Đang tải... (xem toàn văn)
phung phí 1 lần bằng chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu các chữ viết hoa I, Ô, K Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động của giáo viên 1..[r]
(1)Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Ngày soạn : 18 / 10 / 2010 Ngày dạy : 20 / 10 / 2010 TUẦN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( Bài ôn tập học kỳ theo qui định Tổ chuyên môn ) =================== Ngày soạn : 20 / 10 / 2010 Ngày dạy : 22 / 10 / 2010 Tuần 10 ÔN CHỮ HOA G , G (Tiếp theo ) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa G ( dòng Gi) , Ô , T ( dòng ) - Viết đúng tên riêng Ông Gióng ( dòng ) : Gió đưa Thọ Xương ( lần ) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: - Mẫu chữ viết hoa: G, Ô, T - Tên riêng và câu ca dao bài viết trên dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết HS-Chấm số và yêu cầu HS viết các từ: Gò Công ; G - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - gọi HS lên viết trên bảng lớp từ + Gò Công , Gà , Khôn - Nhận xét và cho điểm dạy bài : 1.Giới thiệu bài - Hôm tiết tập viết các em ôn lại cách viết chữ hoa O ,G , T ,có từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Ông Gióng ( dòng ) : Gió đưa Thọ Xương ( lần ) chữ cỡ nhỏ , 2.Hướng dẫn luyện viết trên bảng a.Luyện viết chữ hoa - Yêu cầu HS đọc bài viết Tìm và nêu các chữ hoa có bài? - GV:Hôm chúng ta tiếp tục củng cố cách viết chữ hoa G chữ Gi - GV treo bìa chữ G lên bảng.Hỏi: G Gi Trường tiểu học Ngọc Đông Hoạt động học sinh - Học sinh hát - ổn định vào tiết học - HS đọc : Gò Công + Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá - HS lên viết bảng lớp - HS khác viết bảng + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học + Học sinh chú ý quan sát và thực viết theo hướng dẫn GV - HS: G , Ô , T , X G Gi - HS quan sát 18 Lop3.net (2) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động giáo viên - Chữ G viết nét? + Nét viết hoa giống chữ gì? + Nét là nét gì? - GV vừa nói vừa viết mẫu Chữ G viết liền với chữ “i” thành chữ Gi (Giê-i) :Độ cao chữ G là ô li phần trên viết gần giống chữ hoa C, cao 2,5 ô li phần nét khuyết cần viết thẳng và cân đối kéo xuống 1,5 ô li.Từ G nối sang “i”tạo thành Gi - GV đưa tiếp chữ hoa Ô,T - Chữ Ô viết nét,phần cuối nét lượn cong vào bụng chữ,không to quá hay nhỏ quá - Chữ T cao chữ hoa Ô viết nét, phần đầu nét chú ý viết phối hợp nét cong trái nhỏ và lượn ngang,sau đó lượn đầu bút trở lại tạo thành vòng xoắn đầu chữ viết tiếp nét cong trái to,phần cuối nét lượn cong vào - GV viết mẫu: G Gi Ô T G Gi Ô T - Viết bảng con: Gi, Ô, T chữ lần - Nhận xét cách nối nét chữ “G” sang chữ “i” 2.Luyện viết từ ứng dụng - GV đưa từ ứng dụng: Ông Gióng - Các em có biết Ông Gióng là không? - GV: theo truyền thuyết Ông Gióng quê làng Gióng (nay thuộc xã Phù Đổng, ngoại thành Hà Nội) là người sống vào thời vua Hùng,đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm Ông Gióng Lưu ý HS cách viết nối nét các chữ - Viết bảng con:Ông Gióng - Nhận xét:Chú ý cách viết liền mạch chữ Gióng c.Luyện viết câu ứng dụng - GV đưa câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ,canh gà Thọ Xương - GV:Câu ca dao tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta Tiếng chuông chùa Trấn Vũ và tiếng gà gáy sáng và gợi cho ta nghĩ đến khung