HS luyện đọc các nhân đồng thanh - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bµi vÌ... - Tìm những từ ngữ dùng để chỉ đặc - Chạy lon xon, vừa đi vừa nhảy nói ®iÓm c¸c loµi chim.[r]
(1)TuÇn: 19 – TiÕt: Tªn bµi : ChuyÖn bèn mïa I.Mục đích, yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trơn bài Biết nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Biết phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ: Đâm chồi, nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường - ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho cuéc sèng II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi T§ sgk - Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn III hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, gian các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc 5’ A Giíi thiÖu chñ ®iÓm cña s¸ch tiÕng viÖt tËp GV nãi - Tªn chñ ®iÓm: - HS më môc lôc s¸ch TV2 tËp em đọc tên chủ điểm - Quan s¸t tranh minh ho¹ chñ 32’ B – D¹y bµi míi: ®iÓm më ®Çu “Bèn mïa” Giíi thiÖu bµi - Tranh vÏ nh÷ng ? Hä ®ang lµm g× ? - HS quan s¸t tranh minh ho¹ s¸ch vµ TL CH - HSTL: Tranh vÏ mét bµ cô bÐo tốt, vẻ mặt tươi cười ngồi cô gái xinh đẹp người có mét c¸ch ¨n mÆc riªng GV nãi: Muèn biÕt bµ cô vµ c¸c c« g¸i lµ ai, hä ®ang nãi nh÷ng ®iÒu g×, c¸c em hãy đọc“Chuyện bốn mùa” Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: giọng đọc nhẹ GV ghi đầu bài lên bảng nhµng, ph©n biÖt lêi cña c¸c NV - Nhấn giọng các TN gợi tả, gợi cảm - HS theo dõi và đọc thầm (GV đã gạch chân sgk) b HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u: - Luyện phát âm các từ ngữ khó: rước, - HS nối tiếp đọc câu lần tựu trường, sung sướng, nảy lộc, trái - HS luyện đọc phát âm cá nhân ngọt, rước, bếp lửa đồng - Giải nghĩa các từ ngữ mới: đâm chồi - HS đọc phần chú giải cuối Lop6.net (2) nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường * Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS ngắt nghỉ và nhấn giọng các câu:(GV đánh dấu chỗ ng¾t giäng sgk ) * §äc tõng ®o¹n nhãm * Cả lớp đọc đồng thanh: bµi - HS nối tiếp đọc đoạn - GV treo b¶ng phô vµ HD HS ng¾t nghØ h¬i (Sgk) - 2,3 HS luyện đọc các câu dài Tªn bµi : ChuyÖn bèn mïa 15’ T×m hiÓu bµi: GV nªu c©u hái (tiÕt 2) - Cả lớp đọc đồng đoạn - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) đoạn, bài, trao đổi nội dung bài văn theo c¸c c©u hái cuèi bµi - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, c¶ líp th¶o luËn - GV chèt l¹i tõng c©u hoÆc ghi nhận ý kiến đúng HS * Câu hỏi 1: Bốn nàng tiên truyện - HS đọc thầm đoạn và trả lời tượng trưng cho mùa nào “4 nàng tiên tượng trưng cho n¨m? mùa năm: xuân, đông” * Câu hỏi 2a: Em hãy cho biết mùa - HS đọc câu hỏi xu©n cã g× hay theo lêi nµng §«ng? - 1HS đọc thầm đoạn: Đông cầm tay Xu©n, nãi víi Xu©n: Trả lời: (Xuân về, vườn cây nào Gi¸o viªn hái thªm còng ®©m chåi n¶y léc) - Các em có biết vì xuân về, vườn c©y nµo còng ®©m chåi n¶y léc kh«ng? - HS tr¶ lêi: (vµo Xu©n, thêi tiÕt Êm ¸p, cã ma Xu©n, rÊt thuËn lîi cho c©y cèi ph¸t triÓn, ®©m chåi n¶y léc) * C©u hái 2b: - Mïa xu©n cã g× hay theo lêi bµ §Êt - HS đọc thầm đoạn và trả lời : - Giáo viên hỏi thêm: theo em lời bà Đất “Xuân làm cho cây lá tươi tốt” vµ lêi nµng §«ng nãi vÒ mïa xu©n cã - Häc sinh tr¶ lêi: kh«ng kh¸c kh¸c kh«ng? nhau, vì hai nói điều hay cña mïa xu©n: xu©n vÒ c©y l¸ tèt tươi, đâm chồi nảy lộc Lop6.net (3) * C©u hái 3: Mïa h¹, mïa thu, mïa đông có gì hay? Giáo viên tách câu hỏi thµnh nhiÒu c©u hái nhá: - Mïa H¹ cã g× hay theo lêi nµng Xu©n? - Mïa Thu cã g× hay theo lêi cña bµ §Êt? - Mïa §«ng cã g× hay theo lêi cña nµng H¹? 17’ 2’ * C©u hái 4: Gi¸o viªn nªu c©u hái: - Em thÝch nhÊt mïa nµo? V× sao? - Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi v¨n? (Bµi văn ca ngợi mùa xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho cuéc sèng) Luyện đọc lại: - Thi đọc truyện theo vai: giáo viên có häc sinh nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n