- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm 2 lượt - HS tiếp nối đọc từng câu BP - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫ[r]
(1)Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý TuÇn 31 Thø hai, ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê ……………………………………………… TẬP ĐỌC: NGƯỠNG CỬA A Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, nhanh bài Ngưỡng cửa, đọc đúng số tiếng, từ khó: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc nào Tìm tiếng bài và ngoài bài có vần ăt, ăc - Biết đọc ngắt nhịp thơ đúng Hiểu nghĩa các từ : ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc nào - Hiểu nội dung bài: Từ ngưỡng cửa nhà mình em đến nơi B Đồ dùngdạy – học: B¶ng phô C Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra bài cũ -Đọc bài Hai người bạn II Dạy bài Giới thiệu bài 4P - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá (2,) - GV giới thiệu bài tranh (SGK) ghi tên lên bảng 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu ( 30,) b Hướng dẫn luyện đọc + Đọc câu Từ khó: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc nào +Đọc đoạn, bài - GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) - HS tiếp nối đọc câu( BP) - GV sửa tư ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (ngượng nghịu) GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn GV: HD học sinh đọc đoạn khó HS: Luyện đọc đoạn ( BP) Lop1.net (2) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) + Đọc bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần ăt, ăc 10P - Tìm bài tiếng có vần ăt, ăc - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - GV gạch chân tiếng : dắt - HS đọc, phân tích cấu tạo - Nói câu chứa tiếng có vần ăc, ăt M: - GV nêu yêu cầu - HS nhìn câu mẫu SGK tập nói - GV gợi ý giúp HS luyện nói ( cá nhân, nhóm) Tiết Luyện tập a) Luyện đọc - tìm hiểu bài: 22P - HS: Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi: "Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa" - HS: Đọc khổ thơ - GV: Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đến đâu? - GV: Tiểu kết Nghỉ giải lao (3P) b) Luyện nói theo nội dung bài 8P Củng cố dặn dò - HS: Quan sát, thảo luận, tự đặt câu hỏi và trả lời - HS: Nhận xét, bổ sung - HS: Nhắc tên bài, đọc lại bài (3’) - GV nhận xét tiết học - Khen số HS học tốt - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau To¸n TIẾT 117: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100( TRỪ KHÔNG NHỚ) I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh - Biết làm tính trừ ( không nhớ) phạm vi 100 ( dạng 65 - 30 và 36 - ) - Củng cố kỹ tính nhẩm - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học II.Đồ dùng dạy – học: BTH, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy – học: Lop1.net (3) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý Các thức tiến hành Nội dung A Kiểm tra bài cũ: 4P - Tính 72 84 85 31 62 14 B Bài Giới thiệu bài 1P Nội dung 32P a) Giới thiệu phép trừ phạm vi 100 ( không nhớ) dạng 65 - 30 và 36 - 65 - Chục Đơn vị 5 HS: Lên bảng thực HS+GV: nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ GV: HD học sinh thao tác trên que tính HD SGK - Lấy 65 que tính( gồm bó chục que tính và que tính rời) - Lấy 30 que tính(gồm bó chục que tính và que tính rời) HS: Thực theo HD GV GV: HD kỹ thuật làm tính cộng HS: Nêu cách đặt tính và thực tính HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Chốt lại trừ 5, viết trừ 3, viết 30 35 65 - 30 = 35 * 36 - = ? 