CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - Biết quan sát, so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản.. III/[r]
(1)TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ GV: NGUYỄN THỊ NỞ Ngày soạn: 27/08/08 Tuần Tiết CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - Biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản - Phân biệt cây năm, cây lâu năm - Có ý thức bảo vệ thực vật II/Đồ dùng dạy học: +GV: tranh vẽ : H4.1, H4.2 SGK Mẫu vật : số mẫu cây thật có đủ rễ, thân, lá, hoa quả, hạt + HS : số cây có hoa, cây không hoa III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Thực vật sống nơi nào trên trái đất? Nêu đặc điểm chung thực vật? -Bài mới: +Hoạt động 1: Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa, xác định quan dinh dưỡng, quan sinh sản cây xanh Mục tiêu: Biết quan sát so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Xác định quan dinh dưỡng, quan sinh sản HS thảo luận nhóm , trao đổi và hoàn thành bài tập và chức quan - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.1 và đối chiếu với bảng bên cạnh - GV cho HS làm bài tập : hãy dùng các từ : quan dinh dưỡng, quan sinh sản, nuôi dưỡng, trì và phát triển nòi giống điền vào chỗ trống câu sau : a Rễ thân lá là :………(1)……………… b Hoa, quả, hạt là : … (2)……………… c Chức chủ yếu quan sinh dưỡng là : …(3)…… d Chức chủ yếu quan sinh sản là:…(4)…… Phân biệt thực vật có hoa và thực vật không có hoa -GV yêu cầu HS mang mẫu vật để trên bàn Từng nhóm quan sát các quan sinh dưỡng và quan sinh sản (hoa) và phân chúng thành nhóm GV yêu cầu học sinh báo cáo đặc điểm cây có hoa và cây không có hoa GV chốt lại kiến thức, tiểu kết *Tiểu kết: - Cơ thể thực vật có loại quan : + Cơ quan sinh dưỡng + Cơ quan sinh sản Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét bổ sung Các từ cần điền là: (1):cơ quan sinh dưỡng; (2): Cơ quan sinh sản; (3): Nuôi dưỡng; (4) : trì và phát triển nòi giống -HS tự thu nhận và xử lí thông tin -HS thực theo yêu cầu GV - Vài HS khái quát kiến thức -Các HS khác nhận xét, bổ sung GIÁO ÁN SINH HỌC Lop6.net (2) TRƯỜNG THCS MỸ HOÀ GV: NGUYỄN THỊ NỞ - Thực vật có hoa là thực vật mà quan sinh sản là hoa, quả, hạt -TV không có hoa là TV quan sinh sản không phải là hoa, +Hoạt động 2: Tìm hiểu : phân biệt cây năm, cây lâu năm Mục tiêu :HS phân biệt cây năm và cây lâu năm HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Nêu VD cây nảy mầm, lớn lên, hoa HS thực theo yêu cầu GV Cây năm:cây chuối, cây cải, cây lạc… tạo vòng năm ? Cây lúa, cây ngô… - Nêu số cây lương thực …có thời gian sống là năm ? → Đặc điểm cây năm? Cây sông lâu năm như: mít, xoài ,phượng… - Hãy kể tên số cây sống lâu năm ? Đặc điểm cây sống lâu năm ? - Cây năm và cây lâu năm khác đặc HS tự rút kết luận đặc điểm cây điểm nào ? năm và cây lâu năm - HS đọc và ghi nhớ kết bài (SGK) *Tiểu kết - Cây năm : sống năm, hoa tạo lần - Cây lâu năm : sống lâu năm, đời sống thường hoa tạo nhiều lần IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa ? - Thế nào là cây năm, nào là cây lâu năm ? V/Dặn dò: Học bài theo nội dung bài ghi và SGK Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr.15 SGK Đọc mục :Em có biết? Chuẩn bị trước bài 5: Kính lúp kính hiển vi và cách sử dụng VI/Rút kinh nghiệm sau dạy: GIÁO ÁN SINH HỌC Lop6.net (3)