vµ nhóm đọc hay Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại truyện, xem trước tranh minh hoạ tiết kể chuyện để chuẩn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn sau Bµi sau: “Th Trung thu” - HS đọc câu hỏi - HS tr¶ lêi: cã n¾ng lµm cho tr¸i ngät hoa th¬m, cã nh÷ng ngµy nghØ cña häc trß - HS TL: có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm rước đèn phá cç - Trêi xanh cao, HS nhí ngµy tùu trường - HSTL: Cã bËp bïng bÕp löa nhµ sµn - ấp ủ mầm sống để xuân về, cây cèi ®©m chåi n¶y léc - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn theo suy nghÜ riªng cña m×nh - GV gäi häc sinh nªu ý kiÕn - GV chèt.Gäi vµi HS nh¾c l¹i - nhãm (mçi nhãm 6) ph©n theo các vai: người dẫn truyện, nµng tiªn vµ bµ §Êt - Gi¸o viªn nãi vµ nh¾c nhë HS IV Rót kinh nghiÖm bæ sung : ………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Lop6.net (4) M«n: TËp §äc Líp TuÇn: 19 - TiÕt : Thø ngµy th¸ng .n¨m 200 Tªn bµi : Th trung thu I.Mục đích, yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ Giọng đọc diễn tả tình cảm Bác Hồ thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yªu Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu: Nắm nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc Hiểu nội dung lời thư và lời bài thơ Cảm nhận tình thương yêu Bác Hồ đối víi c¸c em thiÕu nhi Nhê lêi khuyªn cña B¸c, yªu B¸c II §å dïng d¹y häc: Häc thuéc lßng bµi th¬ th cña B¸c Tranh minh hoạ bài đọc + Tranh Bác Hồ với thiếu nhi III hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, gian Các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc 5’ A – KiÓm tra bµi cò - GV KT HS đọc bài: “Chuyện bốn - HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1,2 mïa” SGK - HS nhËn xÐt, GV cho ®iÓm 32’ B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nãi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: - HS nghe và đọc thầm theo a GV đọc diễn cảm bài văn: giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ HS nối tiếp đọc dòng thơ * §äc tõng c©u: bµi - Luyện đọc đúng: Năm, lắm, trả lời, - HS luyện đọc cá nhân và đồng lµm viÖc * Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn - Bµi th¬ chia ®o¹n: trước lớp + §o¹n 1: phÇn lêi th + §o¹n 2: Lêi bµi th¬ - Gi¶i nghÜa tõ míi bµi - HS đọc phần chú giải cuối bài - Giải nghĩa thêm: “nhi đồng”: trẻ - GV ghi lên bảng từ từ 4,5 đến tuổi * §äc tõng ®o¹n nhãm - HS nối tiếp đọc nhóm * Thi đọc các nhóm: ĐT, CN, ®o¹n, c¶ bµi T×m hiÓu bµi: - HSTL: B¸c nhí tíi c¸c ch¸u nhi * Câu hỏi 1: Mỗi tết Trung Thu, Bác đồng Hå nhí tíi ai? - HSTL: “Ai yêu nhi đồng Bác Lop6.net (5) 3’ * C©u hái 2: Nh÷ng c©u th¬ nµo cho Hå ChÝ Minh?” TÝnh c¸c ch¸u biÕt B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi? ngoan ngo·n, mÆt c¸c ch¸u xinh xinh - Gi¸o viªn hái thªm: - TL: kh«ng yªu B¸c Hå ChÝ Câu thơ Bác là câu hỏi “Ai Minh nhi đồng yêu Bác Hồ Chí Minh?” Câu hỏi đó nãi lªn ®iÒu g×? - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh B¸c Hå víi - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh, HS thiếu nhi để HS thấy tình cảm âu quan sát yếm, thương yêu quấn quýt Bác Hồ thiếu nhi và ngược lại *C©u hái 3: B¸c khuyªn c¸c em lµm ®iÒu g×? - HSTL: B¸c khuyªn thiÕu nhi cè g¾ng thi ®ua häc hµnh tuæi nhá lµm viÖc nhá, tuú theo søc cña m×nh - HS : “H«n c¸c ch¸u/ HCM” GV: KÕt thóc l¸ th B¸c viÕt lêi chµo c¸c ch¸u nh thÕ nµo? GV nãi: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi, bµi th¬ nµo, l¸ th¬ nµo B¸c viÕt cho thiÕu nhi tràn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm tình cảm cha con, cña «ng víi ch¸u HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng phần lời th¬ - HS đọc lại bài thơ Cñng cè dÆn dß: - HS c¶ líp h¸t bµi “ Ai yªu B¸c Hå - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝ Minh – Phong Nh·” Bµi sau: «ng M¹nh th¾ng thÇn giã IV Rót kinh nghiÖm bæ sung : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Lop6.net (6) M«n: TËp §äc Líp TuÇn: 20 Thø ngµy th¸ng .n¨m 200 Tªn bµi : «ng m¹nh th¾ng thÇn giã (tiÕt 1) I.Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc hiểu bài, ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật (ông Mạnh, thần Gió) Rèn kĩ đọc hiểu: Đọc hiểu: TN : đồng bằng, hoành hành Hiểu nội dung: Ông Mạnh tượng trưng cho người, thần gió tượng trưng cho thiên nhiên Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ tâm và lao động Nhưng người cần kết bạn với thiên nhiên, sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiªn II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, gian Các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc 5’ 32’ A – KiÓm tra bµi cò: §äc bµi th¬ “Th trung thu” - 3,4 HS đọc thuộc lòng 12 dòng thơ vµ TLCH vÒ néi dung bµi th¬ - GV NhËn xÐt vµ cho ®iÓm - GV gi¶i thÝch vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng B – D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc đoạn 1, 2, 3: a GV đọc diễn cảm bài văn: Chó ý: + §o¹n 1: giäng kÓ chËm r·i + §o¹n 2: NhÞp nhanh h¬n, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ sù ng¹o nghÔ cña ThÇn Giã, sù tøc giËn cña ¤ng M¹nh: (x«, ng· l¨n quay, låm cåm, qu¸t, ng¹o nghÔ) +§o¹n 3,4: §äc nh ®o¹n + §o¹n 5: KÓ vÒ sù hoµ thuËn gi÷a ¤ng M¹nh vµ ThÇn Giã- nhÞp kÓ chËm r·i, b×nh b Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghÜa tõ * §äc tõng c©u: * Nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó ý: Hoµnh hµnh, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ng¹t * Đọc đoạn trước lớp: Lop6.net - Giáo viên đọc, HS đọc thầm theo néi dung bµi HS nối tiếp đọc câu lần cho hết đến đoạn - HS luyện đọc phát âm : cá nhân +§ång - HS nối tiếp đọc đoạn (7) 3’ * Ngắt giọng đúng số câu + ¤ng vµo rõng/lÊy gç/dùng nhµ + cuối cùng/Ông định dựng ng«i nhµ thËt v÷ng tr·i - Gi¶i nghÜa tõ: §ång b»ng, hoµnh hành, ngạo nghễ, vững trãi, đẵn, ăn năn + Gi¶i nghÜa thªm tõ “låm cåm”: Chống hai tay để nhổm người dậy + §äc tõng ®o¹n theo nhãm + Đọc đồng đoạn 3: T×m hiÓu bµi: * Câu hỏi 1: Thần Gió đã làm gì khiến «ng M¹nh næi giËn? GV cho HS quan s¸t tranh, ¶nh vÒ gi«ng b·o vµ nhËn xÐt søc m¹nh cña thÇn giã ? * C©u hái 2: KÓ viÖc lµm cña «ng M¹nh chèng l¹i thÇn giã: GV cho HS quan s¸t tranh ng«i nhµ có tương đá, có cột to, chân cột hê tảng đá< có > - HS đọc lại đoạn 1, 2, - HS tìm cách đọc và luyện số c©u dµi - HS đọc các từ chú giải gắn với đoạn đọc - HS bàn đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn - HS đọc đoạn và TL: gặp ông M¹nh thÇn Giã x« «ng ng· l¨n quay ông giận, thần gió cười ng¹o nghÔ, chäc tøc «ng, HSTL : ¤ng vµo rõng lÊy gç, dùng nhà Cả lần nhà bị quật đổ nên ông định xây ngôi nhà thật vững trái Ông đốn cây gç lín nhÊt lµm cét, chän nh÷ng viên đá thật to để làm tường - Gọi đến HS đọc lại đoạn 2,3 HS nhËn xÐt , GV cho ®iÓm Tªn bµi : «ng m¹nh th¾ng thÇn giã (tiÕt 2) 12’ Luyện đọc đoạn 4,5 a §äc nèi tiÕp tõng c©u * Chó ý c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai làm xong, lên, đổ rạp, lồng lộn , mát lµnh, loµi hoa b Đọc đoạn trước lớp: * Tìm cách đọc số câu: < GV đã thực ngắt giọng theo bài SGK > - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi ®o¹n: + Gi¶i nghÜa thªm: lång lén > biÓu Lop6.net - HS nối tiếp đọc câu ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn 4,5 trước lớp - GV treo b¶ng phô - HS lªn b¶ng dïng phÊn ng¾t giäng ë sè c©u dµi trªn b¶ng phô (8) hiÖn rÊt h·n, ®iªn cuång + An ñi > lµm dÞu sù buån phiÒn, day døt * §äc c¶ ®o¹n nhãm * Thi đọc các nhóm: * Đọc đồng 10’ 10’ Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 4,5 *C©u hái 3: H×nh ¶nh nµo chøng tá thÇn Giã ph¶i bã tay? GV cho HS liªn hÖ; so s¸nh nh÷ng ng«i nhµ lµm t¹m b»ng tre nøa víi nh÷ng ngôi nhà xây dựng kiên cố để HS thấy ®îc: b·o tè dÔ ph¸ vì nh÷ng ng«i nhµ x©y t¹m * Câu hỏi 4: Ông Mạnh đã làm gì để thÇn giã trë thµnh b¹n cña m×nh? - GV hỏi thêm : Hành động kết bạn với thËn Giã cña «ng M¹nh cho thÊy «ng lµ người nào? GV: ông Mạnh cho thấy ông