Hoạt động 2: Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất rắn 17 phút GV tiến hành thí nghiệm 1 yêu cầu học 1.. Làm thí nghiệm : sinh quan sát, nhận xét hiện tượng và hoàn thành phiếu 1.[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - Vật Lý - Soạn ngày tháng năm 2010 Tiết 21 -Bài 18 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN I - MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nắm được: - Thể tích và chiều dài vật tăng lên nóng lên và giảm lạnh - Các chất rắn khác nở vì nhiệt khác - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến nở vì nhiệt chất rắn Kĩ năng: - Biết đọc các biểu bảng để rút các kết luận cần thiết Thái độ, tư tưởng: - Rèn tính cẩn thận, trung thực, ý thức hoạt động tập thể II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Giáo viên: Soạn giáo án, SGK, dụng cụ dạy học Bộ dụng cụ thí nghiệm nở vì nhiệt chất rắn Bảng phụ ghi độ tăng chiều dài số chất rắn có độ dài ban đầu là 100cm nhiệt độ tăng 500C Học sinh: Học bài, làm BTVN, nghiên cứu bài học Phiếu học tập III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập(3’) Vào bài: Giới thiệu sơ lược tháp Ep - HS chú ý lắng nghe phen Pari Gọi học sinh đọc vấn đề mở đầu tháp Ep - phen Chả lẽ cái tháp sắt lại có thể lớn lên hay sao? Hoạt động 2: Thí nghiệm nở vì nhiệt chất rắn (17 phút) GV tiến hành thí nghiệm yêu cầu học Làm thí nghiệm : sinh quan sát, nhận xét tượng và hoàn thành phiếu Phiếu HS quan sát thí nghiệm, điền các nội dung Tiến hành thí nghiệm Hiện tượng thích hợp vào phần tượng phiếu Trước hơ nóng Các nhóm trao đổi phiếu để nhận xét lân cầu, thử cho cầu lọt qua vòng kim loại Dùng đèn cồn nung nóng cầu, cho cầu lọt qua vòng kim 2- Trả lời câu hỏi loại Nhúng cầu dã bị HS thảo luận trả lời các câu C1) C2) hơ nóng vào nước lạnh, Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp lại cho cầu lọt qua vòng kim loại GV yêu cầu học sinh thảo luận và trả lời Ghi nội dung trả lời C1) C2) C3) 25 Lop6.net (2) Nguyễn Thành Đạt - Trường THCS Thụy An - Vật Lý - Soạn ngày tháng năm 2010 Hoạt động 3: Rút kết luận (5 phút) GV yêu cầu học sinh thảo luận và trả lời KL: a Thể tích cầu tăng cầu C3 nóng lên b Thể tích cầu giảm cầu lạnh Hoạt động 4: So sánh nở vì nhiệt các chất rắn (5 phút) GV treo bảng so sánh nở vì nhiệt HS đọc bảng và trả lời C4 Ghi vở: Các chất rắn khác nở vì nhiệt nhôm, đồng, thép Yêu cầu học sinh phân tích và kết luận khác Hoạt động 5: Vận dụng - HDVN (15’) Củng cố: Hãy nhắc lại các đặc điểm chung nở vì nhiệt chất rắn Đọc kĩ nội dung phần ghi nhớ để học thuộc HS Nhắc lại các kiến thức bài, lớp yêu cầu nắm bài lớp Yêu cầu học sinh đọc và trả lời C5) C6) C7 Giải thích rõ cho học sinh cái khâu dao, HS trả lời các C liềm Với C6) giáo viên hỏi: Tại em lại nghĩ cách thực thí nghiệm vậy? GV phát phiếu học tập để học sinh hoạt động nhóm Phiếu 2: Điền dấu X vào ô trống cho tượng đúng nung nóng vật rắn? Giải thích? a Khối lượng vật tăng b Khối lượng vật giảm c Khối lượng riêng vật tăng d Khối lượng riêng vật giảm HDVN:Học thuộc kiến thức SGK và tự tìm cách giải thích số tượng thực tế kiến thức bài học BTVN: 18.2; 18.3; 18.4; 18.5 (SBT) HS nhận phiếu học tập và thực nhiệm vụ phiếu Thống nhóm, các nhóm trao đổi kết với HS ghi bài nhà 26 Lop6.net (3)