câu - GV đính bảng phụ : Gợi ý : dựa vào phần gợi - Cả lớp quan sát lắng nghe ý kể chi tiết các sự việc để hoàn chỉnh từng chuyện đoạn truyện, chú ý khi kể, cần dùng những từ ngữ đẹp, cô[r]
(1)Môn:Tập đọc Tiết 81,82 KHO BÁU Ngày soạn:20.03.2011 Ngày dạy:21.03.2011 I Mục tiêu : - Đọc rành mạch toàn bài ; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống hạnh phúc (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, ; HSKG trả lời CH4) II Đồ dùng dạy học : Ngày xưa, … mặt trời III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra - Lắng nghe định kì Bài : TIẾT HĐ1 : Giới thiệu chủ điểm và bài - HS quan sát tranh đọc - Giới thiệu chủ điểm Cây cối - HS quan sát tranh minh họa vào bài HĐ2 : hướng dẫn đọc + tìm hiểu - HS đọc, lớp lắng nghe đoạn - HS lắng nghe Hướng dẫn đọc : - Đọc cá nhân, đồng - Gọi HSG đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc cá nhân - Luyện đọc từ khó : cuốc bẫm cày - HS đọc nối tiếp bài sâu, đàng hoàng, hão huyền - Đọc câu nối tiếp - Cả lớp thầm đoạn - Đọc đoạn nối tiếp trước lớp + - Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ chú giải lúc gà gáy sáng… Tìm hiểu đoạn + luyện đọc đoạn - Gây dựng ngơi đàng hoàng - Câu 1/SGK : HSTB↑ - Tự liên hệ + Nhờ lao động cần cù, hai vợ chồng người nông dân đã đạt điều gì ? - Lắng nghe => Liên hệ : Bố mẹ mình nhà làm việc nào ? Phải biết yêu quý và đỡ đần bố mẹ - em : Hai vợ chồng… từ nào ? + Hai ông bà thường đồng từ lúc - em trả lời gà gáy sáng - Cá nhân, đồng lần Đặt câu hỏi cho cụm từ in - – HS đọc cá nhân đậm - Luyện đọc câu dài : Ngày xưa, … mặt trời - Luyện đọc đoạn TIẾT HĐ3 : Tìm hiểu các đoạn còn lại + luyện đọc Đoạn : - Câu 2/SGK : HSTB - Đọc nhóm đôi - Ruộng nhà có kho báu, các hãy tự đào lên mà dùng - HS đọc - Cả lớp đồng - em trả lời Lop2.net ấm no, HT ĐB Hs khá giỏi trả lời câu hỏi (2) - Luyện đọc đoạn : giọng kể chậm rãi, buồn ; lời người cha dặn trước qua đời – mệt mỏi, lo lắng Đoạn : - Câu 3/SGK : Cả lớp - Câu 4/SGK : Đổi thành trắc nghiệm : Vì vụ liền lúa bội thu ? (GV mở bảng phụ) a Vì đất ruộng vốn là đất tốt b Vì ruộng hai an hem đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt c Vì hai anh em giỏi trồng lúa + Cuối cùng, kho báu mà hai người tìm là gì ? - Luyện đọc đoạn Cả bài : - Câu 5/SGK : HĐN2 + Từ câu chuyện kho báu, các em rút bài học gì cho mình ? HĐ3 : Luyện đọc lại - Đọc nối tiếp toàn bài HĐ4 : Củng cố - Dặn dò - Về nhà đọc và tập trả lời lại các câu hỏi có bài Tập kể câu chuyện này cho người thân nghe - Đọc thuộc đoạn bài Môn:Chính tả Tiết :54 - HS dùng thẻ chọn ý đúng (ý b) - Kho báu đó là đát đai màu mỡ, là lao động chuyên cần - HS đọc - em đọc nối tiếp -HS trả lời - Chăm ngoan, học giỏi, người thành công… - Cá nhân, đồng lần Nghe Viết KHO BÁU Ngày soạn: 21.03.2011 Ngày dạy:22.03.2011 I Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2, BT3b/SGK II Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập - HS chuẩn bị đồ dùng Bài : HĐ1 : Hdẫn viết chính tả - GV đọc mẫu lần - HS mở sách theo dõi - Gọi HSG đọc - Cả lớp theo dõi * Chữ nào bài viết hoa ? **Vì ? - - em trả lời Phân tích viết đúng : cuốc bẫm, cày sâu, gà gáy, trồng khoai - HS đánh vần : cá nhân, đồng - Viết bảng : cuốc bẫm, cày sâu - GV đọc để HS viết bài vào : chú ý tư - HS viết bảng ngồi, cách cầm bút, - HS viết vào - GV đọc lần cho HS dò lại - Đổi chấm, GV chấm số đối tượng - HS dò lại HĐ2 : Làm bài tập - HS đổi chấm Bài 2/VBT : Điền vào chỗ trống ua hay ươ - Đề bài yêu cầu gì ? - em đọc đề, lớp thầm theo Lop2.net (3) - HS nêu miệng Bài 3a/SGK : Điền ên hay ênh - Đề bài yêu cầu gì ? - HS làm việc cá nhân HĐ3 : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét bài viết HS - Về nhà làm các bài tập còn lại và sửa lại các lỗi sai Môn:Kể Chuyện Tiết 28 - em trả lời - HS nêu - Cả lớp thầm đề - em trả lời - Làm bài vào KHO BÁU Ngày soạn:21.03.2011 Ngày dạy: 22.03.2011 I Mục tiêu : Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện (BT1) HSK,G biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II Đồ dùng dạy học : Viết phần gợi ý bài tập III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HT ĐB Ổn định : HS KG kể lại Bài : toàn HĐ1 : Kể đoạn theo gợi ý - em đọc yêu cầu đề câu - GV đính bảng phụ : Gợi ý : dựa vào phần gợi - Cả lớp quan sát lắng nghe ý kể chi tiết các việc để hoàn chỉnh chuyện đoạn truyện, chú ý kể, cần dùng từ ngữ đẹp, cô đọng, hàm súc truyện - GV hướng dẫn 1, HS làm mẫu : - Lắng nghe + Với ý khái quát đoạn : (Hai vợ chồng chăm chỉ) : Ở vùng quê nọ, có hai vợ chồng người nông dân quanh năm hai sương nắng, cày sâu cuốc bẫm (Khi kể nhớ dùng cụm từ hai sương nắng, cày sâu cuốc - em kể bẫm) - Gọi vài em kể lại đoạn - Các nhóm tham gia kể chuyện - HĐN4 : Tập kể đoạn nhóm - Thi kể chuyện các nhóm : - nhóm kể, các nhóm khác lắng nghe, nhận + Mỗi nhóm HS tham gia kể trước lớp xét - nhóm kể + HS đại diện nhóm thi kể nối tiếp trước lớp HĐ2 : Kể toàn câu chuyện - GV hướng dẫn các nhóm K,G kể lời - em kể mình, kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt HĐ3 : Củng cố - Dặn dò - em kể toàn câu chuyện - em kể toàn truyện, lớp lắng nghe - Về nhà kể lại cho người thân nghe Môn:Tập đọc Tiết 83 CÂY DỪA Ngày soạn:22.03.2011 Ngày dạy: 23.03.2011 I Mục tiêu : - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND : Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời câu 1, ; thuộc dòng thơ đầu – HSK,G trả lời câu hỏi 3) Lop2.net (4) II Đồ dùng dạy học : Viết dòng thơ đầu vào bảng phụ III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ : HS đọc nối tiếp bài Kho báu + trả lời - HS đọc câu 1, 2, 3/SGK - em đọc thuộc đoạn - em xung phong đọc Bài : HĐ1 : Luyện đọc - Gọi HSG đọc toàn bài - Luyện đọc từ khó : bạc phếch, lược, múa - HS đọc, lớp theo dõi - Lắng nghe reo, đủng đỉnh - Đọc truyền điện câu trước lớp - Cá nhân, đồng - Đọc đoạn trước lớp (chia làm đoạn : Đ1 : dòng thơ đầu ; Đ2 : dòng tiếp ; Đ3 : Còn lại) - HS đọc - Thi đọc các nhóm - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp đọc HĐ2 : Tìm hiểu bài chú giải - Đọc thầm dòng thơ đầu : - HS đọc + Các phận cây dừa so sánh với gì ? - nhóm tham gia đọc trước lớp + Giải thích : bạc phếch (bị màu, biến thành màu - Cả lớp đọc thầm trắng cũ, xấu) + Đọc lại dòng thơ đầu : giọng vui, nhẹ nhàng, - Mỗi ý em trả lời - Lắng nghe hóm hỉnh – GV hướng dẫn HS ngắt nhịp + Câu 2/SGK : HSTB↑ + Giải thích : Đánh nhịp (động tác đưa tay lên xuống - HS đọc : Cá nhân, đồng đặn) + Câu 3/SGK : lớp - em đọc HĐ3 : Hướng dẫn HTL dòng thơ - em trả lời - Hướng dẫn HS đọc bài - Lắng nghe HĐ4 : Củng cố - Dặn dò - Về nhà đọc thuộc dòng thơ bài - em nối tiếp bài - HS trả lời theo ý thích HTĐB HS KG trả lời câu hỏi - HS đ Môn:LT&C Tiết 27 TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM PHẨY Ngày soạn:22.03.2011 Ngày dạy: 23 03 2011 I Mục tiêu : - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì ? (BT2) ; điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) II Đồ dùng dạy học : Bài tập 3/SGK viết vào bảng phụ III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập Bài : Bài 1/VBT : miệng - Đề bài yêu cầu gì ? - HS mang dụng cụ để lên bàn - em đọc yêu cầu đề - Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm - Tổ chức cho HS nêu kết nối tiếp - HS nêu, các bạn còn lại nhận xét đúng – * Có loại cây vừa cho quả, vừa cho bong mát, cho sai gỗ : dâu, cây sấu… Bài 2/SGK – VBT : - Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Lop2.net (5) - Đề bài yêu cầu gì ? - Dựa vào yêu cầu bài 1, đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? - HĐN2 : em đặt câu hỏi, em trả lời - Nêu kết trước lớp theo nhóm - Lắng nghe - Các nhóm hoạt động - Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp - em lên bảng, lớp làm Bài 3/VBT : Điền dấu chấm, dấu phẩy - GV đính bảng phụ - gọi em đọc đề và xác định yêu cầu - Cả lớp đồng bài đề - HS làm việc cá nhân – em lên bảng điền dấu chấm, dấu - HS làm việc cá nhân phẩy vào chỗ thích hợp HĐ nối tiếp : Về nhà học bài Môn:Tập Viết Tiết 28 CHỮ HOA Y Ngày soạn: 23.03.2011 Ngày dạy: 24.03.2011 I Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Yêu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần) II Đồ dùng dạy học : Chữ hoa Y - Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ : X, Xuôi - HS viết bảng Bài : HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa - Hdẫn HS quan sát và nhận xét chữ X (GV đính chữ mẫu - HS quan sát chữ mẫu và nhận xét Y) + Chữ Y cao dòng li ? (HSY) - Chữ Y cỡ vừa cao li + Chữ Y gồm nét ? (HSK↑) - Gồm nét : nét móc hai đầu và nét khuyết + GV dẫn cách viết trên bìa chữ mẫu Nét : viết ngược nét chữ U Nét : DB nét 1, rê bút lên ĐK6, đổi - HS lắng nghe và quan sát cách viết chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK4 GV ; sau đó nhắc lại ĐK1, DB ĐK2 phía trên Y + GV hướng dẫn HS viết bóng trước + HS viết bảng chữ Y HĐ2 : Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng - HS viết bóng (2 lần) - HS viết bảng - HS quan sát Yêu lũy tre làng + Đọc câu ứng dụng : Yêu lũy tre làng + G.thích :tình cảm yêu làng xóm, quê hương người - HS đọc câu ứng dụng Việt Nam ta - HS lắng nghe GV giải thích + Những chữ nào viết li ? 2,5 li ? Lop2.net (6) + GV viết mẫu chữ Yêu - em trả lời - HDẫn viết chữ Yêu : Viết bóng, b.con - HS quan sát HĐ3 : HS viết vào (chú ý tư ngồi, vở, cách cầm - HS viết theo gợi ý cô (2 lần) bút) - HS viết vào HĐ4 : Củng cố - Dặn dò - Thi viết chữ Y, Yêu - Về nhà hoàn thành bài viết nhà - HS thi viết : tổ chọn bạn Môn:Chính tả Tiết 53 CÂY DỪA Nghe Viết Ngày soạn23.03.2011 Ngày dạy: 24.03.2011 I Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT2a/SGK II Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Bài cũ : cuốc bẫm, cày sâu, trồng khoai - HS đánh vần Bài : HĐ1 : Hdẫn viết chính tả - GV đọc mẫu lần - HS mở sách theo dõi - Gọi HSG đọc - Cả lớp theo dõi -*Chữ nào bài viết hoa ? ** Vì ? - em trả lời - Phân tích viết đúng : dang tay, bạc phếch, hũ rượu - Viết bảng : dang tay, bạc phếch - HS đánh vần : cá nhân, đồng - GV đọc để HS viết bài vào : chú ý tư ngồi, cách cầm bút, - HS viết bảng - GV đọc lần cho HS dò lại - HS viết vào - Đổi chấm, GV chấm số đối tượng HĐ2 : Làm bài tập - HS dò lại Bài 2a/SGK : Hãy kể tên các loài cây bắt đầu s x - HS đổi chấm - Đề bài yêu cầu gì ? - Tố chức cho HS trò chơi Đội nào nhanh ? (mỗi đội - em đọc đề, lớp thầm theo em tham gia) HĐ3 : Củng cố - Dặn dò - em trả lời - Nhận xét bài viết HS - HS tham gia chơi - Về nhà làm các bài tập còn lại và sửa lại các lỗi sai Lop2.net (7)