36 - trừ 2, viết Hạ 3, viết 32 GV: HD kỹ thuật làm tính cộng HS: Nêu cách đặt tính và thực tính HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Chốt lại 36 - = 32 b) Thực hànHS: Bài 1: Tính 82 75 48 69 50 40 20 50 GV: Nêu yêu cầu BT HS: làm bảng HS+GV: Nhận xét, chữa bài Nghỉ giải lao Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s Lop1.net (4) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý 57 57 - 50 S 52 S Bài 3: Tính nhẩm a) 66 - 60 = 98 - 90 = 78 - 50 = 59 - 30 = Củng cố, dặn dò: GV: Nêu yêu cầu HS: Nêu cách thực - Làm bài vào - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nêu yêu cầu bài tập HS: Làm bài vào - Nối tiếp nêu kết 3P HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài GV: Nhận xét học GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT nhà Thø n¨m, ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Thñ c«ng §/C h»ng d¹y ……………………………………………… ThÓ dôc(bs) Luyện : BTD –Trò chơi vận động A:Môc tiªu: ¤n BTD , Ôn trò chơi(Vận động ) B: Địa điểm,phương tiện: cßi, tranh C:Nội dung và phương pháp lên lớp 1:PhÇn më ®Çu ( 7’ ) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t Giậm chân,đếm theo nhịp 1,2 2.PhÇn c¬ b¶n:(15’) ¤n BTD ,,GV cho c¶ líp tËp lÇn Chia lớp làm nhóm có nhóm trưởng đạo Thi tập nhóm (HS+GV NX đánh giá) Ôn trò chơi vận động GV nêu động tác làm mẫu HD HS Trò chơi : vận động lớp trưởng đạo lớp ôn trò chơi nhảy ô tiếp sức Lop1.net (5) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý 3-PhÇn kÕt thóc §øng vç tay vµ h¸t GV+HS hÖ thèng bµi GVnhËn xÌt giê häc ChÝnh t¶ - tËp chÐp kÓ cho bÐ nghe I/ Mục đích ,yêu cầu: - H/s chÐp l¹i chÝnh x¸c dßng th¬ ®Çu cña bµi th¬ “KÓ cho bÐ nghe” - Điền đúng vần ươc hay ươt và các chữ ng hay ngh II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp dßng cña bµi KÓ cho bÐ nghe vµ ND bµi 2, - HS: §å dïng HT, vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bµi cò: + Gäi hai H/s lªn b¶ng viÕt: buæi ®Çu tiªn, ®êng + GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *GTB:(trùc tiÕp) *HĐ 1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó dễ viết sai -Cả lớp đọc thầm lại dòng thơ, tìm tiếng, từ dễ viết sai: : (H/s: chó vện, quay vßng ) -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ vừa tìm trên,GV hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt c/ HS chÐp dßng th¬ vµo vë GV h/d vµ nh¾c H/s c¸ch ngåi ,c¸ch cÇm bót, nh÷ng tiÕng đầu dòng phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho GV đọc chậm – lần để H/s so¸t lçi d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän) +Bài tập 2:-1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi, GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bµi - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( HS: Mái tóc mượt./ Dùng thước đo vải.) + Bài 3: H/s đọc Y/c bài HS G,K đọc đoạn văn SGK Cả lớp theo dõi và suy nghĩ tù lµm bµi Lop1.net (6) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý - Gäi H/s K lªn lµm bµi Gv nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luyện viết thêm vào ô li bài viết lớp viết chưa đẹp kÓ chuyÖn dª nghe lêi mÑ I/ Mục đích ,yêu cầu: Häc sinh hµo høng nghe Gv kÓ chuyÖn Dª nghe lêi mÑ C¸c em ghi nhí néi dung, dựa theo tranh minh họa và các câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thay đổi giọng đọc lời hát Dê mẹ, Sói H/s nhận : Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời người lớn II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: Tranh minh häa truyÖn kÓ SGK MÆt n¹ Dª mÑ, Dª con, Sãi - HS: §å dïng häc tËp III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/ Bµi cò: - Gäi H/s nèi tiÕp kÓ chuyÖn “Sãi vµ Sãc” H/s thø kÓ xong nªu ý nghÜa chuyÖn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện - GV kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m : + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ – Lêi më ®Çu: Giäng Dª mÑ ©u yÕm dÆn dß - TiÕng h¸t cña Dª mÑ võa trÎo, võa th©n mËt - TiÕng h¸t cña Sãi kh« khan, kh«ng cã t×nh c¶m giäng åm åm - §o¹n cuèi kÓ giäng vui vÎ, ®Çm Êm *H§2: Häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hỏi: ? Tranh vẽ cảnh gì.(H/s: Dê mẹ dặn đàn Dê con) ? Câu hỏi tranh là gì.(H/s: Trước đi, Dêmẹ dặn nào? Chuyện gì đã sảy sau đó?) - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) Lop1.net (7) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) *H§ 3: HD häc sinh kÓ toµn chuyÖn - 1-2 G HS kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn - GV chia líp thµnh nhãm nhá, (mçi nhãm em) HS tËp kÓ toµn chuyÖn nhãm đóng các vai: Người dẫn chuyện, Dê mẹ, Dê coni, Sói Các em có thể đeo mặt nạ Dê mẹ, Dª con, Sãi - GV gäi c¸c sè nhãm lªn thùc hµnh kÓ toµn chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt H§4: Gióp H/s hiÓu ý nghÜa truyÖn ? C¸c em biÕt v× Sãi l¹i tiu nghØu, cóp ®i kh«ng? (H/s: V× Dª biÕt nghe lêi mÑ nªn kh«ng m¾c mu Sãi Sãi bÞ thÊt b¹i ) Gv nhËn xÐt vµ kÕ luËn nh phÇn môc tiªu 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hái c¶ líp: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× -DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.ChuÈn bÞ tiÕt cho tuÇn sau:“Con Rång, ch¸u tiªn” Thø s¸u, ngµy23 th¸ng n¨m 2010 to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Giúp h/s : - Củng cố xem đúng trên mặt đồng hồ - Xác định vị trí các kim ứng với đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt trên mặt đồng hồ II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (qua c©u hái) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS đọc Y/c đề bài toán (HS K đọc) Nối đồng hồ với số đúng - HS K, G nhắc lại vị trí các kim ứng với đúng trên mặt đồng hồ - GV H/d H/s làm bài vào VBT Lop1.net (8) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý Gäi H/s lªn b¶ng lµm GV nhËn xÐt Bài 2: H/s K,TB nêu y/c bài tập Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ đúng ( theo mẫu) GV hướng dẫn H/s cách làm - Gọi H/s lên bảng làm, làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trên bảng Bài 3: H/s K,G đọc bài toán Nối câu với đồng hồ thích hợp -GV Y/c Hs quan s¸t tranh vë BT - Hs tự nối cáccâu với đồng hồ thích hợp - H/s lµm vµo vë BT G/v thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 120 Tập đọc hai chÞ em I/ Mục đích yêu cầu: H/s đọc trơn bài “ Hai chị em”, luyện đọc các từ ngữ: vui vẻ, lát, dây cót, buồn Luyện đọc các đoạn văn có ghi lời nói ¤n c¸c vÇnet, oet : T×m ®îc tiÕÎttong bµi cã vÇn et T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn et, oet HiÓu néi dung bµi: - Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình Chị gi[nj, bỏ học bài Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi - C©u chuyÖn khuyªn em kh«ng nªn Ých kØ II/ §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh minh họa bài đọc SGK và phần luyện nói - HS: Đọc trước bài “Hai chị em” III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài “Kể cho bé nghe” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - GV đọc mẫu bài: Giọng cậu em: khó chịu, đành hanh - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: vui vẻ, lát, dây cót, buồn - H/s ph©n tÝch tõ khã: d©y cãt, buån, vui (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: d©y cãt, buån Lop1.net (9) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp đọc trơn câu Chý ý cho H/s đọc nhiều lần câu nói cậu em nhằm thể thái độ đành hanh cậu - GV theo dõi chỉnh sữa cho học sinh đọc sai - Luyện đọc đoạn, bài: - Bài gồm đoạn: Đoạn 1; từ đầu đến gấu bông em §o¹n 2: Mét l¸t sau cña chÞ Êy §o¹n 3: phÇn cßn l¹i - H/s đọc đoạn sau đó thi đọc bài- đọc cá nhân Cả lớp và Gv nhận xét *H§2: ¤n c¸c vÇn et, oet - Tìm tiếng bài có vần et (H/s: K, G đọc yêu cầu SGK H/s: hét) - Gọi H/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s G đọc y/c SGK , H/s thi tìm tiếng ngoài bài có vần et và oet (H/s :nhận xét, xét duyệt láo toét, đục khoét ) GV nhận xét TiÕt *HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - 1- H/s K, G đọc đoạn bài văn, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1trong SGK (H/s: Cậu nói chị đừng động vào gấu bông mình) - H/s đọc đoạn bài, lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi trong SGK (H/s: Cậu nói: chị hãy chơi đồ chơi chị Cậu khônh muốn chị chơi đồ chơi mình ) Gv nhËn xÐt - Một vài H/s đọc đoạn 3, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (H/s: Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi Đó là hậu thói ích kỉ) - H/s G đọc toàn bài, lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi: Bài văn nhắc nhở chúng ta điều gì? (H/s: nh¾c chóng ta kh«ng nªn Ých kØ CÇn cã b¹n cïng ch¬i, cïng lµm) - GV đọc diễn cảm bài văn 2- HS đọc lại bài *H§ 2: LuyÖn nãi: - H/s G đọc y/c bài, ( Em thường chơi với (anh, chị) trò chơi gì?) - Gv cho H/s ngồi vòng tròn thành các nhóm 3-4 em kể với trò chơi đã chơi với anh, chị mình GV gọi số nhóm K,G trò truyện với chủ đề trên trước lớp, sau đó cho các nhóm khác tự kể GV giúp đỡ các nhóm - Cho hs luyện kể trước lớp H/s và Gv nhận xét 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV Y/c: H/s phân vai (hai vai: người dẫn chuyện và cậu em) để đọc lại toàn bài văn.GV nhận xét tiết học Biểu dương H/s học tốt -Yêu cầu HS nhà đọc bài đọc trước bài “Hồ Gươm” Lop1.net (10) TuÇn32 Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý Thø hai, ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê …………………………………………… Tập đọc hồ gươm I/ Mục đích yêu cầu: H/s đọc trơn bài Luyện đọc các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Luyện đọc câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt cho đúng ¤n c¸c vÇn ¬m, ¬p - T×m ®îc tiÕng bµi cã vÇn ¬m - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¬m, ¬p HiÓu néi dung bµi - Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài “Hồ Gươm” III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: - H/s đọc bài “Hai chị em” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (B»ng tranh) *HĐ1: HD học sinh luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài văn: giọng đọc chậm, trìu mến; ngắt, nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phÈy - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó, dễ lẫn :khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Gọi HS đọc cá nhân lớp đọc đồng GV sữa lỗi cho HS - H/s K,TB ph©n tÝch c¸c tõ trªn, H/s Y nh¾c l¹i - Luyện đọc câu: H/s tiếp nối đọctrơn câu văn theo cách: Gv gọi H/s đầu bàn theo dãy hàng ngang các em tự đứng lên đọc nối tiếp GV theo dõi và chỉnh sữa cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối đọc đoạn: Sau đó đọc đoạn nhóm, thi đọc bài (cá nhân, bàn) Cả lớp và Gv nhận xét, tính điểm thi đua - H/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng *H§2: ¤n c¸c vÇn ¬p, ¬m Lop1.net (11) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý a GV đọc y/c SGK ( tìm tiếng bài có vần ươm): GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần ươm (H/s K, G tìm phân tích H/s TB, Y nhắc lại: Gươm) b.H/s G đọc yêu cầu SGK - GV tổ chức HS trao đổi theo cặp tìm các câu chứa tiếng có vần ươm ươp, gọi các cặp trả lời Gv nhận xét chốt kết đúng (Vần ươm : Đàn bướm bay quanh vườn hoa./ Giàn mướp đẹp./ ) TiÕt *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi - 1-2 H/sK, G đọc đoạn Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (H/s: Hồ Gươm là cảnh dẹp Hà Nội) - 2- H/s K, TB đọc đoạn Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK (H/s: Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh ) GV nhận xÐt - 2, H/s K, G thi đọc diễn cảm bài thơ GV nhận xét cho điểm *H§3: Ch¬i trß ch¬i nh×n ¶nh, t×m c©u v¨n t¶ c¶nh - GV nêu Y/c: các em nhìn các ảnh, đọc tên cảnh ảnh ghi phía và tìm câu văn bài tả cảnh đó - HS suy nghÜ tr¶ lêi Gv gäi em tr¶ lêi: + Tranh 1: CÇu Thuª Hóc mµu son, cong nh t«m + Tranh 2: Mái đền lấp ló bên gốc đa già + Tranh 3: Tháp xây trên gò đất hồ, cỏ mọc xanh um - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Lũy tre” to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: *Gióp h/s : -Còng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng, trõ ( kh«ng nhí) c¸c sè ph¹m vi 100 - RÌn kü n¨ng tÝnh nhÈm - Củng cố kỹ vẽ và đo độ dài đoạn thẳng II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 3, - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn Lop1.net (12) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s K,G, 2TB,2Y lên bảng làm bài làm vµo b¶ng GV nhËn xÐt ? Bài tập này củng cố kiến thức gì ( H/s: đặt tính, làm tính cộng, trừ các số ph¹m vi 100) Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv gäi H/s lªn b¶ng lµm ( H/s TB, Y lµm c©u a,b, cßn c©u c vÒ nhµ hoµn thµnh) H/s nhËn xÐt bµi trªn b¶ng GV nhËn xÐt ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: kû n¨ng tÝnh nhÈm.) Bài 3: H/s nêu yêu cầu bài toán (H/s K,G nêu) Đo độ dài đoạn thẳng viết số đo - GV treo bảng phụ đã kẻ SGK và hướng dẫn H/s cách làm H/s làm bài vào BT, Gv q/s và giúp đỡ H/s TB,Y - Gäi1H/s K lªn b¶nh lµm bµi, Gv vµ H/s nhËn xÐt ? Bài tập này giúp ta củng cố kỷ gì (h/s: kỷ đo độ dài đoạn thẳng.) Bài 4: H/s giỏi đọc Y/c bài toán (H/s K,TB nêu lại) - H/s dùng thước để vẽ còn lại các hình vẽ VBT GV treo bảng phụ bài tập VBT và hướng dẫn H/s cách làm - GV quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - Gọi h/s G lên bảng vẽ GV nhận xét chốt kết đúng ? Qua bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: vÏ ®o¹n th¼ng) 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÕt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 122 Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Thñ c«ng §/ C H»ng d¹y ……………………………………………… ThÓ dôc (bs) Luyện : BTD –Trò chơi vận động A:Môc tiªu: ¤n BTD , Ôn trò chơi(Vận động ) B: Địa điểm,phương tiện: cßi, tranh Lop1.net (13) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý C:Nội dung và phương pháp lên lớp 1:PhÇn më ®Çu ( 7’ ) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t Giậm chân,đếm theo nhịp 1,2 2.PhÇn c¬ b¶n:(15’) ¤n BTD ,,GV cho c¶ líp tËp lÇn Chia lớp làm nhóm có nhóm trưởng đạo Thi tập nhóm (HS+GV NX đánh giá) Ôn trò chơi vận động GV nêu động tác làm mẫu HD HS Trò chơi : vận động lớp trưởng đạo lớp ôn trò chơi nhảy ô tiếp sức 3-PhÇn kÕt thóc §øng vç tay vµ h¸t GV+HS hÖ thèng bµi GVnhËn xÌt