CHIẾC BÚT MỰC I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Dựa vào tranh minh họa, gợi ý cuối mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện[r]
(1)Môn : Toán 38 + 25 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách thực phép cộng dạng 38 + 25 ( cộng có nhớ daïng tính vieát) - Củng cố phép tính cộng đã học dạng + và 28 + II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: boù que tính (1 chuïc) vaø 13 que tính leû III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: - hs lên bảng làm đua với - Gv Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp 18 38 79 40 28 + + +2 + + 21 42 81 46 34 - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI: - Tổ đọc nối tiếp a Giới thiệu: - Gv giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng b Giới thiệu phép cộng 38 + 25 - Gv nêu : có 38 que tính (3 bó và que - Hs thực thao tác trên tính leû ) theâm 25 que tính (2boù vaø que leû) que tính Hoûi Coù bao nhieâu que tính ? - Hs neâu keát quaû - Gv hướng dẫn : Gộp que tính với que tính que tính chục bó lại thành bó bó chục với bó và bó chục, bó thêm bó là bó chục với que tính leû laø 63 que Vaäy 38 + 25 = 63 - hs neâu caùch ñaët tính Đặt tính: Thẳng cột , tính từ phải sang traùi Lop1.net (2) 38 cộng 13, viết nhớ 25 3coäng 2baèng 5, theâm 1baèng 6vieát 34 c/ Thực hành : - Hs tự làm vào BT1 - Hs sửa bài 38 58 28 48 38 68 44 + 45 +36 + 59 + 27 +38 + + 83 94 87 75 76 72 52 47 68 48 + 32 + 12 + 33 79 70 81 + Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Soá haïng 28 38 18 Soá haïng 16 41 53 34 Toång 15 44 79 61 52 - hs neâu caùch tính - Hs đọc CN, ĐT - Hs laøm vaøo VBT - Hs tự sửa bài - Hs laøm baûng 80 88 Bài : Gv cho hs quan sát hình vẽ tự giải, hs lên sửa bài Tính Giaûi 28 Con kiến phải đoạn đường dài laø: + 34 28 + 34 = 62 (dm) 62 Đáp số : 62 dm Baøi : > < = 8+4<8+5 18 + < 19 + 9+8=8+9 18 + = 19 + 9+7>9+6 19 +10 > 10 +18 - Gv nêu yêu cầu và hướng dẫn hs cách thực trò chơi - Hs thực - Gv cùng lớp nhận xét 4/ CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: * Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net - Hs tự giải VBT - hs lên bảng thực - nhóm hs thực trò chơi chạy tiếp sức nhoùm em Caû theo nhaän xeùt (3) Môn : Tập Đọc CHIẾC BÚT MỰC I/ MUÏC TIEÂU : Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, dễ lẫn : lớp, mực, nức nở, loay hoay - Nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời các nhân vậtngười kể với giọng nhaân vaät + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi + Gioïng Lan : buoàn + Giọng Mai : dứt khoát, có chút nuối tiếc + Gioïng coâ giaùo : dòu daøng, thaân maät Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : hồi hộp, ngạc nhiên, loay hoay - Hiểu nội dung bài : Khen ngợi Mai vì em là em bé ngoan, tốt bụng, biết giúp đỡ bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh hoïa - Bảng phụ có ghi nội dung cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT Hoạt động dạy 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Mít làm thô - Sau HS đọc và trả lời GV gọi HS khaùc nhaän xeùt vaø GV cho ñieåm Lop1.net Hoạt động học - HS : Đọc đoạn và trả lời caâu : Nghe xong baøi thô vieát veà mình, Biết Tuốt phản ứng theá naøo ? - HS : Đọc đoạn và trả lời caâu : Nghe xong baøi thô cuûa (4) Mít, thái độ bạn naøo ? - HS : Đọc toàn bài và trả lời caâu : Vì caùc baïn raát giaän Mít ? - HS : Đọc toàn bài và trả lời caâu : Con haõy noùi moät vaøi caâu beânh baïn Mít ? 