Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 27 (27)

Thông tin tài liệu

Môc tiªu - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có [r]

(1)TuÇn 27 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt ¤n tËp (tiÕt 1) I Môc tiªu - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời câu hỏi nội dung đọc - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Qu¶ t¸o theo tranh (SGK); biÕt dïng phÐp nh©n hóa để lời kể thêm sinh động II §å dïng d¹y – häc - Phiếu ghi sẵn tên bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Kiểm tra tập đọc: (khoảng 1/4 số häc sinh) - Cho HS lên bảng gặp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS «n luyÖn vÒ phÐp so s¸nh Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát tranh và đọc phÇn ch÷ tranh - Yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm - Gäi HS cña nhãm kÓ nèi tiÕp NhËn xÐt HS kÓ - Gäi HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi T§ - HS đọc đoạn bài theo định phiếu và trả lời câu hỏi - Theo dâi vµ nhËn xÐt - HS đọc - Quan sát tranh và đọc lời thoại - Lµm viÖc nhãm - Nghe GV nhËn xÐt - HS kÓ HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt ¤n tËp ( tiÕt 2) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 1 Lop3.net (2) - NhËn biÕt ®îc phÐp nh©n hãa, çc çch nh©n hãa (BT a / b) II §å dïng d¹y – häc - Phiếu ghi sẵn tên bài tập đọc - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Kiểm tra tập đọc: (khoảng 1/4 số häc sinh) - Tiến hành tương tự tiết ¤n luyÖn vÒ nh©n hãa * Bµi tËp - Nªu yªu cÇu BT - - HS đọc lại bài thơ - GV đọc bài thơ “Em thương” - Gọi HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c - Cho HS thảo luận nhóm đôi - HS th¶o luËn - Gọi đại diện các nhóm HS trình bày - HS phát biểu kÕt qu¶ - Nhận xét chốt lời giải đúng - HS nhËn xÐt söa sai nÕu cÇn - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS lµm bµi vµo vë - ChÊm ch÷a bµi - Líp söa bµi - GV chÊm bµi tæ - tæ nép vë chÊm Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n ÇC Sè Cã N¡M CH÷ Sè I Môc tiªu - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số ë gi÷a) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Viết và đọc số có năm chữ số * Giíi thiÖu sè 42316: - GV cho HS quan s¸t b¶ng çc hµng, tõ hµng - HS quan s¸t đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hµng chôc ngh×n Lop3.net (3) Chôc ngh×n Hoạt động dạy HµNG Ngh×n Tr¨m Chôc 10 000 1000 10 000 1000 Hoạt động học §¬n vÞ 10 000 10 000 - GV hướng dẫn HS nhận xét: + Cã mÊy chôc ngh×n? + Cã mÊy ngh×n? + Cã mÊy tr¨m? + Cã mÊy chôc? + Có đơn vị? - GV cho HS lªn ®iÒn vµo « trèng b»ng çch g¾n çc ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng - GV: dùa vµo çch viÕt çc sè cã bèn ch÷ sè, h·y viÕt sè cã chôc ngh×n, ngh×n, tr¨m, chục, đơn vị + Sè 42316 cã mÊy ch÷ sè? - GV hướng dẫn cho HS quan sát nêu: Số 42316 lµ sè cã ch÷ sè, kÓ tõ tr¸i sang ph¶i: ch÷ sè chØ bèn chôc ngh×n, ch÷ sè chØ hai ngh×n, ch÷ sè chØ ba tr¨m, ch÷ sè chØ mét chục, chữ số đơn vị - GV cho HS vào số nêu tương tự trên theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng đơn vị ngược lại, vào bất kì çc ch÷ sè cña sè 42 316 - GV hướng dẫn HS đọc số - Số 42 316 đọc là: “Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu” - Cho HS đọc lại số đó - GV viÕt lªn b¶ng çc sè 5327 vµ 45 327; 8735 vµ 28 735; 6581 vµ 96 581; 7311 vµ 67 311 yêu cầu HS đọc các số trên Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt ( theo mÉu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn cho HS nêu bài mẫu tương tự nh bµi häc - GV cho HS quan s¸t b¶ng çc hµng, tõ hµng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, Lop3.net - HS nhËn xÐt + Cã chôc ngh×n + Cã ngh×n + Cã tr¨m + Cã chôc + Có đơn vị - HS thùc hiÖn - HS viÕt vµo vë nh¸p: 42316 + Sè 42316 cã ch÷ sè - Ç nh©n - HS đọc - HS đọc - HS lµm bµi - HS quan s¸t (4) Hoạt động dạy Hoạt động học hµng chôc ngh×n - GV hướng dẫn HS nhận xét: - HS nhËn xÐt + Cã mÊy chôc ngh×n? + Cã chôc ngh×n + Cã mÊy ngh×n? + Cã ngh×n + Cã mÊy tr¨m? + Cã tr¨m + Cã mÊy chôc? + Cã chôc + Có đơn vị? + Có đơn vị - GV cho HS lªn ®iÒn vµo « trèng b»ng çch - HS thùc hiÖn g¾n çc ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng - GV yªu cÇu HS viÕt sè - HS viÕt 33 214 - Cho HS đọc số đó - HS đọc: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn - GV cho HS tù lµm bµi - HS lµm bµi - GV cho HS söa bµi - HS söa bµi Bµi 2: ViÕt ( theo mÉu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GVhướng dẫn cho HS nêu bài mẫu - HS thực theo hướng dẫn GV - GV cho HS tù lµm bµi - GV cho HS söa bµi Bµi 3: §äc sè - GV ghi sè - HS đọc số - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV tæng kÕt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt ¤n tËp ( tiÕt 3) I MôC tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, c«ng t¸c kh¸c) II §å dïng d¹y – häc - Phiếu ghi sẵn tên bài tập đọc - Vë bµi tËp III - ÇC HO¹T §éNG D¹Y - HäC Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Kiểm tra tập đọc: (khoảng 1/4 số häc sinh) - Tiến hành tương tự tiết luyÖn tËp viÕt b¸o ço Lop3.net (5) Hoạt động dạy - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 Hoạt động học - HS đọc - 1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo SGK -Yªu cÇu cña b¸o ço nµy cã g× kh¸c víi b¸o HS ph¸t biÓu cáo đã học tuần 20? - Chó ý b¸o ço çc em cÇn thay tõ “kÝnh göi” b»ng tõ “kÝnh tha”(V× lµ b¸o ço miÖng) - Lần lượt HS đóng vai chi đội - Yªu cÇu HS lµm viÖc tæ trưởng báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội, tổ góp ý nhanh cho tõng b¹n - §¹i diÖn nhãm thi ®ua tr×nh bµy - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét chọn người báo cáo hay Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, To¸n LUYÖN TËP I Môc tiªu - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - BiÕt thø tù cña çc sè cã n¨m ch÷ sè - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia số II Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A kiÓm tra Bµi cò Gọi HS đọc số có năm chữ số B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn thực hành: Bµi : ViÕt (theo mÉu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV hướng dẫn cho HS nêu bài mẫu - HS nêu tương tự bài học - GV cho HS tù lµm bµi - HS lµm bµi - GV cho HS söa bµi - HS söa bµi Bµi 2: ViÕt ( theo mÉu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV cho HS tù lµm bµi - HS lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm mình - HS söa bµi - Líp nhËn xÐt Lop3.net (6) Hoạt động dạy §äc sè Hoạt động học ViÕt sè 97145 Chín mươi bảy nghìn trăm bốn mươi lăm 27155 Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười 89371 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt Bµi 3: Sè? - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt Bµi 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV lưu ý HS số viết tia số là nh÷ng sè trßn ngh×n - GV cho HS tù lµm bµi - GV cho tæ cö ®ai diÖn lªn thi ®ua söa bµi - Gọi HS đọc bài làm mình - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc sau - HS đọc - HS lµm bµi - HS thi ®ua söa bµi - HS đọc a) 36 520; 36 521; 36 522; 36 523; 36 524; 36 525; 36 526 b) 48 183; 48 184; 48 185; 48 186; 48 187; 48 188; 48 189 c) 81 317; 81 318; 81 319; 81 320; 81 321; 81 322; 81 323 - HS đọc - HS lµm bµi - HS söa bµi - Ç nh©n - Líp nhËn xÐt TiÕng ViÖt ¤n tËp ( tiÕt 4) I môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết 65 chữ / 15 phút) không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát II §å dïng d¹y - häc - Phiếu ghi sẵn tên bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Bµi tËp chÐp s½n trªn b¶ng líp III Các hoạt động dạy - học Lop3.net (7) Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động học Kiểm tra tập đọc: (khoảng 1/4 sè häc sinh) - Tiến hành tương tự tiết viÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài thơ Khói chiều - GV gióp HS t×m hiÓu néi dung bµi chÝnh t¶: +T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh khãi chiÒu + B¹n nhá bµi nãi g× víi khãi ? - Yªu cÇu HS tËp viÕt tõ khã - Nªu çch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t - GV đọc bài + ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - 2, HS đọc lại bài, lớp theo dõi - HS đọc thầm bài, tìm từ dễ viết sai chÝnh t¶ vµ tËp viÕt nh¸p - HS viÕt bµi chÝnh t¶ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ÇC Sè Cã N¡M CH÷ Sè (tiÕp theo ) I Môc tiªu - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - BiÕt thø tù cña çc sè cã n¨m ch÷ sè vµ ghÐp h×nh II CHUÈN BÞ - B¶ng phô kÎ s½n BT - Çc tÊm b×a h×nh tam gi¸c (Bé §DDH) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu çc sè cã n¨m ch÷ sè, đó bao gồm trường hợp có ch÷ sè - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS quan sát, nhận xét b¶ng bµi häc Lop3.net (8) Hoạt động dạy - GV hướng dẫn HS viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp - GV cho HS thực tương tự trên để có bảng Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt (theo mÉu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tù lµm bµi GV cho HS thi ®ua söa bµi Bµi 2: Sè? - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi - GV nhËn xÐt Bµi 3: Sè? - Thực tương tự bài - NhËn xÐt Bµi 4: XÕp h×nh - Cho HS xÕp h×nh nh h×nh vÏ SGK - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc sau Hoạt động học - Ç nh©n - HS thực theo hướng dẫn GV - HS đọc - HS lµm bµi - HS söa bµi - HS đọc - HS lµm bµi a)18301; 18302; 18303; 18304; 18305; 18306; 18307 b)32606; 32607; 32608; 32609; 32610; 32611; 32612 c)92999; 93000; 93001; 93002; 93003; 93004; 93005 - C¶ líp cïng nhËn xÐt a)18000; 19000; 20000; 21000; 22000; 23000; 24000 b)47000; 47100; 47200; 47300; 47400; 47500; 47600 c)56300; 56310; 56320; 56330; 56340; 56350; 56360 - HS xÕp h×nh TiÕng ViÖt ¤n tËp ( tiÕt 5) I MôC tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dùa vµo b¸o ço miÖng ë tiÕt 3, dùa theo mÈu (SGK) viÕt b¸o ço vÒ néi dung: học tập, lao động, công tác khác II §å dïng d¹y – häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc - Vë bµi tËp III - ÇC HO¹T §éNG D¹Y – HäC Lop3.net (9) Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng KiÓm tra häc thuéc lßng - TiÕn hµnh nh tiÕt luyÖn viÕt b¸o ço - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại mẫu báo cáo - Yªu cÇu HS dùa vµo b¸o ço miÖng ë tiÕt 3, dùa theo mÉu (SGK) viÕt b¸o ço vÒ néi dung: vÒ häc tËp, hoÆc lao động, công tác khác - Gọi HS đọc báo cáo trước lớp GV nghe nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm mét sè bµi Hoạt động học - HS đọc - 1-2 HS đọc lại mẫu báo cáo - HS lµm bµi vµo vë - – HS đọc báo cáo trước lớp Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS ghi nhí mÉu b¸o ço thÓ dôc BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG víi hoa vµ cê TRß CH¥I “HOµNG ANH – HOµNG YÕN” I Môc tiªu - Thực đúng đúng bài phát triển chung