Kỹ năng : Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực hiện chính xác các phép tính trong bảng trừ 9.. Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán.[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ …………….ngày………… tháng……………năm 2003 - MOÂN - BAØI - TIEÁT - : TOÁN : PHEÙP TRÖ ØTRONG PHAÏM VI : I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Củng cố khái niệm phép trừ Thành lập và ghi nhớ phép trừ phạm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép tính bảng trừ Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Giáo dục tính chính xác , say mê học Toán II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên : Bôï thực hành, Tranh , các mẫu vật 2/ Học sinh : Vở bài tập , thực hành , SGK , que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (9’) Luyeän taäp Yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng phạm vi 9: Vieát : 9=1+ 7+=9 - Nhaän xeùt : Ghi ñieåm 3/ Bài : ( ’) Phép trừ phạm vi Giới thiệu bài : Bài trước các em đã học Phép cộng phạm vi Hôm nay, cô hướng dẫn các em học tiếp bài “Phép trừ phaïm vi 9” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG : (12‘) LẬP BẢNG TRỪTRONG PHẠM VI Phương pháp : Trực quan , thực hành , đàm thoại ÑDDH:Maãu vaät ,Tranh , que tính Thành lập công thức: - 1= ; – = Giaùo vieân gaén maãu vaät : Giáo viên gắn bên trái bớt Hoûi coøn laïi maáy ? Thay việc bớt cô làm phép tính gì ? Vaäy - baèng maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : - = Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt Học sinh đọc bảng cộng Hoïc sinh laøm vaøo baûng Nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoïc sinh quan saùt Có bớt1 Coøn ? Cô làm phép tính trừ -1 = Cá nhân, dãy, bàn đồng (2) - baèng maáy? Giaùo vieân ghi baûng - = Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: – = ; – = Nhìn tranh laäp pheùp tính : Giáo viên gợi ý cho Học sinh nêu đề toán 9-8=1 Cá nhân, dãy, bàn đồng Hoïc sinh quan saùt Coù bớt Coøn laïi 9–2=7 Cá nhân, dãy bàn đồng 9-7=2 Cá nhân, dãy bàn đồng - = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : - = - = maáy ? Giaùo vieân ghi baûng : - = Cho Học sinh đọc lại hai công thức *- Lập công thức: – = ; – = Em có ông , em cho bạn ông Hỏi em còn lại Có ông bớt ông Coøn laïi oâng maáy oâng sao? 9-3=6 Laäp pheùp tính 9-6=3 Hoï c sinh đọc lại phép tính Cho Học sinh đọc lại hai công thức vừa nêu *- Lập công thức: - = ; – = boâng hoa , taëng coâ boâng hoa Em coù boâng hoa , em taëng coâ boâng hoa Hoûi em coøn laïi Coøn laïi boâng hoa bao nhieâu boâng hoa Laäp pheùp tính : – = - = maáy ? Cá nhân, dãy, bàn đồng Giaùo vieân ghi baûng : - = 9–4=5 - = maáy ? Cá nhân, dãy bàn đồng Giaùo vieân ghi baûng : - = Cho Học sinh đọc lại hai công thức Học sinh đọc bảng trừ * - Lập thành bảng trừ: 9–8=1 9–6=3 9-1=8 9–3=6 9-7=2 9-5=4 9–2=7 9-4 =5 Giáo viên xoá dần HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG (10’) THỰC HAØNH Phương pháp : Thực hành , đàm thoại ĐDDH :Bảng , bài tập Baøi 1: Tính doïc : Lưu ý: Số phải thẳng cột với Nhận xét : sửa sai Baøi Tính Giáo viên hướng dẫn : Tính từ trái qua phải Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh mở Bài tập nhà Học sinh thực tính dọc và đọc kết Hoïc sinh laéng nghe Học sinh tính từ trái qua phải Đọc kết Lop1.net (3) Nhận xét : sửa sai Baøi 4: Tính : Học sinh đọc đề toán Hoïc sinh laäp pheùp tính Coù bay ñi Coøn laïi maáy 9- 3=6 b Coù bớt Coøn laïi maáy 9-2=7 Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn vaø sửa sai Baøi 5:Ñieàn soá Học sinh thực Con haõy ñieàn soá vaøo oâ troáng cho coù toång laø VD: theâm laø baèng ghi soá -3 +3 Lấy số trừ số kết bao nhiêu cộng thêm toång baèng ( – 3) + = Nhaän xeùt chung : HOẠT ĐỘNG (5’) CỦNG CỐ Chaám baøi – Nhaän xeùt DAËN DOØ : (1’) - Veà nhaø : Laøm caùc baøi taäp coøn laïi /SGK Chuaån bò : Baøi tieáp theo - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh làm vào BT Học sinh nhận xét và sửa sai RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop1.net (4)