùt boå xung *HĐ 2: Làm việc với sách Giáo khoa -Yeâu caàu HS quan saùt SGK -Quan saùt – thaûo luaän theo caëp -Các cây trên cây nào là cây ăn quả?, cây -Nêu tên các loài cây lương thực, cho bóng mát, dùng làm thuốc, làm +Mít, phi lao, ngô, đu đủ, long, gia vò? caây saû, laïc, … -7Lop2.net (8) LỚP 2A -Ngoài cây trên em hãy kể thêm các loài cây? -Nêu: -Cây này sống đâu? -Nhieàu HS keå -Có nhiều loài cây sống trên cạn và có lợi -Soáng treân caïn ích rieâng -Cho HS thi đua kể tên các loài cây và nêu ích -Tham gia chơi -HS neâu: caây tieâu – HS neâu laøm gia lợi vò -Nhận xét nhắc nhở chung * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau Moân: Theå duïc Bài: ÔN MỘT SỐ ĐỘNG TÁC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh I.Muïc tieâu - Thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi II.Chuaån bò III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy theo moät haøng doïc -Ñi theo voøng troøn vaø hít saâu - Khởi động xoay các khớp chân tay - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng giang ngang - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Trò chơi: Nhảy nhanh nhảy đúng + Giới thiệu trò chơi và nhắc lại cách chơi: Chụm hai chân nhảy vào ô 1, chân trái ô chân phải ô thức chụm hai chân và ô sau đó bật chân đến vạch đích -Cho vài HS nhảy thử - Cho HS chơi theo tổ và có thi đua, tổ nào có nhiều người nhảy đúng nhanh thì thaéng C.Phaàn keát thuùc -Đi theo hàng dọc và hát -Chieán só tí hon -Cúi lắc người thả lỏng -Troø chôi chim bay coø bay -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi -8Lop2.net (9) LỚP 2A ********************************************** Thứ tư, ngày 29 tháng năm 2012 Môn: Tập đọc Baøi: BEÙ NHÌN BIEÅN I.Muïc ñích: - Bước đầu biết đọc giọng rành mạch, thể giọng vui tươi hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng và ngộ nghĩnh trẻ (TL các CH SGK, thuộc khổ thơ đầu) II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra Gọi HS đọc bài dự báo thời tiết -2HS đọc -Nhaän xeùt –cho ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: HD luyện đọc -Đọc mẫu -Nghe -YC HS đọc dòng thơ -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc khổ thơ -Tìm hiểu nghĩa từ SGK -Chia lớp thành cách nhóm và yêu cầu luyện -Đọc nhóm đọc -Đọc đồng nhóm -Tổ chức thi đọc cánhan -Cử đại diện thi đọc -Đọc đồng *HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Thực -Yêu cầu HS đọc thầm -Tưởng biển nhỏ -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? Mà to trời Nhö soâng nhoû Chỉ có bờ -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống -Bãi giằng với sóng treû con? Chôi troø keùo co Nghìn soùng khoeû Lon ta lon ton Biển to lớn thế? Vaãn laø treû -Em thích khoå thô naøo nhaát? -Nhieàu HS neâu yù kieán -9Lop2.net (10) LỚP 2A *HĐ 3: Luyện đọc lại -Tổ chức đọc theo bàn -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Em coù thích bieån khoâng vì sao? -Nhaéc HS bieån chuù yù khoâng bò soùng …… * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau -Thực -Nhiều HS luyện đọc -Nhaän xeùt -Nhieàu HS neâu -Veà hoïc thuoäc baøi Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân(trong bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng, tìm thừa số * BT cần làm: 1,2,4 II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra Gọi HS đọc bảng chia 2, 3, 4, -4HS nối tiếp đọc -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Ôn cách tìm biểu thức -Nêu cách tính nhận xét biểu thức có Baøi 1: HD maãu phép nhân và chia chia và nhân ta x4 : = 12 : = thực từ trái sang phải -Laøm baûng x : = 30 : = 10 : x = x =10 2x2x2=2x4=8 -Đọc các phép tính -Neâu nhaän xeùt veà caùch tìm soá haïng, thừa số chưa biết Baøi 2:Neâu yeâu caàu BT -Laøm vaøo baûng -Cho HS laøm vaøo baûng x+2=6 x×2=6 -Nhận xét, sửa sai x=6–2 x=6:2 x=4 x=3 Baøi 3: Giaûm taûi -2HS đọc *HÑ 2: Giaûi toùan chuoàng thoû Bài 4:Cho HS đọc đề bài toán chuoàng: … thoû -Bài toán cho biết gì? -Giải vào -Bài toán hỏi gì? -10Lop2.net (11) LỚP 2A chuoàng nhö theá coù soá thoû laø x =20 (con thoû) *HÑ 3: Xeáp hình Đáp số: 20 thỏ Bài 5: Phát cho HS HS hình tam giác -Thực hành xếp hình Và yêu cầu xếp thành hình chữ nhật * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau Moân: Thuû coâng Baøi: LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ I Muïc tieâu - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít ba vòng tròn Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối * Với HS khéo tay: Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước các vòng tròn dây xúc xích Màu sắc đẹp II Chuaån bò - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -yêu cầu HS tự kiểm tra đồ dùng học tập -Thực -Nhaän xeùt 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc *HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt -Đưa số dây xúc xích làm khác -Quan saùt -Giới thiệu dây xúc xích +Caùc voøng daây xuùc xích laøm baèng gì? -Quan saùt +Hình dáng các vòng xúc xích làm -Bằng giấy màu naøo? -Laøm baèng -Để có dây xúc xích đẹp ta cần làm gì? -Cắt các nan làm vòng *HÑ 2: HD thao taùc -Sử dựng nhiều giấy màu -Treo quy trình -Quan saùt -HD làm mẫu có bước -Theo doõi +Bước 1: Cắt nan giấy -Cắt mẫu và lưu ý HS các nan giấy có độ dài baèng +Bước 2: Dán các nan giấy thành giây xúc xích *HĐ 3: Thực hành -11Lop2.net (12) LỚP 2A -Lưu ý HS dán cần bôi hồ để tránh voøng to, voøng nhoû -Gọi HS thực hành cắt, dán *HĐ 4: Đánh giá: -Nhận xét đánh giá -Chia lớp thành bàn, bàn làm sợi daây suùc xích baèng 10 nan, theo doõi chung -Yeâu caàu tröng baøy saûn phaåm -Nhận xét đánh giá tuyên dương HS * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học - Các em làm dây xúc xích để làm gì? Trang trí đâu? -1 HS caét, 1HS daùn -Thực hành cắt, dán -Tự trưng bày theo bàn -Cùng đánh giá -Trang trí phoøng khaùch, caây thoâng nôel, đám cưới, sinh nhật… -Chuaån bò baøi sau ************************************************************* Thứ năm, ngày 01 tháng năm 2012 Môn: Luyện từ và câu Bài: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO? I Muïc ñích : - Nắm số từ ngữ sông, biển (BT 1,2) - Bươc đầu biết đặt và trả lời câu hỏi; Vì sao? (BT 3,4) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra Tìm số thành ngữ so sánh vật? -Nhanh nhö caét, chaäm nhö seân, khoeû nhö -yeâu caàu HS ñieàn daáu chaám, daáu phaåu vaø traâu, cao nhö seáu đoạn văn +Chiều qua có người buôn đã thấy -Treo baûng phuï chân voi lạ rừng già làng bảo đường chặt phá rừng làm chỗ voi, -Nhaän xeùt cho ñieåm keûo voi giaäm phaù buoân laøng 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Từ ngữ sông biển Baøi 1:Neâu yeâu caàu BT -2,3HS đọc: Tìm từ có tiếng Việt -Neâu maãu: Taøu bieån, bieån caû giaûi thích biển có thể đứng trước sau -YC HS thaûo luaän theo