Đang tải... (xem toàn văn)
Cả lớp làm bài - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài vào vở... Số bị trừ Số trừ Hiệu.[r]
(1)Ngày soạn, thứ ba ngày tháng 09 năm 2011 Ngày giảng,thứ tư ngày tháng 09 năm 2011 Tiết + Tập đọc- Luyện đọc HAI BÀN TAY EM - AI CÓ LỖI I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phát âm đúng tên riêng tiếng nước ngoài, các tiếng khó dễ lẫn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng: - Sách giáo khoa Tv3 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện đọc: - Cho Hs đọc nối tiếp đoạn - Cho Hs luyện đọc đoạn - Cho Hs đọc nhóm, thi đọc HĐ 3: Luyện đọc phân vai - Thực hành luyện đọc nhóm theo vai: En-ri-cô, Cô-rét-ti, bố En-ri-cô - Các nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét – tuyên dương các nhóm đọc tốt Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài Hoạt động HS - 5em đọc nối tiếp 5đoạn, nhận xét - Hs luyện đọc đoạn - Hs đọc nhóm - Các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét, sửa sai - Hs đọc ĐT bài - em đọc lại bài - Hs luyện đọc lại truyện theo hình thức phân vai - đến nhóm thi đọc - Cả lớp theo dõi nhận xét - 2-3 em nhắc lại nội dung bài - Gv nhận xét học Tiết Luyện toán TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) - Áp dụng giải bài toán có lời văn phép tính trừ Lop3.net (2) II Đồ dùng: - Vở BT toán III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện tập: Bài 1: Tính - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs làm bài theo yêu cầu - Gọi em lên bảng làm bài Cả lớp làm 692 476 329 223 vào BT - 458 - 268 - 173 - 50 234 208 156 173 - Cả lớp nhận xét chữa bài vào - Gv nhận xét - em đọc yêu cầu bài Bài 2: Đặt tính tính: - Yêu cầu Hs nêu lại cách đặt tính tính - 2-3 em nêu, nhận xét - Tương tự bài Gv gọi em lên bảng làm - em lên bảng làm bài 435-107 629-274 bài Cả lớp làm bài vào BT 435 629 - 107 - 274 328 355 670-343 125-52 670 125 - 343 - 52 327 73 - Gv nhận xét bài làm Hs - Cả lớp nhận xét chữa bài vào - em đọc yêu cầu bài Bài 3: Số? + Điền số thích hợp vào ô trống - Bài toán yêu cầu gì? - em lên bảng làm Cả lớp làm bài - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm bài vào Số bị trừ Số trừ Hiệu 461 127 334 575 326 249 Bài 4: Gọi em đọc phần tóm tắt BT + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu Hs dựa vào tóm tắt đọc đề toán hoàn chỉnh - Yêu cầu Hs làm bài 524 760 180 415 344 345 - Nhận xét- chữa bài - em đọc yêu cầu bài tập + Con bò cân nặng 270kg, trâu nặng bò 165kg + Con trâu nặng ….kg? - 2-3 em đọc bài toán hoàn chỉnh - em lên bảng làm bài Cả lớp làm vào BT Lop3.net (3) - Gv cùng Hs nhận xét , chữa bài Bài 5: Gọi em đọc bài toán - Gv hướng dẫn và yêu cầu Hs tự làm bài vào - Gọi em lên bảng làm bài - Gv thu số bài chấm, nhận xét Củng cố - Dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Bài giải: Số cân nặng trâu là: 270+165=435(kg) Đ/S: 435 kg - Hs đọc bài toán - Hs làm bài vào Bài giải: Số vịt nhà Minh nuôi là: 325-206=119( ) Đ/S: 119 vịt Ngày soạn, thứ tư ngày 07 tháng 09 năm 2011 Ngày giảng , thứ năm ngày 08 tháng 09 năm 2011 Tiết + Luyện toán ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN, CHIA I Mục tiêu: - Củng cố kĩ thực hành tính nhẩm các bảng nhân, chia đã học - Củng cố kĩ tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính - Giải bài toán có lời văn phép tính chia, nhân II Đồ dùng: - Vở BT III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện tập: Bài & 2: Tính nhẩm: - 1em đọc yêu cầu bài - Tổ chức cho Hs thi đọc thuộc lòng các bảng nhân, chia 2, 3, 4, - Hs thi đọc thuộc lòng bài - Yêu cầu Hs tự làm bài vào vở, sau đó yêu cầu 2HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Hs tự làm bài 2b) Hd hs nhân nhẩm 100 nhân 400, viết 100x4=400 - Đổi chéo kiểm tra bài - em lên bảng làm bài, Cả lớp làm vào Bt 100x4=400 Lop3.net 300x3=900 (4) - Yêu cầu Hs nhận xét bài bạn 400:4=100 900:3=300 - Chữa bài và cho điểm Hs Bài 3: Tính - em đọc yêu cầu bài - Gv viết bảng 4x3+140=? - Hs thực tính: - Yêu cầu Hs suy nghĩ để tính giá trị biểu thức này 4x3+140=12+140 - Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - 2-3 em nhắc lại - Yêu cầu Hs lớp làm bài Bài 4: Gọi Hs đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? = 152 - Cả lớp tự làm bài vào - em đọc bài toán - Đàn gà nhà Mai ngày đẻ trứng - Hỏi tuần chúng đẻ bao - Bài toán hỏi gì? nhiêu quả? + Một tuần có ngày? Muốn tìm + Có ngày Ta lấy số trứng ngày nhân với tuần chúng đẻ dduocj bao nhiêu ta làm Bài giải: nào? Một tuần lễ chúng đẻ số trứng là: - Yêu cầu Hs tự làm bài 4x7=28 (quả) Đ/S: 28 - em đọc bài toán Bài 5: Gọi Hs đọc bài toán + Ta lấy 27 bông hoa chia cho lọ + Muốn tìm Mai cắm bao bông nhiêu lọ ta làm nào? Bài giải: Mai cắm số lọ là: - Yêu cầu Hs tự làm bài vào 27:3=9 ( lọ ) - Gv thu số chấm, nhận xét Đ/S: lọ Củng cố - Dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Tiết TLV ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu: - Biết trình tự lá đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong HCM - Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin vào Đội II Đồ dùng: - Mẫu đơn xin vào Đội Lop3.net (5) III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: Hoạt động HS HĐ 2: Thực hành Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu Hs nêu các trình tự lá đơn xin vào đội - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng Bài 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành đơn xin vào đội - Yêu cầu các em điền nội dung thích hợp vào lá đơn - Gv theo dõi và Hd các em còn lúng túng - Hs nêu yêu cầu - 2-3 em nêu - Hs tự ghi số thứ tự vào các ô trống theo đúng trình tự lá đơn - 2-3 em đọc lại kết bài làm - em đọc yêu cầu - Hs suy nghĩ và tự làm bài vào BT - 1em lên bảng làm bài - 2-3em đọc bài làm mình trước lớp - Cả lớp nhận xét bài làm các bạn - Gv nhận xét và tuyên dương các em làm đúng, nhanh, trình bày bài Củng cố - Dặn dò:*Nhận xét đánh giá tiết học Lop3.net (6)