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Treo tranh và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Trong lớp học - Muốn biết chuyện gì đã xảy lớp - Mở SGK trang 40 hoïc cuûa caùc baïn nhoû chuùng ta cuøng tìm hieåu bài tập đọc Chiếc bút mực - Ghi teân baøi leân baûng 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc to, rõ ràng, phân biệt lời các nhân vật b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn : - Yêu cầu đọc các từ khó, dễ lẫn đã chép leân baûng - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu c) Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc caùc caâu khoù ngaét gioïng d) Đọc đoạn : Lop1.net - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp nghe, đọc thầm theo - Đọc các từ : lên, hồi hộp, laø - Hướng dẫn luyện phát âm, em đọc câu hết đoạn - Luyện đọc các câu sau : Lớp 1A, / học sinh / bắt đầu viết bút mực, / còn / Mai vaø lan / vaãn phaûi vieát buùt chì Thế là lớp / có mình em vieát buùt chì // (5) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn 1, - Nối tiếp đọc đoạn 1, trước lớp HS đọc đoạn - Hoûi : Hoài hoäp coù nghóa laø gì ? - Hoài hoäp coù nghóa laø khoâng yên lòng và chờ đợi điều gì - Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc đó - Từng HS đọc trước nhóm đoạn1, theo nhóm mình, caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho e) Các nhóm thi đọc : g) Đọc đồng : 2.3 Tìm hiểu đoạn 1, : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi : Trong lớp, bạn nào phải viết bút chì ? - Gọi HS đọc đoạn và hỏi : Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong viết bút mực ? - HS đọc và hỏi : Thế là lớp còn maáy baïn phaûi vieát buùt chì ? - Chuyển đoạn : Lan đã viết bút mực còn Mai thì chưa Vậy chuyện gì đã xảy ? Chúng ta cùng học tiếp đoạn còn lại để biết điều đó - Đọc bài - Baïn Lan vaø baïn Mai - Hoài hoäp nhìn coâ, buoàn laém - Moät mình Mai TIEÁT 2.4 Luyện đọc đoạn 3, a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn : - Tiến hành tương tự tiết trước - HS khá đọc lần Cả lớp theo doõi - HS nối tiếp đọc câu hết bài Sau đó đọc lại chính xác các từ : loay hoay, nức nở, ngạc nhiên c) Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu HS tìm cách đọc số câu dài, câu cần diễn cảm sau đó, cho lớp luyện - Luyện đọc câu : Lop1.net (6) Bỗng / Lan gục đầu xuống bàn / khóc // Nhöng hoâm / coâ cuõng định cho em viết bút mực / vì em vieát khaù roài // đọc d) Đọc đoạn - Tiến hành tiết e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng 2.5 Tìm hiểu đoạn 3, - Hỏi : Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? - Lúc này, bạn Mai loay hoay với hộp bút - Lan quên bút nhà - Bạn Mai mở hộp bút lại mực nào ? đóng hộp bút vào - Vì baïn Mai laïi loay hoay nhö vaäy ? - Vì Mai muốn nửa muốn cho bạn muốn, nửa lại không muốn - Cuối cùng Mai đã làm gì ? - Thái độ Mai nào biết - Đưa bút cho Lan mượn - Mai thaáy hôi tieác mình viết bút mực ? - Mai đã nói với cô nào ? - Theo bạn Mai có đáng khen không ? - Để bạn Lan viết trước - Có, vì Mai biết giúp đỡ bạn Vì ? beø 2.6 Luyện đọc lại truyện : - GV gọi HS đọc theo vai - Gọi HS đọc toàn bài và hỏi câu hỏi theo - HS đọc - HS đọc và trả lời câu hỏi noäi dung - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Gọi HS đọc toàn bài và hỏi : Con thích - HS đọc nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? - Thích Mai vì Mai là người bạn - Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì? tốt luôn giúp đỡ bạn bè - Dặn HS nhà đọc lại bài và luôn giúp - Luôn giúp đỡ người đỡ người khác Moân : Taäp Vieát Lop1.net (7) VIẾT CHỮ HOA D – DÂN GIAØU NƯỚC MẠNH I/ MUÏC TIEÂU - HS viết đúng và đẹp chữ D hoa - Viết đúng, đẹp và cụm từ Dân giàu nước mạnh - Yêu cầu viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ có ghi sẵn chữ D hoa khung chữ mẫu và cụm từ ứng dụng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng - HS viết chữ C hoa, HS viết từ Chia - Nhận xét học sinh chữ viết - HS lớp viết bảng 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Tuần trước lớp mình viết chữ hoa gì ? - Chữ C - Hôm cô dạy các viết chữ hoa khác là chữ D hoa 2.2 Dạy viết chữ hoa - Dạy quy định tiết trước - Chữ D hoa gồm có nét nào ? - Một nét thẳng đứng bà moät neùt cong phaûi noái lieàn - Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ D hoa viết nét liền gồm nét - đến HS nhắc lại thẳng đứng lượn cong hai đầu nối liền với moät neùt cong phaûi - HS vieát vaøo baûng 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Tiến hành theo các bước đã giới thiệu các tiết học Tập viết trước - Yêu cầu HS mở sách và đọc Dân giàu nước mạnh Giải thích nghĩa cụm từ - Thực yêu cầu - Yêu cầu HS nhận xét độ cao các chữ cụm từ ứng dụng - Chữ D, g, h cao 2,5 li - Yêu cầu viết bảng chữ Dân Các chữ còn lại cao li Lop1.net (8) 2.4 Hướng dẫn viết vào - Theo dõi HS viết vào bài Vở tập viết và chỉnh sửa lỗi cho các em - Viết dòng chữ D cỡ vừa, dòng chữ D cỡ nhỏ Viết dòng chữ Dân cỡ vừa, dòng chữ Dân cỡ nhỏ Viết 2.5 Chấm, chữa bài dòng ứng dụng Dân giàu Tiến hành tương tự các tiết trước nước mạnh cỡ nhỏ 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi HS tìm thêm các cụm từ có chữ hoa D - Daën HS veà nhaø taäp vieát vaø chuaån bò baøi sau Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Củng cố và rèn kĩ thực phép cộng dạng + 5, 28 + 5, 38 + 25 ( cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết) - Củng cố giải toán có lời văn và làm quen với loại toán trắc nghieäm II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: - hs leân baûng laøm ñua - Hs laøm baøi treân baûng 68 44 47 68 48 + + + 32 + 12 + 33 72 52 79 80 81 - Hs cuøng Gv nhaän xeùt LUYEÄN TAÄP: Baøi : Tính nhaåm - Hs làm bài vào vở, Hs nêu kết quả; lớp 10 Lop1.net (9) nhận xét sửa chữa + = 10 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 18 + 6=24 18 + = 25 18 + = 26 18 + = 27 Baøi : Ñaët tính - Gv cho hs làm bài vào Hs lên bảng sửa bài Cả lớp cùng sửa 38 48 68 78 58 + 15 +24 + 13 + + 26 53 72 81 87 84 Bài : Hs làm bài vào vở.Hs tự đặt đề hs laøm treân baûng Tính 28 + 26 54 - Hs làm bài vào - Hs đọc kết - Cả lớp sửa chữa - Hs làm bài vào - hs lên sửa bài - Cả lớp nhận xét - Hs laøm baøi - hs laøm treân baûng Giaûi Caû hai goùi keïo coù laøø: 28 + 26 = 54 (caùi) Đáp số : 54 cái Baøi : Hs neâu caùch laøm roài ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng Bài toán vui hình thức cộng đuổi 28 + = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 Bài : hs đọc đề bài Hs neâu mieäng Gv nhaän xeùt C.32 4/ CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: * Gvnhaän xeùt tieát hoïc 11 Lop1.net - Hs laøm mieäng - Hs neâu keát quaû vaøo oâ troáng - Nhieàu hs neâu keát quaû (10) Moân : Keå Chuyeän CHIẾC BÚT MỰC I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS coù theå : - Dựa vào tranh minh họa, gợi ý cuối tranh và các câu hỏi gợi ý GV kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt, ñieäu boä - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật, nội dung cuûa chuyeän - Biết theo dõi lời bạn kể - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoïa SGK phoùng to - Hộp bút, bút mực III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng kể lại chuyện Bím - HS kể heo vai (người dẫn chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo) toùc ñuoâi sam HS theo doõi baïn keå - Goïi HS nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - Nhaän xeùt - Cho HS ñieåm 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Tiết trước lớp mình đã học bài tập đọc Chiếc bút mực Hôm nay, lớp mình cùng keå laïi caâu chuyeän naøy 2.2 Hướng dẫn kể chuyện : a) Kể lại đoạn câu chuyện : - Hướng dẫn HS nói câu mở đầu - Một hôm, lớp 1A, học sinh đã bắt đầu viết bút mực, coøn coù Mai vaø Lan vaãn phaûi vieát buùt chì 12 Lop1.net (11) - Hướng dẫn kể theo tranh Bức tranh : - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø ñaët caâu hoûi cho HS keå laïi noäi dung cuûa tranh : - Coâ giaùo goïi Lan leân baøn coâ laøm gì ? - Coâ goïi Lan leân baøn coâ laáy mực - Thái độ Mai nào ? - Mai hoài hoäp nhìn coâ - Khi không viết bút mực, thái độ - Mai buồn vì lớp cuûa Mai ? coøn moät mình em vieát buùt chì - Gọi số HS kể lại nội dung tranh - Một số HS kể lại Cả lớp 1, khuyến khích các em nói lời theo dõi và nhận xét sau mình laàn coù baïn keå - Tiến hành tương tự với các tranh coøn laïi Bức tranh : + Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? + Lan khoâng mang buùt + Khi biết mình quên bút, bạn Lan đã làm + Lan khóc gì ? + Lúc đó, thái độ Mai nào ? + Mai loay hoay với cái hoäp buùt + Vì Mai lại loay hoay với hộp bút + Mai nửa muốn cho bạn nhæ? mượn, nửa không muốn Bức tranh : + Bạn Mai đã làm gì ? + Mai đã đưa bút cho Lan mượn + Mai đã nói gì với Lan ? + Baïn caàm laáy, mình ñang vieát buùt chì Bức tranh : + Thái độ cô giáo nào ? + Coâ giaùo raát vui + Khi biết mình viết bút mực, Mai + Mai thấy tiếc caûm thaáy theá naøo ? + Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ? + Cô cho em mượn, em thật đáng khen b) Kể lại toàn câu chuyện : - GV có thể chọn hai hình thức sau : Kể độc thoại : 13 Lop1.net (12) - Gọi HS kể nối tiếp tranh - Gọi HS kể toàn câu chuyện Keå phaân vai : - Hướng dẫn HS nhận vai - HS keå laïi chuyeän laàn Lần : GV là người dẫn chuyện Lưu ý : sử dụng các đồ dùng trực quan Lần : HS phối hợp với để kể lại caâu chuyeän - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Người dẫn chuyện : thong thaû, chaäm raõi - Coâ giaùo : gioïng dòu daøng, thaân maät - Lan : gioïng buoàn - Mai : giọng dứt khoát coù chuùt nuoái tieác 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Trong caâu chuyeän naøy, thích nhaân vaät naøo? Vì ? - Theo con, là người bạn tốt ? - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thaân nghe Moân : Thuû Coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI I/ MUÏC TIEÂU: - Hs biết cách gấp máy bay đuôi rời - Gấp máy bay