là người nh©n hËu, th«ng minh, biÕt bá qua truyện để đối xứng đối xử thân thiện vơi thần gió trở thành người bạn mang điều tốt đẹp cho ông *Câu hỏi 5: Ông Mạnh tương trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho cái gì ? - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV chèt Luyện đọc lại - HS đọc phần chú giải Cả lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc - Các nhóm cử đại diện đọc - Các lớp đọc ĐT đoạn HS đọc thầm đoạn và TL - H×nh ¶nh c©y cèi xung quanh ng«i nhà đổ rạp ngôi nhà đứng vững - HS đọc thầm đoạn - HSTL : «ng M¹nh thÊy thÇn Gió đến nhà ông với vẻ ăn năn biết lỗi, ông đã an ủi thần, thần đến chơi từ đó - HSTL : .nh©n hËu, biÕt tha thø - GV cho HS q/s tranh bµi, NX tư cuả thần gió trước ông M¹nh, nhòn nhÆn, nÓ nang , kh«ng nghạo nghễ trước - HSTL: ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần gió tượng trưng cho thiªn nhiªn - HS ph¸t biÓu ý kiÕn nhóm tự phân vai thi đọc truyện => líp NX, b×nh chän - BiÕt yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ thiªn nhiên, bảo vệ môi trường xung quanh xanh, xạch, đẹp Cñng cè dÆn dß: GV hái: §Ó sèng hoµ thuËn, th©n ¸i víi thiªn nhiªn em ph¶i lµm g× ? Bài sau: Mùa xuân đến IV Rót kinh nghiÖm bæ sung : ……………… 3’ Lop6.net (9) môn: Tập đọc Líp TuÇn: 20 Thø.…… ngµy… th¸ng …n¨m 200 Tên bài : Mùa xuân đến I mục đích, yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Rèn kĩ đọc hiểu: Biết vài loài cây, loài chim bài Hiểu các từ ngữ: nồng nàn, dáng, trầm ngâm Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp II đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh số loài cây, loài hoa bài Một số tờ giÊy khæ to III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, gian các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc 5’ A Kiểm tra bài cũ: HS đọc “Ông - 2HS nối tiếp đọc và trả lời M¹nh th¾ng ThÇn Giã” c©u hái vÒ néi dung bµi 32’ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi - GV nãi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a Đọc mẫu: đọc diễn cảm bài văn với giäng t¶ vui, hoµ høng, nhÊn giäng nh÷ng tõ gîi t¶ b Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - Chú ý các từ ngữ cần phát âm: rực rỡ, - Giáo viên đọc mẫu lần nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều… - HS nối tiếp đọc câu đến hết * Đọc đoạn trước lớp: bµi - Chia ®o¹n: Bµi chia lµm ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu … tho¶ng qua + §o¹n 2: Tõ ®Çu … trÇm ng©m - HD học sinh luyện đọc cá + §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i nhân,đồng - HD HS ngắt giọng, nhấn giọng - HS nối tiếp đọc đoạn số câu (GV đã thực sẵn SGK) bài * §äc tõng ®o¹n nhãm - Giáo viên đọc thầm, giúp HS tìm cách đọc đúng * Đọc đồng - HS luyện đọc đoạn, lớp T×m hiÓu bµi nghe vµ nhËn xÐt - C©u hái 1: DÊu hiÖu nµo b¸o hiÖu mïa xuân đến? - HS đọc thầm đoạn và TL - Gi¸o viªn hái thªm: Ngoµi dÊu hiÖu hoa Lop6.net (10) mËn tµn, c¸c em cßn biÕt dÊu hiÖu nµo các loàii hoa báo mùa xuân đến? gi¸o viªn cho HS xem tranh ¶nh vÒ hoa đào, hoa mai - Câu hỏi 2: Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến? 3’ ( Hoa mËn võa tµn b¸o mïa xu©n đến) - Cả lớp đọc đồng bài - HSTL: - miền bắc là hoa đào në - miền Nam: Hoa mai… đó là - Câu hỏi 3: Tìm từ ngữ bài loài hoa người dân miền giúp em cảm nhận hương vị riêng thường trang trí vào dịp tết cña mçi loµi hoa xu©n? + Hoa: Hoa Bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngät, hoa cau tho¶ng qua + Nãi vÒ vÎ riªng cña mçi loµi chim: Chích Choè nhanh nhảu, Khướu điều, Chào Mào đỏm dáng, Cu Gáy trầm ng©m - Nªu ý nghÜa bµi v¨n (phÇn y/c) Luyện đọc lại: - HS đọc thầm bài và trả lời + Sự thay đổi bầu trời… + Sự thay đổi vật… - GV ph¸t giÊy khæ to cho HS trao đổi theo cặp theo nhóm - HS viết nhanh và đủ tên loài hoa và đặc điểm, hương vị riêng cña mçi loµi Tªn mçi loµi chim vµ nh÷ng TN nãi vÒ vÎ riªng cña mçi loµi - §¹i diÖn 3,4 nhãm d¸n kÕt qu¶ trªn b¶ng líp - HS ph¸t biÓu gi¸o viªn chèt III Cñng cè dÆn dß: - 3,4 HS thi đọc lại bài văn - Qua bµi v¨n em biÕt nh÷ng ®iÒu g× vÒ mïa xu©n? Bµi sau: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng III Rót kinh nghiÖm bæ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Lop6.net (11) môn: Tập đọc Thø.