VËt ly 6 - C¸ch tiÕn hµnh: -y/c hs đọc mục I,quan sát hình vẽ 16.2 .sau đó phát cho mỗi nhóm một roøng roïc coá ñònh vaø moat roøng roïc động -> y/c hs trả lời C1 -cho hs nhận xét sự khá[r]
(1)VËt ly Ngày soạn: 11/01/2010 Ngày dạy: 12+13/01/2010 Tieát 20: ROØNG ROÏC A.Muïc tieâu : 1.Kiến thức : -Nêu ví dụ sử dụng rong rọc sống va rõ lợi ích chúng -Biết sử dụng ròng rọc công việc thích hợp 2.Kó naêng - biết đo lực kéo ròng rọc 3.Thái độ : - Cẩn thận, trung thực ,yêu môn học B.Chuaån bò: 1.Cho nhóm ;Lực kế GHĐ 5N;1 khối trụ kim koại 2N có móc ;1 ròng có định ,1 ròng rọc động +Daây vaêùt qua roøng roïc ,1 giaù thí nghieàm 2.Cho lớp :Tranh vẽ phóng to 16.1;16.2 ;Bảng phụ 16.1:Để ghi kết thí nghiệm ;Moãi hs phieáu hoïc taäp (baûng 16.1) C.Phương pháp: - Phương pháp dạy học tích cực D.Tổ chức dạy học Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài - Mục tiªu: kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: 1.Kiểm tra -Hs1 :Nêu ví dụ dụng cụ làm việc dựa Hs1 trả lời câu hỏi ,hs2 làm trên nguyên tắc đòn bẩy ,chỉ rõ yếu tố đòn baøi taäp bẩy này Cho biết đòn bẩy đó giúp người làm việc dễ -cả lớp nghe bạn mình trình baøy vaø cho y ù kieán nhaän xeùt daøng hô nhö theá naøo ? -Hs2:chữa bài tập 15.1 ,15 - Quan sát hình và đọc phần Tổ chức tình học tập mở đầu bài -y/c hs quan sát hình 16.1 đọc phần đặt vấn đề bài hoïc => baøi hoïc Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo ròng rọc - Mục tiªu: Tìm hieåu caáu taïo cuûa roøng roïc - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: Ph¹m M¹nh Hïng Lop6.net Trường THCS Hầu Thào (2) VËt ly - C¸ch tiÕn hµnh: -y/c hs đọc mục I,quan sát hình vẽ 16.2 sau đó phát cho nhóm roøng roïc coá ñònh vaø moat roøng roïc động -> y/c hs trả lời C1 -cho hs nhận xét khác ròng rọc cố định và ròng rọc động 1.Thí nhgieäm kieåm tra xem roøng roïc giuùp người làm việc dễ dàng nào ,ta xét yếu tố lực ròng roïc +Hướng lực tác dụng +Cường độ lực -Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm ,y/c các nhóm trưởng lên nhân dụng cụ thí nghieäm -y/c hs họat động nhóm , nghiên cứu các bước thí nghiệm theo hướng dẫn muïc C2 vaø baèng hình veõ 16.3 ;16.4 ;16.5 -Hướng dẫn hs tiến hành cách lắp thí nghieäm vaø tieán haønh laøm thí nghieäm với mục đích trả lời C2 -> ghi kết quaû thí nghieäm vaøo baûng *Trong quaù trình hs laøm thí nghieäm :VG kiểm tra (chỉnh lực kế vạch soá 0) löu yù caùch maéc roøng roïc cho khoái truï khoûi bò rôi -y/c caùc nhoùm tieán haønh baùo caoù keát quaû thí nghieäm vaø ghi keát quaû thí nghiệm vào bảng 16.1 ->hoàn thành C2 nhaän xeùt : -Dựa vào kết thí nghiệm y/c hs hoàn thành C3 Ph¹m M¹nh Hïng -làm việc theo nhóm theo y/c GV và trả lời caâu hoûi C1:+Ròng