Mẫu: Biên bản nhập sách vào kho thư viện

Bảng thống kê số giải mà khối lớp + Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập và 3 đã đạt được theo từng môn thi đấu.. cho bieát Baûng thoáng keâ noäi dung gì?[r]

Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 26 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 126 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Củng cố nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học  Rèn kỹ thực các phép tính cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng  Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm bài cuûa tieát 125 + Yêu cầu Hs lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Lớp theo dõi và nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu cuûa baøi hoc Caùch tieán haønh: + Bài toán yêu cầu chúng ta tìm ví có nhieàu tieàn nhaát Baøi taäp + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Chúng ta phải tìm ví có bao nhieâu tieàn + Muốn biết ví nào có nhiều tiền + Học sinh tìm cách cộng nhẩm chuùng ta phaûi laøm gì? chieác ví + Yêu cầu học sinh tìm xem ví có Kết quả: a) 6300 đồng; b) 3600 đồng c) 10 000 đồng; d) 9700 đồng bao nhieâu tieàn? + Chiếc ví c có nhiều tiền : 10 000 đồng + Chiếc ví b có ít tiền : 3600 đồng + Vaäy chieác ví naøo coù nhieàu tieàn nhaát? + Xếp theo thứ tự: b adc + Chieác ví naøo coù ít tieàn nhaát? + Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít tiền đến nhiều tiền? + Chữa bài và cho điểm học sinh Ví duï: Baøi taäp Cách 1: Lấy tờ 2000 đồng, tờ 1000 đồng, + Tiến hành tương tự bài tập tiết 125, tờ 500 đồng và tờ 100 đồng; thì chú ý yêu cầu học sinh nêu tất các cách 3600 đồng lấy các tờ giấy bạc các ô bên trái để Cách 2: Lấy tờ 1000 đồng, tờ 500 đồng, số tiền bên phải, học sinh cộng nhẩm tờ 100 đồng; thì 3600 đồng + Làm các bài còn lại tương tự trên để thấy cách lấy tiền mình là đúng/sai + Học sinh trả lời theo SGK Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Baøi taäp + Tranh vẽ đồ vật gì? Giá đồ vaät laø bao nhieâu? + Em hiểu nào là mua vừa đủ tiền? + Baïn Mai coù bao nhieâu tieàn? + Vậy bạn Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì? + Mai có thừa tiền để mua cái gì? + Mai khgâ đủ tiền để mua gì? Vì sao? + Tức là mua hết tiền khgâ thừa, không thiếu + bạn Mai có 3000 đồng + Vừa đủ tiền để mua kéo + Mai có thừa tiền để mua thước kẻ + Mai không đủ tiền để mua bút máy, sáp màu, dép vì thứ này nhiều tiền số tieàn maø Mai coù + Mai còn thiếu 2000 đồng, vì 5000 đồng – 3000 đồng = 2000 đồng + Mai còn thiếu nghìn thì mua + Học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào hộp sáp màu? bài tập + Yêu cầu h.sinh suy nghĩ để tự làm phần b + Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi taäp + Gọi học sinh đọc đề bài và tự làm bài Toùm taét Sữa : 6700 đồng Keïo : 2300 đồng Đưa cho người bán: 10 000 đồng Tieàn traû laïi : ? đồng + Học sinh đọc đề theo SGK và gọi học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào BT Baøi giaûi Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Soá tieàn coâ baùn haøng phaûi traû laïi cho meï laø: 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đángồ p soái canh : 1000nhau đồnđổ g i chéo cho + hoïc sinh để kiểm tra + Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi chéo để kiểm tra bài + Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 2:Củng cố & dặn dò: + Baøi taäp veà nhaø: a) Mẹ có tờ giấy bạc loại 1000 đồng, tờ b) Tâm mua truyện hết 5300 đồng và mua giấy bạc loại 2000 đồng, tờ giấy bạc loại thước kẻ hết 2500 