…… ngµy… th¸ng …n¨m 200 Líp TuÇn: 21 Tªn bµi : chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng (tiÕt 1) I mục đích, yêu cầu Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ, đúng mức Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ: khôn tả, véo von, long trọng Hiểu điều câu chuyện muốn nói: hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa ®îc tù t¾m n¾ng mÆt trêi II đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Một bông hoa bó hoa cúc tươi III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung Phương pháp, Thêi gian các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc 5’ 32’ A Kiểm tra bài cũ: Đọc bài “Mùa - HS đọc bài và TLCH 1,2 sgk xuân đến” - HS nhận xét, đánh giá, giáo viên cho ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi đọc: Trong tuần 21, 22 các em Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài đọc các bài gắn với chủ điểm mới- lên bảng Chim chãc (HS quan s¸t tranh minh hoạ) Truyện đọc mở đầu chủ ®iÓm cã tªn gäi “Chim S¬n Ca vµ Bông Cúc Trắng” Các em biÕt… Luyện đọc: - HS nghe để phát cách đọc a GV đọc mẫu: Đọc diễn cảm toµn bµi b Luyện đọc kết hợp với giải nghÜa tõ: - HS nối tiếp đọc hết bài * Đọc câu: Chú ý đọc đúng c¸c tõ ng÷: në, lång, hÐo l¶, long träng, t¾m n¾ng… - HS lªn b¶ng thùc hiÖn ng¾t giäng, * Đọc đoạn trước lớp: nhấn giọng và luyện đọc - 1,2 HS đọc phần chú giải cuối - HiÓu nghÜa tõ: s¸ch GV nãi thªm: t×m tõ tr¸i nghÜa víi từ “Buồn thảm”(hớn hở, vui tươi) - Gi¶i nghÜa thªm: “Tr¾ng tinh” Lop6.net (12) tr¾ng ®en mét mµu, s¹ch sÏ * §äc tõng ®o¹n nhãm * Thi đọc các nhóm - HS nhóm nối tiếp đọc NX - Thi đọc đoạn, bài đồng hoÆc CN Tªn bµi : chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng (tiÕt2) 15’ T×m hiÓu bµi - Câu hỏi 1: Trước bị bỏ vào lång, Chim vµ Hoa sèng nh thÕ nµo? GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh hoạ SGK để thấy sống h¹nh phóc nh÷ng ngµy cßn tù cña S¬n Ca vµ b«ng Cóc Tr¾ng? - C©u hái 2:V× tiÕng hãt cña chim trë lªn buån th¶m? - C©u hái 3: §iÒu g× cho thÊy c¸c cậu bé vô tình chim, với hoa? - HSTL: + Chim tù bay nh¶y, sèng mét thÕ giíi rÊt réng lín lµ c¶ bÇu trêi xanh th¼m + Cóc sèng tù bªn hµng dµo, đám cỏ dại Tươi tắn và xinh x¾n… - HSTL: V× chim bÞ b¾t, bÞ giam cÇm tï lång - HSTL: §èi víi chim: Hai cËu bÐ b¾t nhèt chim vµo lång nhng l¹i không nhớ cho chim ăn uống, để chim chết vì đói khát + §èi víi hoa: …… - HSTL: S¬n Ca chÕt, Cóc hÐo tµn - Câu hỏi 4, 5: Hành động các - HS nối tiếp phát biểu theo ý cậu bé gây chuyện gì đau lòng? mình (Đừng bắt chim, đừng hái hoa, c¸c b¹n thËt v« t×nh, c¸c b¹n - Em muèn nãi g× víi cËu bÐ? thËt ¸c… 15’ Luyện đọc lại: - 3, HS thi đọc lại truyện NX - HS ph¸t biÓu GV chèt 3’ III.Cñng cè dÆn dß: NX tiÕt häc - Qua c©u chuyÖn nµy em rót ®iÒu g×? - y/c : nhà đọc nội dung cña tiÕt kÓ chuyÖn Bµi sau: “VÌ chim” III Rót kinh nghiÖm bæ sung: ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop6.net (13) môn: Tập đọc Líp TuÇn: 21 Thø.… ngµy… th¸ng …n¨m 200 Tªn bµi : VÌ chim I mục đích, yêu cầu Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng nhịp câu vè Rèn kĩ đọc hiểu: TN: (lon xon, tếu, nhấp nhem…), nhận biết các loài chim bài Nội dung: đặc điểm, tính nết giống người số loài chim+HTL bµi vÌ II đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ số loài chim có bài vè, bổ sung thªm tranh ¶nh SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung Phương pháp, gian các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc A Kiểm tra bài cũ: Đọc bài “Chim - HS đọc và TLCH nội dung 5’ S¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng” bµi B D¹y bµi míi: - HS nghe NX, GV cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi: Trong thiªn nhiªn cã hµng tr¨m loµi chim Bµi “VÌ Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi chim” c¸c em häc h«m sÏ giíi lªn b¶ng 32’ thiÖu cho c¸c em biÕt tÝnh nÕt cña mét sè loµi chim quen thuéc víi chóng ta Luyện đọc: a GV đọc mẫu: giọng vui, nhí nhảnh Nhấn giọng từ ngữ nói - HS chú ý nghe để nhận để nhận biết đặc điểm và tên gọi các loài cách đọc chim - Sau đọc xong bài GV hướng d©n HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK b Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa tõ: * §äc tõng c©u: - Chú ý các từ ngữ: lon xon, Sáo xinh - HS nối tiếp đọc dòng thơ , linh tinh, liÔu ®iÒu, m¸ch lÎo, l©n la, buån ngñ HS luyện đọc các nhân (đồng thanh) - HS nối tiếp đọc đoạn bµi vÌ - Gi¶i nghÜa tõ: - 1,2 HS đọc các từ ngữ chú giải SGK - Đặt câu với các từ: lộn xộn, tếu, - HS đặt câu lớp NX Lop6.net (14) m¸ch lÎo, l©n la T×m hiÓu bµi - C©u hái 1: T×m tªn c¸c loµi chim - HSTL: gµ con, s¸o liÕu ®iÕu, ch×a ®îc kÓ bµi v«i, chÌo bÎo, kh¸ch, chim sÎ, chim sau, tu hó, có mÌo - C©u hái 2: Gi¸o viªn t¸ch thµnh c©u hái: - Tìm từ ngữ dùng để gọi - HS TL: em sáo, cậu chìa vôi, chim c¸c lo¹i chim? kh¸ch, bµ chim sÎ, mÑ chim s©u, c« tu hó, b¸c có mÌo - Tìm từ ngữ dùng để đặc - Chạy lon xon, vừa vừa nhảy nói ®iÓm c¸c loµi chim linh tinh, hay nghÞch hay tÕu, chao đớp mồi, mách lẻo,… - C©u hái 3: Em thÝch chim nµo Hs nãi theo ý nghÜa riªng cña m×nh bµi? V× sao? VD: em thÝch gµ míi në v× tr«ng nã nh hßn t vµng, ®i non ton rÊt đáng yêu … 3’ Häc thuéc lßng: HD đọc thuộc lòng các tiết trước - Hs thi đọc thuộc lòng đoạn, (ghi b¶ng sè tõ ®iÓm tùa cho HS dÔ bµi vÌ nhớ và đọc thuộc, sau đó xoa dần Các điểm tựa này để HS thuộc bài III Cñng cè dÆn dß: gi¸o viªn cã thể cho HS tập đặt số câu vè số VD: LÊy ®u«i lµm chæi vËt th©n quen Lµ anh Chã xåm y/c:VÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi vÌ su Hay ¨n vông c¬m Lµ chã cón tÇm mét bµi vÌ d©n gian(nÕu cã thÓ) Bµi sau: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n III Rót kinh nghiÖm bæ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop6.net (15) môn: Tập đọc Thø.…… ngµy… th¸ng …n¨m 200 Líp TuÇn: 22 Tªn bµi : Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n (tiÕt 1) I mục đích, yêu cầu Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 2.Rèn kĩ đọc -hiểu : TN : ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, chốn đằng trời HiÓu ý nghÜa : khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, sù b×nh tÜnh cña mçi người Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác I đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung Phương pháp, các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc gian 5’ A KiÓm tra bµi cò: §äc thuéc lßng bµi “ VÌ chim” vµ TLCH: - Em thÝch loµi chim nµo? bµi? V× sao? - HS đọc thuộc lòng + TLCH Lớp nhận xét, đánh giá, GV cho điểm - số HS đọc bài vè các em tự sáng t¸c hoÆc su tÇm 32’ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H«m c¸c em sÏ đọc truyện có tên “ Một trí khôn h¬n tr¨m trÝ kh«n” v× mét trÝ kh«n l¹i h¬n ®îc c¶ tr¨m trÝ kh«n? §äc truyÖn nµy, c¸c em sÏ tr¶ lêi ®îc c©u hỏi đó Luyện đọc: a GV đọc mẫu: chú ý thể giọng c¸c nh©n vËt NhÊn giäng c¸c TN: TrÝ khôn, coi thường, có một, hàng trăm, cuống quýt, đằng trời, thọc b Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa tõ: * §äc tõng c©u: - Chó ý c¸c tõ dÔ ph¸t ©m sai: cuèng quýt, nÊp, reo lªn, lÊy gËy, th×nh l×nh * Đọc đoạn trước lớp: - Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Chú ý: đọc đúng số câu: + Chợt thấy người thợ săn/chúng cuèng quýt nÊp vµo mét c¸i hang/ (giäng håi hép lo sî) - Gi¶i nghÜa tõ: - Gi¶i nghÜa thªm: Mu cïng nghÜa víi mÑo (mu, kÕ) * §äc tõng ®o¹n nhãm * Thi đọc các nhóm Lop6.net - HS chú ý theo dõi để nắm cách đọc HS nối tiếp đọc câu - HS luyÖn ph¸t ©m c¸ nh©n + §T - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giáo viên treo bảng phụ, HD HS đọc đúng - HS đọc các từ chú giải cuối bài đọc - Như