với hoa và cờ - BiÕt çch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, hoa đeo tay, dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp PhÇn më ®Çu(6 phót) - NhËn líp: G phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Ch¹y chËm - Khởi động các khớp - Vç tay h¸t PhÇn c¬ b¶n (24 phót) - ¤n bµi thÓ dôc víi hoa G cho H dàn đội hình đồng diễn bài TD H đeo hoa ngón tay để tập G tập mẫu hướng dẫn thêm và hô nhịp cho H tập Çn sù líp h« nhÞp cho H tËp G nhËn xÐt söa sai Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan s¸t nhËn xÐt söa sai cho HS Lop3.net (10) G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ mình G ®i tõng tæ söa sai - Trß ch¬i “Hoµng Anh – Hoµng YÕn.” G nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn çch ch¬i, luËt ch¬i G ch¬i mÉu vµ cho nhãm lªn lµm mÉu, G nhËn xÐt söa sai, cho líp ch¬i thö G nhËn xÐt söa sai, cho líp ch¬i chÝnh thøc G chia nhãm Nhãm H Cho các nhóm thi đấu nhóm nào thắng tuyên dương, nhóm thua phải hát bài PhÇn kÕt thóc (4 phót ) - Th¶ láng c¬ b¾p - Cñng cè- NhËn xÐt - DÆn dß Đạo đức T¤N TRäNG TH¦ Tõ, TµI S¶N CñA NG¦êI KH¸C (TiÕt 2) I Môc tiªu - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - BiÕt : TrÎ em cã quyÒn ®îc t«n träng bÝ mËt riªng t cña trÎ em - Thực tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, nhật kí, sách đồ dùng, tài sản người gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng… - Nhắc người cùng thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác II Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Nhận xét hành vi * Mục tiêu: HS có kĩ nhận xét hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Çch tiÕn hµnh : - GV phát phiếu giao việc có ghi các tình và yêu cầu cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai : a) Thấy bố công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm tivi, Bình chào hỏi người và xin phép bác chủ nhµ råi míi ngåi xem c) Bố công tác xa, Hải thường viết thư cho bố Một lần, bạn lấy thư xem Hải viÕt g× ? d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn : “ Cậu cho tớ xem đồ chơi này không ? - GV kÕt luËn tõng néi dung : T×nh huèng a, c lµ sai Tình b, d là đúng Hoạt động : Đóng vai 10 Lop3.net (11) * Mục tiêu : HS có kĩ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Çch tiÕn hµnh - GV yêu cầu các nhóm HS thực trò chơi đóng vai theo tình huống, đó, mét nöa sè nhãm theo t×nh huèng1 , nöa cßn l¹i theo t×nh huèng a) Bạn có truyện tranh để cặp Giờ chơi, em muốn mượn ch¼ng thÊy b¹n ®©u … b) Giê ch¬i, ThÞnh ch¹y lµm r¬i mò ThÊy vËy, mÊy b¹n liÒn lÊy mò lµm “qu¶ bãng đá” Nếu có mặt đó, em làm gì ? * KÕt qu¶ chung : Thư từ, tài sảncủa người thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc làm không nên làm Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt ¤n tËp ( tiÕt 6) I MôC tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II §å dïng d¹y – häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc tập đọc từ T19 đến T26 - Vë bµi tËp III - ÇC HO¹T §éNG D¹Y – HäC Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng KiÓm tra häc thuéc lßng - TiÕn hµnh nh tiÕt lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn - GV treo bảng phụ tổ chức cho nhóm - HS đọc thầm đoạn văn thi ®ua ch¬i.