Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhắc lại cách thực hiện, sau Ph.pháp Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính đó học sinh cả lớp thực hiện đàm thoại pheùp tính 100-36.. Hoạt động 2 : Phép trừ 100-5 - Muïc tieâu[r]
(1)Tieát : 71 Thứ ………………., ngày … tháng …… năm 200… Tựa bài : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ Môn : Toán I MUÏC TIEÂU : II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN - Giuùp hoïc sinh : - Saùch giaùo khoa Biết cách thực các phép trừ dạng 100 trừ số (100 trừ số có chữ số, số có chữ soá) III CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH - - Tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Aùp dụng để giải các bài toán có lời văn, bài - Saùch giaùo khoa Baûng - Vở bài tập toán ít IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A) Giới thiệu bài : - Mục tiêu : HS nắm nội dung tiết hoïc - Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng học cách thực phép trừ dạng 100 trừ số B) Dạy – học bài : Hoạt động : Phép trừ 100-36 - Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát caùch ñaët tính và thực phép tính mà không dùng que tính - Đưa bài toán : Có 100 que tính, bớt 36 qtính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì ? - Vieát leân baûng : 100-36 - Hỏi lớp xem có bạn nào thực phép trừ này không ? Nếu có mời học sinh lên bảng thực tính trừ, nêu cách đặt tính và thực phép tính mình Nếu học sinh không làm thì giáo viên hướng dẫn cho học sinh - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100-36 Lop2.net PP&SD ÑDDH Ph.phaùp đàm thoại Ph.phaùp thực hành Vieát 100 roài vieát 36 xuoáng Ph.phaùp 100 cho thẳng cột vấn đáp với (đơn vị), thẳng cột với (chục) Viết dấu trừ và kẻ vaïch ngang Bắt đầu tính từ cột đơn vị (từ phải sang trái), không trừ (2) - 6, lấy 10 trừ Viết 4, nhớ thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ trừ 0, viết Vậy 100 trừ 36 64 - Nhắc lại cách thực hiện, sau Ph.pháp Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính đó học sinh lớp thực đàm thoại pheùp tính 100-36 và thực phép tính 55-8 thực hành Hoạt động : Phép trừ 100-5 - Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh bieát caùch ñaët tính và thực phép tínhø - Tiến hành tương tự trên để rút cách thực phép trừ 100-5 - Cách trừ : không trừ 5, lấy 10 trừ Viết 5, nhớ không trừ 1, lấy 10 trừ Viết 9, nhớ trừ 0, viết - Lưu ý : Số kết các phép trừ 064, 095 chæ traêm, coù theå khoâng ghi vào kết và bỏ bớt số này đi, kết không thay đổi giá trị Hoạt động : Luyện tập - Thực hành - Muïc tieâu : Bieát aùp duïng caùch tính vaøo việc giải toán Baøi : - Yêu cầu học sinh tự làm vào Vở bài tập - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - Yêu cầu học sinh nêu rõ cách thực caùc pheùp tính : 100-4; 100-69 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Vieát leân baûng : - Maãu : 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 Lop2.net Hoïc sinh theo doõi Ph.phaùp giaûng giaûi - Làm bài vào Vở bài tập Thực trên bảng lớp Học sinh trả lời Ph.phaùp luyeän taäp thực hành - Tính nhaåm Luyeän taäp Vở baøi taäp - Đọc : 100 – 20 (3) - Yêu cầu học sinh đọc phép tính mẫu 100 laø bao nhieâu chuïc ? 20 laø maáy chuïc ? 10 chục trừ chục là chục ? Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu ? Tương tự hãy làm tiếp bài tập - - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch nhaåm cuûa phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : Gọi học sinh đọc đề bài Bài toán thuộc dạng toán gì ? Để giải bài toán này chúng ta phải thực hieän pheùp tính gì ? Vì ? - Laø 10 chuïc Laø chuïc Laø chuïc 100 trừ 20 80 Hoïc sinh laøm baøi 100-70=30 ; 100-40=60 ; 100-10=90 Neâu caùch nhaåm Chaúng haïn : 10 chục trừ chục Ph.pháp chục Vậy 100 trừ 70 30 đàm thoại Đọc đề bài Bài toán ít 100 trừ 24 Vì 100 hộp là số sữa buổi sáng bán Buổi chiều bán ít 24 hộp sữa nên muoán tìm soá hoäp buoåi chieàu baùn ta phaûi laáy soá hoäp buoåi sáng bán trừ phần Laøm baøi hoïc sinh laøm baûng lớp Toùm taét Baøi giaûi Số hộp sữa buổi chiều bán là : 100 – 24 = 76 (hoäp) Đáp số : 76 hộp Cuûng coá - Daën doø : - Yêu cầu học sinh lên bảng thực : - Yeâu caàu hoïc sinh neâu roõ taïi ñieàn 100 vaøo vaø ñieàn 36 vaøo ? Nhận xét học Lop2.net Luyeän taäp Ph.phaùp vấn đáp Vở taäp baøi (4) @ Keát quaû : ………………… …………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Lop2.net (5)