Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Trò chơi văn minh lịch sự 9’ - HS thực hiện trò chơi - GV phoå bieán luaät chôi - Nhận xét, đánh giá + Một số HS nói lời đề nghị với các bạn +/ Mời các bạn đứng lên +/ Mời c[r]
(1)TUAÀN 19 Thứ hai ngày 09 tháng 01 năm 2012 Đạo đức Tieát: 19 TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (T1) I Muïc tiêu: - Biết nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi cho người là thật thà, người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi *GDKNS : Xác định giá trị thân (giá trị thật thà).Kỹ giải vấn đề để tình nhặt rơi II Đồ dùng dạy học: GV :Tranh HS : SGK III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS -HS laéng nghe A Bài cũ (5’) Nhận xét B Bài : (27’) * Hoạt động 1: (11’)Thảo luận Mục tiêu : Biết hướng giải đúng nhặt rơi - Treo tranh, quan saùt vaø cho bieát noäi dung + Hai bạn nhỏ cùng học hai - HS thảo luận, phán đoán nhìn thấy tờ 20.000 đồng rơi xuống đất + Theo bạn hai bạn nhỏ đó có cách giải - Thảo luận Đại diện nhóm nào số tiền nhặt trả lời + Nếu em là bạn nhỏ tình đó, em chọn caùch giaûi quyeát naøo? Kết luận : Khi nhặt rơi tìm cách trả lại cho người Việc đó đem lại niềm vui cho mình, cho họ * Hoạt động 2(11’) Bày tỏ thái độ Mục tiêu : HS xác định việc làm đúng thể ND - HS laøm vieäc caù nhaân bài « Trả lại rơi » - Bày tỏ thái độ cách - GV đọc ý kiến + Đỏ: Tán thành - Yêu cầu trao đổi, thảo luận + Xanh: khoâng taùn thaønh -GV nhaän xeùt - Nhận xét, sửa chữa * Hoạt động 3(5’) Hát bài: Bà Còng chợ + Baïn Toâm, baïn Teùp baøi haùt coù ngoan khoâng? -HS hát đồng lớp Vì sao? -HS trả lời câu hỏi * Cuûng coá, daën doø :3’ - HS kể việc nhặt rơi trả lại người *GDKNS : Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân (giaù trò cuûa -HS laéng nghe thật thà).Kỹ giải vấn đề để tình nhặt rơi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (2) Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012 Theå duïc Tieát: 37 TROØ CHÔI: BÒT MAÉT BAÉT DEÂ VAØ NHANH LEÂN BAÏN ÔI! I Muïc ñích: - Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối - Làm quen xoay cánh tay, khớp vai - Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi các trò chơi - GDHS có tháí độ yêu thích rèn luyện TDTT để có sức khỏe tốt II ÑDDH: Saân, Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Thời gian Phöông phaùp A Phần mở đầu - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu 1-2’ Haøng ngang - Đứng chỗ, vỗ tay hát Sau đó giãn cách 5’ vaø taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -GV nhaän xeùt -GV hướng dẫn cho HS làm theo - Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông 2’ - Xoay cánh tay thành vòng tròn khoảng 2’ 3,4 vòng và xoay ngược lại -GV yêu cầu tổ làm 2’ -HS làm tổ -GV nhaän xeùt - OÂn baøi TD phaùt trieån chung -Cả lớp làm -GV yêu cầu lớp trưởng điều khiển B Phaàn cô baûn -TC: Bòt maét baét deâ 8-10’ -HS chơi tập thể phân thắng thua theo nhóm -GV hướng dẫn cách chơi 10-12’ -Luaät chôi -Nhanh leân baïn ôi -Cả lớp tham gia chơi -GV nhaän xeùt C Phaàn keát thuùc -HS taäp thaû loûng - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng 6-8l - Heä thoáng baøi - NX 3-4’ -HS laéng nghe - NX-giao BTVN 1-2’ Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 Tự nhiên và xã hội: Tieát : 19 ĐƯỜNG GIAO THÔNG I MÑYC: - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiện giao thông - Nhaän bieát soá bieån baùo giao thoâng Lop2.net (3) - GDHS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông *GDKNS: Kyõ naêng kieân ñònh, Kyõ naêng quyeát ñònh, phaùt trieån kyõ naêng giao tieáp thông qua tham gia các hoạt động học tập II ÑDDH: GV: Tranh HS: SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Baøi cuõ: 5’ - Làm nào để giữ trừơng lớp đẹp? -HS lên bảng trả lời - Trường lớp đẹp có lợi gì? B Bài mới: 27’ * GTB: 1’ -HS laéng nghe * HÑ1: (9’) Quan saùt tranh vaø nhaän bieát caùc loại đường giao thông Mục tiêu: Nhận biết các loại đường giao thông *GDKNS: Neân hay khoâng neân laøm gì gaëp moät soá bieån baùo giao thoâng - HS gaén Bước 1: GV treo tranh HS quan sát - Nhaän xeùt - Gọi HS, em bìa ghi đường giao thoâng - Yêu cầu HS gắn bìa cho phù hợp Bước 2: Nhận xét kết Keát luaän: GV keát luaän lieân heä GDKNS * Hoạt động (8’) Làm việc với SGK - Nhoùm thaûo luaän Mục tiêu: Biết các loại phương tiện đặc - Đại diện nhóm trình bày trưng tham gia trên loại đường *GDKNS: Neân hay khoâng neân laøm gì gaëp moät soá bieån baùo giao thoâng Bước 1: Hoạt động nhóm đôi - Quan saùt hình / 40,41 vaø TLCH + Bạn hãy kể tên các loại xe trên đường boä? -HS thaûo luaän + Đố bạn loại phương tiện giao thông nào có thể trện đường sắt? + Đố bạn máy bay có thể đường - HS quan sát và nói tên naøo? Bước 2: HS thảo luận - Hình troøn, hình tam giaùc, maøu - Ngoài các phương tiện giao thông xanh, đỏ, vàng SGK, em còn biết phương tiện nào nữa? Keát luaän: GV keát luaän lieân heä GDKNS * Hoạt động 3: (9’)TC: Biển báo nói gì? - Bieån baùo chæ daãn Mục tiêu: Nhận biết ND các biển báo - Caám nguy hieåm Lop2.net (4) Bước 1: Hoạt động nhóm đôi - Yêu cầu HS và nói tên loại biển baùo -HS suy nghĩ trả lời + Bieån baùo naøy coù hình gì? Maøu gì? + Đố bạn biển báo nào thường có màu xanh? + Loại biển báo nào thường có màu đỏ? - GVHDHS cách ứng xử gặp biển báo “ giao với đường sắt không có rào chắn” -HS laéng nghe * Liên hệ thực tế: - Trên đường học, em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên nhữngbiển báo mà em nhìn thaáy? Cuûng coá, daën doø: 3’ -HS laéng nghe - Về nà thực hành xem biển báo -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 12 tháng 01 năm 2012 Thể dục Tieát : 38 TROØ CHÔI: BÒT MAÉT BAÉT DEÂ NHOÙM BA NHOÙM BAÛY I/ MÑYC: -Ôn trò chơi: Yêu cầu cách chơi và chơi chủ động -Rèn luyện TDTT để có sức khỏe tốt - GDHS có tháí độ yêu thích rèn luyện TDTT để có sức khỏe tốt II Phöông tieän: Saân III/ Noäi dung Noäi dung A Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Vừa vừa hít thở sâu Xoay khớp cổ chân Xoay khớp đầu gối - Chaïy nheï nhaøng B Phaàn cô baûn: - OÂn TC: Bòt maét baét deâ Nhoùm ba nhoùm baûy - GV cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi - Chơi kết hợp đọc vần điệu - Chơi theo tổ - GV tuyên dương nhóm hay C Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng Lop2.net Thời gian Phöông phaùp 1-2’ 3’ Haøng doïc x x x x x x x x x x T 3’ 7-8’ 6-7’ 2’ 5’ 2’ 2’ Voøng troøn x x x x x x x x (5) - Một số động tác hồi tĩnh GV chọn -Nhaän xeùt tieát hoïc 5-6 l Thứ sáu ngày 13 tháng 01 năm 2012 Thuû coâng Tieát: 19 GẤP, CẮT DÁN TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( T ) I/ MÑYC: - HS biết cách gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng - Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II ĐDDH: GV:Thiếp chúc mừng HS: Giấy màu III/ HÑDH Hoạt động GV Hoạt động HS -HS để dụng cụ lên bàn A Bài cũ:(5’)Kiểm tra dụng cụ học tập B Bài mới: (27’) * GTB: 1’ -HS laéng nghe GVHDHS quan saùt, nhaän xeùt: (12’) - GV giới thiệu hình mẫu và câu hỏi + Thiếp chúc mừng có hình gì? - HCN gaáp ñoâi + Maët thieáp coù trang trí vaø ghi noäi dung chuùc mừng ngày gì? - Trang trí cành hoa và hàng chữ + Em hãy kể thiếp chúc mừng mà em bieát? - HS noái tieáp keå + Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận đặt phong b - HS quan saùt GVHD maãu:(14’) Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng - Thực hành trên giấy trắng - Cắt tờ giấy trắng HCN có chiều dài 20 ô, rộng 15 oâ - HS trang trí vaø tröng baøy saûn - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình phẩm thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 