đuôi rời - Hs yeâu thích gaáp hình II/ CHUAÅN BÒ: - Mẫu máy bay đuôi rời - Quy trình gấp máy bay đuôi rời - Giấy màu, kéo, bút màu, thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅN ÑÒNH: 14 Lop1.net (13) KIEÅM TRA: - Gv gọi các tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học taäp cuûa hs BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: - Gv cho hs xem mẫu máy bay đuôi rời và giới thiệu b Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét: Máy bay đuôi rời gồm phận nào ? (đầu,cánh, thân, đuôi) Được làm loại giấy gì ? (giấy màu) - Gv mở phần đầu, cánh máy bay, thân trở lại dạng ban đầu là tờ giấy hình vuông - Đặt tờ giấy làm thân đuôi máy bay, và tờ giấy gấp đầu cánh máy bay để hs quan sát và hoûi: Để gấp máy bay đuôi rời ta phải chuẩn bị giấy hình gì ? ( hình chữa nhật ) Sau đó là làm gì ? (cắt thành phần hình vuông để gấp đầu và cánh máy bay, phần chữ nhật còn lại để làm thân và đuôi máy bay c Gv hướng dẫn mẫu: Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhật - Gv giới thiệu các thao tác , hs quan sát Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay - Gv thực thao tác hình vẽ quy trình Vừa làm vừa hỏi học sinh Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - Gv gọi hs thao tác lại các bước gấp đầu vaø caùnh maùy bay - Cả lớp thực 4/ CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: - Hs nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời - Gv nhaän xeùt tieát hoïc 15 Lop1.net - Tổ trưởng kiểm tra tổ mình - Hs quan saùt hình maãu và trả lời câu hỏi - Hs quan sát và trả lời caâu hoûi - hs thực thao tác lớp theo dõi (14) - Tieát sau mang giaáy maøu, keùo, hoà, buùt maøu để thực gấp máy bay đuôi rời tiếp Môn : Tập Đọc MUÏC LUÏC SAÙCH I/ MUÏC TIEÂU : Đọc : - Đọc đúng Mục lục sách - Nghæ hôi sau moãi coät - Biết chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyện Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : mục lục, tác giả, tác phẩm, hương đồng cỏ noäi, vöông quoác - Biết xem mục lục sách để tra cứu II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh hoïa SGK - Quyeån saùch : Tuyeån taäp truyeän thieáu nhi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng đọc đoạn bài tập - HS đọc và trả lời câu hoûi : đọc Chiếc bút mực + Những từ ngữ nào cho - HS đọc toàn bài biết Mai mong viết bút mực ? + Chuyện gì đã xảy với Lan ? + Thái độ Mai lúc Lan queân buùt ? + Caâu chuyeän khuyeân - Nhận xét, cho điểm HS chuùng ta ñieàu gì ? 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Treo tranh va hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì? - Để biết xem mục lục sách có ý nghĩa - Ba bạn nhỏ đọc nào, lớp mình cùng học bài Mục lục mục lục sách 16 Lop1.net (15) - Mở SGK saùch - Ghi teân baøi 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần Giọng to, rõ ràng, rành mạch, đọc từ trái sang phải b) Luyện đọc : - Giớùi thiệu các từ cần luyện đọc và cho HS - đến HS đọc cá nhân đọc Cả lớp đọc đồng các từ : truyện, Quang Duõng, coû noäi, vöông quoác, - Giải thích các từ tác giả : người viết sách, nụ cười, Phùng Quán vẽ tranh, vẽ tượng … cổ tích : chuyện kể ngaøy xöa - Yêu cầu HS đọc nối tiếp và đọc - Nối tiếp đọc câu theo thứ tự câu đến hết bài : Ví dụ : Moät // Quang Duõng // Muøa quaû coï //Trang - Gọi đến HS đọc lại bài - HS đọc nối tiếp đến hết baøi 2.3 Tìm