Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ, bộc lộ niềm vui qua giọng đọc, - Hiểu được nội dung của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện được tình cảm yêu quê hương tha thiế[r]
(1)TUẦN 11 Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012 TIẾT HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Nhận xét hoạt động tuần 10 - Kế hoạch hoạt động tuần 11 TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN TIẾT 31 + 32: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU I MỤC TIÊU Tập đọc: + Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý Trả lời các câu hỏi sgk - GD cho HS biết yêu quý, trân trọng tấc đất quê hương Kể chuyện: - Biết xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh để kể lại trôi chảy, mạch lạc đoạn câu chuyện “ Đất quý đất yêu” - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện * Giáo dục kĩ sống: - Xác định giá trị: Biết yêu quý mảnh đất nơi mình sinh - Giao tiếp: Có kĩ giao tiếp với các bạn qua cách đặt câu hỏi và thảo luận nôi dung bài II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: Tranh minh hoạ sgk phóng to - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TÂP ĐỌC Kiểm tra bài cũ: -Trong thư Đức kể với bà điều gì? - Qua thư ,em thấy tình cảm Đức và bà nào? Dạy bài mới: 2.1, Giới thiệu bài 2.2, Luyện đọc: a, Đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn quan sát tranh minh hoạ b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu - Hướng dẫn chia đoạn - Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc đúng các câu hỏi - Hướng dẫn đọc đúng: Ê-ti-ô-pi-a., cung điện, khâm phục - Hướng dẫn giải nghĩa từ ngữ: Khách du 2-3 hs đọc bài “Thư gửi bà” và trả lơì câu hỏi - Quan sát tranh minh hoạ phóng to - Nghe đọc mẫu kết hợp đọc thầm - Đọc thầm - Đọc nối tiếp câu - Đánh dấu chia đoạn - Đọc đoạn trước lớp: Đọc cao giọng các câu hỏi, đọc giọng cảm động câu: cha mẹ anh em ruột thịt - Khách du lịch: người từ xa đến ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (2) lịch, sản vật - Đọc đoạn nhóm 2.3, Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp nào? - Khi khách xuống tàu, điều gì bất ngờ xảy ra? - Vì người Ê-ti- ô-pi-a không để khách mang hạt cát nhỏ? =>Hạt cát nhỏ là vật thiêng liêng, cao quý, gắn bó máu thịt với người Ê-ti- ô-pi-a nên họ không nỡ rời xa.Vậy nên chúng ta cần có tình cảm yêu quý tấc đất quê hương đất nước mình - Theo em phong tục trên người Ê-tiô-pi-a nói lên tình cảm người dân với quê hương nào? 2.4, Luyện đọc lại: -GV đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn đọc đoạn 2: đọc đúng giọng nhân vật - Tổ chức cho hs đọc thi - Hướng dẫn bình chọn KỂ CHUYỆN Nêu nhiệm vụ: Hướng dẫn kể kại câu chuyện theo tranh a Bài tập 1: -Hướng dãn hs chọn tranh theo thứ tự nội dung truyện Tranh 1: là tranh sgk Tranh là tranh sgk Tranh là tranh sgk Tranh là tranh 2sgk b, Bài tập 2: chơi, xem phong cảnh - Sản vật: vật làm khai thác từ thiên nhiên, có giá trị - Đọc giọng viên quan: nhẹ nhàng cương - nhóm nối tiếp đọc đoạn bài - Đọc thầm bài: - Mời vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều sản vật quý tỏ lòng hiếu khách - Đọc thầm đoạn - Viên quan bảo họ cởi giày ra, cạo đất đế giày để khách bước xuống tàu trở nước -Vì họ coi đất là thứ thiêng liêng cao quý - Hs đọc nối tiếp đoạn bài - Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất là thứ thiêng liêng cao quý, là tài sản quý giá - Nghe đọc diễn cảm đoạn - Thi đọc đoạn - hs đọc bài - Nhắc lại nhiệm vụ - Đọc yêu cầu bài tập - Quan sát tranh, xếp lại cho đúng thứ tự nội dung câu chuyện: 3-1-4-2 - Hai vị khách thăm đất nước Ê-ti-ôpi-a - Hai vị khách vua chiêu đãi và tặng quà - Hai vị khách ngạc nhiên viên quan cạo đất đế giày họ - Viên quan giải thích phong tục kì lạ họ - Nêu yêu cầu bài tập ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (3) -Yêu cầu hs dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện - Hs kể theo tranh đã xắp đúng thứ tự - hs nối tiếp kể theo tranh toàn câu chuyện - hs kể lại toàn câu chuyện theo tranh - Hs nêu ý kiến cá nhân -Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Củng cố- dặn dò: - Đặt tên khác cho truyện? - Dặn nhà kể lại câu chuyện TIẾT TOÁN TIẾT 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( ) I MỤC TIÊU - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính - HS làm bài tập: 1,2,3 (dòng 2) HS khá giỏi làm hết các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: Các tranh vẽ sgk - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra bài cũ - Giải miệng bài tập nhà - Nhận xét bài giải Dạy bài 2.1 Bài toán 1: - Giới thiệu bài toán SGK - Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng xe Thứ bảy : - Nhắc lại yêu cầu bài tập - Phân tích đề bài ? xe Chủ nhật: ? xe - Cho hs nhìn vào sơ đồ nêu lại bài toán và phân tích đề - Hướng dẫn các bước giải: + Bước 1: Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật x = 12 ( xe) + Bước 2: tìm số xe đạp bán hai ngày: + 12 = 18 ( xe) Bài giải: Số xe đạp bán ngày chủ nhật là: x = 12 ( xe) Số xe đạp bán hai ngày là: + 12 = 18 ( xe) Đáp số : 18 xe đạp 2.2 Thực hành: Bài - Vẽ sơ đồ tóm tắt - Hướng dẫn - Nêu phép tính: x = 12 - Nêu phép tính : + 12 = 18 - Quan sát cách giải và trình bày bài giải - Đọc yêu cầu bài tập ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (4) - Tìm quãng đường từ nhà qua chợ huyện đến bưu điện tỉnh cách nào? + Biết quãng đường từ nhà đến chợ huyện là km + Nêu mối liên hệ quãng đường từ nhà đến chợ và quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh? - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài tập theo bước - Hướng dẫn - Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện lần quãng đường từ nhà đến chợ Bài giải: Quãng đường từ chợ đến bưu điiện là: x = 15 ( km ) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là: + 15 = 20 ( km) Đáp số 20 km - Nêu yêu cầu bài tập Tóm tắt: 24l ?l - Nhận xét Bài (dòng 2): Số?- Không yêu cầu viết phép tính Điền số thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn hs làm việc cá nhân - Nhận xét, đánh giá 3, Củng cố- dặn dò: - Củng cố bài toán giải hai phép tính - Chuẩn bị bài sau lấy l Bài giải: Số lít mật ong lấy là: 24 : = ( l) Số lít mật ong còn lại là: 24 – = 16( l) Đáp số: 16 lít mật ong - HS nêu yêu cầu - HS điền, nêu miệng TIẾT TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI TIẾT 21: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG ( tiết 1) I MỤC TIÊU - Biết mối quan hệ, biết cách xưng hô đúng với người họ hàng - HS khá, giỏi biết phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: Các hình sgk trang 42-43 - HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Khởi động: Chơi trò chơi : “ Đi chợ ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (5) mua gì cho ai” - Cách chơi: điểm số từ đến hết: +Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi +Cho hs chơi thử +Hs tham gia chơi +Trưởng trò nói “ tan chợ”- trò chơi kết thúc Hoạt động 1: Làm việc trên phiếu bài tập - Mục tiêu: Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ - Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Phát phiếu bài tập, hs hực trên phiếu: quan sát hình 42 và trả lời câu hỏi Bước 2: Đổi chéo phiếu, chữa bài Bước 3: làm việc lớp Hoạt động Giới thiệu tranh ảnh họ nội , họ ngại củagia đình mình Củng cố- dặn dò: - Nhận xét, đánh giá -Chuẩn bị bút, hồ dán cho sau TIẾT - Chơi theo hướng dẫn nhóm trưởng - Kết thúc trò chơi - Quan sát H42 sgk và trả lời câu hỏi: Ai là trai, là gái ông bà? Ai là dâu, là rể ông bà? Ai là cháu nội, là cháu ngoại ông bà? Ai thuộc họ nội Quang? Ai thuộc họ ngoại Quang? - Kiểm tra chéo - Các nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét, - Học sinh giới thiệu và phân tích mối quan hệ người ảnh với gia đình mình Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 THỂ DỤC TIẾT 21: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU - Biết cách thực động tác: vươn thở, tay, chân và lườn bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác bụng bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: còi, kẻ sẵn vạch, khăn bịt mắt cho trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức A Phần mở đầu * * * * * * ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (6) - Nhận lớp, phổ biến nội dung- yêu cầu bài học - Khởi động: + Khởi động các khớp + Trò chơi “ Bị mắt bắt dê” B Phần ôn động tác đã học * * * * * * - Khởi động theo đội hình vòng tròn - Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - hs thực chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Các tổ chia nhóm tập luyện - Gv theo dõi, uấn nắn Chia nhóm tập luyện động tác đã học Học động tác bụng: +TTCB và nhịp 4: đứng nghiêm +N1 +N2 +N3 4.Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay” C Phần kết thúc: Hồi tĩnh: giậm chân chỗ, vỗ tay và hát Cùng hs hệ thống bài - Nhận xét học TIẾT - Gv làm mẫu, hs tập theo - Gv hô cho hs tập * * * * * * * * TOÁN TIẾT 52: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết giải bài toán hai phép tính HS làm các bài tập1,3,4(a,b) - HS khá giỏi làm hết các bài tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU - 2hs nªu miÖng bµi tËp vµ Kiểm tra bài cũ Luyện tập: - Nªu yªu cÇu bµi Bài tập 1: - Hướng dẫn hs giải cách + Cách 1: Giải theo bước - Hs lËp phÐp tÝnh: 45 – 18 = 27 Bước 1: Tìm số ô tô còn lại sau 18 ô tô rời bến - Nªu phÐp tÝnh : 27 – 17 = 10 Bước 2: Tìm số ô tô sau 17 ô tô tiếp - Hs gi¶i bµi tËp vµo vë tục rời bến Lóc ®Çu sè « t« cßn l¹i lµ: -Gọi hs nêu miệng bài giải 45 – 18 = 27 ( « t« ) Lóc sau sè « t« cßn l¹i lµ: 27 – 17 = 10 ( « t«) §¸p sè: 10 « t« ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (7) + Cách 2: Giải theo bước Bước 1: Tìm số ô tô rời bến lần Bước 2: Tìm số ô tô cuối cùng còn lại Bài 2: ( HS khá, giỏi làm) - Hướng dẫn hs giải bài toán theo bước + Tìm số thỏ đã bán + Tìm số thỏ còn lại - Hs nªu phÐp tÝnh: 18 + 27 = 35 ( « t«) 45 – 35 = 10 ( « t« ) - Hs tr×nh bµy vµo vë - §äc néi dung bµi tËp - Nªu c¸ch gi¶i - hs gi¶i trªn b¶ng, líp gi¶i bµi vµo vë Tãm t¾t: 48 ? sè thá Bµi gi¶i: Số thỏ đã bán là: 48 : = ( ) Sè thá cßn l¹i lµ: 48 – = 40 ( ) §¸p sè: 40 thá - Chấm bài, nhận xét Bài - Đặt bài toán theo sơ đồ - Hướng dẫn giải theo bước + Tìm số HS khá + Tìm số HS giái vµ kh¸ - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi (a, b): TÝnh (theo mÉu): 3, Cñng cè- dÆn dß: - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp tÝnh - ChuÈn bÞ bµi sau TIẾT §· b¸n - Hs nªu bµi to¸n: Líp 3A cã 14 hs giái, sè hs kh¸ nhiÒu h¬n sè hs giái lµ b¹n Hái líp 3A cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n? - Hs gi¶i bµi, mét em lªn tr×nh bµy: Sè hs kh¸ cña líp 3A lµ: 14 + = 22 ( b¹n) Líp 3A cã sè HS lµ: 14 + 22 = 36 (b¹n) §¸p sè: 36 b¹n - Nªu yªu cÇu bµi tËp - TÝnh theo mÉu vµ nªu kÕt qu¶ CHÍNH TẢ TIẾT 21: NGHE -VIẾT: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG I MỤC TIÊU - Nghe- viết , trình bày đúng bài chính tả:“ Tiếng hò trên sông” - Làm đúng bài tập 2; 3a/b II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập - 4-5 bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (8) Kiểm tra bài cũ - Tổ chức cho hs thi giải đố - Nhận xét, tuyên dương Dạy bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a, Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc bài viết - Điệu hò chị Gái gợi cho tác giả nhớ đến gì? - Đã nào em nghĩ đến phong cảnh quê hương mình chưa? =>GD tình cảm các em quê hương đất nước Từ đó GD ý thức BVMT cho các em -Bài chính tả có câu? - Nêu các tên riêng bài? - Hướng dẫn luyện viết tiếng khó b, Đọc cho hs viết chính tả c, Chấm, chữa bài - Nhận xét bài viết hs 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả: a, bài tập 2: - Nêu yêu cầu - Cho hs nêu miệng bài giải - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng b, bài tập 3a ( lựa chọn) - Hướng dẫn hs làm trên phiếu - Nhận xét, chữa bài Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc hs nhà luyện viết TIẾT - hs đọc câu đố bài tập 3a - Lớp viết lời giải đố vào bảng - Ghi đầu bài vào - Nghe bài viết - Nghĩ đến quê hương với gió chiều thổi nhẹ qua đồng và sông Thu Bồn - HS nêu =>HS yêu phong cảnh quê hương mình - Có câu - Gái, Thu Bồn - Luyện viết bảng con: trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời - Hs viết bài - Soát bài - Chữa lỗi chính tả - Đọc yêu cầu bài tập - Làm việc cá nhân - Nêu miệng bài làm - Làm việc trên phiếu theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày - Luyện viết chữ viết sai ĐẠO ĐỨC TIẾT 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I, MỤC TIÊU - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước và dân tộc - Thế nào là giữ lời hứa và vì phải giữ lời hứa - Thế nào là tự làm lấy việc mình và ích lợi việc tự làm lấy việc mình ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (9) - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình - Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn - Ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Biết tự làm lấy công việc mình Biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình Biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn Có ý thức chăm ngoan, học giỏi, quan tâm đến bạn bè, người thân II, TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN - Phiếu bài tập III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Khởi động: - Tổ chức cho hs hát tập thể bài Cả nhà thương nhau; Lớp chúng ta đoàn kết 2, Hướng dẫn thực hành: 2.1, Tự liên hệ: MT: Giúp hs biết: Bác hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước và dân tộc Thế nào là giữ lời hứa và vì phải giữ lời hứa - Tổ chức cho hs thực hành: + Nêu các biểu việc thực Năm điều Bác Hồ dạy? + Nêu biểu việc giữ lời hứa? + Em đã thực Năm điều Bác Hồ dạy nào? + Em hãy kể việc giữ lời hứa em với người? + Khi giữ đúng lời hứa với người em cảm thấy nào? 2.2, Thực hành số kĩ năng: MT: Rèn cho hs có ý thức thực các kĩ đã học - Tổ chức cho hs làm việc với phiếu học tập - Gv phát phiếu cho hs, yêu cầu hoàn thành nội dung phiếu - Nhận xét 3, Hoạt động nối tiếp: - Nhắc nhở hs thực các nội dung đã thực hành - Chuẩn bị bài sau TIẾT - Hs lớp cùng hát - Hs trao đổi lớp - Hs nêu - Hs làm việc với phiếu học tập - Hs trình bày kết làm việc THỦ CÔNG TIẾT 11: CẮT DÁN CHỮ I – T ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (10) I MỤC TIÊU - Hs biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán dược chữ, các nét thẳng, phẳng, II CHUẨN BỊ - GV: Mộu chữ I, T đủ lớn để hs quan sát Tranh quy trình, kẻ, cắt, dán chữ I, T - HS: Giấy thủ công, keo, kéo, … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung 1, Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét Hoạt động thầy HĐ1: - Gv giới thiệu mẫu , hướng dẫn hs quan sát, nhận xét: + Nét chữ rộng nào? + Chữ I, T có điểm gì giống nhau? + Dùng chữ mẫu, hướng dẫn hsgấp đôi theo chiều dọc + Muốn cắt chữ I, T làm nào? + Chữ I cắt ntn? 2, Hướng dẫn mẫu HĐ2: Giới thiệu các bước kẻ, Bước 1: kẻ chữ I, cắt chữ I, T - Hướng dẫn lật mặt sau tờ T giấy, kẻ hình chữ nhật dài ô, rộng ô Bước 2: cắt chữ - Kẻ chữ T theo các điểm đánh dấu Bước 3: Dán chữ - Hướng dẫn hs cắt chữ T - Hướng dẫn dán chữ I, T - Tổ chức cho hs kẻ, cắt chữ I, T 3.Thực hành - Gọi hs nhắc lại các bước - Thực trên nháp Dặn dò - Nhắc hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau thực hành TIẾT Hoạt động trò - Hs quan sát, nhận xét - Nét chữ rộng ô - Cùng có nét thẳng - Gấp giấy theo chiều dọc…nửa bên trái và nửa phải trùng khít - Quan sát - Quan sát Hình 2a…H4 - Thực hành trên giấy nháp - Nhắc lại quy trình Thứ tư ngày tháng 11 năm 2012 MĨ THUẬT TIẾT 11: VẼ THEO MẪU: VẼ CÀNH LÁ I MỤC TIÊU - Hs nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm cành lá - Biết cách vẽ cành lá Vẽ cành lá đơn giả - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình gần với mẫu II CHUẨN BỊ - Gv: số cành lá khác màu sắc, hình dáng Hình gợi ý cách vẽ.Một số bài trang trí có hoạ tiết là cành lá hay lá 10 ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (11) - Hs mang theo số cành lá, bút, vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số cành, lá khác màu sắc, hình dáng, gợi ý để hs nhận xét: đặc điểm, hình dáng, màu sắc cành và lá - Giới thiệu cho hs quan sát số bài mẫu trang trí có hoạ tiết hoa lá Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá - Cho hs quan sát cành lá - Gợi ý cách vẽ: + Vẽ phác hình dáng chung cành lá cho cân khổ giấy và có dạng lá( chữ nhật, tam giác.) + Vẽ phác cành, cuống lá( chú ý hướng càng và cuống lá.) + Vẽ phác dáng lá + Vẽ các chi tiết lá cho giống mẫu + Gợi ý cách vẽ màu + Chú ý màu sắc loại lá, độ đậm nhạt 3.Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn hs thực hành - Quan sát gợi ý 4.Hoạt động: nhận xét, đánh giá - Nhận xét số bài vẽ, khen ngợi bài vẽ đẹp * Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ đề tài “Chào mừng ngày 20 – 11” TIẾT - Quan sát, nhận xét: loại lá có đặc điểm hình dáng, màu sắc khác - Nhận xét: cành lá đẹp có thể dùng làm hoạ tiết trang trí - Nghe hướng dẫn cách vẽ - Nhắc lại cách vẽ - Chọn dáng cành lá để vẽ - Thực hành vẽ - Trình bày sản phẩm - Sưu tầm trang vẽ theo đề tài TẬP ĐỌC TIẾT 33: VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ, bộc lộ niềm vui qua giọng đọc, - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình cảm yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ.Trả lời các câu hỏi sgk - Thuộc khổ thơ bài; HS khá giỏi bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra bài cũ: - hs kể chuyện “ Đất quý đất yêu” ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net 11 (12) - Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt cát nhỏ? dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn luyện đọc a, Đọc mẫu b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu - Đọc khổ thơ trước lớp - Hướng dẫn giải nghĩa từ cây gạo - Đọc khổ thơ nhóm theo tranh - Vì họ coi đất là cha, là mẹ, là cao quý - Quan sát tranh minh hoạ - Nghe đọc mẫu, đọc thầm - Đọc nối tiếp câu ( 1-2 lượt) - nhóm nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Nhóm đọc trước lớp - Kể tên cảnh vật tả bài - hs đọc bài, lớp đọc thầm thơ? - Tre, lúa, sông, máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt - Cảnh vật quê hương tả nhiều trời, lá cờ Tổ quốc - Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh màu sắc, hãy kể tên màu sắc ấy? mát, trời mây xanh ngắt, mặt trời đỏ - Vì tranh quê hương đẹp? chót - Chọn câu trả lời em cho là đúng - Hs thảo luận, trao đổi nhóm: nhất? câu C là đúng nhất, vì yêu quê hương =>Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp nên bạn nhỏ thấy quê hương đẹp quê hương Từ đó giúp các em thêm yêu quý quê hương đất nước mình 2.4 Học thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng khổ - Luyện đọc thuộc lòng theo nhóm thơ, bài thơ Củng cố- dặn dò: - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, - Nhận xét học bài thơ - Nhắc hs tiếp tục học thuộc bài thơ - hs đọc thuộc lòng bài thơ TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 11: TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? I MỤC TIÊU - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thể từ quê hương đoạn văn - Nhận biết các câu theo mẫu câu: Ai làm gì? và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Làm gì? - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - bảng nhóm kẻ sẵn nội dung bài tập 12 ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (13) - phiếu giống ghi từ ngữ nội dung bài tập 1, cho hs xếp từ ngữ theo nhóm - Bảng lớp kẻ sẵn nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra bài cũ Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1: - Treo bảng nhóm lên bảng, hướng dẫn hs nhận xét yêu cầu bài tập - Hướng dẫn hs thực theo nhóm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng, giáo dục tình cảm yêu quý quê hương cho HS Bài tập 2: - Gv hướng dẫn hs tìm hiểu từ ngữ giang sơn ( giang san): sông núi, dùng để đất nước - Chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: hs lên bảng thực hiện, lớp làm việc cá nhân - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Củng cố mẫu câu đã học: Ai làm gì? Bài tập 4: - Hướng dẫn hs đặt câu - hs làm miệng bài tập - Đọc yêu cầu bài tập