đồng Tâm đưa cho cô bán 5000 đồng, tờ giấy bạc loại 500 đồng An hàng tờ giấy bạc loại 5000 đồng và tờ xin mẹ 8500 đồng để mua giấy và bút vẽ giấy bạc 2000 đồng Hỏi cô bán hàng phải Hỏi mẹ có cách lấy các tờ giấy bạc để trả lại Tâm bao nhiêu tiền? cho An? (nêu rõ số tờ giấy bạc, loại gấy bạc cách?) + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 26 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 127 Bài dạy : LAØM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê  Biết xử lý số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Tranh minh hoïa baøi hoïc saùch giaùo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm bài cuûa tieát 126 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Lớp theo dõi và nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu Mục tiêu: HS làm quen với dãy số liệu Caùch tieán haønh: + Veõ boán baïn hoïc sinh, coù soá ño chieàu cao cuûa baïn a) Hình thaønh daõy soá lieäu + Cho hoïc sinh quan saùt hình minh hoïa + laø 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm SGK vaø hoûi: Hình veõ gì? + Nêu chiều cao bạn? Giaùo vieân: Daõy soá ño chieàu cao cuûa caùc baïn: 122 cm; 130 cm; 127 cm; 118 cm gọi là + Vài học sinh đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, daõy soá lieäu 118 cm + Hãy đọc dãy số liệu chiều cao baïn Anh, Phong, Minh, Ngaân? b) Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Đứng thứ soá lieäu + Số 122 cm đứng thứ dãy số liệu + Đứng thứ nhì veà chieàu cao cuûa baïn? + Số 130 cm đứng thứ dãy số liệu + Số 127 cm veà chieàu cao cuûa baïn? + Số nào là số đứng thứ ba dãy số liệu + Số 118 cm veà chieàu cao cuûa baïn? + Số nào là số đứng thứ tư dãy số liệu + Có số + học sinh lên bảng, lớp viết vào nháp veà chieàu cao cuûa baïn? + Daõy soá lieäu naøy coù maáy soá? Cao  thaáp: Phong, Ngaân, Anh, Minh + Hãy xếp tên bạn trên theo thứ tự chiều Thấp  cao: Minh, Anh, Ngân, Phong cao từ cao đến thấp và ngược lại từ thấp đến + Phong cao cao? + Minh thaáp nhaát + Baïn naøo cao nhaát? + Phong cao hôn Minh 12 cm Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba + Baïn naøo thaáp nhaát? + Phong cao hôn Minh bao nhieâu cm? + Những bạn nào cao bạn Anh? + bạn Ngân cao bạn nào? *Luyện tập, thực hành Baøi taäp + gọi học sinh đọc đề và cho biết bài toán yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Baïn Phong vaø baïn Ngaân + baïn Anh vaø baïn Minh + Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh cuøng làm bài với + Yêu cầu số học sinh trình bày trước lớp + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi taäp + Yêu cầu Hs thực tương tự bài Baøi taäp + Hoïc sinh quan saùt hình minh hoïa sgk + Hãy đọc và viết số kg trên bao gạo? + Nhaän xeùt veà daõy soá lieäu cuûa hoïc sinh vaø yêu cầu học sinh viết theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại + Bao goa thứ có nhiều bao gạo thứ tö laø bao nhieâu kg? Baøi taäp + Hãy đọc dãy số liệu bài? + Mỗi học sinh trả lời câu theo sgk + học sinh đọc đề theo SGK và trả lời: bài toán yêu cầu chúng ta dựa vào dãy số liệu trên để trả lời câu hỏi + Laøm baøi theo caëp ngoài gaàn + Học sinh thực yêu cầu bài tập + Học sinh thực theo y/c giáo viên + Từ bé  lớn: 35kg; 40kg; 45kg; 50kg; 60kg + Từ lớn  bé: 60kg; 50kg; 45kg; 40kg; 35kg + Bao thứ nhiều bao thứ tư là kg + học sinh đọc, học sinh lên bảng viết: 5; 10; 15; 20; 25; 30; 35; 40; 45 a) Daõy soá treân coù taát caû soá lieäu, soá 25 laø soá + Yêu cầu học sinh tự làm bài vào bài thứ dãy tập, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi b) Số thứ ba dãy là số 15; số này lớn để kiểm tra bài lẫn số thứ là 10 đơn vị c) Số thứ hai lớn số thứ dãy Hoạt động 3: Củng cố & dặn dò: + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 26 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 128 Bài dạy : LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tiếp theo) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nhận biết khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng, cột  Đọc số liệu bảng thống kê  Phân tích số liệu thống kê bảng số liệu (dạng đơn giản) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Caùc baûng thoáng keâ soá lieäu baøi C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm bài cuûa tieát 117 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Lớp theo dõi và nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm quen với bảng thống kê soá lieäu Mục tiêu: Hslamf quen các thống kê số + bảng số liệu đưa tên các gia đình và lieäu cuoäc soáng haèng ngaøy số tương ứng gia đình Caùch tieán haønh: a) Hình thaønh baûng soá lieäu + baûng naøy coù coät vaø haøng + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt baûng soá phaàn baøi hoïc sgk vaø hoûi: baûng soá lieäu có nội dung gì? + Hàng thứ bảng ghi tên các gia + Baûng treân laø baûng thoáng keâ veà soá cuûa ñình các gia đình, bảng này có cột và + Hàng thứ hai ghi số các gia đình có haøng? tên hàng thứ + Hàng thứ bảng cho biết điều gì? + Baûng thoáng keâ soá cuûa ba gia ñình + Hàng thứ hai bảng cho biết điều gì? + Gia đình cô Mai có người + Gia đình cô Lan có người b) Đọc bảng số liệu + Gia đình cô Hồng có người + Baûng thoáng keâ soá cuûa maáy gia ñình? + Gia ñình coâ Lan coù ít nhaát + Gia đình Cô Mai có người con? + Gia ñình coâ Mai vaø gia ñình coâ Hoàng coù soá baèng (cuøng laø con) + Gia đình cô Lan có người con? + Gia đình cô Hồng có người con? + Gia ñình naøo coù ít nhaát? + Những gia đình nào có số nhau? + Coù coät vaø haøng Haøng treân ghi teân caùc lớp, hàng ghi số học sinh giỏi  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành lớp có tên hàng trên Muc tieu: HS van dung kien thưc ma + Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Lớp Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba mình vöa hoc ñöôc ñe lam ñöôc bai tap Caùch tieán haønh: Baøi taäp + Baûng soá lieäu coù maáy coät vaø maáy haøng? Nêu nội dung hàng bảng? 3B coù ít hoïc sinh gioûi nhaát + Cả lớp có : 18 + 13 + 25 + 15 = 71 (học sinh gioûi) + Bảng thống kê số cây trồng lớp khoái + Lớp nào có nhiều học sinh giỏi nhất? Lớp + Dựa vào bảng thống kê để trả lời các câu naøo coù ít hoïc sinh gioûi nhaát? hỏi? Học sinh làm bài theo cặp sau đó đổi để kiểm tra bài lẫn + Cả lớp có bao nhiêu học sinh giỏi? Baøi taäp + Bảng cho biết số mét vải cửa hàng + Bảng thống kê bài thống kê nội đã bán ba tháng đầu năm Học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập dung gì? + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hoïc sinh laøm baøi theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Baøi taäp + Bảng số liệu cho biết điều gì? Sau đó yêu cầu học sinh làm bài tương tự bài tập + Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 3: Củng cố & dặn dò: + Tổng kết học, tuyên dương học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở học sinh còn chưa chú ý Dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuaån bò baøi sau + Gia ñình coâ Mai coù RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 26 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 129 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Rèn kỹ đọc, phân tích, xử lý số liệu dãy số và bảng số liệu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Các bảng số liệu bài học viết sẵn trên bảng phụ (hoặc bảng giấy) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm bài cuûa tieát 128 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Lớp theo dõi và nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: + Học sinh đọc đề, bài tập yêu cầu chúng ta điền số liệu thích hợp vào bảng Baøi taäp + Học sinh đọc đề bài và cho biết bài tập yêu + Là số thóc gia đình chị Út thu caàu chuùng ta laøm gì? caùc naêm 2001, 2002, 2003 + Các số liệu đã cho có nội dung gì? + Naêm 2001: 4200 kg – Naêm 2002: 3500 kg – Naêm 2003: 5400 kg + Nêu số thóc gia đình Chị Út thu hoạch + Ô thứ điền số 4200 kg, vì số ô năm? này là số kg thóc gia đình chị Út thu hoạch + Hoïc sinh quan saùt baûng soá lieäu vaø cho bieát : naêm 2001 + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm Ô trống thứ ta điền số nào? Vì sao? vào bài tập + Hãy điền số thóc thu năm vaøo baûng? + Chữa bài và cho điểm học sinh + Học sinh đọc thầm Bảng thống kê số cây Baøi taäp Bản Na trồng năm: 2001; 2002; + Yêu cầu học sinh đọc bảng số liệu và cho 2003; 2004 bieát Baûng thoáng keâ noäi dung gì? + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập + Yêu cầu hsinh làm bài tương tự bài + Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi taäp + Yêu cầu học sinh đọc dãy số bài? + Yêu cầu hsinh làm bài vào bài tập, sau Lop3.net + Học sinh đọc thầm và nêu: 90; 80; 70; 60; 50; 40; 30; 20; 10 a) Daõy soá treân coù soá b) Số thứ tư dãy là 60 Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba đó đổi cho để kiểm tra + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa soá hoïc sinh + Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp Baøi taäp vào bảng Bảng thống kê số giải mà khối lớp + Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập và đã đạt theo môn thi đấu cho bieát Baûng thoáng keâ noäi dung gì? + Có Văn nghệ, Kể chuyện, Cờ vua + Có giải nhất, giải nhì và giải ba cho + Có môn thi đấu nào? môn thi đấu + Có loại giải thưởng nảo? + Coät naøy neâu soá giaûi cuûa Vaên ngheä, coù giaûi nhaát, khoâng coù giaûi nhì vaø coù giaûi ba + Em hiểu nào cột Văn nghệ + Số giải ghi vào hàng thứ hai baûng? baûng + Số giải ghi vào hàng thứ + Số giải nhì ghi vào hàng thứ ba trong baûng? baûng + Số giải nhì ghi vào hàng thứ + Số giải ba ghi vào hàng thứ tư trong baûng? baûng + Số giải ba ghi vào hàng thứ + Ghi cho đúng cột, giải môn thi đấu nào baûng? phải ghi đúng vào cột có tên môn đó + Khi ghi số giải, ngoài việc chú ý để ghi cho + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm đúng hàng còn phải chú ý ghi cho đúng gì? vào bài tập + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi? + Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 2: Củng cố & dặn dò: + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 26 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 130 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ A MUÏC TIEÂU Kiểm tra kết học tập toán học sinh học kỳ 2, tập trung vào các nội dung kiến thức sau:  Về số học: xác định định số liền trước, liền sau số có bốn chữ số; xác định số bé nhất, lớn nhóm các số có bốn chữ số; Thực đặt tính tính cộng, trừ các số có bốn chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau); Thực đặt tính tính nhân số có bốn chữ số với số có chữ số; Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số  