hieåu baøi : - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài tập đọc - Hoûi : Tuyeån taäp naøy coù taát caû bao nhieâu - Đọc bài truyeän? - caâu chuyeän - Đó là truyệnï nào ? - Muøa quaû coï, Höông đồng nội; Bây bạn đâu ?, Người học trò cũ, Boán muøa, Vöông quoác - Tuyeån taäp coù bao nhieâu trang ? vắng nụ cười, Như cò - Taäp Boán muøa cuûa taùc giaû naøo ? vaøng coå tích - Truyện Bây bạn đâu trang nào ? - 96 trang - Mục lục sách để làm gì ? - Baêng Sôn - Kết luận : Đọc mục lục sách chúng ta có - Trang 37 - Tìm truyện trang 17 Lop1.net (16) thể biết sách viết cái gì, có nào, tác giả nào phần nào, … để ta nhanh chóng tìm gì cần đọc - Ñöa Tuyeån taäp truyeän thieáu nhi vaø yeâu cầu HS tra cứu mục lục theo yêu cầu cụ thể - – HS tập tra cứu cuûa GV - Khen HS hiểu bài, biết tra cứu 2.4 Luyện đọc lại bài : - Gọi HS đọc lại bài và hỏi số câu noäi dung 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Muoán bieát cuoán saùch coù bao nhieâu trang, coù truyện gì, muốn đọc truyện ta laøm gì ? - Nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị luyện từ và câu Môn : Tự Nhiên Xã Hội CÔ QUAN TIEÂU HOÙA I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hs coù theå: - Chỉ đường thức ăn và nói tên các quan tiêu hóa trên sơ đồ - Chæ vaø noùi teân moät soá tuyeán tieâu hoùa vaø dòch tieâu hoùa II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh tranh veõ cô quan tieâu hoùa phoùng to - Các phiếu rời ghi tên các quan tiêu hóa và tuyến tiêu hóa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KHỞI ĐỘNG : - Hs cùng thực - Trò chơi chế biến thức ăn a Mục tiêu: Giới thiệu và giúp hs hình dung cách sơ đường thức ăn từ mieäng xuoáng daï daøy, ruoät non 18 Lop1.net (17) b Caùch tieán haønh: Bước 1: Gv hướng dẫn trò chơi gồm động tác + Nhaäp khaåu : Tay phaûi ñöa leân mieäng + Vận chuyển : Tay trái đưa lên cổ rờ kéo dẫn xuống ngực + Chế biến : Hai bàn tay để trước bụng làm động tác nhào trộn Bước 2: Tổ chức cho hs chơi - Khi bắt đầu chơi Gv nói chậm sau đó hô nhanh dần và đảo thứ tự lệnh với động tác Hs nào làm sai phạt hát baøi - Gv hoûi ? Các em học gì qua trò chơi này - Gv nêu đầu bài HOẠT ĐỘNG : Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ tiêu hóa * Mục tiêu : Nhận biết đường thức aên oáng tieâu hoùa * Caùch tieán haønh : - Gv yêu cầu hs quan sát hình đọc chú thích và vị trí miệng thực quản, dày…trên sơ đồ cùng thảo luận câu hỏi, thức ăn sau ăn vào miệng nhai ñi ñaâu ? - Gv treo tranh veõ oáng tieâu hoùa leân baûng hs leân baûng gaén ñua teân caùc cô quan oáng tieâu hoùa vaøo hình - Gọi hs lên và nói đường thức ăn ống tiêu hóa GVKL : Thức ăn vào miệng xuống thực quản, dày ruột non và biến thành chất bổ dưỡng, ruột non các chất bổ dưỡng thấm máu nuôi thể Các chất bã đưa xuống ruột già và thải ngoài 19 Lop1.net - Hs chuù yù theo doõi - Hs thực trò chơi - Hs tự liên hệ trả lời - Hs laøm vieäc theo caëp - hs thực - hs thực lớp theo doõi nhaän xeùt - Hs laéng nghe (18) HOẠT ĐỘNG : Quan sát nhận biết các quan tiêu hóa trên sơ đồ * Mục tiêu: Nhận biết trên sơ đồ và nói teân caùc cô quan tieâu hoùa * Caùch tieán haønh : Bước 1: Gv giảng : Thức ăn vào miệng đưa xuống thực quản, dày, ruột non…được biến thành chất bổ nuôi thể Quá trình tiêu hóa thức ăn cần có tham gia các dịch tiêu hóa nước bọt tuyến nước bọt tiết ra, mật gan tiết ra, dịch tụy tụy tiết Nhìn vào sơ đồ ta thấy có gan, tuùi maät Bước 2: Gv yêu cầu hs quan sát hình và tuyến nước bọt, gan túi mật, tụy - Keå teân caùc cô quan tieâu hoùa ? GVKL : Cô quan tieâu hoùa goàm coù : miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, và các tuyến tiêu hóa, nước bọt, gan, tuïy HOẠT ĐỘNG : Trò chơi ghép chữ vaøo hình * Mục tiêu : Nhận biết và nhớ các quan tieâu hoùa * Caùch tieán haønh : Bước 1: Mỗi nhóm tranh gồm hình vẽ, các phiếu rời các quan tiêu hóa Bước 2: Gv yêu cầu hs gắn chữ vào bên cạnh các quan tiêu hóa tương ứng cho đúng Bước 3: Các nhóm làm bài tập - Caùc nhoùm daùn saûn phaåm leân baûng - Gv cuøng hs nhaän xeùt qua baøi taäp - Gv nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm * Gv nhaän xeùt tieát hoïc 20 Lop1.net - Hs laéng nghe - Hs quan saùt hình vaø chæ noùi caùc cô quan tieâu hoùa - Hs laéng nghe - Hs chuù yù laéng nghe nhaän nhieäm vuï Hs laøm theo nhoùm - Đại diện nhóm lên dán saûn phaåm treân baûng - Lớp nhận xét (19) Môn : Toán HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận dạng hình CN, hình tứ giác - Bước đầu vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác (nối các điểm cho sẵn) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Một số miếng bìa hình CN, hình tứ giác Hs : ĐD học toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: BAØI MỚI: a Giới thiệu: - Hs nhắc lại tựa bài - Gv giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng b Giới thiệu hình chữ nhật : - Hs quan saùt - Gv đưa số hình có dạng hình chữ nhật giới thiệu Gv nói đây là hình chữ nhaät - Hs ghi tên và đọc hình - Gv vẽ hình lên bảng ghi tên và đọc coøn laïi hình chữ nhật - Gv veõ hình vaø yeâu caàu hs ghi teân vaø đọc c/ Giới thiệu hình tứ giác : - Gv giới thiệu tương tự, gv giới thiệu hình tứ giác - Hs tìm vật có hình - Hs tìm vật có dạng hình CN, CN, hình tứ giác hình tứ giác d/ Thực hành : - Hs nối các điểm vào Bài : Hs nối các điểm để hình CN, hình tứ giác - Hs quan saùt BT Bài 2: Hs nhận dạng hình trả lời miệng SGK và trả lời Bài : Hs tự kẻ thêm đoạn thẳng để số hình theo đề bài SGK Ghi thêm - Hs thực vào bài tập toán chữ vào hình -Hs thực trên bảng hs lên bảng thực 21 Lop1.net (20) 4/ CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: - Gv chæ soá hình vaø hoûi Hình naøy laø hình gì ? * Nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Chính Taû CHIẾC BÚT MỰC I/ MUÏC TIEÂU : - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn tóm tắt câu chuyện Chiếc bút mực - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi : Viết hoa chữ cái đầu câu, chữ đầu đoạn lùi vào ô, tên riêng phải viết hoa - Cuûng coá quy taéc chính taû : ia/ya; l/n; en/eng II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng ñaët caâu coù - Goïi HS leân baûng kieåm tra từ ngữ : da, ra, gia - HS lớp viết bảng : - Nhận xét, cho điểm HS khuyeân, chuyeån, chieàu 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Hoâm caùc seõ cuøng vieát baøi Chieác bút mực và ôn lại số quy tắc chính tả 2.2 Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - Đọc đoạn văn - Gọi HS đọc lại - Hỏi : Đoạn văn này tóm tắt nội dung bài tập đọc nào ? - Đoạn văn này kể chuyện gì ? 22 Lop1.net - Đọc thầm theo GV - Đọc, lớp theo dõi - Bài Chiếc bút mực - Lan viết bút mực laïi queân buùt Mai laáy buùt cuûa (21)