(3 nhãm thi ®ua nhãm nµo - HS tham gia ch¬i chọn đúng và nhanh là thắng ) - Gv tổ chức cho HS nhận xét, chọn đội - HS nhËn xÐt tõng nhãm th¾ng cuéc GV chốt lời giải đúng : - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS lµm bµi vµo vë Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc 11 Lop3.net (12) To¸n LUYÖN TËP I Môc tiªu - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) - BiÕt thø tù cña çc sè cã n¨m ch÷ sè - Lµm tÝnh víi sè trßn ngh×n, trßn tr¨m * Bµi tËp cÇn lµm: 1; 2; 3; II Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn thực hành Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) - HS nªu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi - GV cho HS tù lµm bµi - HS thi ®ua söa bµi - GV cho HS thi ®ua söa bµi - Gọi HS đọc bài làm mình Bµi 2: ViÕt (theo mÉu): - HS nªu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi - GV cho HS tù lµm bµi - HS söa bµi - GV cho HS söa bµi §äc sè ViÕt sè Tám mươi bảy nghìm trăm 87 105 linh n¨m Tám mươi bảy nghìn không 87 001 tr¨m linh mét Tám mươi bảy nghìn năm trăm 87 500 Tám mươi bảy nghìn 87 000 Bµi 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS nªu - GV cho HS quan s¸t tia sè bµi vµ hái: + Vạch đầu tiên trên tia số tương ứng với + Vạch đầu tiên trên tia số tương ứng víi sè 10000 sè nµo? + Vạch thứ hai trên tia số tương ứng với số + Vạch thứ hai trên tia số tương ứng với sè 11000 nµo? + VËy hai v¹ch liÒn trªn tia sè h¬n + Hai v¹ch liÒn trªn tia sè h¬n kÐm 1000 đơn vị kém bao nhiêu đơn vị? - HS lµm bµi - GV cho HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc bài làm mình Bµi 4: TÝnh nhÈm: - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS nªu - GV cho HS tù lµm bµi - HS lµm bµi - NhËn xÐt - HS söa bµi Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bi häc sau 12 Lop3.net (13) TiÕng ViÖt Kiểm tra đọc I Môc tiªu - HS đọc thầm bài Suối và trả lời các câu hỏi bài II Các hoạt động dạy – học - GV giíi thiÖu tiÕt kiÓm tra - Yªu cÇu HS më vë bµi tËp vµ lµm bµi - Thu bµi vÒ nhµ chÊm, nhËn xÐt §¸p ¸n: C©u : ý c C©u : ý a C©u : ý b C©u : ý a C©u : ý b BiÓu ®iÓm : §óng mçi ý cho ®iÓm * Tæng kÕt : NhËn xÐt giê kiÓm tra Thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) I Môc tiªu - HS biết vận dụng kỹ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắng tường theo đúng quy trình kỹ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II §å dïng d¹y - häc - Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công dán trên tờ bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, kÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu III các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học HS thực hành làm lọ hoa gắn tường vµ trang trÝ - GV nhận xét sử dụng tranh quy - Một số HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn trình làm lọ hoa để hệ thống lại các tường cách gấp giấy - HS thùc hµnh theo nhãm hoÆc ç nh©n bước làm lọ hoa gắn tường - GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ nh÷ng em cßn lóng tóng - GV đánh giá sản phẩm thực hành - HS cắt, dán các bông hoa có cành, lá để cắm HS và khen ngợi để khuyến khích trang trí vào lọ hoa - HS trng bµy s¶n phÈm các em làm sản phẩm đẹp - GV đánh giá kết học tập 13 Lop3.net (14) Hoạt động dạy Hoạt động học HS * NhËn xÐt- dÆn dß - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, tinh thần thái độ học tập, kết thực hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bót mµu, kÐo thñ công để học bài “Làm đồng hồ để bµn” Tù nhiªn vµ x· héi Chim I Môc tiªu - Nêu ích lợi chim người - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc çc bé phËn bªn ngoµi cña chim II CHUÈN BÞ - Çc h×nh trang 102, 103 SGK - Su tÇm çc tranh ¶nh vÒ çc loµi chim III các Hoạt động dạy - học * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - GV yªu cÇu çc nhãm HS quan s¸t h×nh ¶nh çc ç SGK trang 102, 103 vµ tranh ¶nh çc chim su tÇm ®îc, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý: + ChØ vµ nãi tªn çc bé phËn bªn ngoµi cña tõng chim cã h×nh + Có nhận xét gì độ lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào ch¹y nhanh? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ? + Bên thể chúng có xương sống không? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung? + Chúng dùng mỏ để làm gì? - GV cho nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và giới thiệu - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Cả lớp rút đặc điểm chung các loài chim - GV gi¶ng thªm: Mµu s¾c, h×nh d¸ng cña çc loµi chim rÊt ®a d¹ng: L«ng chim cã nhiều màu sắc khác và đẹp Có màu nâu đen, cổ viền trắng đại bàng; cã l«ng n©u, bông tr¾ng nh ngçng, vÞt; cã sÆc sì bé l«ng nhiÒu mµu nh vÑt, c«ng… Về hình dáng chim khác nhau: có to, cổ dài đà điểu, ngỗng; có nhá bÐ xinh x¾n nh chÝch b«ng, chim s©u, ho¹ mi, chim hót mËt,… Về khả chim có loài hót hay hoạ mi, khướu; có loài biết bắt chước tiếng người vẹt, sáo, uyển; có loài bơi giỏi cánh cụt, vịt, ngỗng, ngan; có loài chạy nhanh đà điểu; đại phận các loài chim biết bay… Kết luận: Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có má, hai çnh vµ hai ch©n 14 Lop3.net (15) Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm - GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm theo các tiêu chí nhóm tự đặt nhóm biết bay, nhóm biết b¬i, nhãm ch¹y nhanh, nhãm cã giäng hãt hay… - GV cho çc nhãm HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý: + T¹i chóng ta kh«ng nªn s¨n b¾t hoÆc ph¸ tæ chim? - GV cho các nhóm trưng bày sưu tập nhóm mình trước lớp và cử người thuyết minh vÒ nh÷ng loµi chim su tÇm ®îc - GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Nhận xét, tuyên dương KÕt luËn: - Chim thường có ích lợi bắt sâu, lông chim làm chăn, đệm, chim nuôi để làm c¶nh hoÆc ¨n thÞt - GV giáo dục tư tưởng: Chúng ta cần bảo vệ các loài chim để giữ cân tù nhiªn - GV cho HS chơi trò chơi “Bắt chước tiếng chim hót” - GV yªu cÇu mçi nhãm tù chän mét sè loµi chim nh: gµ, vÞt, s¸o, s¬n ca, b×m bÞp, tu hú, tìm vịt, bắt cô trói cột,… và tập thể tiếng kêu các loài đó - GV yªu cÇu nhãm thÓ hiÖn tiÕng kªu cho nhãm ®o¸n tªn chim, nhãm thÓ hiÖn cho nhóm đoán, nhóm thể cho nhóm đoán tiếp tục đến nhóm cuối cïng l¹i thÓ hiÖn cho nhãm ®o¸n - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương HS biết thể tiếng kêu giống thật và HS đoán nhanh tªn chim * NhËn xÐt, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi 54: Thó Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt KiÓm tra viÕt I Môc tiªu - HS viết chính tả bài Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu )kể anh hùng chống ngoại xâm mµ em biÕt II Các hoạt động dạy – học - GV giíi thiÖu tiÕt kiÓm tra - Phát giấy kiểm tra có in đề cho HS - Yªu cÇu HS lµm bµi - Thu bµi vÒ nhµ chÊm * Tæng kÕt : NhËn xÐt giê kiÓm tra 15 Lop3.net (16) To¸n Sè 100 000 - LUYÖN TËP I MôC TI£U - BiÕt sè 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - BiÕt sè liÒn sau cña sè 99 999 lµ sè 100 000 * Bµi tËp cÇn lµm: 1; 2; 3(dßng 1, 2, 3); II CHUÈN BÞ 10 tÊm b×a viÕt sè 10000 III ÇC HO¹T §éNG D¹Y - HäC Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu sè 10 000 - GV cho HS lÊy tÊm b×a cã ghi 10000 và xếp SGK hỏi để HS tr¶ lêi vµ nhËn cã 80 000 - GV gọi HS đọc “tám mươi nghìn” - HS lÊy tÊm b×a - GV cho HS lÊy thªm tÊm b×a ghi 10000 råi xÕp tiÕp vµo nhãm tÊm b×a + Tám mươi nghìn thêm mười nghìn là - Cá nhân mÊy chôc ngh×n? - GV cho HS nêu lại câu trả lời tự + Tám mươi nghìn thêm mười nghìn là viết số 90 000 nhóm các bìa chín chục nghìn - HS nªu - GV gọi HS đọc “chín mươi nghìn” - GV cho HS lÊy thªm tÊm b×a ghi 10000 råi xÕp