baøn -Thaûo luaän theo baøn -Đại diện trình bày kết -Noái tieáp neâu -12Lop2.net (13) LỚP 2A Bài 2:Đọc yêu cầu BT -Baøi taäp yeâu caàu gì? -YC HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét, chốt ý đúng *HĐ 2: Đặt và trả lời câu hỏi vì sao? Bài 3: Đọc yêu cầu BT -Trong câu từ nào in đậm -Thay từ vì có nước xoáy từ nào? -HD ñaët caâu hoûi +Bão biển, gió biển, mưa biển, nước bieån, soùng bieån … +Biển mặn, biển xanh, biển lớn … -Đọc lại từ ngữ sông biển -2,3HS đọc -Tìm từ ngoặc cho Hợp nghĩa: suối, soâng hoà -Thaûo luaän theo caëp ñoâi -Neâu: a; soâng, b; suoái, c; hoà -2,3HS đọc -Từ vì có nước xoáy? -Vì sao? -Noái tieáp neâu +Không bơi đoạn sông này vì sao? +Vì không đựơc bơi đoạn sông này? -2HS đọc -Trả lời câu hỏi vì sao? -Thaûo luaän caëp ñoâi -Làm bài vào -Vài HS đọc bài Bài 4:Đọc yêu cầu BT -Baøi taäp yeâu caàu gì? -YC HS thaûo luaän mhoùm ñoâi -Làm BT vào -Nhận xét đánh giá * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau -VN thực -Nhắc HS làm bài tập tìm thêm từ ngữ soâng bieån Môn: Toán Bài: GIỜ, PHÚT I Muïc tieâu: - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gain: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian * BT cần làm: 1,2,3 II: Chuaån bò: -Một đồng hồ lớn -38 đồng hồ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân -13Lop2.net Hoïc sinh (14) LỚP 2A 1.Kieåm tra -Chấm bài tập nhà HS -Nhận xét đánh giá, 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Giới thiệu cách xem -Yêu cầu HS tự thực trên đồng hồ giờ, giờ, 12 Khi kim phút đủ 1vòng quanh đồng hồ ta đựơc -1giờ có 60 phút -Cứ từ số đến số ta có phút -Yêu cầu HS thực hành trên đồng hồ -Kim số 8, kim phút số ta có giờ? -Kim số kim phút số -8 30 phút còn đọc nào? -Yeâu caàu Hs laøm theo caëp -Vậy có bao nhiêu phút? -60’ là giờ? *HĐ 2: Thực hành Baøi 1: Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp ñoâi Bài 2: Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc yêu cầu Gợi ý:-Tranh a vẽ gì và viết gì? -Vậy đồng hồ nào phù hợp? Baøi 3: HD maãu 1giờ + Giờ = giờ – 2giờ = * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau -8 HS đọc bảng nhân chia 3, 4, -Thực và nêu -Nhaéc laïi nhieàu laàn -60 phut = -8 15’ -8 30’ -8 rưỡi -Thực hành theo cặp:10 giờ, 10 15’, 10 30’ trên mô hình đồng hoà vaø neâu -60’ -1giờ -Nêu đề bài: Đồng hồ -Thaûo luaän theo caëp, -Neâu keát quaû -Đồng hồ a: 6giờ 15’ -Đọc : tranh ứng với đồng hồ naøo? -Vẽ bạn Mai vừa ngủ dậy -Mai ngủ dậy lúc -Đồng hồ C -Thaûo luaän theo baøn -Tự hỏi đáp với theo gợi ý GV -Neâu mieäng pheùp tính -Làm bài vào Moân: Taäp vieát Bài: CHỮ HOA V -14Lop2.net (15) LỚP 2A I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng Vượt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Vượt khó băng rừng (3 lần) * HS khá giỏi: Viết đúng, đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang Tập viết II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS viết U, Ư, Ươm cây gây rừng -Vieát baûng -Chấm số HS -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài, ghi bảng *HĐ 1: HD viết chữ hoa -Đưa mẫu chữ V khung -Quan saùt -Chữ V đựơc cấu tạo nào? -Cao li -Phaân tích caùch vieát vaø vieát maãu vaøo baûng -Quan saùt theo doõi -Vieát baûng 2-3 laàn lớn -Nhaän xeùt uoán naén HS *HĐ 2: Viết cụm từ ứng dụng -2-3HS đọc lớp đọc -Giới thiệu: Vượt núi băng rừng -Vượt qua đoạn đường không quản ngaïi khoù khaên -Cụm từ trên cho em hiểu gì? -Cụm từ nào có nghĩa cụm từ vượt -Trèo đèo lội suối núi băng rừng -Vaøi HS neâu -Yêu cầu HS nêu độ cao các chữ -Nêu cách nối chữ.Khoảng cách cụm từ các chữ là chữ o -HD cách viết chữ Vượt -Quan saùt -Nhaän xeùt uoán naén -Vieát baûng – – 3laàn *HÑ 3: Taäp vieát -Viết vào -HD HS viết – nhắc nhở theo dõi -Chaám baøi HS * Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học -VN học bài, chuẩn bị bài sau Nha học đường ĐƯỜNG, BÁNH, KẸO VÀ BỆNH SÂU RĂNG I.Mục tiêu: -HS biết nào là bệnh sâu -15Lop2.net (16) LỚP 2A -Nguyên nhân gây bệnh sâu -Cách đề phòng bệnh sâu II Đồ dùng dạy học GV chuẩn bị số tranh ảnh bệnh sâu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1.Kieåm tra -2HS trả lời Gọi 2HS nhắc lại cách chọn lựa bàn chải -Nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề -Nhắc đề CN -HD thảo luận lớp -Trao đổi, thảo luận và trả +Các em có hay ăn đường, bánh, kẹo không ? lời câu hỏi +Có em nào bị sâu không? +Thế các em có biết vì mà lại bị sâu không ? -GV giảng: +Hằng ngày, chúng ta ăn nhiều loại thức ăn, là lứa tuổi các em hay ăn quà vặt như: đường, bánh kẹo -Nghe mà không xúc miệng Đó chính là nguyên nhhân gây bệnh sâu +Bệnh sâu không phải là có sâu ăn mà là ta ăn chất xong không xúc miệng kĩ nên chất đó bám vào và làm cho đó bị hư, gây đau nhức -HD cách đề phòng bệnh sâu +Y/c HS thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm: Cách đề +Theo dõi, HD thêm nhóm yếu phòng bệnh sâu +Tổ chức cho các nhóm trình bày -Đại diện các nhóm trình +Nhận xét, bổ sung thêm -GV kết luận: Khi ta ăn thức ăn hay đường, bánh, kẹo…cần bày nhớ xúc miệng, đánh cho để khỏi bị sâu -Nghe * Hoạt động tiếp nối: -Nhận xét tiết học -VN thực -VN thực kiến thức đã học vào thực tế Moân: Theå duïc Baøi: OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN Trò chơi: Nhảy nhanh nhảy đúng I.Muïc tieâu: - Thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường III Nội dung và Phương pháp lên lớp -16Lop2.net (17) LỚP 2A A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Chạy theo hàng dọc theo mô hình tự nhiên - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay các khớp - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Kieåm tra HS veà baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn B.Phaàn cô baûn -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng tay choáng hoâng, hai tay dang ngang -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy -Trò chơi: nhảy đúng nhảy nhanh +Nhaéc laïi caùch chôi +Cho HS chôi -Theo doõi nhaän xeùt C.Phaàn keát thuùc -Đi theo hàng dọc -Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh -Nhận xét học -Giao baøi veà nhaø ************************************************************ Thứ sáu, ngày 02 tháng năm 2012 Moân : Chính taû (Nghe – vieát) Baøi: BEÙ NHÌN BIEÅN I Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác bài CT; trình bày đúng ba khổ thơ chữ - Làm BT a/b BT CT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Đọc: Cọp chịu khó để bác nông dân trói -Viết nháp -2HS đọc vaøo caây, roài laáy rôm truøm leân mình noù -Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HÑ 1: HD chính taû -Nghe -Đọc đoạn viết -Nghe -2-3HS đọc, lớp đọc -17Lop2.net (18) LỚP 2A -HD nhaän xeùt -Moãi doøng thô coù maáy tieáng? -4Tieáng -Nêu viết từ ô nào vở? -Ô thứ kể từ lề vào -Baïn nhoû thaáy bieån