oâ Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng * Với HS khéo tay: cắt, gấp, trang GV tổ chức cho HS làm theo nhóm: trí thiệp chúc mừng ND và Nhaän xeùt, daën doø : (3’) HT trang trí phù hợp, đẹp - Thiếp có hình gì? Được trang trí nào? -HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe - Về nhà tập thực hành Lop2.net (6) SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 19 I.Muïc tieâu: - Phát động thi đua HK2 Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp Duy trì nề nếp học chuyên cần - GD theo chủ điểm : Uống nước nhớ nguồn - Giúp hs thấy ưu khuyết điểm để kịp thời sửa chữa sai sót đó - Đề phương hướng tuần - Rèn thói quen phê và tự phê II.Noäi dung - Lớp trưởng báo cáo các mặt hoạt động tuần - Giáo viên tổng kết, đánh giá +Nề nếp : Đi học đúng bên cạnh đó còn số bạn hay vắng học Vệ sinh cá nhân chưa tốt Nói chuyện riêng lớp nhiều Bảo vệ và chăm sóc cây trồng chưa tốt +Học tập : Có cố gắng chưa cao Việc học và làm bài nhà chưa thực tốt Chưa tích cực đọc bài, toán số em chưa ngoan * Sinh hoạt sao: Ôn múa hát tập thể và tổ chức trò chơi C Phương hướng tuần 20: Đi học chuyên cần, học bài và làm bài nhà Tích cực xây dựng bài, không nói chuyện lớp Không vẽ bậy trên vở, trên bàn học Không ăn quà vặt lớp Ơn tập và học bài trước đến lớp TUAÀN 20 Đạo đức Thứ hai 30 tháng năm 2012 Tieát: 20 TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (T2) I Muïc tiêu: - Biết trả lại rơi cho người là người thật thà, người quý trọng - Quý trọng nhứng người thật thà, không tham rơi - GDHS có tháí độ quý trọng người thật thà không tham lam rơi *GDKNS : Xác định giá trị thân (giá trị thật thà).Kỹ giải vấn đề để tình nhặt rơi II ÑDDH: GV :Giaáy ghi caùc tình huoáng HS : SGK III HÑDH Lop2.net (7) Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : (5’) - Khi nhặt rơi, chúng ta cần làm gì ? - Trả lại rơi có ý nghĩa nào ? - Nhận xét, ghi điểm B Bài : (27’) GTB : 1’ * Hoạt động : GV chia nhoùm vaø giao moãi nhóm đóng vai tình (7’) Mục tiêu : HS có cách xử lý phù hợp với chuẩn mực đạo đức : Thật thà - Tình 1: Em trực nhật lớp và nhặt truyện bạn nào đó quên ngaên baøn, em seõ… - Tình 2: Giờ chơi Em nhặt bút đẹp sân trường Em sẽ… - Tình 3: Em biết bạn mình nhặt cuûa rôi nhöng khoâng chòu traû laïi Em seõ… * Hoạt động : HS thaûo luaän: Caùc nhoùm leân đóng vai (7’) - Nhaän xeùt Bình choïn * Hoạt động Thảo luận lớp (6’) - Các em có đồng tình với cách ứng xử các bạn lên đóng vai không? Vì sao? - Vì em lại làm nhặt cuûa rôi? Khi thaäy baïn khoâng traû laïi cuûa rôi cho người đánh - Em có suy nghĩ gì bạn trả đồ vật đã đánh * Hoạt động : GV keát luaän (6’) - TH1: Em cần hỏi xem bạn nào để trả lại - TH2: Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại người - TH3: Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho người maát Khoâng neân tham cuûa rôi *GDKNS : Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân (giaù trị thật thà).Kỹ giải vấn đề để tình nhặt rơi Cuûng coá, daën doø:( 3’) - Cần trả lại rơi nhặt và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực “ Mỗi nhặt rơi Lop2.net - Hai HS lên trả lời - HS thảo luận, phán đoán - Đại diện nhóm đóng vai Đưa cách ứng xử - Thảo luận Đại diện nhóm trả lời - HS laøm vieäc caù nhaân - Nhaän xeùt - Khi bạn trả lại đồ vật đã đánh em vui mừng -HS laéng nghe -HS laéng nghe -HS laéng nghe (8) Em ngoan tìm trả cho người không tham” - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe Thứ ba ngày 31 tháng năm 2012 Theå duïc Tieát: 39 ÑI KIEÃNG GOÙT HAI TAY CHOÁNG HOÂNG ( DANG NGANG ) TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU I Muïc tiêu: - Biết cách giữ thăng đứng kiễng gót tay chống hông và dang ngang - GDHS có thái độ rèn luyện TDTT để có SK tốt II ÑDDH: Saân, Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Thời gian Phöông phaùp A Phần mở đầu - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu 1-2’ - Haøng doïc - Đứng tịa chỗ, vỗ tay hát 5’ x x x x x - Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, hông x x x x x - Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc 70-80m T - Cho hs chơi theo đội B Phaàn cô baûn -OÂn ñi kieãng goùt, hai tay choáng hoâng hình voøng troøn 4-5l -GV laøm maãu 1-2l x x -HS thực động tác, lớp cùng thực x x hieän 4-5l x x -Ôn động tác kiễng gót, hai tay dang x x ngang, baøn tay saáp 3-4l -Ôn phối hợp động tác trên 8-10’ - Cho hs thực theo -TC: Chạy đổi chỗ, vỗ tay đội hình hàng dọc -HS laøm maãu theo chæ daãn 3-5l x x x x x -HS chôi troø chôi x x x x x 5-6l T C Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng 2-3’ - Heä thoáng baøi - NX - NX-giao BTVN Thứ tư ngày 01 tháng 02 năm 2012 Tự nhiên và xã hội Tieát : 20 AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I Mục tiêu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng Lop2.net (9) - Thực đúng các quy định các phương tiện giao thông *GDKNS: Kyõ naêng quyeát ñònh, kyõ naêng laøm chuû baûn thaân -GDHS:phải chú ý an toàn trên các phương tiện II ÑDDH: GV:Tranh HS: SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Baøi cuõ: (5’) -2 em lên bảng trả lời câu hỏi HS lên bảng trả lời câu hỏi B/ Bài mới:( 27’ * GTB: * HÑ1: Thaûo luaän tình huoáng (13’) Mục tiêu: Nhận biết số tình nguy -HS laéng nghe hiểm có thể xảy các phương tiện giao thông Bước 1: GV chia nhóm - HS gaén Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận tình và - Nhận xét TLCH + Ñieàu gì coù theå xaûy ra? - Trả lời câu hỏi + Đã nào em có nhũng hoạt động tình đó không? - HS quan sát và trả lời + Em khuyên các bạn tình đó nhö theá naøo? - HS khá giỏi biết đưa lời khuyên Bước 3: Đại diện nhóm trình bày và bổ sung soá tình huoáng coù theå xaûy *GDKNS: Kyõ naêng quyeát ñònh:Neân hay tai naïn giao thoâng ñi xe maùy, oâ khoâng neân laøm gì ñi caùc phöông tieän giao toâ, thuyeàn beø, taøu hoûa thoâng (13’)* Hoạt động 2: Quan sát tranh -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Treo tranh / 43 -HS khaùc nhaän xeùt boå sung yù kieán + Hình 4: Hành khách làm gì? Ơû đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? + Hình 5: Haønh khaùch ñang laøm gì? Hoï leân xe oâ toâ naøo? + Hình 6: Hành khách làm? Theo bạn -HS trả lời cá nhân hành khách phải nào trên xe ô tô? + Hình 7: Haønh khaùch ñang laøm gì? Hoï xuống xe cửa bên phải hay bên trái xe? Kết luận: Khi lên xuống xe ô tô phải đúng theo quy định *GDKNS: Kyõ naêng laøm chuû baûn thaân: Coù -HS laéng nghe trách nhiệm thực đúng các quy định ñi caùc phöông tieän giao thoâng Cuûng coá, daën doø: (3’) Lop2.net (10) - Teân phöông tieän giao thoâng, phöông tieän giao thông đó trên loại đường giao thông -HS lắng nghe naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm 02 tháng 02 năm 2012 Theå duïc Tieát : 40 MOÄT SOÁ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU I/ MÑYC: - Tiếp tục trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay -Rèn cho HS tập đúng các động tác - GDHS có thái độ rèn luyện TDTT để có SK tốt II Phöông tieän: Saân, coøi III/ Noäi dung Noäi dung A Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Vừa vừa hít thở sâu Xoay khớp cổ chân Xoay khớp đầu gối - Chaïy nheï nhaøng - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B Phaàn cô baûn: - Ôn đứng tay rộng vai, hai tay đưa trước sang ngang lên cao chếch chữ V tư cô baûn - Trò chơi:Chạy đổi chỗ, vỗ tay C Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng - Một số động tác hồi tĩnh GV chọn -Nhaän xeùt tieát hoïc Thời gian Phöông phaùp 1-2’ 3’ - Haøng doïc x x x x x x x x x x T - Cho hs chơi theo đội hình voøng troøn x x x x x x x x - Cho hs thực theo đội hình hàng doïc x x x x x x x x x x T 3’ 2x8 nhòp 5-6l 8-10’ 2’ 2’ 5-6 l Thứ sáu ngày 03 tháng 02 năm 2012 Thuû coâng Tieát: 20 GẤP, CẮT DÁN TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( T ) I/ MÑYC: 10 Lop2.net (11) - HS biết thực hành gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng Làm thiếp chúc mừng đẹp - GDHS cĩ thái độ hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II ĐDDH: GV:Thiếp chúc mừng HS: Giấy màu III/ HÑDH Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: (5’) - Thiếp chúc mừng làm gì? - HS trả lời - Thiếp chúc mừng tặng vào các dịp nào? - Nhận xét,ghi điểm B Bài mới: (27’) * GTB: 1’ * Hướng dẫn thực hành - HS nhắc lại quy trình - HS nhắc lại quy trình làm thiếp chúc mừng + Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng + Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - GV tổ chức cho HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm - Đánh giá - HS thực hành -Nhận xét bài làm đúng * Với HS khéo tay: Cắt, dán trang trí Nhaän xeùt, daën doø : (3’) thiếp chúc mừng Nội dung và - Nhận xét chuẩn bị HS hình thức trang trí phù hợp, đẹp - Tuyên dương sản phẩm đẹp -GV nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 20 I.Muïc tieâu: - Giúp hs thấy ưu khuyết điểm để kịp thời sửa chữa sai sót đó - Đề phương hướng tuần - Quan tâm giúp đỡ HS yếu Tăn cường kiểm tra sách vở, ĐDHT, nhắc nhở HS thực tốt nội quy nhà trường - Rèn thói quen phê và tự phê - GD theo chủ điểm : Uống nước nhớ nguồn II.Noäi dung - Lớp trưởng báo cáo các mặt hoạt động tuần - Giáo viên tổng kết, đánh giá +Nề nếp : Đi học đúng bên cạnh đó còn số bạn hay vắng học Vệ sinh cá nhân saïch seõ Nói chuyện riêng lớp nhiều Bảo vệ và chăm sóc cây trồng tốt +Học tập : Có cố gắng chưa cao Việc học và làm bài nhà thực tốt Tích cực đọc bài, toán số em raát haêng say phaùt bieåu yù kieán 11 Lop2.net (12) * Sinh hoạt sao: Ôn múa hát tập thể và tổ chức trò chơi C Phương hướng tuần 21: Đi học chuyên cần, học bài và làm bài nhà Tích cực xây dựng bài, không nói chuyện lớp Không vẽ bậy trên vở, trên bàn học Không ăn quà vặt lớp Ơn tập và học bài trước đến lớp TUAÀN 21 Thứ hai ngày 06 tháng 02 năm 2012 Đạo đức Tieát: 21 BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (T1) I Muïc ñích: HS bieát: - Biết số câu yêu cầu , đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản thường gặp haøng ngaøy - GDHS có thái độ biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị giao tiếp hàng ngày *GDKNS: Kỹ nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp với người khác II Đồ dùng dạy học: -GV:Tranh minh hoạ Phiếu học tập -HS: SGK III Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ:( 5’) - Kể thân việc thể nhặt cuỉa rơi -HS leân baûng kể trả lại cho người -HS khaùc nhaän xeùt - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: (27’) * GTB: 1’ -HS laéng nghe Hoạt động 1: Thảo luận lớp - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø cho bieát noäi dung tranh veõ - HS quan saùt tranh - HS phán đoán nội dung tranh - Giới thiệu tranh và hỏi: + Trong học vẽ, Nam muốn mượn bút chì bạn Tâm Em hãy đoán xem Nam nói gì với - Tâm ơi! Cho bạn mượn bút chì baïn Taâm Mình để quên bút chì nhà - Hs trao đổi các đề nghị bạn Nam và cảm xúc Tâm đề nghị - Kết luận: Muốn mượn bút chì bạn tâm, -HS laéng nghe Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ 12 Lop2.net (13) nhàng, lịch Như là nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi nên làm và không nên làm muốn yêu cầu người khác giúp đỡ - GV treo tranh + Các bạn tranh đã làm gì? Em có đồng tình với việc làm các bạn không? Tranh 1: Một em trai giằng đồ chơi em beù vaø noùi: Ñöa xem naøo! Tranh 2: Một em gái nói với cô hàng xóm Nhờ cô nói với mẹ cháu sang nhà bà Tranh 3: Moät em nhoû muoán veà choã ngoài ñang noùi chuyện với bạn bên ngoài Nam làm ơn cho mình nhờ vào Kết luận: là anh muốn mượn đồ chơi em cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị *GDKNS: Kỹ nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp với người khác Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - HS laøm baøi treân phieáu hoïc taäp Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến đúng a Em cảm thấy ngại ngần ngượng ngùng thời gian phải nói lời yêu cầu đề nghị cần giúp đỡ người khác - Tieáp theo saùch + HS thảo luận: Vì em lại tán thành khoâng taùn thaønh - Yeâu caàu HS khaù gioûi - GV keát luaän Cuûng coá, daën doø: (3’) - Khi muốn nhờ mượn đồ người khác em cần nói nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sai Bạn trai không tự ý giằng lấy đồ chơi em bé mà phải nói tử tế - Việc làm em gái là đúng vì em đã biết nói lời đề nghị cách lễ phép, lịch cần giúp đỡ -HS laéng nghe -HS laéng nghe - HS laøm baøi treân phieáu - Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình huoáng giao tieáp haøng ngaøy -HS laéng nghe -HS trả lời -HS laéng nghe Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2012 Theå duïc Tieát: 41 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG TROØ CHÔI NHAÛY OÂ I Muïc ñích: 13 Lop2.net (14) - Bước đầu thực thường theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông và dang ngang - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi nhảy ô - GDHS có thái độ rèn luyện TDTT để có SK tốt II ÑDDH: -Saân, Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung A Phần mở đầu - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu - Chạy nhẹ nhàng, hít thở sau 5,6 lần -GV nhaän xeùt - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -GV nhaän xeùt B Phaàn cô baûn -Ôn đứng chân rộng vai -Học thường theo vạch kẻ thẳng -GV laøm maãu -Làm quen với trò chơi nhảy ô -HS chôi C Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Heä thoáng baøi - NX - Nhaän xeùt tieát hoïc -Giao BTVN Thời gian Phöông phaùp 1-2 70-80m 2x8 nhòp - Cho hs thực theo đội hình haøng doïc 2-3laàn 3-4 laàn 3-4 laàn 5-6laàn 1’ 1’ - Haøng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x T x x x x Thứ tư ngày tháng 02 năm 2012 Tự nhiên và xã hội Tieát : 21 CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (T1) I MÑYC: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi HS - HS có ý thức gắn bó và yêu quê hương * GDMT: (Mức độ liên hệ) *GDKNS: Kỹ tìm kiếm và sử lý thông tin, phát triển kỹ hợp tác quá trình thực công việc II Đồ dùng dạy và học: -GV:Tranh, saùch giaùo khoa -HS: Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: 14 Lop2.net (15) Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Baøi cuõ:(5’) -GV nêu câu hỏi yêu câu học sinh lên bảng trả lời caâu hoûi -Kiểm tra BTTNXH B/ Bài mới:( 27’) * GTB:1’ (13’)* HĐ1: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết nghề và sống nông thôn và thành thị - Em nhìn thấy các hình ảnh này mô tả người dân sống vùng miền nào Tổ quốc? - Thảo luận nhóm để nói tên ngành nghề người dân hình vẽ trên? - Từ kết thảo luận trên các em rút điều gì? - Người dân có làm nghề giống không? Tại họ lại làm nghề khác nhau? - Keát luaän:Thể sống nông thôn các vùng miền nước ta *GDKNS: Kỹ tìm kiếm và sử lý thông tin, phát triển kỹ hợp tác quá trình thực hieän coâng vieäc (13’)* Hoạt động 2: Thi nói ngành nghề địa phöông Mục tiêu: HS có hiểu biết cụôc sống sinh hoạt nguời dân địa phương - Teân ngaønh ngheà tieâu bieåu cuûa ñòa phöông - Noäi dung, ñaëc ñieåm cuûa ngaønh ngheà aáy - Ích lợi ngành nghề đó - Caûm nghó - Nhaän xeùt, boå sung - Mô tả số nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn Cuûng coá, daën doø: 3’ * GDMT: Kể số nghề nghiệp người dân địa phương em? * Biết các cảnh quan tự nhiên, các phương tiện GT và các vấn đề MT sống xung