sgk - Thực theo nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Hs chữa bài giải đúng vào - Đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Dựa vào sgk để làm bài tập - hs đọc đoạn văn với từ đã thay - Đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm mẫu câu, nhắc lại yêu cầu bài tập - hs lên thực hiện: viết nhanh và đúng các phận câu theo đúng yêu cầu - Hs đọc lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu bài tập - 2-3 em đọc lại câu đã đặt đúng sau chữa Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc hs ôn lại mẫu câu: Ai làm gì? TIẾT TOÁN TIẾT 53: BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán - HS làm các bài tập 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: Các bìa, có chấm tròn - HS: Đ D, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra bài cũ Dạy bài -Hs nêu miệng kết bài tập nhà ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net 13 (14) 2.1 Hướng dẫn hs lập bảng nhân - chấm tròn lấy lần là chấm tròn? - lấy lần ta viết x = 8 lấy lần thì viết nào? - Phép nhân x còn có cách viết nào? - Vậy x = ? lấy lần viết thành phép nhân nào? - Tìm kết x cách nào? - Viết x = 24 - Hướng dẫn lập các công thức khác bảng cách cộng thêm - Yêu cầu hs hoàn thành bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân: là phép cộng các số hạng - Tổ chức cho hs ghi nhớ bảng nhân 2.2 Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Hướng dẫ hs tính nhẩm Bài 2: - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải bài toán - Nhận xét Bài - Hướng dẫn hs nhận xét quy luật các số ô trống ( và 16 : khoảng cách các số là ) - Hướng dẫn hs tính nhẩm và ghi kết vào ô trống Củng cố- dặn dò: - 2-3 hs đọc thuộc bảng nhân - Chuẩn bị bài sau 14 - Quan sát bìa có chấm tròn - chấm tròn lấy lần là chấm tròn - Đọc : nhân - Quan sát bìa, có chấm tròn - Nêu x = + = 18 x = 16 - Đọc nhân 16 - Nêu phép nhân: x x = + + = 24 x = 24 - Đọc nhân 24 - Hs lập cá công thức khác bảng nhân x = x + = 24 + = 32 x = x + = 32 + = 40 - Hs nêu ý nghĩa phép nhân, cách đọc phép nhân - Hs ghi nhớ bảng nhân nhiều hình thức - nêu yêu cầu bài tập - Hs thực bài tập theo hình thức nối tiếp đọc kết phép tính dựa vào bảng nhân - Đọc yêu cầu, phân tích đề bài và giải bài tập Tóm tắt: can: 8l can: l? Bài giải: Số lít dầu can là: x = 48 ( lít) Đáp số: 48 lít dầu - Nêu yêu cầu bài tập 16 24 32 40 48 56 64 72 80 - hs đọc các số sau đã điền vào ô trống - Đọc thuộc bảng nhân ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (15) TIẾT Thứ năm ngày tháng 11 năm 2012 THỂ DỤC TIẾT 22: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU - Biết cách thực động tác bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết thực động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy” II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường vệ sinh , đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sẵn vạch cho trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy” III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung A Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung- yêu cầu học - Khởi động: + Giậm chân chỗ, vỗ tay và hát ĐL Phương pháp tổ chức * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Gv nhắc lại cách chơi, luật chơi - Hs thực chơi - Chơi trò chơi “ Chui qua hầm” - Khởi động các khớp B Phần bản: Ôn tập động tác bài thể dục phát triển chung * * * Học động tác phát triển toàn thân + TTCB và nhịp : tư đứng nghiêm + Nhịp 1: + Nhịp 2: + Nhịp 3: Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” C Phần kết thúc: Hồi tĩnh: Hệ thống bài học: - Nhận xét tiết học * * * * * * * * * * * * * * * * * - Lớp tập 2- lần, chia tổ tập luyên - Tổ chức thi đua các tổ - Gv hướng dẫn, làm mẫu, hs tập theo - Gv hô, hs tập - Phổ biến luật chơi, cách chơi - Hs chơi an toàn - Đi thường theo nhịp và hát - Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net * 15 (16) TIẾT TẬP VIẾT TIẾT 11: ÔN CHỮ HOA G ( ) I MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa G ( dòng chữ Gh): chữ R,Đ (1 dòng); Viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng); và câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương (1 lần ) cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa: G, Gh, R, Đ - Tên riêng và câu ca dao viết trên giấy kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, củng cố kĩ viết chữ hoa Dạy bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn hs luyện viết trên bảng con: a, Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có bài? - Luyện viết chữ hoa: , G , Gh + Viết mẫu, nhắc lại cách viết b, Luyện viết câu ứng dụng - Giới thiệu Ghềnh Ráng - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết c Luyện viết câu ứng dụng: - Giúp hs hiểu nghĩa câu ca dao và giáo dục tình yêu quê hương qua câu ca dao - Hướng dẫn viết hoa ba tên riêng 2.3 Hướng dẫn viết vào tập viết - Nêu yêu cầu tập viết 2.4 Chấm, chữa bài - Nhận xét bài viết hs Củng cố- dặn dò: - Dặn hs nhà luyện viết phần bài nhà - Về nhà luyện viết phần bài nhà TIẾT - Hs viết bảng con: Gi, Ông Gióng - Chữ hoa: G, Gh, R, Đ, L, C, V - Luyện viết bảng - Nghe giới thiệu - Đọc tên riêng: Ghềnh Ráng - Luyện viết bảng - Đọc câu ứng dụng, nêu ý hiểu câu ca dao - Luyện viết trên tập viết - Viết lại chữ viết sai vào ô li TOÁN TIẾT 54: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán - HS làm bài tập 1,2,3 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ 16 - 2hs đọc thuộc bảng nhân ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (17) Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Tính: - Yêu cầu hs tính nhẩm và nêu miệng kết Bài (cột a): Thực tính: - Hướng dẫn hs nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức có đến phép tính - Hướng dẫn hs thực vào - Hướng dẫn chữa bài: hs lên bảng trình bày - Nhận xét, đánh giá Bài 3: Giải toán: - Hướng dẫn hs tóm tắt và giải bài tập vào - Hs lên bảng trình bày bài giải - Nhận xét Bài 4: - Nêu yêu cầu bài tập - Nêu miệng kết - Nêu yêu cầu bài tập - hs nhắc lại thứ tự thực các phép tính: nhân trước, cộng sau - Hs trình bày bài giải: x + = 24 + = 32 x + = 32 + = 40 - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài Bài giải: Số mét dây điện cắt là: x = 32 ( m ) Số mét dây điện còn lại là: 50 – 32 = 18 ( m) Đáp số: 18 m - HS nêu yêu cầu - HS làm SGK, chữa bài - Nhận xét, sửa sai Củng cố- dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau TIẾT TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI TIẾT 22: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG ( tiếp theo) I MỤC TIÊU - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng người họ hàng - HS khá giỏi biết phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng nhóm - HS: SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Khởi độmg: - Hs hát tập thể bài “ Cả nhà thương nhau” Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Mục tiêu: hs biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - cách tiến hành: ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net 17 (18) Bước 1: Hướng dẫn: GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Bước 2: làm việc cá nhân Bước 3: Y/c hs giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Xếp hình” - Mục tiêu: củng cố cho hs mối quan hệ họ hàmg - Cách tiến hành: Gv dùng bìa các mầu xếp mẫu bộ, vào sơ đồ xếp thành hình các hệ, sau đó hoạt động các nhóm tự làm và xếp hình Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò: nhà chuẩn bị bài sau - Quan sát gv vẽ mẫu - Làm việc cá nhân, hs vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ - 3-4 hs giới thiệu trước lớp sơ đồ gia đình mình - Quan sát mẫu - Thi đua các nhóm Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 TIẾT ÂM NHẠC TIẾT 11: ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát két hợp vận động phụ hoạ - Tập biểu diến, kết hợp các động tác phụ hoạ II CHUẨN BỊ - Gv hát chuẩn bài hát băng hát mẫu - Tập lại bài hát: “ Hoa lá mùa xuân” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Ôn bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết” - Gv hát mẫu lần - Hs ôn lại bài hát - Hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca Hoạt động 2: ôn bài hát "Hoa lá mùa xuân” Hoạt động 3: tập biểu diễn bài hát - Tổ chức cho hs thi biểu diễn bài hát - Hs hát đồng bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết” - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Tập hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca - ôn tập theo nhóm, lớp, cá nhân - Các nhóm và cá nhân thi biểu diễn bài hát - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 - Nhận xét, khen ngợi hs Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc hs nhà tập biểu diễn bài hát và 18 ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (19) kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca TIẾT CHÍNH TẢ TIẾT 22: NHỚ – VIẾT: VẼ QUÊ HƯƠNG I, MỤC TIÊU - Nhớ- viết, trình bày đúng đoạn bài Vẽ quê hương (thể thơ chữ) - Làm đúng bài tập 2a/b II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: băng giấy viết khổ thơ bài tập - HS: Vở chính tả III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1, Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hs tìm và viết tiếng bắt đầu s/x 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài 2.2, Hướng dẫn viết chính tả: a, Chuẩn bị: - Gv đọc đoạn viết - Hướng dẫn hs nắm nội dung bài và cách trình bày - Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp? - Trong đoạn thơ trên có chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Cần trình bày bài thơ chữ nào? - Hướng dẫn hs luyện viết chữ khó b, Viết chính tả - Yêu cầu hs nhớ – viết chính tả c, Chấm, chữa bài: - Thu bài chấm, nhận xét 2.3, Hướng dẫn luyện tập: Bài 2: Nêu yêu cầu - Tổ chức cho hs làm bài - Nhận xét, chữa bài 3, Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Hs tìm và viết vào bảng - Hs chú ý nghe gv đọc bài viết - Vì bạn yêu quê hương - Các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ viết hoa - Các chữ đầu dòng thơ viết lùi vào ô li - Hs nhớ lại bài và viết vào - Hs tự chữa lỗi bài viết - Hs nêu yêu cầu - Hs làm bài vào a, nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lưng trời TIẾT TẬP LÀM VĂN TIẾT 11: NGHE KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU - Nghe- kể lại câu chuyên vui “ Tôi có đọc đâu” - Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý - GD tình yêu quê hương cho HS ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net 19 (20) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện - Bảng phụ viết gợi ý nói quê hương III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ: hs đọc lá thư viết tiết 10 Dạy bài mới: 2.1 Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập - Đọc yêu cầu bài tập - Gv kể lại câu chuyên vui, giọng dí dỏm - Nghe GV kể - đọc thầm gợi ý sgk và quan sát tranh minh hoạ - Người viết thư thấy người bên cạnh làm - Ghé mắt đọc trộm thư mình gì? - Người viết thư viết thêm điều gì? - Xin lỗi đọc trộm thư - Người bên cạnh kêu lên nào? - Không đúng, tôi có đọc trộm thư anh đâu? - Yêu cầu hs kể chuyện - hs kể lại câu chuyện - hs kể chuyện theo cặp - Hướng dẫn nhận xét và bình chọn - hs nhìn bảng viết săn gợi ý người kể hay kể lại câu chuyện trước lớp Bài tập 2: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn hs dựa vào gợi ý để nói - Tập nói theo cặp - Trình bày trước lớp trước lớp - Nhận xét =>GD tình cảm yêu quý quê hương cho HS Củng cố- dặn dò: - Về nhà viết lại điều vừa kể - Chuẩn bị bài sau quê hương TIẾT TOÁN TIẾT 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng tong giải toán có phép nhân - HS làm bài tập 1,2,3 (cột a), 4( HS khá giỏi làm thêm bài 3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng nhân Dạy bài mới: 2.1 giới thiệu phép nhân 123 x = ? - Hướng dẫn thực hiện: 123 nhân 6, viết X 2 nhân , viết 246 nhân 2, viết 20 - 2-3 hs đọc thuộc lòng bảng nhân - 2- hs nhắc lại cách thực phép nhân - hs nêu miệng cách nhân, gv ghi bảng - hs nhắc lại cách nhân phép nhân 123 x2 ************************************************** Giaùo aùn ( 2012-2013) - Phaïm Vaên Chính - TH Soá Xuaân Quang Lop3.net (21)