Về đại lượng: Thực đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo; Xác định ngày nào đó tháng là ngày thứ tuần lễ  Veà hình hoïc: Nhaän soá goùc vuoâng moät hình  Về giải toán có lời văn: Kiểm tra giải bài toán hai phép tính Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 27 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 131 Bài dạy : CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nhận biết các số có chữ số  Nắm cấu tạo thập phân các số có chữ số có các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chuïc, ñôn vò  Biết đọc, viết các số có chữ số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Bảng các hàng số có chữ số Haøng Chuïc nghìn Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò Baûng soá baøi taäp  Các thẻ ghi ghi số có thể gắn lên bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ôn tập số có bốn chữ số và gthiệu bài + Viết số 2316 lên bảng yêu cầu hsinh đọc số + Hai nghìn ba trăm mười sáu + Số 2316 có chữ số + Số có chữ số + Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy + Goàm: nghìn, ba traêm, chuïc vaø ñôn vò chuïc vaø maáy ñôn vò + Viết lên bảng số 10 000 và yêu cầu HS đọc + Mười nghìn + Số 10 000 có chữ số? + Số có chữ số + Soá 10 000 goàm maáy chuïc, maáy traêm, maáy + Goàm chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc chuïc vaø maáy ñôn vò? vaø ñôn vò + Số này còn gọi là chục nghìn Đây là + Nghe giới thiệu số có chữ số nhỏ nhất, hôm chúng ta cùng tìm hiểu số có chữ số Bài mới: + Treo baûng coù gaén caùc soá nhö phaàn baøi hoïc + Hoïc sinh quan saùt baûng soá cuûa saùch giaùo khoa a) Hoạt động 1: Giới thiệu số 42316 Mục tiêu: HS nắm các số có chữ + Có chục nghìn, nghìn, ba trăm, chục sốcó hàng nào vaø ñôn vò Caùch tieán haønh: + Coi moãi theû ghi soá 10 000 laø moät chuïc nghìn, vaäy coù maáy chuïc nghìn, coù bao nhieâu + Hoïc sinh vieát theo yeâu caàu giaùo vieân nghìn, bao nhieâu traêm, bao nhieâu chuïc, bao nhieâu ñôn vò? + Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá chuïc nghìn, số nghìn, số trăm, số chục, số đơn vị vào + học sinh lên bảng viết, lớp làm vào nháp bảng 42316 baûng soá treân baûng?  Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba b) Hoat ñong 2: Giôi thieu cach viet so 42316 Muc tieu: HS biet them ve so co chö so Cach tien hanh: + Dựa vào cách viết các số có bốn chữ số, em naøo coù theå vieát soá chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò? + Số 42316 có chữ số? + Khi viết chữ số này, ta bắt đầu viết từ đâu? + Số 42316 có chữ số + Ta bắt đầu viết từ trái sang phải hay từ hàng cao đến hàng thấp: hàng chục nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng ñôn vò +  học sinh đọc, lớp theo dõi Khẳng định: Đó chính là cách viết các số có + Giống đọc từ hàng trăm đến hết chữ số Khi viết các số có chữ số ta viết Khác cách đọc phần nghìn: số 42316 từ trái sang phải hay viết từ hàng cao có Bốn mươi hai nghìn; số 2316 có hai nghìn đến hàng thấp + Học sinh đọc cặp số c) Giới thiệu cách đọc số 42316 + Em nào có thể đọc số 42316? + Cách đọc số 42316 và số 2316 có gì giống vaø khaùc nhau? + HS lên bảng, đọc số, viết số: ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn : 33214 + Viết lên bảng và yêu cầu học sinh đọc: + Học sinh làm bài vào bài tập 2357 & 3257; 8759 & 38759; 3876 & 63876 + Coù chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc vaø Hoạt động 4: Luyện tập – Thực hành ñôn vò Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: Baøi taäp + Đọc đề, bài yêu cầu ta đọc và