tiÕp vµo nhãm tÊm b×a - Ç nh©n 10000 + Chín mươi nghìn thêm mười nghìn là mÊy chôc ngh×n? - GV cho HS nêu lại câu trả lời tự + Chín mươi nghìn thêm mười nghìn là viết số 100 000 nhóm các bìa mười chục nghìn - GV nêu: vì mười chục là trăm nên - HS nêu mười chục nghìn còn gọi là trăm ngh×n vµ ghi lµ 100 000 - GV gäi vµi HS chØ vµo sè 100 000 vµ - Ç nh©n đọc số: “một trăm nghìn” + Sè 100 000 lµ sè cã s¸u ch÷ sè, gåm + Sè 100 000 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - GV vào số và cho HS đọc nhiều chữ số và năm chữ số lÇn d·y sè ghi trªn b¶ng theo çch: * B¶y chôc ngh×n, t¸m chôc ngh×n, chÝn chục nghìn, mười chục nghìn * Bảy mươi nghìn, tám mươi nghìn, chín mươi nghìn, trăm nghìn Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt sè 16 Lop3.net (17) Hoạt động dạy - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tù lµm bµi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bµi qua trß ch¬i: “ Ai nhanh trÝ h¬n” - Gọi HS đọc bài làm - GV nhËn xÐt Bµi 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV gäi HS lµm bµi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua söa bµi - Gọi HS đọc bài làm - GV nhËn xÐt Bµi 3: Sè? - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hái: + Nêu cách tìm số liền trước sè? Hoạt động học - HS đọc - HS lµm bµi - HS söa bµi - HS đọc - HS lµm bµi - HS thi ®ua söa bµi - HS đọc + Muốn tìm số liền trước số ta lấy số đó trừ đơn vị + Muèn t×m sè liÒn sau cña mét sè ta lÊy + Nêu cách tìm số liền sau số đó cộng thêm đơn vị sè? - HS lµm bµi - HS thi ®ua söa bµi - GV gäi HS lµm bµi Số liền trước Số đã cho Số liền sau - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua 12 533 12 534 12 535 söa bµi 43 904 43 905 43 906 62 369 62 370 62 371 - GV nhËn xÐt 39 998 39 999 40 000 99 998 99 999 100 000 Bµi 4: - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Hướng dẫn HS phân tích đề và giải - HS lµm bµi - NhËn xÐt Bµi gi¶i Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 - 5000 = 2000 (chç) §¸p sè: 2000 (chç) Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc sau Tù nhiªn vµ x· héi THó I Môc tiªu - Nêu ích lợi thú người - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc çc bé phËn bªn ngoµi cña mét sè loµi thó II ChuÈn bÞ 17 Lop3.net (18) - Çc h×nh trang 104, 105 SGK - Su tÇm çc tranh ¶nh vÒ çc loµi thó nhµ III các Hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: Chim - T¹i chóng ta kh«ng nªn s¨n b¾t hoÆc ph¸ tæ chim? - Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ? - Bên thể chúng có xương sống không? - Mỏ chim có đặc điểm gì chung? - Chúng dùng mỏ để làm gì? - NhËn xÐt B Bµi míi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - GV yªu cÇu çc nhãm HS quan s¸t h×nh ¶nh çc loµi thó nhµ SGK trang 104, 105 vµ tranh ¶nh çc loµi thó su tÇm ®îc, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý: + ChØ vµ nãi tªn çc vËt cã h×nh + ChØ vµ nªu râ tõng bé phËn bªn ngoµi c¬ thÓ cña mçi vËt + Nêu đặc điểm giống và khác các vật này + Trong số các thú nhà đó, nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp ; nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong lưỡi liềm ; nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, ch©n cao? + Chúng đẻ hay đẻ trứng? + Thó mÑ nu«i thó míi sinh b»ng g×? + Thú có xương sống không? - GV cho nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và giới thiệu - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Cả lớp rút đặc điểm chung thú Kết luận: Những động vật có các đặc điểm có lông mao, đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú Thú là loài vật có xương sống Hoạt động 