rọc hình 16.2a là bánh xe có rãnh để vắt dây qua , trục bánh xe mắc coá ñònh (coù moùc treo treân xaø ) +Ròng rọc hình 16.2b là ròng rọc có rãnh để vát dây qua ,trục bánh xe không mắc cố định Khi kéo dây , bánh xe vưa quay vừa chuyển động cùng với trục nó -Trả lời theo y/c GV -Nghe và cử đại diện lên nhận dụng cụ thí nhgiệm -Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm và ghi keát quaû thí nghieämvaøo baûng 16.1 C2: Lực kéo vật Chiàều Cường độ trường hợp lực kéo lực keùo Khoâng duøng roøng roïc Từ dườ leân ……… N Duøng roøng roïc coá ñònh …………… …………… ……….N Dùng ròng rọc động …………… …………… ……… N -các nhóm báo cáo kết thí nghiệm -Thaûo luaän nhoùm C3: a)Chiều lực kéo vật lên trực tiếp (dưới lên) và chiều lực kéo vật qua ròng rọc cố định (trên xuống ) là khác ,độ lớn hai lực này laø nhö b) Chiều lực kéo vật lên trực tiếp (dưới lên) so với chiều lực kéo vật qua ròng rọc ròng rọc động (dưới lên ) là không đổi ,độ lớn lực kéo vật lên trực tiếp lớn độ lớn lực kéo vật qua ròng rọc động làm việc cá nhân trả lời C4 :va ghi nội dung vào Lop6.net Trường THCS Hầu Thào (3) VËt ly C4: (1)-coá ñònh (2)-động -y/c hs thoáng nhaát noäi dung C3 -y/c hs làm viêïc cá nhân trả lời C4 =>ruùt 3.ra keát luaän -Chốt lại kết luận và y/c hs ghi Hoạt động : Vận dụng và ghi nhớ - Mục tiªu: Vận dụng và ghi nhớ - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: -Gọi hs đọc phân ghi nhớ C5 :(tuyø hs ) -y/c hs trả lời C5;C6;C7 C6 :Duøng roøng roïc coá ñònh giuùp làm thay đổi hướng lực kéo -Gợi ý hs trả lời câu các câu hỏi: (được lợi hướng ),dùng ròng +C5: tuyø yù cuûa hs +C6 : Dùng ròng rọc cố định dược lợi gì ?dùng ròng rọc động lợi lực C7:Sử dụng hệ thống ròng rọc rọc động lợi gì ? cố định và ròng động giúp +C7:sử dụng ròng rọc hình 16.6 giúp người làm người làm việc dễ dàng vì vieäc deã daøng hôn nhö theá naøo ? lợi độ lớn lực và -Giới thiêu cho hs palăng và nêu tác dụng palaêng hướng lực -y/c hs đọc phần có thể em chưa biết Hoạt động : Hướng dẫn nhà - Mục tiªu: Hướng dẫn nhà - Thêi gian: - §å dïng d¹y häc: - C¸ch tiÕn hµnh: -lấy ví dụ sử dụng ròng rọc - Thu thaäp noäi dung GV yeâu caàu -làm bài tập :16.1 đến 16.6 SBT -ôn tập chuẩn bị cho tiết ôn tập chương I ;Trả lời các câu hỏi đầu chương trang SGK E Noäi dung ghi baûng I Tìm hieåu veà roøng roïc a)Ròng rọc cố định có tác dụng làm đổi hướng lực kéo so với kéo trực tiếp C1: II Roøng roïc giuùp cho ngöôì laøm vieäc b)Dùng ròng rọc động thì lực kéo vật lên deã daøng hôn nhö theá naøo ? nhỏ trọng lượng vật Thí nghieäm :C2 : vaän duïng Nhaän xeùt :C3 C5; C6 ; C7 ; Ruùt keát luaän C4 Ph¹m M¹nh Hïng Lop6.net Trường THCS Hầu Thào (4) VËt ly Ph¹m M¹nh Hïng Lop6.net Trường THCS Hầu Thào (5)