cảnh thật êm ả -Câu ca dao có chữ nào viết hoa?Vì sao? * Bảng con:Gió,Tiếng,Trấn Vũ,Thọ Xương * Nhận xét HS viết cách nối nét G G Ô Gi Gi G Gi T Ô T T T - HS quan sát + Học sinh viết vào bảng G Gi Ô T G Gi Ô T Ông Gióng + HS trả lời : Ông Gióng quê làng Gióng (nay thuộc xã Phù Đổng, ngoại thành Hà Nội) là người sống vào thời vua Hùng,đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm + Chữ Ô , G , g cao ôli các chữ còn lại cao ôli + Bằng chữ o + Học sinh chú ý quan sát và thực viết theo hướng dẫn GV Ông Gióng + Học sinh viết vào bảng + Học sinh chú ý quan sát và thực viết theo hướng dẫn GV - Khoảng cách các chữ chừng nào ? - GV viết mẫu:Ông Gióng Ông Gióng - nét - chữ C - Nét khuyết Ông Gióng - Trong từ ứng dụng có chữ nào viết 2,5 ô li? Hoạt động học sinh Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương + Chữ : Gió , Tiếng , Trấn Vũ ,Thọ Xương vì chữ đầu dòng thơ, Trấn Vũ,Thọ Xương là tên riêng + học sinh viết : Gió,Tiếng,Trấn Vũ,Thọ Xương + Học sinh chú ý quan sát và thực viết vào vỡ theo hướng dẫn GV Gi Gi Ô T Ô T Ông Gióng + Học sinh lắng nghe + Học sinh chú ý lắng nghe hướng dẫn GV nhận xét các bài đã chấm + Học sinh chú ý ghi nhớ , dặn dò giáo 3.Hướng dẫn viết vào - GV nêu yêu cầu viết theo chữ cỡ nhỏ dòng chữ Gi Gi Gi Trường tiểu học Ngọc Đông 19 Lop3.net (3) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Hoạt động giáo viên dòng chữ Ô và T Ô T dòng :Ông Gióng lần câu ca dao Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động học sinh viên Ông Gióng - GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, lưu ý độ cao và khoảng cách các chữ 4.Chấm, chữa bài - GV chấm nhanh khoảng đến7 bài.Nêu nhận xét các bài đã chấm Củng cố - dặn dò : - Về nhà viết tiếp chưa xong bài - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Viết bài thêm nhà , học thuộc câu ứng dụng =================== Trường tiểu học Ngọc Đông 20 Lop3.net (4) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Ngày soạn : 25 / 10 / 2010 Ngày dạy : 27 / 10 / 2010 Tuần 11 ÔN CHỮ HOA G - G ( TIẾP) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa G ( dòng chữ Gh ) , R , Đ , ( dòng ) viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng Ai Lao Thành Thục Vương ( lần ) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ viết hoa G,R,Đ - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - Yêu cầu viết bảng:Ông Gióng,Trấn Vũ - Nhận xét Dạy bài : 1.Giới thiệu bài - Hôm tiết tập viết các em ôn lại cách viết chữ hoa G,R,A,Đ,L,T,V ,có từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng ( dòng ) và câu ứng dụng Ai Lao Thành Thục Vương ( lần ) chữ cỡ nhỏ , 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS đọc thầm bài tuần 11.Tìm và nêu các chữ viết hoa - GV:Hôm ta củng cố lại cách viết hoa chữ G, R, Đ Hoạt động học sinh - Học sinh hát - ổn định vào tiết học -GV treo chữ mẫu Gh + Chữ G cao ô li? + Chữ H cao ô li? - GV viết và nói:Viết chữ G phần trên giống chữ C, cao 2,5 ô li,phần nét khuyết viết thẳng và cân đối kéo xuống 1,5 ô li.Từ “G” nối sang “h” tạo thành Gh - GV đưa tiếp chữ R và hướng dẫn - Chữ R gồm nét:Nét là nét móc ngược trái,Nét là nét kết hợp nét cong trên và móc ngược phải, nét nối với tạo thành vòng xoắn thân chữ - GV đưa tiếp chữ Đ + Chữ Đ cấu tạo giống chữ nào đã học? + Chữ D và Đ có điểm nào khác nhau? - GV