2: Thảo luận lớp - GV yªu cÇu çc nhãm HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái theo gîi ý: + KÓ tªn mét sè loµi thó nu«i mµ em biÕt + Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i çc loµi thó nhµ nh: lîn, tr©u, bß, chã, mÌo,… + nhà có em nào nuôi vài loài thú nhà không? Em đã tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng không? Em thường cho chúng ăn gì? + Người ta nuôi thú làm gì? - GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình - Nhận xét, tuyên dương KÕt luËn: - Lợn là vật nuôi chính nước ta Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho người Phân lợn dùng để bón ruộng - Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe,… Phân trâu, bò dùng để bón ruộng - Bò còn nuôi để lấy thịt, lấy sữa Các sản phẩm sữa bò bơ, pho-mát cùng với thịt bò là thức ăn ngon và bổ, cung cấp các chất đạm, chất béo cho thể người Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV yªu cÇu çc nhãm HS th¶o luËn, chän vËt c¶ nhãm yªu thÝch vÏ tranh, t« màu và chú thích các phận thể vật đó 18 Lop3.net (19) - GV cho các nhóm dán hình vẽ lên bảng, cử đại diện giới thiệu vật mà nhóm đã vẽ - GV tổ chức cho HS nhận xét, tuyên dương các nhóm làm tốt, kết luận nhóm nào vẽ đúng, vẽ đẹp, vẽ nhanh - GV hái: + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thú nuôi? - GV giáo dục tư tưởng: Để bảo vệ thú nuôi, chúng ta cần cho thú ăn đầy đủ, làm chuồng trại phù hợp, chăm sóc thú để không bị bệnh, lai tạo giống mới… C Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi 55: Thó (tiÕp theo) thÓ dôc BµI THÓ DôC PH¸T TRIÓN CHUNG víi hoa vµ cê TRß CH¥I “HOµNG ANH – HOµNG YÕN” I Môc tiªu - Thực đúng đúng bài phát triển chung với hoa và cờ - BiÕt çch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, hoa đeo tay, dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp PhÇn më ®Çu(6 phót) - NhËn líp: G phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Ch¹y chËm - Khởi động các khớp - Vç tay h¸t PhÇn c¬ b¶n (24 phót) - ¤n bµi thÓ dôc víi hoa G cho H dàn đội hình đồng diễn bài thể dục H đeo hoa ngón tay để tập G tập mẫu hướng dẫn thêm và hô nhịp cho H tập Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan s¸t nhËn xÐt söa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ mình G ®i tõng tæ söa sai - Trß ch¬i “Hoµng Anh – Hoµng YÕn.” G nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn çch ch¬i, luËt ch¬i G ch¬i mÉu vµ cho nhãm lªn lµm mÉu, G nhËn xÐt söa sai, cho líp ch¬i thö, mçi H ®îc ch¬i lÇn G nhËn xÐt söa sai, cho líp ch¬i chÝnh thøc G chia nhãm Nhãm H Cho các nhóm thi đấu nhóm nào thắng tuyên dương, nhóm thua phải hát bài PhÇn kÕt thóc (4 phót ) - Th¶ láng c¬ b¾p - Cñng cè- NhËn xÐt - DÆn dß 19 Lop3.net (20) Sinh ho¹t tËp thÓ I/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua: ¦u ®iÓm: - Häc tËp cã nhiÒu tiÕn bé, ®i häc chuyªn cÇn, tham gia x©y dùng bµi s«i næi Häc bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Truy bài và kiểm tra dụng cụ học tập thường xuyên - Tuyên dương em: ………………………………… cã nhiÒu tiÕn bé häc tËp - Vệ sinh trường lớp sẽ, thể dục và ca múa hát thực nghiêm túc Tån t¹i: - Mét sè em t¸c phong cha h¨ng h¸i häc tËp: ……………………………… ……………………………………………………………………………………… II/ C«ng t¸c tuÇn tíi: - Vệ sinh trường lớp - Truy bµi ®Çu buæi nghiªm tóc - Kh«ng vøt r¸c bõa b·i - Phân công giúp đỡ các bạn học yếu lớp III/ Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt: - Tæ chøc ch¬i çc trß ch¬i mµ çc em a thÝch KÝ duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu 20 Lop3.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 15:46

Xem thêm: