Hướng dẫn ôn tập vật lý 9 học kỳ II

11 14 0
Hướng dẫn ôn tập vật lý 9 học kỳ II

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

+ Tia khúc xạ và tia phản xạ đều cùng nằm bên kia đường pháp tuyến tại điểm tới so với tia tới b Khác nhau Hiện tượng phản xạ Hiện tượng khúc xạ Góc tới luôn bằng góc phản xạ Góc tới khô[r]

(1)HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VẬT LÝ HỌC KỲ II A – Lý thuyết I – Máy biến : – Công thức máy biến : U1 n1  Trong đó U n2 n1 là số vòng dây cuộn sơ cấp n2 là số vòng dây cuộn thứ cấp U1 là HĐT đặt vào đầu cuộn sơ cấp U2 l à HĐT đặt vào đầu cuộn thứ cấp – Nguyên tắc hoạt động máy biến : Dựa vào tượng cảm ứng điện từ Khi đặt vào đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều thì từ trường dòng điện xoay chiều tạo cuộn dây này đổi chiều liên tục theo thời gian, nhờ lõi sắt non mà từ trường biến đổi này xuyên qua tiết diện thẳng cuộn dây thứ cấp tạo hiệu điện xoay chiều đầu cuộn dây thứ cấp này Chính vì lý này mà máy biến hoạt động với dòng điện xoay chiều, dòng điện chiều chạy qua cuộn dây sơ cấp không tạo từ trường biến đổi 3- Ứng dụng máy biến : Máy biến có thể thay đổi điện áp ( HĐT) cách tuỳ ý, chính vì mà máy biến sử dụng vô cùng rộng rãi đời sống và khoa học kĩ thuật Đáng kể là sử dụng máy biến truyền tải điện xa dây dẫn, trường hợp này máy biến làm giảm đến mức thấp hao phí điện II - Truyền tải điện xa : – Công suất hao phí truyền tải điện PHP là công suất hao phí toả nhiệt trên dd R.2 PHP = U đó  là công suất điện cần truyền tải ( W ) R là điện trở đường dây tải điện (  ) U là HĐT hai đầu đường dây tải điện - Giảm hao phí điện truyền tải : Dựa vào công thức trên, muốn giảm hao phí điện ta cần truyền tải công suất điện  không đổi thì có các cách sau : a) Giảm điện trở dây tải điện, điều này đồng nghĩa với việc chế tạo dây dẫn có tiết diện lớn ( R tỉ lệ nghịch với S )  Tốn nhiều vật liệu làm dây dẫn và dây dẫn đó có khối lượng lớn  Trụ đỡ dây dẫn tăng lên số lượng lẫn mức độ kiên cố Nói chung, phương án này không áp dụng b) Tăng hiệu điện U hai đầu đường dây tải điện, điều này thật đơn giản vì đã có máy biến Hơn nữa, tăng U thêm n lần ta giảm công suất hao phí n2 lần c) Trong thực tế, người ta tính toán để kết hợp cách phù hợp hai phương án trên III - Sự khúc xạ ánh sáng : N – Định luật khúc xạ ánh sáng : S a) Tia khúc xạ nằm mặt phẳng tạo tia tới và pháp KKhí tuyến điểm tới , tia khúc xạ nằm bên mặt phân cách I môi trường Nước b) Khi góc tới tăng thì góc khúc xạ tăng và ngược lại - Một số lưu ý cần có : N’ K + Khi tia sáng từ không khí vào nước, góc khúc xạ nhỏ góc tới + Khi tia sáng từ nước qua môi trường không khí thì góc khúc xạ lớn góc tới Khi góc tới > 480 30’ thì không có tia khúc xạ từ nước vào không khí và đó xảy tượng phản xạ toàn phần + Trong hai trường hợp, góc tới 00 thì góc khúc xạ 00 Tia sáng qua môi trường mà không bị đổi hướng Lop6.net (2) - Ảnh vật hịên tượng khúc xạ : a) Nhìn vật nước từ không khí : Mắt Ta thấy vị trí ảnh đưa lên gần mặt phân cách Điều này cần lưu ý vì quan sát đáy hồ nước mắt ta thấy hồ nông, không biết bơi mà nhào xuống thì nguy hiểm KKhí Nước Vị trí ảnh Vật b) Nhìn vật ngoài không khí từ nước : Vị trí ảnh Vật Có số loài cá châu phi sống nước có biệt tài là bắn tia nước chính xác vào côn trùng dạo chơi trên cành cây gần mặt nước, lũ côn trùng rớt xuống nước thì … Quả là tài KKhí Nước Mắt – Phân biệt tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng a) Giống + Đường truyền tia sáng bị gãy khúc gặp mặt phân cách môi trường + Tia khúc xạ và tia phản xạ cùng nằm mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến + Tia khúc xạ và tia phản xạ cùng nằm bên đường pháp tuyến điểm tới so với tia tới b) Khác Hiện tượng phản xạ Hiện tượng khúc xạ Góc tới luôn góc phản xạ Góc tới không góc khúc xạ Tia sáng phản xạ bị hắt trở lại môi trường cũ Tia khúc xạ xuyên qua mặt phân cách và tiếp tục truyền thẳng môi trường thứ Tia phản xạ nằm cùng phía với tia tới Tia khúc xạ và tia tới nằm bên mặt mặt phân cách môi trường phân cách môi trường IV - Thấu kính hội tụ - Phân Kỳ : - Thấu kính - Ảnh vật tạo thấu kính: a) So sánh loại thấu kính: (bổ sung hình vẽ đầy đủ trang 10) Nội dung Cấu tạo: Thấu kính hội tụ (TKHT) Thấu kính phân kỳ (TKPK) Là vật suốt giới hạn mặt cong mặt cong và mặt phẳng - Phần rìa mỏng phần - Phần rìa dày phần Trục chính (  ); Quang tâm (O); Tiêu điểm F, F’ nằm cách hai phía thấu kính; Tiêu cự f = OF = OF’ - Tia tới qua quang tâm cho tia ló tiếp tục truyền thẳng – không bị đổi hướng Lop6.net (3) - Tia tới song song với trục chính cho - Tia tới song song với trục chính tia ló qua tiêu điểm (F’ sau TK) cho tia ló kéo dài qua tiêu điểm (F trước TK) - Chùm tia tới song song với trục - Chùm tia tới song song với trục Các tia sáng đặc chính cho tia ló hội tụ tiêu điểm chính cho chùm tia ló phân kì có F’ đường kéo dài qua tiêu điểm F biệt: - Tia sáng qua tiêu điểm (F) cho tia -oló song song với trục chính S  S F O F’  F O F’ Cách dựng ảnh - Sử dụng hai ba tia sáng đặc biệt (tia sáng qua quang tâm và tia vật AB đặt sáng song song với trục chính) dựng ảnh điểm sáng giới hạn vật không vuông góc với nằm trên trục chính (dựng ảnh B’ B), từ điểm ảnh B’ kẻ đường vuông trục chính góc với trục chính để xác định ảnh A’ A TK b) So sánh đặc điểm ảnh tạo thấu kính: Vị trí vật Thấu kính hội tụ (TKHT) Thấu kính phân kỳ (TKPK) Vật xa Ảnh thật, cách TK khoảng tiêu Ảnh ảo, cách thấu kính TK: cự (nằm tiêu điểm F’) khoảng tiêu cự (nằm tiêu điểm F’) - d > 2f: ảnh thật, ngược chiều, nhỏ - Ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ vật vật - d = 2f: ảnh thật, ngược chiều, độ lớn vật (d’ = d = 2f; h’ = h) Vật ngoài khoảng tiêu cự (d>f) - 2f > d > f: ảnh thật, ngược chiều, lớn vật - Ảnh thật nằm xa thấu kính Lop6.net - Ảnh ảo, cùng chiều nằm trung điểm tiêu cự, có độ lớn nửa độ lớn (4) vật Vậtởtiêuđiểm: (Sửa lại hình vẽ cho đúng ) - Ảnh ảo, cùng chiều và lớn vật (Sửa lại hình vẽ cho đúng ) - Ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ vật Vật khoảng tiêu cự (d<f) (Sửa lại hình vẽ cho đúng ) - Dụng cụ quang học: a) So sánh máy ảnh - mắt - kính lúp: (bổ sung hình vẽ đầy đủ trang 10) Nội dung: Máy ảnh Mắt Kính lúp - Ghi lại hình ảnh Lưu nhanh hình ảnh Dùng để quan sát các Công dụng: vật trên phim vật xung quanh và vật nhỏ (Vật cần quan truyền não – nhìn sát đặt khoảng tiêu cự) - Vật kính (TKHT) - Thể thuỷ tinh (TKHT) Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn Bộphậnchính: - Phim - Màng lưới (võng mạc) Số bội giác G = 25/f: cho biết độ phóng đại - Buồng tối Đặcđiểm ảnh: Ảnh thật, ngược chiều với vật, nhỏ vật Ảnh ảo, cùng chiều, lớn vật h' d ' Độ lớn  h d ảnh b) Sự điều tiết mắt - Tật mắt: (bổ sung hình vẽ đầy đủ trang 10) vật xa vật gần Nhìn rõ mà không - Điểm xa mắt có thể nhìn rõ - Điểm gần mắt có thể nhìn điều tiết: không điều tiết gọi là điểm rõ không điều tiết gọi là điểm cực viễn Cv cực cận Cc - Khoảng cách từ mắt đến điểm - Khoảng cách từ mắt đến điểm Lop6.net (5) cực viễn gọi là khoảng cực viễn cực cận gọi là khoảng cực cận - Thể thuỷ tinh phải dẹp xuống để - Thể thuỷ tinh phải căng phồng Cách điều tiết, đặc tiêu cự tăng lên để nhìn rõ vật lên để tiêu cự giảm xuống để nhìn rõ vật điểm ảnh, tiêu cự - Ảnh nhỏ vật càng xa - Ảnh lớn dần vật càng gần - Mắt nhìn vật - Mắt nhìn thấy vật xa mà không nhìn vật gần mà không nhìn gần - Mắt lão (viễn thị) vật xa - Mắt cận (cận thị) Tật mắt: - Khoảng cực cận tăng so với - Khoảng cực viễn ngắn so mắt thường với mắt thường - Đeo thấu kính hội tụ (có tiêu - Đeo thấu kính phân kỳ (có tiêu điểm trùng với điểm cực cận) để điểm trùng với điểm cực viễn) để tạo ảnh ảo xa thấu kính (ảnh tạo ảnh ảo gàn thấu kính ảo nằm ngoài khoảng cực cận) (ảnh ảo nằm khoảng cực viễn) Cách khắc phục; F Cc F’ F Cv (Sửa lại hình vẽ cho đúng ) - Ánh sáng trắng và ánh sáng màu: - Ánh sáng mặt trời và các đèn dây tóc nóng sáng phát ánh sáng trắng - Có số nguồn sáng màu đèn led, lửa gas – hàn - Có thể tạo nguồn sáng màu cách chiếu chùm sáng trắng qua các lọc màu - Tấm lọc màu nào thì ít hấp thu ánh sáng màu đó, hấp thu nhiều ánh sáng màu khác - Sự phân tích ánh sáng trắng: - Có thể phân tích chùm sáng trắng thành chùm sáng màu khác nhau, cách cho chùm sáng trắng qua lăng kính cho phản xạ trên mặt ghi đĩa CD - Dùng lọc màu để phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu (theo màu lọc) - Phân định chùm sáng trắng thành chùm sáng màu khác gồm màu chính: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím (3 màu bản: đỏ -lục – lam) - Trộn các ánh sáng màu: - Trộn hay nhiều chùm sáng màu là chiếu đồng thời các ánh sáng đó vào cùng chỗ trên màn ảnh màu trắng - Khi trộn hay nhiều ánh sáng màu với để màu khác hẳn - Trộn màu là đỏ, lục, lam các màu dãy màu ta ánh sáng trắng - Màu sắc các vật ánh sáng trắng và ánh sáng màu: - Dưới ánh sáng trắng, vật có màu nào thì có ánh sáng màu đó truỳên đến mắt - Vật màu trắng có khả tán xạ tất các ánh sáng màu - Vật có màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng màu đó tán xạ kém ánh sáng màu khác - Vật màu đen không có khả tán xạ bất kì ánh sáng màu nào - Các tác dụng ánh sáng: Lop6.net (6) - Ánh sáng chiếu vào vật làm vật nóng lên  tác dụng nhiệt AS - Ánh sáng có thể gây số biến đổi định các sinh vật  tác dụng sinh học AS - Tác dụng ánh sáng lên pin mặt trời  tác dụng quang điện AS  Ánh sáng có lượng, lượng đó có thể chuyển hoá thành các dạng lượng khác B – Bi tập luyện tập : I – Các bài tập định tính : Nêu kết luận tượng khúc xạ ánh sáng tia sáng truyền từ không khí sang nước? Khi ta nhìn xuống suối, ta thấy hình suối cạn Nhưng ta bước xuống thì suối sâu Hãy giải thích tượng đó ? Nêu cách nhận biết thấu kính hội tụ? Thấu kính phân kỳ ? Nêu cách dựng ảnh vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính thấu kính HT Lập công thức tính tiêu cự thấu kính hội tụ trường hợp d > f Nêu ví dụ chứng tỏ ánh sáng có mang lượng ? Hãy nêu số ứng dụng tác dụng nhiệt ánh sáng và giải thích vì mùa đông ta thường mặc áo màu sẫm còn mùa hè ta lại thường mặc áo màu sáng? Nêu thí nghiệm chứng tỏ chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác ? So sánh ảnh ảo vật tạo thấu kính hội tụ và thấu kính phân kỳ 10 Vì người ta không thể dùng nguồn điện chiều để chạy máy biến ? 11 Nêu các điều kiện để có thể có dòng điện cảm ứng ? 12 Viết công thức tính công suất hao phí điện truyền tải điện ? Nêu các biện pháp để có thể làm giảm hao phí này ? Theo em biện pháp nào khả thi và vì ? II - Các bài luyện tập vẽ hình - Dựng ảnh : Bài : Hình vẽ đây cho biết xy là trục chính thấu kính, S là điểm sáng và S’ là ảnh điểm sáng qua thấu kính đã cho: S x y S’ a/ Ảnh S’ điểm S là ảnh thật hay ảnh ảo ? Vì ? Thấu kính trên là loại thấu kính gì ? b/ Trình bày cách vẽ để xác định quang tâm O, các tiêu điểm F và F’ thấu kính? ( có thể vẽ hình trên đề ) Bài : Cho xy là trục chính thấu kính, S’ là ảnh điểm sáng S qua thấu kính (Hvẽ) S’ S x y Lop6.net (7) a/ Ảnh S’ điểm S là ảnh thật hay ảnh ảo ? Vì ? Thấu kính trên là loại thấu kính gì ? b/ Trình bày cách vẽ để xác định quang tâm O, các tiêu điểm F và F’ thấu kính? ( có thể vẽ hình trên đề ) Bài : Cho xy là trục chính thấu kính, S’ là ảnh điểm sáng S qua thấu kính (Hvẽ) S S’ x y a/ Ảnh S’ điểm S là ảnh thật hay ảnh ảo ? Vì ? Thấu kính trên là loại thấu kính gì ? b/ Trình bày cách vẽ để xác định quang tâm O, các tiêu điểm F và F’ thấu kính? ( có thể vẽ hình trên đề ) Bài : Dựng ảnh vật sáng AB hình sau B B F’ A (∆) F (∆) O F F’ O A Bài : Cho bíêt A’B’ là ảnh AB qua thấu kính, A’B’ // AB và cùng vuông góc với trục chính thấu kính ( Hvẽ ) Cho biết TK này là TK gì ? B A’ A B’ Hãy trình bày cách vẽ để xác định quang tâm O, trục chính, các tiêu điểm F và F’ Tkính ? Bài : Cho bíêt A’B’ là ảnh AB qua thấu kính, A’B’ // AB và cùng vuông góc với trục chính thấu kính ( Hvẽ ) Cho biết TK này là TK gì ? Hãy trình bày cách vẽ để xác định quang tâm O, trục chính, các tiêu điểm F và F’ Tkính ? A’ A B B’ Bài : Cho bíêt A’B’ là ảnh AB qua thấu kính, A’B’ // AB và cùng vuông góc với trục chính thấu kính ( Hvẽ ) Cho biết TK này là TK gì ? Hãy trình bày cách vẽ để xác định quang tâm O, trục chính, các tiêu điểm F và F’ Tkính ? Lop6.net (8) B B’ A’ A III - Một số bài tập tham khảo : Bài : Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính thấu kính hội tụ.có tiêu cự f = 12cm Điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính khoảng d = 6cm, AB có chiều cao h = 1cm.Hãy dựng ảnh A’B’ AB tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao ảnh hai trường hợp: Bài làm : AB= 1cm, AB vuông góc trục chính B’ / f = OF =OF = 12cm B I d=OA = 6cm a, Dựng ảnh A/B/ A’ A O F’ A/ B / OA/  (1) AB OA F / A/ A/ B / ( mà OI = AB) (2) F / A/ B / : F / OI ( g  g )   OF / OI b, ta có A/ B / O / : ABO ( g –g )  Từ và ta có : OA/ F / A  (3) OA OF / Mà F/A/ = OA/+ OF/ OA/ OA  OF / OA/ OA/  12  Hay Thay số ta có   OA/  12cm OA OF / 12 A/ B / OA/ AB.OA/ 1.12   A/ B /    2cm Vây khoảng cách ảnh là 12cm, chiều cao AB OA OA ảnh là 2cm Bài : Đặt vật sáng AB, có dạng mũi tên cao 0,5cm, vuông góc với trục chính thấu kính hội tụ và cách thấu kính 6cm Thấu kính có tiêu cự 4cm a Hãy dựng ảnh A’B’của vật AB theo đúng tỉ lệ xích b Tính khoảng cách từ ảnh tới thấu kính và chiều cao ảnh A’B’ Bài làm : B I Cho biết (0,25điểm) F’ A’ AB = h = 0,5cm; 0A = d = 6cm A 0F = 0F’ = f = 4cm F a.Dựng ảnh A’B’theo đúng tỉ lệ B’ b 0A’ = d’ = ?; A’B’ = h’ =? b Ta có AB0  A'B'0 ( g g )  Ta có 0IF’ A'B'F’ ( g g )  AB A0 (1) = A'B' A'0 0I 0F' mà 0I = AB (vì A0IB là hình chữ nhật) = A'B' A'F' A’F’ = 0A’ – 0F’ Lop6.net (9) nên AB 0F' 0A 0F' 0A.0F ' (2) Từ (1) và (2) suy = =  0A '  A'B' 0A'-0F' 0A' 0A'-0F' 0A  0F Bài : Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính thấu kính có tiêu cự f = 12cm Điểm A nằm trên trục chính và cách thấu kính khoảng d = 6cm, AB có chiều cao h = 4cm Hãy dựng ảnh A’B’ AB tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao ảnh hai trường hợp: + Thấu kính là TK hội tụ + Thấu kính là TK Phân kỳ Bài làm : h=AB= 4cm, AB vuông góc trục chính f = OF =OF/ = 18cm d=OA = 36cm b, Tính OA/ =?, A/B/ =? ( Xét trường hợp TK là TK phân kỳ ) a, Ảnh là ảnh ảo , nhỏ vật A/ B / OA/  (1) ta có A B O : ABO ( g –g )  AB OA FA/ A/ B / ( mà OI = AB) (2) FA/ B / : F OI  OF OI / / / Từ và ta có : OA/ F / A  (3) Mà FA/ = OF-OA/ OA OF / OA 18  A OA/ OF  OA/   OA/  12cm  Hay Thay số ta có 36 18 OA OF / / / / A B OA AB.OA 4.12   A/ B /    1,33cm AB OA OA 36 / hay 0A '  / 6.4 0,5.12  12  cm  Thay số: A'B'=  1 cm  64 a) C MỘT SỐ ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ Bài 1:(3.25đ) Một người nhìn rõ vật xa phải đeo sát mắt thấu kính thì nhìn rõ các vật gần a) Mắt người mắc tật gì? Kính người đeo là kính gì? b) Biết thấu kính có tiêu cự 120 cm thì có thể nhìn rõ các vật gần cách mắt 30 cm, lúc này ảnh vật cách mắt bao nhiêu cm? Khi không đeo kính thì người nhìn rõ vật gần cách mắt bao nhiêu cm? (không dùng công thức thấu kính) Lop6.net (10) Bài 2: (2.25đ) Một máy biến gồm cuộn sơ cấp có 500 vòng, cuộn thứ cấp 40 000 vòng, đựợc đặt nhà máy phát điện a) Cuộn dây nào máy biến mắc vào cực máy phát ? vì sao? b) Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện 400V.Tính HĐT hai đầu cuộn thứ cấp ? c) Để tải công suất điện 000 000 W đường dây truyền tải có điện trở là 40  Tính công suất hao phí toả nhiệt trên đường dây ? d) Muốn công suất hao phí giảm nưả thì phải tăng hiệu điện lên bao nhiêu ? Bài Vật sáng AB hình mũi tên đặt vuông góc với trục chính thấu kính hội tụ Ban đầu đặt A trên trục chính và cách thấu kính khoảng hai lần tiêu cự (2f) a) Vẽ ảnh A’B’ AB qua thấu kính ? b) Dịch chuyển vật đoạn 3/2 f lại gần thấu kính, vẽ ảnh A1B1 AB ? ĐỀ Bài : Một máy biến cuộn sơ cấp 3600 vòng ,hiệu điện đưa vào là 180V muốn lấy hiệu điện 220V thì phải điều chỉnh núm cuộn thứ cấp nấc thứ biết nấc tăng 880 vòng Bài : Vật AB có A nằm trên trục chính thấu kính hội tụ và cho ảnh ảo A’B’ cao hai lần vật a/ Nêu đặc điểm ảnh b/ Tự chọn lấy ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính phép vẽ hãy trình bày cách xác định vật và các tiêu điểm Bài 3: Vật sáng AB=4cm đặt vuồn góc trước thấu kinh hội tụ có tiêu cực f = 12cm Điểm A nằm trên trục chính cách thấu kinh đoạn cm a/ Vẽ theo tỉ lệ đã cho và trình bày cách vẽ ảnh A’B’ AB tạo thấu kính b/ tính khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kính và chiều cao ảnh A’B’ ĐỀ Câu 1: Tại muốn truyền tải điện xa, người ta phải đặt hai máy biến hai đầu đường dây tải điện? Câu 2: Nêu đặc điểm ảnh vật đặt trước thấu kính phân kì Câu 3: Tính công suất hao phí vì nhiệt trên đường dây tải điện có điện trở 8Ω truyền công suất điện là 100 000W hiệu điện 20 000V Nếu giảm công suất hao phí lần thì hiệu điện đặt đầu đường dây truyền tải bao nhiêu ? Câu 4: Một vật sáng AB có dạng mũi tên đặt vuông góc với trục chính thấu kính hội tụ , cách thấu kính khoảng 12 cm A nằm trên trục chính Thấu kính có tiêu cự 10 cm a/ Vẽ ảnh vật AB đúng tỉ lệ b/ Tính xem ảnh cao gấp bao nhiêu lần vật ? c/ Cho vật tiến gần thấu kính thì ảnh vật có đặc điểm gì? Lop6.net (11) ĐỀ Bài : Hãy giải thích bình chứa xăng dầu trên các xe hay các tàu chở dầu phải sơn các màu sáng? Bài : Một vật sáng AB có dạng mũi tên đặt vuông góc với trục chính thấu kính phân kì.Điểm A nằm trên trục chính cách thấu kính 20cm.Thấu kính có tiêu cự 20cm a Hãy vẽ ảnh vật AB cho thấu kính b Đó là ảnh thật hay ảnh ảo? c Ảnh cách thấy kính bao nhiêu xentimét? Bài : Một máy biến cuộn sơ cấp 3600 vòng ,hiệu điện đưa vào là 180V muốn lấy hiệu điện 220V thì phải điều chỉnh núm cuộn thứ cấp nấc thứ biết nấc tăng 880 vòng Bài : Vật AB có A nằm trên trục chính thấu kính hội tụ và cho ảnh ảo A’B’ cao hai lần vật a/ Nêu đặc điểm ảnh b/ Tự chọn lấy ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính phép vẽ hãy trình bày cách xác định vật và các tiêu điểm Lop6.net (12)

Ngày đăng: 31/03/2021, 07:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan