- Nghe giới thiệu * Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện phép cộng các số có ba chữ số 13’ Muïc tieâu : - Trên cơ sở phép cộng khômg nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng các số có ba[r]
(1)NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TOÁN Tiết : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu Giuùp HS : Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II Đồ dùng dạy học Baûng phuï ghi saün baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) Kiểm tra sách và đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài (1’) - GV : Trong học này, các em ôn tập đọc, viết và so sánh các số có ba chữ số * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (28’) Muïc tieâu : - Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Caùch tieán haønh : Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c HS tự làm bài - Yeâu caàu HS kieåm tra baøi - Nhậân xét, chữa bài Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi taäp - Y/c HS lớp suy nghĩ và tự làm bài - Nhận xét, chữa bài + Taïi laïi ñieàn 312 vaøo sau 311 ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu - Vieát (theo maãu) - HS lớp làm vào - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa - HS làm vào vở, HS lên bảng làm + Vì số đầu tiên là số 310, số thứ hai laø 311, 311 laø soá lieàn sau cuûa 310, 312 laø soá lieàn sau cuûa 311 + Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần Mỗi số dãy số này số đứng trước nó trừ + Taïi laïi ñieàn 398 vaøo sau 399 ? Baøi - Y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài Lop3.net (2) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c HS tự làm bài - Y/c HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Tại điền 303 < 330 ? - Y/c HS nêu cách so sánh các số có chữ số cách so sánh các phép tính với Baøi - Y/c HS đọc đề bài,sau đó đọc dãy số bài - Y/c HS tự làm bài - Số lớn dãy số trên là số nào? - Vì nói 735 là số lớn các số trên ? - Soá naøo laø soá beù nhaát caùc soá treân? Vì sao? - Y/c HS đổi chéo để kiểm tra bài Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS tự làm bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm - HS lên bảng, lớp làm vào - Gọi HS trả lời - HS lớp làm vào - Laø 735 - Vì 735 có cố trăm lớn - Soá 142 vì soá 142 coù soá traêm beù nhaát - HS lên bảng, lớp làm vào - Vieát caùc soá : 537; 162; 830; 241; 519; 425 a>Theo thứ tự từ bé đến lớn : 162; 241; 425; 519; 537 b>Theo thứ tự từ lớn đến bé : 537; 519; 425; 241; 162 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì? - Gọi HS nhắc lại ND chính bài - Veà nhaø laøm 1, 2, 3/3 - Nhaän xeùt, tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net (3) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TOÁN Tiết : CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I Muïc tieâu Giuùp HS : Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/3 Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài (1’) - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành (28’) Muïc tieâu : - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số - Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít hôn Caùch tieán haønh : Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì? - Y/c HS tự làm bài tập - Y/c HS nối tiếp nhẩm trước lớp các phép tính baøi - Y/c HS đổi chép để kiểm tra bài Baøi - Gọi HS đọc y/c đề bài - Y/c HS laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu - Tính nhaåm - HS làm vào - HS nối tiếp nhẩm phép tính - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn Y/c 352 + coäng baèng 8, vieát HS vừa lên bảng nêu rõ cách tính mình + 416 + coäng baèng 6, vieát 768 + coäng baèng 7, vieát Baøi Lop3.net (4) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Gọi HS đọc đề bài - Khối lớp có bao nhiêu HS ? - Số HS khối lớp nào so với số HS khối lớp 1? - Vậy muốn tính số HS Khối lớp ta phải laøm nhö theá naøo? - Y/c HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS tự làm bài - 245 HS - Số HS khối lớp ít số HS khối lớp là 32 em - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Giaûi: Soá HS khoái laø : 245 - 32 = 213 (HS) Đáp số : 213 HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Giaûi: Giaù tieàn tem thö laø : 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Y/c HS lập phép tính cộng trước, sau đó dựa vào - Lập phép tính phép tính cộng để lập phép tính trừ 315 + 40 = 355 40 + 315 = 355 355 - 315 = 40 355 - 40 = 315 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Gọi HS nhắc lại cách làm bài toán nhiều ít hôn - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/5 RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net (5) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Giuùp HS : Củng cố kĩ năng, tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số Củng cố, ôn tập bài toán tìm x, giải toán có lời văn và xếp ghép hình II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/5 Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài (1’) - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng - Nghe giới thiệu * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (28’) Muïc tieâu : - Củng cố kĩ năng, tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán tìm x, giải toán có lời văn và xếp ghép hình Caùch tieán haønh : Baøi - Y/c HS tự làm bài - HS làm bảng, HS lớp làm vào - Chữa bài, hỏi thêm cách đặt tính và thực tính: + Ñaët tính nhö theá naøo ? + Ñaët tính cho haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, haøng chuïc thaúng haøng chuïc, haøng traêm thaúng haøng traêm + Thực tính nào ? + Thực tính từ phải sang trái Baøi - HS neâu y/c - Y/c HS tự làm bài - HS làm bảng, lớp làm vào Lop3.net (6) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Gọi HS trả lời cách tìm số bị trừ, số hạng chưa bieát - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Đội đồng diễn thể dục có tất bao nhiêu người? - Trong đó có bao nhiêu nam ? - Vậy muốn tìm số nữ ta phải làm gì ? - Taïi sao? - Y/c HS tự làm bài x -125 = 344 x = 344 + 125 125 x = 469 x + 125 = 266 x = 266 x = 141 - 285 người - 140 nam - Ta phải thực phép trừ - Vì tổng số nam và nữ là 285 người, đã biết số nam là 140 người, muốn tìm số nữ ta phải lấy tổng số người trừ số nam đã biết - HS làm bảng, lớp làm vào Giaûi: Số nữ đội đồng diễn là: 285 -140 = 145 (người) Đáp số:145 người Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi taäp - Thi ghép hình các tổ - Tổ chức cho HS thi ghép hình các tổ thời gian là 3’, tổ nào có nhiều bạn ghép đúng nhaát laø toå thaéng cuoäc - Tuyeân döông toå thaéng cuoäc - Trong hình caù coù bao nhieâu hình tam giaùc ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Gọi HS nêu cách tìm số bị trừ, số hạng chưa - HS nêu bieát - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/5 RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net (7) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TOÁN Tiết : CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I Muïc tieâu Giuùp HS : Trên sở phép cộng khômg nhớ đã học, biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/5 Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài (1’) - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng - Nghe giới thiệu * Hoạt động : Hướng dẫn thực phép cộng các số có ba chữ số (13’) Muïc tieâu : - Trên sở phép cộng khômg nhớ đã học, biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) Caùch tieán haønh : * Pheùp coäng 435 + 127 - GV vieát leân baûng 435 + 127.Y/c HS ñaët tính - HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng - Y/c HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính 435 + 127 trên, sau đó cho HS nêu cách tính 562 + coäng baèng 12, vieát 2, nhớ + coäng baèng 5, theâm baèng 6, vieát + coäng baèng 5, vieát * Pheùp coäng 256 + 162 - GV viết lên bảng và các bước tiến hành tương - HS đặt tính và làm bảng sau đó tự với phép cộng 435 + 127 neâu caùch tính Löu yù: Lop3.net (8) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN + Phép cộng 435 + 127 là phép cộng có nhớ lần từ hàng đơn vị sang hàng chục + Phép cộng 256 + 162 là có nhớ1 lần từ hàng chuïc sang haøng traêm * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (15’) Muïc tieâu : - Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khuùc, ñôn vò tieàn Vieät Nam Caùch tieán haønh : Baøi - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình HS lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Hướng dẫn HS làm bài tương tự bài tập Baøi - Một HS đọc đề bài - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Caàn chuù yù ñaët pheùp tính - Thực tính nào? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài và cho điểm Baøi - Một HS đọc yêu cầu bài - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nhö theá naøo ? - Đường gấp khúc ABC gồm đoạn thẳng naøo taïo thaønh ? - Hãy nêu độ dài đoạn thẳng - Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc ABC Baøi - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào vở, sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo đển kieåm tra baøi cuûa * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì? - Gọi HS nhắc lại cách cộng các số có chữ số Lop3.net - HS laøm baøi - HS lên bảng, lớp làm vào - Ñaët tính - Caàn chuù yù ñaëc tính cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traêm thaúng haøng traêm - Từ phải sang trái - HS làm bảng, lớp làm vào - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó - Gồm đoạn thẳng AB và đoạn thẳng BC - AB daøi 126cm, BC daøi 137cm - HS làm bảng, lớp làm vào - HS làm vào vở: 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 500 đồng = đồng + 500 đồng (9) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/6 - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : -TOÁN Tieát : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Giuùp HS : Củng cố phép tính cộng, trừ các số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang haøng traêm) II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/6 Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài (1’) - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố - Nghe giới thiệu phép tính cộng, trừ các số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (28’) Muïc tieâu : Củng cố phép tính cộng, trừ các số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng traêm) Caùch tieán haønh : Baøi -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS -Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ, các thực phép tính mình HS lớp nhận xét bài bạn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Ñaët tính Lop3.net (10) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Yêu cầu HS nêu các đặc tính, cách thực - Đặt tính cho đơn vị thẳng hàng pheùp tính roài laøm baøi ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traên thaúng haøng traêm - Thực tính từ phải sang trái - Gọi HS nhận xét bài bạn, nhâïn xét - HS lên bảng, lớp làm vào caùch ñaët tính vaø keát quaû tính - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Yêu cầu đọc tiếp bài toán - HS đọc - Thùng thứ có bao nhiêu lít dầu? - 125 l daàu - Thùng thứ có bao nhiêu lít dầu? - 135 l daàu - Bài toán hỏi gì ? - Caû thuøng coù bao nhieâu lít daàu ? - Y/c HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán - Thùng thứ có 125 l dầu, thùng thứ coù 135 l daàu Hoûi caû thuøng coù bao nhieâu lít daàu ? - Y/c HS laøm baøi Giaûi : Caû thuøng coù soá lít daàu laø: 125 + 135 = 260 (lít) Đáp số : 260 (lít) - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Cho HS xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào - Yêu cầu HS nối tiếp đọc phép tính - HS nối tiếp đọc phép baøi tính trước lớp - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi cuûa Baøi - Yêu cầu HS quan sát hình và vẽ vào sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để - HS vẽ vào kieåm tra baøi cuûa * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc coäng caùc soá coù chữ số - Veà laøm baøi 1,2,3/7 - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net (11) NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA Lop3.net (12)