quanh từ đó có ý thức bảo vệ MT 15 Lop2.net -2HS lên bảng trả lời -Cả lớp -HS laéng nghe - HS quan saùt vaø TL - Thaûo luaän nhoùm + Hình 1,2: Người dân sống mieàn nuùi + Hình 3,4: soáng trung du + Hình 5,6: sống đồng + Hình 7: soáng mieàn bieån - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày - Những người dân vuøng mieàn khaùc nhau, laøm ngành nghề khác -HS laéng nghe - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm thi nói - HS trả lời -HS laéng nghe (16) - Nhaän xeùt tieát hoïc HS söu taàm tranh aûnh chuaån bò tieát sau Thứ năm ngày 09 tháng 02 năm 2012 Theå dục Tieát : 42 THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG HAI TAY CHOÁNG HOÂNG ( DANG NGANG ) TROØ CHÔI: NHAÛY OÂ I/ MÑYC: - Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng - OÂn troø chôi: nhaûy oâ - GDHS có thái độ rèn luyện TDTT để có SK tốt II Phöông tieän: Saân III/ Noäi dung Noäi dung A Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Vừa vừa hít thở sâu Xoay khớp cổ chân Xoay khớp đầu gối - Chaïy nheï nhaøng - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B Phaàn cô baûn: - Ôn đứng tay rộng vai - Tổ chức HS thi - Troø chôi:Nhaûy oâ -GV nhaän xeùt C Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng -GV nhaän xeùt - Troø chôi laøm theo hieäu leänh -GV nhaän xeùt - Một số động tác hồi tĩnh GV chọn - Heä thoáng baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Thời gian Phöông phaùp 1-2’ 3’ - Cho hs thực theo đội hình hàng dọc 70-80m 2x8 nhòp - Cho hs chơi theo đội hình voøng troøn 2-3’ 6-8’ 8’ -HS đứng thành hàng doïc 1’ 3’ 2’ 1’ - Haøng ngang Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012 Thuû coâng Tieát: 21 GAÁP, CAÉT DAÙN PHONG BÌ ( T1 ) I/ MÑYC: - Bieát caùch gaáp, caét, daùn phong bì 16 Lop2.net (17) - Gấp, cắt , dán phong bì Nếp gấp, đường Phong bì có thể chưa cân đối - GDHS có thái độ hứng thú gấp hình II ÑDDH: GV: Phong bì HS: Giấy màu III/ HÑDH Hoạt động GV A Bài cũ: (5’) Kiểm tra dụng cụ B Bài mới: (27’) * GTB: 1’ * GVHD cách làm HDHS quan saùt vaø nhaän xeùt: 12’ - HS quan saùt phong bì maãu vaø hoûi: + Phong bì coù hình gì? + Mặt trước và mặt sau phong bì nào? GV HS maãu (14’) Bước 1: Gấp phong bì - Laáy giaáy traéng hay giaáy maøu gaáp thaønh phaàn theo chiều rộng cho mép cách mép trên oâ - Gấp bên hình, bên vào khoảng 1,5 ô để lấy đường dấu gấp - Mở đường gấp ra, gấp chéo gốc để lấy đường dấu gấp Bước 2: Cắt phong bì - Mở tờ giấy cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo Bước 3: Dán thành phong bì * GV tổ chức cho HS tập gấp : Nhaän xeùt, daën doø : (3’) -Nhận xét chuẩn bị HS -Taäp gaáp chuaån bò tieát cắt, đường dán tương đối thẳng Hoạt động HS - HS quan saùt vaø TL - Hình chữ nhật - Mặt trước ghi chữ “ Người gửi, người nhận” Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư - HS theo doõi, - thực hành trên giấy trắng * Với HS khéo tay: Cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng Phong bì cân đối SINH HOẠT LỚP TUẦN 21 I.Muïc tieâu: - Giúp hs thấy ưu khuyết điểm để kịp thời sửa chữa sai sót đó - Đề phương hướng tuần - Quan tâm giúp đỡ HS yếu Tăn cường kiểm tra sách vở, ĐDHT, nhắc nhở HS thực tốt nội quy nhà trường - Rèn thói quen phê và tự phê 17 Lop2.net (18) - GD theo chủ điểm : Giữ gìn truyền thống văn hóa dâ tộc II.Noäi dung - Lớp trưởng báo cáo các mặt hoạt động tuần - Giáo viên tổng kết, đánh giá +Nề nếp : -Đi học đúng bên cạnh đó còn số bạn hay vắng học -Vệ sinh cá nhân saïch seõ -Trong học nghe cô giáo giảng bài -Bảo vệ và chăm sóc cây trồng tốt +Học tập : Có cố gắng chưa cao -Việc học và làm bài nhà thực tốt -Tích cực đọc bài, toán số em raát haêng say phaùt bieåu yù kieán * Sinh hoạt sao: Ôn múa hát tập thể và tổ chức trò chơi C Phương hướng tuần 22: -Đi học chuyên cần, học bài và làm bài nhà -Tích cực xây dựng bài, không nói chuyện lớp -Không vẽ bậy trên vở, trên bàn học -Không ăn quà vặt lớp -Ơn tập và học bài trước đến lớp TUAÀN 22 Thứ hai ngày 13 tháng năm 2012 Đạo đức Tieát: 22 BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (T2) I Muïc ñích: HS bieát: - Biết số câu yêu cầu , đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản thường gặp haøng ngaøy - GDHS có thái độ biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị giao tiếp hàng ngày *GDKNS: Kỹ nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp với người khác II ĐDDH: GV: Tranh minh hoạ Phiếu học tập HS: SGK III HÑDH Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: (5’) - Khi muốn nhờ việc gì đó em phải nói nào? - HS trả lời - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: (27’) * GTB: 1’ Hoạt động 1: HS tự liên hệ 9’ - Những em nào đã biết nói lời yêu cầu, đề nghị cần giúp đỡ Hãy kể lại vài trường hợp cụ - HS tự liên hệ 18 Lop2.net (19) theå - GV khen HS biết thực bài học Hoạt động 2: Đóng vai 8’ Mục tiêu: HS biết nói lời yêu cầu đề nghị tình - HS thảo luận đóng vai Tình 1: Em muốn bố mẹ cho chơi vào cặp ngaøy chuû nhaät - Vài cặp lên đóng vai TH2: Em muốn hỏi thăm chú công an đường đến trước lớp nhà người khác TH3: Em muốn nhờ em bé lấy hộ bút - Cả lớp thảo luận, nhận xét vế lời nói, cử chỉ, hoạt động đề nghị giúp * Kết luận: Khi cần có giúp đỡ, dù nhỏ -HS lắng nghe người khác, các em cần có lời nói và hành động, cử phù hợp Hoạt động 3: Trò chơi văn minh lịch 9’ - HS thực trò chơi - GV phoå bieán luaät chôi - Nhận xét, đánh giá + Một số HS nói lời đề nghị với các bạn +/ Mời các bạn đứng lên +/ Mời các bạn ngồi xuống +/ Đề nghị các bạn giơ tay lên - Nếu là lời đề nghị lịch thì các bạn lớp làm theo Còn là lời đề nghịo lịch thì các bạn -HS thực tham gia chơi không thực động tác yêu cầu - Ai không thực đúng luật chơi phải chịu hình thức phạt lớp đề - GV toång keát cuoäc chôi Cuûng coá, daën doø: (3’) - Thực hành nói lời đề nghị yêu cầu nhờ người khác -HS laéng nghe giúp đỡ *GDKNS: Kỹ nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp với người khác - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 14 tháng năm 2012 Theå duïc Tieát: 43 OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG TROØ CHÔI : NHAÛY OÂ I Muïc tieâu: - Ôn động tác theo vạch kẻ thẳng tay chống hông - OÂn troø chôi: Nhaûy oâ - Có thái độ rèn luyện TDTT để có SK tốt 19 Lop2.net (20) II ÑDDH: Saân, Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung A Phần mở đầu - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu - Xoay các khớp - Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B Phaàn cô baûn -Ñi theo vaïch keû thaúng, tay choáng hoâng: Moãi đợt HS -Đi thường theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang -Troø chôi nhaûy oâ -HS chơi Thi đua các tổ C Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - Heä thoáng baøi - NX - NX-giao BTVN Thời gian Phöông phaùp 1-2’ 2’ 70-80m 2’ 2x8 nhòp Haøng doïc - Cho hs chôi theo đội hình vòng tròn 2-3laàn 3-4 laàn 10’ - Haøng ngang 2’ 2’ 2’ Thứ tư ngày 15 tháng năm 2012 Tự nhiên và xã hội Tieát: 22 CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (T2) I MÑYC: Sau baøi hoïc, HS bieát: - HS biết số nghề nghiệp và nói hành động sinh sống người dân ñòa phöông mình - HS có ý thức gắn bó và yêu quê hương * GDMT: (Mức độ liên hệ ) *GDKNS: Kỹ tìm kiếm và sử lý thông tin, phát triển kỹ hợp tác quá trình thực công việc II ÑDDH: GV:Tranh HS: Sách GK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Baøi cuõ:(5’) - Kể nghề sống xung -HS leân baûng keå veà nghề quanh? cuoäc soáng xung quang -Kể số nghề nông thôn, thành thị -1 HS leân keå veà số nghề nông -GV nhaän xeùt ghi ñieåm thôn, thành thị B Bài mới: (27’) * GTB: 1’ -HS laéng nghe 20 Lop2.net (21)