Kết luận: Chúng ta cần phải biết sống vui vẻ, cởi mở, gần gũi, hoà hợp với mọi người tạo mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người, cùng góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đ[r]
(1)Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Ngày soạn: 14/10/2011 Ngày dạy : …./10/2011 TIẾT 10: BÀI 8: SỐNG CHAN HOÀ VỚI MỌI NGƯỜI I Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Nêu các biểu cụ thể sống chan hoà với người Kể vài ví dụ sống chan hoà với người; phân biệt sống chan hoà với người và sống tách biệt, xa lánh khép kín, sống thụ động, đánh sắc riêng mình - Nêu ý nghĩa việc sống chan hoà với người Kĩ năng: - Biết sống chan hoà với bạn bè và người xung quanh Thái độ: - Yêu thích lối sống vui vẻ, cởi mở, chan hoà với người II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ thể cảm thông với người khác - Kĩ phản hồi/lắng nghe tích cực - Kĩ giao tiếp ứng xử chan hoà với người - Kĩ trình bày suy nghĩ/ý tưởng III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Động não - Nghiên cứu trường hợp điển hình - Đóng vai - Thảo luận nhóm - Chúng em biết IV Phương tiện dạy học Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan Học sinh: - Đọc tìm hiểu truớc bài học nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học V Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( phút) Kiểm tra bài cũ: (7 phút) - Trả bài kiểm tra tiết - Đánh giá nhận xét kết bài kiểm tra tiết rút kinh nghiệm Bài a Khám phá (1 phút) - GV giới thiệu bài mới: Để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp người với người; góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp, thì người cần phải sống nào? b Kết nối: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức bản, *HĐ1: ( phút) Tìm hiểu truyện đọc Bác Hồ với người - Mục tiêu: Giúp cho HS thấy việc làm Bác Hồ thể là người sống chan hoà với - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (2) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - người Từ đó HS rút bài học sống chan hoà với người Học tập Bác Hồ việc biết sống chan hoà với người - Cách tiến hành: ( Đóng vai - nghiên cứu trường hợp điển hình ) GV: Phân vai cho HS đọc truyện theo các nhân vật truyện HS: Đọc truyện theo phân vai GV: Trong truyện trên, cử lời nói nào Bác Hồ chứng tỏ Bác sống chan hoà, quan tâm tới người? HS: Bác tranh thủ thời gian thăm hỏi đồng bào mọi, là vùng có nhiều khó khăn, quan tâm từ cụ già em nhỏ, Bác cùng ăn, cùng làm việc, cùng vui chơi và tập thể dục, thể thao với các đông chí quan Bác tiếp chuyện cụ già thăm tỉnh Hà Tĩnh " Chú mời cụ vào phòng khách, Bác mặc áo tiếp"" mời cụ ăn cơm trưa… cho xe đưa đns cụ nhà."" Bác biết chú muốn để Bác nghỉ, cụ già ba mươi cây số đến thăm Bác, Bác lại không tiếp cụ được" HS: Nhận xét bổ sung GV:Những việc làm Bác Hồ truyện thể Bác Hồ là người sống chan hoà với người * HĐ2:( phút) Thế nào là sống chan hoà với người? - Mục tiêu: HS biết số biểu sống chan hoà với người - Cách tiến hành: ( Thảo luận nhóm ) GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nào là sống chan hoà với người? - Biểu sống chan hoà với người? - Biểu trái với sống chan hoà? ( Tách biệt, xa lánh, khép kín, sống thụ động, đánh sắc riêng mình.) HS: Thảo luận theo nhóm HS: Các nhóm trình bày kết thảo luận: HS: Các nhóm nhận xét bổ sung GV:- Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với người và sẵn sàng cùng tham gia vào các hoạt động chung có ích - Biểu hiện: Sống cởi mở, vui vẻ, gần gũi, hoà đồng với người Biết cảm thông, chia sẻ, quan tâm giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn Sống chan hoà với người: - Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với người và sẵn sàng cùng tham gia vào các hoạt động chung có ích - Biểu hiện: Sống cởi mở, vui vẻ, gần gũi, hoà đồng với người Biết cảm thông, chia sẻ, quan tâm giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn Ý nghĩa: - Sống chan hoà người yêu mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp Cách rèn luyện: - Biết sống chan hoà với bạn bè và người xung quanh - Yêu thích lối sống vui vẻ, cởi mở chan hoà với người - Quan tâm tới bạn bè lớp, trường - Tích cực tham gia các hoạt động lớp, đội, trường, và gia đình - Có việc làm giúp đỡ bạn gặp khó khăn lớp, trường - Sống vui vẻ, cởi mở, gần gũi chan hoà với người - Phê phán lối sống ích kỉ cá nhân chủ nghĩa, tách biệt, xa lánh, khép kín, thụ động… - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (3) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - * HĐ3: ( phút) Ý nghĩa sống chan hoà? - Mục tiêu: HS nêu ý nghĩa sống chan hoà - Cách tiến hành: ( Động não ) GV: Sống chan hoà với người có lợi ích nào? HS:- Sống chan hoà người yêu mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp HS: Nhận xét bổ sung GV::- Sống chan hoà người yêu mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp Kết luận: Chúng ta cần phải biết sống vui vẻ, cởi mở, gần gũi, hoà hợp với người tạo mối quan hệ tốt đẹp người với người, cùng góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp, tiến và cùng phát triển c Thực hành, luyện tập ( phút) - Bài tập a, ( SGK.) tr 20 - HS làm việc cá nhân - HS trình bày kết bài làm - HS nhận xét bổ sung: ( a: 1,2,3,4,7) - Bài tập d, ( SGK.) tr 20 HS trình bày nhanh d.Vận dụng: ( phút) GV: Vì cần phải sống chan hoà với người? Bản thân em đã sống chan hoà với người chưa? Em cần phải làm gì để sống chan hoà với người HS: Trình bày cá nhân GV: Kết luận: Chúng ta cần phải biết sống vui vẻ, cởi mở, gần gũi, hoà hợp với người tạo mối quan hệ tốt đẹp người với người, cùng góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp, tiến và cùng phát triển Hướng dẫn HS học nhà: ( phút) - Học bài cũ, làm hoàn thiện các bài tập a,b,c,d tr 20.SGK -Đọc tìm hiểu trước bài học : Lịch sự, tế nhị Liên hệ với thân VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (4)