Đang tải... (xem toàn văn)
+ Ôn lại phần lý thuyết và bài tập trong chương I; lý thuyết và bài tập trong chương II từ bài “Làm quen với số nguyên âm” đến bài “Qui tắc dấu ngoặc” để chuẩn bị tiết 55 - 56 ôn tập thi[r]
(1)Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n Sè häc ================================================================================== Ngày soạn: 24/12/2010 Ngày giảng: /12/2010 Tiết 56: LUYỆN TẬP QUY TẮC DẤU NGOẶC I Mục tiêu bài học: * Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức Qui tắc dấu ngoặc * Kỹ năng: Vận dụng thành thạo qui tắc dấu ngoặc để tính nhanh *Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học tính toán * Xác định kiến thức trọng tâm: - Vận dụng quy tắc dấu ngoặc, làm các bài tập 58,59,60 sgk/tr 85 II Chuẩn bị: 1.GV: SBT; Phấn màu; bảng phụ, thước thẳng HS: SGK, thước thẳng III Tổ chức các hoạt động học tập Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ:3’ HS1: - Phát biểu qui tắc dấu ngoặc Tính: (4-5) – (3- 5) Đáp án: (4-5) – (3- 5) = - - + = - + – = * Đặt vấn đề: Ta đã biết quy tắc dấu ngoặc, hôm ta luyện tập Bài mới: Hoạt động Thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1: (13’) Dạng đơn giản biểu thức Bài 58/85 SGK: Bài 58/85 SGK: GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề nài Đơn giản biểu thức: - Hướng dẫn: Viết tổng cho đơn giản, áp dụng a) x + 22 + (-14) + 52 qui tắc bỏ dấu ngoặc, giao hoán và nhóm các số = x + 22 - 14 + 52 hạng không chứa chữ vào nhóm và tính = x + (22 - 14 + 52) - Gọi hai HS lên bảng trình bày = x + 60 HS: Lên bảng thực b) (-90) - (p + 10) + 100 GV: Cho lớp nhận xét, ghi điểm = - 90 - p - 10 + 100 Bài 90/65 SBT: = - p + (- 90 - 10 + 100) = - p GV: Cho HS hoạt động theo nhóm Bài 90/65 SBT: HS: Thảo luận nhóm Đơn giản biểu thức: GV: Cho đại diện nhóm lên bảng trình bày a) x + 25 + (-17) + 63 HS: Thực yêu cầu GV = x + (25 - 17 + 63) = x + 71 b) (-75) - (p + 20) + 95 GV: Cho lớp nhận xét, đánh giá và ghi = -75 - p - 20 + 95 điểm = - p + (- 75 - 20 + 95) = - p * Hoạt động 2:(12’) Dạng tính nhanh Bài 59/85 SGK: Bài 59/85 SGK: GV: Chu V¨n N¨m 124 Lop6.net N¨m häc 2010 - 2011 (2) Trường THCS Tân Sơn Gi¸o ¸n Sè häc ================================================================================== GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài - Gọi hai HS lên bảng trình bày HS: Lên bảng thực GV: Yêu cầu HS trình bày các bước thực HS: - Áp dụng qui tắc dấu ngoặc; - Thay đổi vị trí các số hạng, - Nhóm các số hạng và tính Bài 91/65 SBT: GV: Cho HS hoạt động nhóm, yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày lời giải HS: Thực các yêu cầu GV * Hoạt động 3:(12’) Bài 60/85 SGK: GV: Gọi hai HS lên bảng trình bày - Yêu cầu HS nêu các bước thực HS: - Áp dụng qui tắc dấu ngoặc - Thay đổi vị trí số hạng - Nhóm các số hạng và tính Tính nhanh tổng sau: a) (2736 - 75) - 2736 = 2736 - 75 - 2736 = (2736 - 2736) - 75 = -75 b) (-2002) - (57 - 2002) = - 2002 - 57 + 2002 = (2002 - 2002) - 57 = - 57 Bài 91/65 SBT: Tính nhanh: a) (5674 - 97) - 5674 = 5674 - 97 - 5674 = (5674 - 5674) - 97 = - 97 b) (-1075) - (29 - 1075) = - 1075 - 29 + 1075 = (1075 - 1075) - 29 = - 29 Dạng bỏ dầu ngoặc, tính Bài 60/85 SGK: a) (27 + 65) + (346 - 27- 65) = 27 + 65 + 346 - 27 - 65 = (27-27)+(65-65) + 346 = 346 b) (42 - 69 +17) - (42 + 17) = 42 - 69 + 17 - 42 - 17 = (42-42) + (17-17) - 69 = - 69 Bài 92/65 SBT: Bài 92/65 SBT: GV: Cho HS hoạt động nhóm a) (18 + 29) + (158 - 18 -29) - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng trình bày các = 18 + 29 + 158 - 18 - 29 = (18-18) + (29-29) + 158 bước thực HS: Thực yêu cầu GV = 158 b) (13 - 135 + 49) - (13 + 49) = 13 - 135 + 49 - 13 - 49 = (13 - 13) + (49 - 49) - 135 = - 135 Củng cố:( 3’) Từng phần Hướng dẫn:(2’) + Ôn lại qui tắc dấu ngoặc + Cách biến đổi các số hạng tổng.24 + Xem lại các dạng bài tập đã giải + Ôn lại phần lý thuyết và bài tập chương I; lý thuyết và bài tập chương II từ bài “Làm quen với số nguyên âm” đến bài “Qui tắc dấu ngoặc” để chuẩn bị tiết 55 - 56 ôn tập thi học kỳ I GV: Chu V¨n N¨m 125 Lop6.net N¨m häc 2010 - 2011 (3)