viết số + Yêu cầu học sinh quan sát bảng số thứ + Viết 68352; Đọc Sáu mươi tám nghìn ba nhất, đọc và viết số biểu diễn traêm naêm möôi hai + Học sinh tự làm phần b + Soá 24312 coù bao nhieâu chuïc nghìn, bao nhieâu nghìn, bao nhieâu traêm, bao nhieâu ñôn vò + Học sinh thực theo yêu cầu + Kiểm tra số học sinh Baøi taäp + H.sinh đọc đề và hỏi: bài toán yêu cầu gì? + học sinh lên bảng làm ý, lớp làm vào + Hãy đọc số có chục nghìn, nghìn, bài tập Kiểm tra chéo bài traêm, chuïc, ñôn vò + Học sinh trả lời, giáo viên chốt lại ý đúng + Hoïc sinh tieáp tuïc laøm baøi? + Vài học sinh dọc số, lớp đọc đồng + Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi taäp + Hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc vieát + Cho Học sinh đọc số bất kì và phân tích số theo yeâu caàu Baøi taäp + Hoïc sinh ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng dãy số + Yêu cầu học sinh nêu qui luật dãy số Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba + Cho học sinh đọc các dãy số bài Hoạt động 5: Củng cố & dặn dò: + Em nào cho biết viết, đọc số có chữ số, ta viết đọc đâu? + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 27 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 132 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Củng cố đọc, viết các số có năm chữ số  Thứ tự số nhóm các số có năm chữ số  Làm quen với các số tròn nghìn (từ 10 000  19 000) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Baûng vieát noäi dung baøi taäp & C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm bài cuûa tieát 131 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Lớp theo dõi và nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập: Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: + Học sinh tự làm bài, học sinh ngồi cạnh kieåm tra cheùo baøi laãn Baøi taäp + Hướng dẫn học sinh làm tương tự bài taäp tieát 131 Học sinh làm bài vào bài tập, sau đó theo Baøi taäp doõi hoïc sinh laøm treân baûng vaø nhaän xeùt + Học sinh tự làm bài, sau đó gọi học sinh leân baûng, yeâu caàu HS vieát caùc soá baøi cho học sinh đọc số + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp Baøi taäp vaøo choã troáng + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + học sinh lên bảng làm phần a, b, c; lớp làm vào bài tập + Yêu cầu học sinh tự làm bài + Vì dãy số này 36520, tiếp sau là 36521, đây là dãy số tự nhiên liên tiếp, + Hoûi HS laøm phaàn a: Vì em ñieàn 36522 sau 3621 ta phaûi ñieàn 36522 (vì daõy soá này số đứng sau số đứng trước nó vaøo sau 36521? coäng theâm 1) + Học sinh đọc dãy số + Hỏi tương tự với học sinh làm phần b & c + Y.cầu học sinh lớp đọc các dãy số trên? Baøi taäp + Yêu cầu học sinh tự làm bài Lop3.net + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập + Học sinh đọc: 10 000 ; 11 000 ; 12 000 ; 13 000 ; 14 000 ; 15 000 ; 16 000 ; 17 000 ; Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba + Chữa bài và yêu cầu học sinh đọc các số 18 000; 19 000 + các số này có hàng trăm, hàng chục, daõy soá hàng đơn vị là + Caùc soá daõy soá naøy coù ñieåm gì gioáng nhau? + Giới thiệu: các số này gọi là các số + Học sinh nêu trước lớp troøn nghìn + Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc soá troøn nghìn vừa học Hoạt động 2: Củng cố & dặn dò: Baøi veà nhaø Baøi Vieát (theo maãu) Vieát soá Đọc số 42 561 Boán möôi hai nghìn naêm traêm saùu möôi moát 63 789 Ba möôi baûy nghìn saùu traêm taùm möôi tö 89 520 Taùm möôi tö nghìn hai traêm naêm möôi baûy Saùu möôi moát nghìn baûy traêm chín möôi hai