các tiết trước - §äc §T+c¸ nh©n,tõng ®o¹n,c¶ bµi (16) Tªn bµi : Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n (tiÕt 2) 15’ 15’ T×m hiÓu bµi - C©u hái 1: T×m nh÷ng c©u nãi lªn thái độ Chồn coi thường Gà Rừng - C©u hái 2: Khi gÆp n¹n, Chån nh thÕ nµo? C©u hái 3: Gµ Rõng nghÜ mÑo g× để hai cùng thoát nạn? - HS đọc đoạn và TL: “Chồn ngâm coi thường bạn, ít sao? Mình th× cã hµng tr¨m.” - HS đọc thầm đoạn 2: (Chồn sợ h·i vµ ch¼ng nghÜ ®îc ®iÒu g×) - HS đọc đoạn và TLCH (Gà Rừng giả chết vùng chạy để đánh lạc hướng người thợ săn, tạo thời cho Chån vät khái hang ) Câu hỏi 4: Thái độ Chồn - HSTL: Chồn thay đổi hẳn thái độ Gà Rừng thay đổi sao? Nã tù thÊy mét trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh Câu hỏi 5: Chọn tên khác cho - HS thảo luận trước lớp để chọn c©u chuyÖn theo gîi ý: GV treo b¶ng tªn chuyÖn phô ghi s½n tªn truyÖn theo gîi ý * Chó ý: Trong tªn chuyÖn, HS chän tên nào đúng Điều cần là c¸c em hiÓu ý nghÜa cña mçi c¸i tªn vµ gi¶i thÝch ®îc v× chän tªn Êy - Gi¶i thÝch: V× tªn Êy nãi lªn ®îc néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Gi¶i thÝch: V× tªn Êy lµ tªn nh©n - HS chän: “GÆp n¹n míi biÕt vËt chÝnh cña c©u chuyÖn, cho biÕt kh«n.” c©u chuyÖn nãi vÒ t×nh b¹n cña hai - Chän: “Chån vµ Gµ Rõng” nh©n vËt - Vì đó là tên nhân vật đáng ca ngîi truyÖn §Æt tªn truyÖn nh vËy còng phï hîp víi chñ ®iÓm chim - Chän: “Gµ Rõng th«ng minh” chãc h¬n Luyện đọc lại: - 2, nhãm (mçi nhãm em tù ph©n vai: người dẫn truyện, Gà Rừng, Chồn) thi đọc truyện Cả lớp và giáo Cñng cè dÆn dß: viªn nhËn xÐt, b×nh chän c¸c nh©n vµ 5’ Giáo viên hỏi: Em thích vật nào nhóm đọc hay truyÖn? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc - HS cã thÓ thÝch Gµ Rõng v× nã b×nh - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ cho tÜnh, th«ng minh lóc gÆp n¹n - HS còng cã thÓ thÝch Chån v× Chån người thân nghe câu chuyện này Bµi sau: “Cß vµ Cuèc” đã hiểu sai lầm mình, đã biết khiªm tèn, quÝ träng b¹n III Rót kinh nghiÖm bæ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop6.net (17) môn: Tập đọc Líp TuÇn: 22 Thø.…… ngµy… th¸ng …n¨m 200 Tªn bµi : cß vµ cuèc I mục đích, yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng, Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Cò, Cuèc) Đọc - Hiểu : TN : Cuốc, thảnh thơi,… ý nghĩa: Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng II đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung Phương pháp, các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc gian 5’ A Kiểm tra bài cũ: Đọc bài “Một trí - 2HS đọc và trả lời câu hỏi kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n” vµ tr¶ lêi c©u - C¶ líp nhËn xÐt, gi¸o viªn cho hái vÒ néi dung bµi ®iÓm 32’ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HS xem tranh minh hoạ bài đọc GV giíi thiÖu: Cß, Cuèc lµ hai loµi chim Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi cùng kiếm ăn trên đồng ruộng Cuốc lên bảng sèng ë bôi c©y, thÊy Cß cã bé ¸o trắng phau, thường bay trên trời cao mà vÉn ph¶i léi bïn b¾t tep th× thÊy lµm l¹ l¾m C¸c em h·y xem cß gi¶i thÝch cho Cuèc thÕ nµo Luyện đọc: a Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần (giọng Cuốc: ngạc nhiên, ngây thơ, giọng cò dịu - HS chú ý nghe để nắm cách dµng, vui vÎ đọc b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u: - Các từ ngữ cần chú ý phát âm: lội - HS nối tiếp đọc câu ruéng, lÇn ra, lµm viÖc, nh×n lªn, tr¾ng bµi tinh - HS luyện đọc phát âm: cá nhân * Đọc đoạn trước lớp: (đồng thanh) - Chia đoạn: đoạn: Đoạn từ đầu đến ….hë chÞ; §o¹n 2: …cßn l¹i - HS nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn ngắt giọng số câu dài - Gi¶i nghÜa tõ: - GV treo b¶ng phô, HS lªn b¶ng Lop6.net (18) * §äc tõng ®o¹n nhãm: * Thi đọc các nhóm T×m hiÓu bµi - C©u hái 1: ThÊy Cß léi ruéng, Cuèc hái thÕ nµo? - C©u hái 2: V× Cuèc l¹i hái nh vËy? GV hái thªm: Cß tr¶ lêi Cuèc ntn? (ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn míi cã ®îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao Cßn ¸o bÈn muèn s¹ch th× khã g×) - C©u hái 3: C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi khuyªn Lêi khuyªn Êy lµ g×? - Khi lao động, không ngại vất vả, khó kh¨n - Phải LĐ sung sướng, ấm no - Ph¶i L§ vÊt v¶ míi cã lóc th¶nh th¬i, sung sướng Luyện đọc lại: 2’ thực ngắt giọng và luyện đọc - HS đọc phần giải nghĩa từ cuối bài đọc HSTL: (Cuèc hái: “ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ, ch¼ng sî bïn b¾n bÈn hÕt ¸o tr¾ng sao.”) - HSTL: V× Cuèc nghÜ r»ng: ¸o Cß trắng phau, Cò thường bay rập rờn nh móa trªn trêi cao, ch¼ng lÏ cã lóc l¹i ph¶i léi bïn b¾t tÐp bÈn thØu, khã nhäc vËy - KhuyÕn khÝch HS nãi theo suy nghÜ riªng cña m×nh - 3, nhãm HS ph©n c¸c vai thi đọc truyện III Cñng cè dÆn dß: - 1, HS nãi l¹i lêi khuyªn cña c©u chuyÖn nµy - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Bµi sau: B¸c sÜ Sãi III Rót kinh nghiÖm bæ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop6.net (19) môn: Tập đọc Líp TuÇn: 23 Thø.…… ngµy… th¸ng …n¨m 200 Tªn bµi : b¸c sÜ sãi (tiÕt 1) I mục đích, yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ dài Biết phân biệt giọng người kể với giọng các nh©n vËt (Ngùa, Sãi) §äc - HiÓu : TN : khoan thai, ph¸t hiÖn, b×nh tÜnh… Néi dung: Sãi gian ngoan bµy mưu tính kế định lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị l¹i II đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn dài cần luyện đọc III Hoạt động dạy học chủ yếu Thêi Néi dung Phương pháp, các hoạt động dạy học h×nh thøc tæ chøc gian 5’ A KiÓm tra bµi cò: §äc bµi “ Cß vµ Cuèc” - HS đọc bài và TL câu hỏi - C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi khuyªn, lêi khuyªn Êy lµ g×? - Líp NX, GV cho ®iÓm 32’ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu chñ ®iÓm - HS xem tranh minh ho¹ chñ ®iÓm và bài đọc Mu«ng thó (SGK.tr40) - Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi ®Çu Luyện đọc: bµi lªn b¶ng a GV đọc mẫu bài: thể giọng các nhân vật truyện và nhấn giọng - HS theo dõi, đọc thầm ë mét sè tõ ng÷ b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu - Chú ý số TN khó đọc: rỏ rãi, cuống lên, hiền lành, lễ phép, làm ơn, lựa - HS thực hành luyện đọc cá nhân miÕng (đồng thanh) - HS nối tiếp đọc * Đọc đoạn trước lớp: - GV treo b¶ng phô -> HD HS - Chú ý đọc đúng số câu: luyện đọc - Gi¶i nghÜa tõ: - HS đọc các TN chú giải - Gi¶i nghÜa thªm: “thªm râ ch÷” cuối bài đọc -> nghĩ đến món ăn ngon thèm nước bọt miệng ứa - Nhãn ch©n: -> h¬i nhÊc cao gãt, chØ cã đầu ngón chân chạm đất * §äc tõng ®o¹n nhãm: Lop6.net (20) * Thi đọc các nhóm * Đọc đồng - HS nối tiếp đọc đoạn nhãm Tªn bµi : b¸c sÜ sãi (tiÕt 2) 15’ 17’ T×m hiÓu bµi - Cả lớp đọc đồng đoạn 1và2 - C©u hái 1: Tõ ng÷ nµo m« t¶ sù thÌm thuång cña sãi thÊy ngùa? - HSTL: ThÌm rá d·i -> 1,2 HS gi¶i nghÜa l¹i nghÜa cña - Câu hỏi 2: Sói làm gì để lừa ngựa? tõ “ThÌm rá d·i” - Câu hỏi 3: Ngựa đã bình tĩnh giả đau - HS: Nó giả làm bác sĩ khám bệnh nh thÕ nµo? cho ngùa - BiÕt mu cña sãi, Ngùa nãi lµ - Câu hỏi 4: Tả lại cảnh sói bị ngựa đá mình bị đau chân sau nhờ sói làm - C©u hái 5: Chän tªn kh¸c cho chuyÖn ¬n xem gióp theo gîi ý (gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi - 1,2 HS t¶ l¹i -> líp nhËn xÐt bæ s½n tªn truyÖn theo gîi ý) sung - Chọn “Sói và ngựa” vì tên là tên hai - HS thảo luận trước lớp để chọn nh©n vËt cña c©u chuyÖn, thÓ hiÖn ®îc mét tªn truyÖn §iÒu cÇn chó ý lµ đấu trí hai nhân vật c¸c em hiÓu ý nghÜa cña mçi c¸i - Chọn “Lừa người bị người lừa” vì tên tên và giải thích vì chọn Êy thÓ hiÖn ®îc néi dung chÝnh cña c©u tªn Êy chuyÖn - Chọn “Anh ngựa thông minh” vì đó là tên nhân vật đáng ca ngợi truyÖn Luyện đọc lại: 3’ Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà xem trước nhiệm vụ bài K/C: B¸c sÜ Sãi Bài sau: Nội quy đảo Khỉ - 3,4 nhóm tự phân các vai thi đọc l¹i truyÖn III Rót kinh nghiÖm bæ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop6.net (21)