viết mẫu : G gh R r Đ đ D d h H Gh * Viết bảng con:Gh , R , Đ * Nhận xét khoảng cách chữ G và h b.Luyện viết từ ứng dụng: - HS quan sát - Chữ G cao ô li G g g gh - Chữ h cao 2,5 ôli H h h Trường tiểu học Ngọc Đông - HS nêu lại bài đã học tuần 10 - HS viết bảng lớp, HS khác viết bảng + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học + Cả lớp chú ý lắng nghe - HS: G , R , Đ , A , L , C , V - Rr R r - Đ Đ Đ đ đ đ D d - Chữ Đ giống chữ D - Chữ Đ thêm nét thẳng ngang 21 Lop3.net (5) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động giáo viên - GV đưa từ :Ghềnh Ráng - GV: Ghềnh Ráng còn gọi là Mộng Cầm là thắng cảnh Bình Định có bãi tắm đẹp - Trong từ Ghềnh Ráng chữ nào viết ô li ? - Những chữ nào viết 2,5 ô li? - GV viết mẫu từ: Ghềnh Ráng Hoạt động học sinh - G cao ô li - h , R , g cao ô li còn lại các chữ cao ô li Ghenh Ráng + Học sinh lắng nghe Ghềnh Ráng Ghềnh Ráng - Viết bảng : Ghềnh Ráng - Nhận xét: Chú ý khoảng cách chữ G sang “ h” và các chữ khác c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - HS viết bảng - HS đọc Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương - Em có hiểu câu ca dao nói gì không ? -GV : Câu ca dao nói lên niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành từ thời An Dương Vương cách đây hàng nghìn năm - Trong câu ca dao tiếng nào viết hoa âm đầu ? Vì sao? Viết bảng : Ai, Ghé, Đông Anh , Loa Thành,Thục Vương Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ Hướng dẫn viết vở: - GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ dòng chữ Gh dòng chữ R,Đ dòng Ghềnh Ráng lần câu ca dao - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư ,lưu ý độ cao, khoảng cách chữ * Chấm chữa bài : - Thu đến để chấm- nhận xét Củng cố dặn dò: - Về nhà viết tiếp chưa xong - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Viết bài thêm nhà , học thuộc câu ứng dụng , câu ca dao - Nói lên niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành từ thời An Dương Vương cách đây hàng nghìn năm - Chữ A , Đ , G , L , T , V - Ai, Ghé- vì là chữ đầu dòng , Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương- tên riêng địa phương - HS viết bảng - HS trả lời - HS viết theo yêu cầu GV - Trình bày bài đẹp - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò học sinh =================== Trường tiểu học Ngọc Đông 22 Lop3.net (6) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Ngày soạn : 30 / 10 / 2010 Ngày dạy : 03 / 11 / 2010 Tuần 12: ÔN CHỮ HOA H - H I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa H ( dòng ) , N , V ( dòng ) viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( dòng ) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn ( lần ) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ viết hoa H, N, V - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - Yêu cầu viết bảng: Ghềnh Ráng, Đông Anh, Ghé - Nhận xét Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài - Hôm tiết tập viết các em ôn lại cách viết chữ hoa H,N,V ,có từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Hàm Nghi ( dòng ) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn ( lần ) chữ cỡ nhỏ 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS đọc thầm bài tuần 12.Tìm và nêu các chữ viết hoa - GV:Hôm ta củng cố lại cách viết hoa chữ H,N,V - GV treo chữ mẫu H + Chữ H cao ô li? Được viết nét? - GV viết và nói: Chữ H :Nét 1: Gồm nét cong trái lượn ngang N2: là nét kết hợp nét : khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải.N3 là nét thẳng đứng chia đôi chữ H - GV đưa chữ N Chữ N gồm có nét? - Chữ N: Gồm nét móc ngược trái thẳng xiên và móc xuôi phải - Chữ V viết gồm nét Nét1 là kết hợp nét cong trái và lượn ngang,nét là nétsổ thẳng,nét là nét móc xuôi - GV viết mẫu:( H,V,V) H V N H V N H V N Hoạt động học sinh - Học sinh hát - ổn định vào tiết học - HS nêu lại bài trước đã học - HS viết bảng lớp - HS khác viết bảng + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học - HS quan sát H H H Chữ H cao 2,5 ôli - Gồm nét cong trái lượn ngang.N2: là nét kết hợp nét : khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải.N3 là nét thẳng đứng chia đôi chữ H - Chữ N gồm có nét - V V V V gồm nét Nét1 là kết hợp nét cong trái và lượn ngang,nét là nétsổ thẳng,nét là nét móc xuôi H VN H V N H V N - HS lên viết bảng lớp - HS khác viết bảng + Cả lớp chú ý lắng nghe - HS viết bảng - HS đọc từ ứng dụng *Viết bảng con: H, N, V *Nhận xét khoảng cách các nét chữ b.Luyện viết từ ứng dụng: Trường tiểu học Ngọc Đông 23 Lop3.net (7) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đưa từ : Hàm Nghi - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - GV: Các em có biết Hàm Nghi là không? GV: Hàm Nghi (1872- 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp , bị thực dân Pháp bắt đưa đày An-giê-ri bị đó Hàm Nghi Hàm Nghi - Hàm Nghi (1872- 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp , bị thực dân Pháp bắt đưa đày An-giê-ri bị đó - chữ H , N , g , h cao ôlị - Trong từ Hàm Nghi chữ nào viết 2,5ô li ? GV viết mẫu từ: Hàm Nghi: Hàm Nghi Hàm Nghi Viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sừng đứng vịnh Hàn - Em có hiểu câu ca dao nói gì không ? - GV :Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ miền Trung nước ta - Trong câu ca dao từ nào viết hoa âm đầu ? Vì sao? Viết bảng : Hướng dẫn viết vở: - GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ dòng chữ H dòng chữ N, V dòng Hàm Nghi lần câu ca dao - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư ,lưu ý độ cao, khoảng cách chữ 4.Chấm chữa bài : - Thu đến để chấm- nhận xét Củng cố dặn dò: - Về nhà viết tiếp chưa xong - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Viết bài thêm nhà , học thuộc câu ứng dụng , câu ca dao + Cả lớp chú ý quan sát - HS viết bảng - HS đọc -Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ miền Trung nước ta - Chữ H, , N, V - HS viết bảng - HS đọc - HS trả lời Từ : Hải Vân,Hòn Hồng, Hàn vì là tên riêng - HS viết bảng - HS viết - Trình bày bài đẹp - HS lắng nghe =================== Trường tiểu học Ngọc Đông 24 Lop3.net (8) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Ngày soạn : 06 / 11 / 2010 Ngày dạy : 10 / 11 / 2010 TUẦN 13 ÔN CHỮ HOA I , I , I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa I ( 1dòng ) Ô , K ( dòng ) viết đúng tên riêng : Ông Ích Khiêm (1 dòng ) và câu ứng dụng : Ít chắt chiu phung phí ( lần ) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu các chữ viết hoa I, Ô, K Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - - Yêu cầu viết bảng: Hàm Nghi, Hải Vân - Nhận xét Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài - Hôm tiết tập viết các em ôn lại cách viết chữ hoa Ô, I , K ,có từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng : Ông Ích Khiêm (1 dòng ) và câu ứng dụng : Ít chắt chiu phung phí ( lần ) chữ cỡ nhỏ Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa I 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa GV yêu cầu HS đọc thầm bài tuần 13 GV treo chữ mẫu I + Chữ I cao ô li? Được viết nét? -GV viết và nói: Chữ I gồm nét Nét 1: kết hợp nét bản: cong trái và lượn ngang Nét 2: Móc ngược trái, phần cuối lượn vào - GV đưa chữ Ô - Chữ Ô viết giống chữ gì ? GV: ta viết giống chữ O thêm dấu ^ trên đầu - GV đưa chữ K và hỏi: - Chữ K gồm có nét? - Hoạt động học sinh - Học sinh hát - ổn định vào tiết học - HS nêu lại bài trước đã học - HS viết bảng lớp, - Lớp viết bảng + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học - HS quan sát - Chữ I cao 2,5 ôli Gồm nét I I I - Chữ Ô viết giống chữ O - Chữ K có nét - Viết giống chữ I Nét1 và nét viết giống chữ gì ? - Học sinh trả lời Chữ K gồm nét, nét và viết giống chữ I Nét là nét kết GV: Chữ K gồm nét, nét và viết giống chữ I Nét là hợp nét bản: móc xuôi phải và nét kết hợp nét bản: móc xuôi phải và móc móc ngược phải nối liền tạo thành ngược phải nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ vòng xoắn nhỏ thân chữ thân chữ Trường tiểu học Ngọc Đông 25 Lop3.net (9) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV viết mẫu : I K Ô I K Ô - Ông Ích Khiêm - I K Ô *Viết bảng con: I, Ô, K chữ lần - HS viết bảng *Nhận xét khoảng cách các nét chữ b.Luyện viết từ ứng dụng: - HS đọc từ ứng dụng - GV đưa từ : Ông Ích Khiêm Ông Ích Khiêm - Các em có biết Ông Ích Khiêm là không? GV: Ông Ích Khiêm (1832- 1884) quê ? Quảng Nam, là vị quan nhà nguyễn văn võ song toàn Con cháu - HS trả lời( biết) Ông sau này nhiều người là liệt sĩ chống Pháp - Trong từ Ông Ích Khiêm chữ nào viết 2,5 ôli ? GV viết mẫu từ: Ông Ích Khiêm : - Chữ Ơ, I, K, h, g Ông Ích Khiêm Viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Ít chắt chiu, nhiều phung phí - - Em có hiểu câu tục ngữ nói gì không ? - GV : Câu tục ngữ khuyên người cần phải biết tiết kiệm Có ít mà biết dành dụm conø có nhiều mà phung phí - Trong câu tục ngữ từ nào viết hoa âm đầu ? Vì Viết bảng : Ít Hướng dẫn viết vở: - GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ + dòng chữ I I I I I + dòng chữ Ô, K O^ K O^ K + dòng Ông Ích Khiêm.Ông Ích Khiêm + lần câu tục ngữ - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư ,lưu ý độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường là chữ Ích, chữ Khiêm 4.Chấm chữa bài : - Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết Củng cố dặn dò : - Về nhà viết tiếp chưa xong - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Viết bài thêm nhà , học thuộc câu ứng dụng , câu ca dao - HS viết bảng - HS đọc - HS trả lời: Câu tục ngữ khuyên người cần phải biết tiết kiệm Có ít mà biết dành dụm conø có nhiều mà phung phí - Chữ Ít Vì là chữ đầu câu - HS viết bảng - HS quan sát và viết vào bài - Trình bày bài đẹp - học sinh nộp để giáo viên chấm - HS lắng nghe Ngày soạn : 15 / 11 / 2010 Ngày dạy : 17 / 11 / 2010 Tuần 14 Trường tiểu học Ngọc Đông 26 Lop3.net (10) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh ÔN CHỮ HOA K , K I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Viết đúng chữ hoa K ( 1dòng) , KH , Y ( 1dòng) ; viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( 1dòng) và câu ứng dụng : Khi đói chung lòng ( lần ) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ viết hoa K, Kh, Y - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - Yêu cầu viết bảng: Ông Ích Khiêm, Ít - Nhận xét bài cũ Dạy bài : 1.Giới thiệu bài - Hôm tiết tập viết các em ôn lại cách viết chữ hoa K , Y ,có từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( 1dòng) và câu ứng dụng : Khi đói chung lòng ( lần ) chữ cỡ nhỏ 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS đọc thầm bài tuần 14 Tìm và nêu các chữ viết hoa - GV:Hôm ta củng cố lại cách viết hoa chữ K, Kh, Y - GV treo chữ mẫu K - Ai nhắc lại cách viết chữ K? GV: Chữ K gồm nét, nét và viết giống chữ I Nét là nét kết hợp nét bản: móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ - GV đưa chữ Kh và hướng dẫn cách nối nét từ chữ K hoa sang chữ h để tạo thành chữ Kh - GV viết mẫu chữ Kh Kh Kh kh kh - GV đưa chữ Y và hỏi: - Chữ Y gồm có nét? - Chữ Y cao ô li? GV: Chữ Y gồm nét móc đầu, phần trên cao 2,5 ô li và nét khuyết xuôi kéo xuống 1,5 ô li - GV viết mẫu: Kh Y kh y Kh Y Kh Y * Viết bảng con: K, Kh, Y, chữ lần b.Luyện viết từ ứng dụng: - GV đưa từ : Yết Kiêu Yết Kiêu - GV: Các em đã nghe kể Yết Kiêu chưa? GV: Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng Trường tiểu học Ngọc Đông Hoạt động học sinh - Học sinh hát - ổn định vào tiết học - HS viết bảng lớp - HS khác viết bảng + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học - Học sinh đọc và nêu K, Kh , Y - HS quan sát - Chữ K cao 2,5 ôli Gồm nét Kh kh Kh kh Kh kh - Chữ Y gồm nét - Chữ Y cao ô li - Học sinh quan sát viết mẫu giáo viên - HS viết bảng - HS đọc từ ứng dụng Yết Kiêu Yết Kiêu 27 Lop3.net (11) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động giáo viên nhiều thuyền chiến giặc, lập nhiều chiến công kháng chiến chống giặc Nguyên Mông thời nhà Trần - GV viết mẫu từ: Yết Kiêu : Yết Kiêu Yết Kiêu - Viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Khi đói cùng chung Khi rét cùng chung lòng - Em có hiểu câu tục ngữ nói gì không ? - GV : Câu tục ngữ dân tộc Mường khuyên người cần phải đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn thiếu thốn thì càng phải đoàn kết, đùm bọc - Trong câu tục ngữ từ nào viết hoa âm đầu ? Vì Viết bảng : Khi , Kiêu , Yết Hướng dẫn viết vở: - GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ dòng chữ K dòng chữ Kh, Y dòng Yết Kiêu lần câu tục ngữ - GVnhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường 4.Chấm chữa bài : - Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết Củng cố - dặn dò : - Về nhà viết tiếp chưa xong - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Viết bài thêm nhà , học thuộc câu ứng dụng -Luyện viết nhà Học thuộc câu tục ngữ Hoạt động học sinh - học sinh trả lời : Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến giặc, lập nhiều chiến công kháng chiến chống giặc Nguyên Mông thời nhà Trần - HS viết bảng - HS đọc - HS trả lời - Chữ Khi Vì là chữ đầu câu - HS viết bảng - HS viết - Trình bày bài đẹp - Học sinh nộp bài chấm điểm - HS lắng nghe ================= Ngày soạn : 21 / 11 / 2010 Ngày dạy : 24 / 11 / 2010 Tuần 15 ÔN CHỮ HOA L , L I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trường tiểu học Ngọc Đông 28 Lop3.net (12) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh - Viết đúng chữ hoa L ( dòng ) ; viết đúng tên riêng Lê Lợi ( 1dòng) và viết câu ứng dụng : Lời nói cho vừa lòng ( lần ) chữ cỡ nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ viết hoa L - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC - Hoạt động giáo viên Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - Yêu cầu viết bảng: Yết Kiêu, Khi - Nhận xét bài cũ Dạy bài : 1.Giới thiệu bài - Hôm tiết tập viết các em ôn lại cách viết chữ hoa L có từ câu ứng dụng viết đúng tên riêng Ông Gióng ( dòng ) : Gió đưa Thọ Xương ( lần ) chữ cỡ nhỏ , Hoạt động học sinh - Học sinh hát - ổn định vào tiết học 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa GV yêu cầu HS đọc thầm bài tuần 15 Tìm và nêu các chữ viết hoa - GV:Hôm ta củng cố lại cách viết hoa chữ L - GV treo chữ mẫu L - Ai nhắc lại cách viết chữ L? L L GV: Chữ L là kết hợp nét : cong và lượn ngang Đặt bút đường kẻ và viết nét cong lượn viết phần đầu chữ C Sau đó đổi chiều bút, viết nét lượn dọc, đến ĐK thì đổi chiều bút viết nét lượn ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ.nói lại cách viết chữ L - GV viết mẫu: + Cả lớp chú ý lắng nghe L L L L L GV viết mẫu từ: Lê Lợi Lê Lợi Lê Lợi + Học sinh lắng nghe + Học sinh nhắc lại tên bài học - HS : Chữ L - HS quan sát - Chữ L cao 2,5 ôli Gồm nét L * Viết bảng con: Chữ L lần b.Luyện viết từ ứng dụng: -GV đưa từ : Lê Lợi - GV: Các em có biết Lê Lợi là không? GV: Lê Lợi (1385- 1433) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê Hiện có nhiều đường phố các thành phố thị xã mang tên Lê Lợi ( Lí Thái Tổ) - - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng Lê Lợi - HS viết bảng - HS trả lời: Lê Lợi (1385- 1433) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê Hiện có nhiều đường phố các thành phố thị xã mang tên Lê Lợi ( Lí Thái Tổ) Viết bảng - c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Lời nói không tiền mua Trường tiểu học Ngọc Đông - Học sinh viết vào bảng 29 Lop3.net (13) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Em có hiểu câu tục ngữ nói gì không ? - GV : Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình cảm thấy dễ chịu, hài lòng - Trong câu tục ngữ từ nào viết hoa âm đầu ? Vì Viết bảng : Lời nói, , Lựa lời Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ Hướng dẫn viết vở: - GVyêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ dòng chữ L L L L dòng Lê Lợi Lê Lợi Lê Lợi lần câu tục ngữ - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường 4.Chấm chữa bài : - Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết Củng cố - dặn dò : - Về nhà viết tiếp chưa xong - Nhận xét tiết học , chữ viết HS - Viết bài thêm nhà , học thuộc câu ứng dụng Luyện viết nhà Học thuộc câu tục ngữ -HS đọc - HS trả lời - Chữ L Vì là chữ đầu câu - HS viết bảng - HS viết theo yêu cầu GV - Trình bày bài đẹp - Học sinh nộp bài nhanh cho giáo viên chấm - Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Học sinh ghi nhớ dặn dò học sinh =================== Trường tiểu học Ngọc Đông 30 Lop3.net (14) Bài soạn Môn Tập viết lớp – HK Giáo viên : Tống Hoài Thanh DUYỆT CỦA BAN GIÀM HIỆU Ngọc Đông 1, Ngày .Tháng .Năm 2010 Hiệu trưởng Trường tiểu học Ngọc Đông 31 Lop3.net (15)