nhö theá naøo? -Neâu: Đọc: nghỉ hè, chơi, trời, bãi giằng, kéo co, giơ ngọng vó, khiêng sóng lừng -Vieát baûng -Nhaän xeùt -Đọc lại bài chính tả -Nghe -Đọc dòng thơ -Viết bài vào -Đọc lại bài -Đổi soát lỗi -Thu chấm HS *HÑ 2: Luyeän taäp Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -2-3HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu Tìm loại cá bắt đầu tr/ch -Thaûo luaän Baùo caùo keát quaû Baøi 3: -Neâu yeâu caàu -2-3HS đọc -Neâu mieäng keát quaû * Hoạt động tiếp nối: a)Chú, trường, chân - Nhận xét tiết học b)deã, coã, muõi -VN học bài, chuẩn bị bài sau Môn: Toán Bài: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Nhận biết các khoảng thời gian: 15 phút, 30 phút * BT cần làm: 1,2,3 II Chuaån bò - 30 đồ dùng có mô hình đồng hồ - Mô hình lớn GV III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yeâu caàu HS neâu -1 = 60 phút -60 phút = -Thực hành quay kim đồng hồ -Nhận xét đánh giá 6h15’; 8h 30’ 2.Bài mới: Giơí thiệu bài -Nhaän xeùt -18Lop2.net (19) LỚP 2A Bài 1: Gọi HS đọc -Đọc: Đồng hồ giờ? -T.luận cặp đôi thực hành trên đồng hồ -Neâu:A:4h15’; B: 1h30’; C:9h15’ 8h30’ Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại các buổi -Vài HS nêu: 13 giờ, 14 giờ, 15 giờ, 16, chieàu, buoåi toái giờ, 17 … 24 -Tự làm bài vào -Vài Hs đọc lại bài Bài 3: Nêu yêu cầu và cho HS thực 13h30’: A caù nhaân B: 15 giờ: D C 15 15’ D: 16 30’ E: 30’: C G: tối: G * Hoạt động tiếp nối: -Sử dụng đồng hồ và quay kim: giờ, - Nhận xét tiết học 30phút, 15’, 5giờ rưỡi -VN học bài, chuẩn bị bài sau -Nhaän xeùt Moân: Taäp laøm vaên Bài: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý- QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI I.Muïc ñích : - Biết đáp lời đồng ý tình giao tieps thông thường.(BT 1,2) - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh.(BT 3) * KNS: Kĩ giao tiếp, kĩ lắng nghe tích cực II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phu -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -HS 1: Bạn đã nhìn thấy voi -Yêu cầu HS lên tập đáp lời phủ định theo ý chưa? HS 2: Chưa caùc em HS 1: Thật đáng tiếc đây -Nhận xét đánh giá cho điểm -Tự đặt câu hỏi đáp theo mẫu 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Đáp lời đồng ý Baøi 1:Y/c HS neu bài tập đ -2-3HS đọc theo câu đối thoại -Tổ chức cho HS đdong vai theo tình -Tập đóng vai theo tình có thể thay lời thoại -2-3cặp HS thực -Em có nhận xét gì thái độ bạn Hà? -Nhaän xeùt Baøi 2: Đáp lời -Lịch sự, lễ phép -19Lop2.net (20) LỚP 2A -Yêu cầu thảo luận theo cặp đôi đóng vai -2-3HS đọc: Nói lời đáp các đoạn theo tình huoáng SGK đối thoại sau: -Thaûo luaän -3-4cặp HS lên đóng vai a) caûm ôn baïn b) Em ngoan quaù -Khi đáp lời đồng ý cần có thái độ nào? -Thái độ lịch chân thành -Nhaän xeùt tuyeân döông HS *HĐ 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Baøi 3: Yeâu caàu HS quan saùt kó caùc tranh -Quan saùt tranh a) Tranh veõ caûnh gì? -Đọc câu hỏi SGK b)Soùng bieån nhö theá naøo? -Tự trả lời miệng các câu hỏi c) Trên mặt biển có gì? -Tranh vẽ cảnh buổi sáng biển -Nhấp nhô – xanh đánh lên trên maët bieån d)Trên mặt biển có gì? - Những cách buồm … - Cánh chim hai âu chao lượn … -Mặt trời lên mây trôi bồng bềnh -Nhận xét đánh giá HS -Vaøi HS noùi theo caâu hoûi * Hoạt động tiếp nối: -Nhaän xeùt - Nhận xét tiết học -Làm vào nhà -VN học bài, chuẩn bị bài sau -20Lop2.net (21)