giê häc …………………………………………… ChÝnh t¶ lòy tre I/ Mục đích ,yêu cầu: -Nghe – viÕt khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ “Lòy tre” - Lµm mét hai bµi tËp: ®iÒn hay l vµ ®iÒn dÊu hái hay dÊu ng· II/ §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n ND bµi 2b - HS: §å dïng HT, vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bµi cò: + Gäi hai H/s lªn b¶ng viÕt: Th¸p Rïa, cæ kÝnh + GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *GTB:(trùc tiÕp) *HĐ 1: Hướng dẫn HS tập viết chính tả - GV đọc khổ thơ thứ bài “ lũy tre” lần 2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó dễ viết sai -Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ đầu, tìm tiếng, từ dễ viết sai: : (H/s: lũy tre, ngän tre, gäng, kÐo ) -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ vừa tìm trên, GV hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt Lop1.net (14) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý c/ HS nghe đọc, viết bài chính tả vào GV h/d và nhắc H/s cách ngồi ,cách cầm bút, tiếng đầu dòng phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho GV đọc chậm – lần để H/s soát lỗi d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän) +Bài tập 2b:1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi, GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bµi - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( HS: Bà đưa võng ru bé ngủ ngon./ Cô bé dùng khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luyện viết thêm vào ô li bài viết lớp viết chưa đẹp kÓ chuyÖn rång, ch¸u tiªn I/ Mục đích ,yêu cầu: Häc sinh thÝch thó nghe Gv kÓ chuyÖn Con Rång, ch¸u Tiªn Dùa vµo tranh minh họa và các câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn và toàn câu chuyện giọng kể hào hïng, s«i næi Qua c©u chuyÖn H/s thÊy ®îc lßng tù hµo cña d©n téc ta vÒ nguån gèc cao quý, linh thiªng cña d©n téc m×nh II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: Tranh minh häa truyÖn kÓ SGK - HS: §å dïng häc tËp III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/ Bµi cò: - Gäi H/s nèi tiÕp kÓ chuyÖn “Dª nghe lêi mÑ” H/s thø kÓ xong nªu ý nghÜa chuyÖn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện - GV kể chuyện với giọng diễn cảm , biết dừng số chi tiết để gây hấp dẫn + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ – §o¹n ®Çu kÓ chËm r·i: Lop1.net (15) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý - Đoạn nhà mong nhớ Long Quân, kể dừng lại số chi tiết để gây chờ đợi người nghe - §o¹n cuèi giäng vui vÎ, tù hµo *H§2: Häc sinh tËp kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hỏi: ? Tranh vẽ cảnh gì.(H/s: Đại gia đình nhà Lạc Long Quân) ? Câu hỏi tranh là gì.(H/s: Gia đình Lạc Long Quân sống nào?) Rất vui vẻ - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) H§4: Gióp H/s hiÓu ý nghÜa truyÖn ? Câu chuyện “ Con Rồng, cháu Tiên” muốn nói với người điều gì? (H/s: tổ tiên củangười Việt Nam ta có dòng dõi cao quý Cha thuộc loài Rồng, mẹ là Tiªn Nh©n d©n ta tù hµo ch¸u cña Long Qu©n, ¢u C¬ ®îc cïng mét bäc sinh ra) Gv nhËn xÐt vµ kÕ luËn nh phÇn môc tiªu 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hái c¶ líp: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× -DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.ChuÈn bÞ tiÕt cho tuÇn sau:“C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n” …………………………………………………………………………………………… Thø s¸u, ngµy30 th¸ng n¨m 2010 to¸n ôn tập: các số đến 10 I/ Môc tiªu: *Gióp h/s : - Củng cố đếm, viết và so sánh các số phạm vi 10 - Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé 10 cm II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1b, - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: Mét H/s K lªn b¶ng lµm bµi tËp SGK tiÕt 121 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (qua c©u hái) Lop1.net (16) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1a: HS đọc Y/c đề bài toán (HS K đọc) Viết ố từ đến 10 vào gạch tia sè - GV gọi H/s TB đọc các số từ đến 10, sau đó Y/c H/s làm bài vào BT I H/s lên b¶ng viÕt GV nhËn xÐt Bài 1b : Gọi H/s lên bảng làm, làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trªn b¶ng Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp §iÒn dÊu (<, >, =) vµo chç chÊm (H/s TB, Y lµm c©u a cßn c©u b vÒ hoµn thµnh) - Gọi H/s TB, Y lên bảng làm, làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trên b¶ng ? Bài tập 1, giúp ta củng cố kiến thức gì (H/s: Viết, đếm và so sánh các số ph¹m vi 10) Bài 3: H/s K,G đọc bài toán -GV gọi H/s lên thi làm bài , nhanh và đúng thì thắng - H/s lµm vµo vë BT G/v nhËn xÐt ? Bài tập 1, 2, giúp ta củng cố kiến thức gì (H/s: Viết, đếm và so sánh các số ph¹m vi 10) Bài 4:H/s K, G đọc y/c bài GV treo bảng phụ y/s H/s quan sát và hướng dẫn cách ®o H/s lµm bµi vµo VBT, Gv thu vë chÊm vµ nhËn xÐt Bµi 5: GV nªu Y/c bµi vµ gäi H/s tr¶ lêi miÖng (H/s: sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ 9) 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 124 …………………………………………………… Tập đọc sau c¬n ma I/ Mục đích yêu cầu: H/s đọc trơn bài ứâu mưa”, luyện đọc các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, nhởn nhơ, quây quanh, sáng rực Luyện đọc các đoạn tả, chú ý cách ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dÊu chÊm ¤n c¸c vÇn ©y, u©y : T×m ®îc tiÕÎttong bµi cã vÇn ©y; T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ©y, u©y; HiÓu néi dung bµi: - Bầu trời, mặt đất, vật tươi đẹp, vui vẻ sau trận mưa rào II/ §å dïng d¹y häc : Lop1.net (17) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý - GV:Tranh minh họa bài đọc SGK và phần luyện nói - HS: Đọc trước bài áoau mưa rào” III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng khổ bài “Lũy tre” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - GV đọc mẫu bài: Giọng chậm, đều, tươi vui - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: quây quanh, nhởn nhơ, sáng rực, - H/s ph©n tÝch tõ khã: qu©y quanh, nhën nh¬ (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: qu©y quanh, s¸ng rùc, - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp đọc trơn câu - GV theo dõi chỉnh sữa cho học sinh đọc sai - Luyện đọc đoạn, bài: - Bài gồm đoạn: Vài em đọc đoạn 1, vài em đọc đoạn - H/s đọc đoạn sau đó thi đọc bài- đọc cá nhân Cả lớp và Gv nhận xét *H§2: ¤n c¸c vÇn ©y, u©y - Tìm tiếng bài có vần ây (H/s: K, G đọc yêu cầu SGK H/s: mây) - Gọi H/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s G đọc y/c SGK , H/s thi tìm tiếng ngoài bài có vần ây và uây (H/s ẫyây nhµ, m©y bay, c©y cèi, khuÊy bät, khu©y kháa ) GV nhËn xÐt TiÕt *HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - 1- H/s K, G đọc đoạn bài văn, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1trong SGK (H/s: Những đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng ) - H/s đọc đoạn bài, lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi trong SGK (H/s: Mẹ gà mừng rỡ nước đọng vườn) Gv nhận xét - GV đọc diễn cảm bài văn 2- HS đọc lại bài *H§ 2: LuyÖn nãi: - H/s G đọc y/c bài, ỏnTò chuyện mưa) - Gv cho H/s ngåi vßng trßn thµnh c¸c nhãm 3-4 em hái chuyÖn vÒ c¬n ma GV gọi số nhóm K,G hỏi truyện với chủ đề trên trước lớp, sau đó cho các nhóm khác tự hỏi GV giúp đỡ các nhóm - VD: H; B¹n thÝch trêi ma hay trêi n¾ng? T: T«i thÝch trêi ma v× kh«ng khÝ m¸t mÎ Lop1.net (18) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý - Cho hs luyện kể trước lớp H/s và Gv nhận xét 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học Biểu dương H/s học tốt -Yêu cầu HS nhà đọc bài đọc trước bài “Cây bàng” ……………………………………………… Hoạt động tập thể KIểm điểm các hoạt động tuần 32 I Môc tiªu Kiểm điểm đánh giá các mặt hoạt động tuần 32 Bình bầu gương HS tiêu biÓu §Ò kÕ ho¹ch tuÇn 33 Rèn HS có tinh thần đoàn kết, xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung II Néi dung sinh ho¹t TËp hîp : ( 5’ ) Các trưởng tập hợp mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nh©n Cho toµn h¸t bµi : n¨m c¸nh vui KiÓm ®iÓm viÖc lµm tuÇn 32 ( 10’ ) Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động sao, kể bạn làm nhiều việc tèt, nh÷ng b¹n cha lµm ®îc viÖc tèt GV ghi sæ, khen HS vµ GV bæ sung Néi dung sinh ho¹t tuÇn 33 Thi đua học tập tốt chào mừng ngày Quốc Tế lao động Duy trì thực tốt các nề nếp quy định Tích cực ôn tập, phù đạo HS yếu Chó träng nÒ nÕp rÌn ch÷ viÕt cho HS Thùc hiÖn tèt luËt ATGT, Sinh ho¹t c©u l¹c bé : Thi gi¶i to¸n ( 7’ ) KÕt thóc buæi sinh ho¹t : ( 3’ ) GV nhận xét, toàn đọc lời hứa nhi đồng Dặn dò : Thực tốt nề nếp đề …………………………………………………………………………………………… Lop1.net (19) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý TuÇn 31 Thø hai, ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 H¸t §/C ViÖt d¹y ……………………………………………… To¸n(bs) LuyÖn tËp : Céng, trõ ( kh«ng nhí ) ph¹m vi 100 I Yªu cÇu : - Gióp HS : + Cñng cè vÒ kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ c¸c sè ph¹m vi 100 + RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhÈm + HS biết nhận biết bước đầu quan hệ hai phép tính cộng và trừ II Lªn líp : ổn định tổ chức : Bµi tËp ë líp : Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh 43 + 25 68 - 25 67 - 45 52 + 36 HS lµm bµi, ch÷a bµi GV quan sát giúp đỡ HS yếu Bµi : TÝnh nhÈm 50 + 30 = 60 + = 80 - 50 = 68 - 60 = 80 -30 = 68 - = 35 + 20 + 30 = 98 - 18 - 50 = 29 + 30 + 10 = 54 - 14 + 35 = HS làm bài, đổi kiểm tra bài cho bạn GV quan sát giúp đỡ HS yếu Bài : HS đọc bài toán HS gi¶i bµi to¸n, HS ch÷a bµi Bµi : HS lµm bµi, ch÷a bµi Lop1.net 94 - 94 (20) Giáp Thị Chính- Trường TH – Cẩm Lý HS đổi kiểm tra bài cho bạn Bµi : Sè HS nªu yªu cÇu bµi, HS ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß - GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ThÓ dôc Trò chơi vận động I Môc tiªu : - TiÕp tôc ch¬i trß ch¬i " KÐo ca lõa xÎ " Yªu cÇu biÕt tham gia ®îc vµo trß ch¬i cã kÕt hîp víi vÇn ®iÖu - Tiếp tục chuyển cầu theo hai nhóm người Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức độ tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi và số cầu III Nội dung và phương pháp lên lớp : PhÇn më ®Çu : - GV phổ biến yêu cầu bài học GV để cán lớp tập hợp lớp - HS đứng chỗ vỗ tay, hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên : 50 - 60 m - Ôn bài thể dục : lần, động tác X nhịp PhÇn c¬ b¶n : - Trß ch¬i : " KÐo ca lõa xÎ " - phót GV cho HS ôn lại vần điệu, sau đó cho các em chơi theo lệnh thống : " Chuẩn bị bắt đầu ! " Sau lệnh đó các em đồng loạt đọc lại vần điệu và chơi trò chơi - Chuyển cầu theo nhóm người : - 10 phút - Thi chuyển cầu theo nhóm hai người thi tâng cầu cá nhân : - phút PhÇn kÕt thóc : Lop1.net (21)