Bài Điền số thích hợp vào chỗ trống: a) 33 546 ; 33 457 ; ; ; ; 33 551 b) 59 642 ; ; ; ; ; 59 647 + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 27 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 133 Bài dạy : SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (tiếp theo) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nhận biết các số có chữ số (trường hợp các chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vò laø 0)  Biết đọc, viết các số có chữ số có dạng nêu trên, biết chữ số để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số  Biết thứ tự các số nhóm các số có chữ số  Luyeän gheùp hình B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Baûng soá nhö phaàn baøi hoïc SGK  Moãi hoïc sinh chuaån bò hình tam giaùc vuoâng nhö baøi taäp C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm bài cuûa tieát 132 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Lớp theo dõi và nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 1: Đọc và viết số có chữ số (trường hợp các chữ số hàng nghìn, trăm, chuïc, ñôn vò laø 0) + Soá goàm : chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: + Yêu cầu học sinh đọc phần bài học sau đó vào dòng số 30 000 và hỏi: Số này + Học sinh viết 30 000; Đọc ba mươi nghìn goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy dôn vò + Vậy ta viết và đọc số này nào? + Tiến hành tương tự để Học sinh nêu cách Đọc, viết các số: 32 000 ; 32 500 ; 32 560 ; 32505 ; 32 050 ; 30 050 ; 30 005 Haøng Vieát soá Đọc số Chuïc Ñôn Nghìn Traêm Chuïc nghìn vò 0 0 30 000 Ba möôi nghìn 0 32 000 Ba möôi hai nghìn 0 32 500 Ba möôi hai nghìn naêm traêm 32 560 Ba möôi hai nghìn naêm traêm saùu möôi 5 32 505 Ba möôi hai nghìn naêm traêm linh naêm 32 050 Ba möôi hai nghìn khoâng traêm naêm möôi Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba 0 30 050 Ba möôi nghìn khoâng traêm naêm möôi 0 30 005 Ba möôi nghìn khoâng traêm linh naêm  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: + Bài yêu cầu đọc và viết số (HS viết số với Baøi taäp trường hợp cho cách đọc số và đọc số với + Học sinh nêu yêu cầu đề và tự làm bài trường hợp cho cách viết số) + học sinh lên bảng làm bài, lớp nhận xét + Goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS vieát caùc số bài tập, HS đọc các số đã viết + Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi taäp + Yeâu caàu HS chuù yù vaøo daõy soá a, vaø hoûi: Soá đứng liền trước số 18 032 là số nào? Số 18 032 số đứng liền trước nóp thêm ñôn vò? + Sau soá 18 032 laø soá naøo? + Hãy đọc các số còn lại dãy số này? +Yêu cầu học sinh tự làm phần b, c? + Yeâu caàu hsinh neâu qui luaät cuûa daõy soá b, c? + Số đứng liền trước số 18 032 là số 18 031; Số 18 032 số đứng liền trước nó thêm ñôn vò + Laø soá 18 033 + Hoïc sinh vieát tieáp caùc soá: 18034 ; 18035 ; 18036 ; 18037 và đọc dãy số + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập b) Là dãy số tự nhiên liên tiếp số 32606 c) Là dãy số tự nhiên liên tiếp số 92999 + Chữa bài và cho điểm học sinh + Mỗi số dãy số này số đứng trước nó thêm 1000 Baøi taäp + Dãy a: Trong dãy số a, số số + Mỗi số dãy số này số đứng đứng trước nó thêm bao nhiêu? trước nó thêm 100 + Dãy b: Trong dãy số a, số số + Mỗi số dãy số này số đứng đứng trước nó thêm bao nhiêu? trước nó thêm 10 + Dãy c: Trong dãy số a, số số + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm đứng trước nó thêm bao nhiêu? vào bài tập + Học sinh tự làm bài +Yêu cầu HS lấy ví dụ các số có chữ số nhöng laø soá troøn nghìn, troøn traêm, troøn chuïc Baøi taäp + Yêu cầu học sinh tự xếp hình, sau đó chữa bài, tuyên dương hsinh xếp hình nhanh Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Hoạt động 3: : Củng cố & dặn dò: + Baøi taäp veà nhaø: 1) Viết các số thích hợp vào chỗ trống a) 37 042 ; 37 043 ; ; ; ; b) 58 067 ; ; ; ; 58 611 ; ; c) 45 300 ; ; ; ; 45 034 ; ; 2) Đọc các số bài tập + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ Tuaàn : 27 ,ngaøy thaùng naêm 20 Tieát : 134 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Củng cố đọc viết các số có chữ số (trường hợp các chữ số hàng nghìn, hàng trăm, haøng chuïc vaø haøng ñôn vò laø 0)  Củng cố thứ tự số nhóm các số có chữ số  Củng cố các phép tính với số có chữ số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Baûng vieát noäi dung baøi taäp & C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên kiểm tra bài tập hướng dẫn thêm + học sinh lên bảng làm bài cuûa tieát 133 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Lớp theo dõi và nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên + Nghe Giáo viên giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: + Baøi taäp cho caùch vieát soá vaø yeâu caàu chuùng ta đọc số Baøi taäp + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Học sinh lớp làm vào bài tập + học sinh lên bảng làm bài, lớp theo + Yêu cầu Học sinh tự làm bài doõi vaø nhaän xeùt + Gọi học sinh lên bảng, yêu cầu học sinh + Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên viết các số bài cho học sinh đọc số + Soá 62 070 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Bài tập cho cách đọc số, yêu cầu chúng ta viết số tương ứng với cách đọc Học sinh Baøi taäp + Học sinh đọc yêu cầu đề bài và làm lớp làm vào bài tập + học sinh lên bảng làm bài, lớp theo dõi baøi vaø nhaän xeùt + hoïc sinh leân baûng, yeâu caàu hoïc sinh laàn lượt đọc số cho học sinh viết số + Chữa bài và cho điểm học sinh + Vạch đầ tiên trên tia số là vạch A tương ứng với số 10 000 Baøi taäp + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tia soá baøi và hỏi: Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào? + Vạch đầ tiên trên tia số là vạch A tương ứng với số 11 000 Vạch này tương ứng với số nào? + Vạch thứ hai trên tia số là vạch nào? Vạch + Hai vạch liền trên tia số kém này tương ứng với số nào? 1000 ñôn vò Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba + Vậy hai vạch liền trên tia số kém + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm bao nhieâu ñôn vò? vào bài tập + Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm baøi? + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi taäp + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm + Hoïc sinh leân baûng laøm baøi, moãi Hoïc sinh làm phần bài, Lớp làm vào bài taäp + Theo dõi bài chữa giáo viên để kiểm tra bài mình, sau đó số học sinh nêu + Chữa bài và yêu cầu học sinh nêu cách nhẩm caùch nhaåm cuûa caùc pheùp tính sau: + Nhaåm: 2000 nhaân baèng 4000 300 coäng 4000 baèng 4300 + Em nhẩm nào với 300 + 2000 x + Hoïc sinh laøm baøi + Gọi hs nhẩm tương tự với phần còn lại? Hoạt động 2: Củng cố & dặn dò: + Baøi taäp veà nhaø: Bài Viết các số thích hợp vào chỗ trống các dãy số sau: a) 23000 ; 23001 ; ; ; ; 23005 b) 56300 ; 56400 ; ; ; ; c) 78970 ; 78980 ; ; ; ; Baøi Tính nhaåm: a) 4500 + 300 = ; 6400 – 400 = ; 1200 + 3000 x = ; 8000 – 6000 : = b) 8900 – (4500 + 400) = ; 8900 – 4500 – 400 = ; 7000 – 3000 x = ; (7000 – 3000) x = + Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net