Đang tải... (xem toàn văn)
- Thái độ : Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè.. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:.[r]
(1)TiÕt 85: tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè So¹n : Gi¶ng: A môc tiªu: - KiÕn thøc: HS biÕt c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè: giao ho¸n, kÕt hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối phép nhân phép cộng - Kĩ : Có kĩ vận dụng các tính chất trên để thực phép tính hợp lí, nhÊt lµ nh©n nhiÒu ph©n sè - Thái độ : Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Gi¸o viªn : B¶ng phô ghi bµi 73, 74, 75 <38 SGK> - Häc sinh : ¤n l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n sè nguyªn C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I kiÓm tra bµi cò (7 phót) HS1: Ch÷a bµi 84 <17 SBT> - HS ch÷a bµi 84 - Yªu cÇu ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña - Nªu tÝnh chÊt, tæng qu¸t phÐp nh©n sè nguyªn sè nguyªn Hoạt động II c¸c tÝnh chÊt (7 ph) - GV cho HS đọc SGK <37> sau đó gọi - Tính chất giao hoán: a c c a HS phát biểu lời các tính chất đó, GV ghi d¹ng tæng qu¸t lªn b¶ng b d d b (a,b,c,d Z ; b,d 0) Lop6.net (2) - TÝnh chÊt kÕt hîp: a c p a c p b d q b d q (b,d,q 0) - Nh©n víi sè 1: a a a b b b - TÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nh©n víi phÐp céng: a c p a c a p b d q b d b q TÝnh chÊt cña phÐp nh©n ®îc ¸p dông HS: - Nh©n nhiÒu sè nh÷ng d¹ng bµi to¸n nµo ? - TÝnh nhanh hîp lý Hoạt động III ¸p dông (11 ph) - GV cho HS đọc ví dụ SGK <38>, cho - HS đọc ví dụ SGK ?2 HS lµm ?2 A= A= B= B= B= 11 11 41 11 11 41 41 13 13 28 28 13 28 9 13 13 (1) 28 28 Hoạt động IV LuyÖn tËp - cñng cè (17 ph) - GV ®a b¶ng phô bµi 73 <38 SGK> - Yêu cầu HS chọn kết đúng - Câu hai đúng Bµi 75 <39> Bµi 75 GV đưa bảng phụ, yêu cầu HS đứng chç tr¶ lêi Lop6.net (3) a 2 b a.b 8 15 3 Bµi 75 <39> GV cho HS lµm phiÕu häc tËp Lu ý HS ¸p dông tÝnh chÊt giao ho¸n phép nhân để tính nhanh Bµi 76 (a) Bµi 76 (a) Muốn tính hợp lí bài tập đã cho, phải A = 12 lµm thÕ nµo ? 19 11 19 11 19 12 19 11 11 19 12 19 A = - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt c¬ 19 19 19 A= b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè Hoạt động V Hướng dẫn nhà (3 ph) - VËn dông thµnh th¹o c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè vµo gi¶i bµi tËp - Lµm bµi tËp 76 (b,c), 77 <SGK 39> 89,90,91,92 <18 SBT> D rót kinh nghiÖm: Lop6.net (4) luyÖn tËp So¹n : Gi¶ng: TiÕt 86: A môc tiªu: - KiÕn thøc: Cñng cè vµ kh¾c s©u phÐp nh©n ph©n sè vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè - Kĩ : Có kĩ vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học phép nhân phân số và các tính chất phép nhân phân số để giải toán - Thái độ : Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất b¶n cña phÐp nh©n ph©n sè B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Bảng phụ ghi bài 79 <80 SGK> để tổ chức trò chơi - Häc sinh : ¤n l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n sè nguyªn C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I Ch÷a bµi tËp (15 phót) - HS1: Ch÷a bµi 76 <39> Bµi 76 B = 3 13 13 13 5 B = 9 67 15 1 C = . 111 33 117 12 67 15 C = 111 33 117 12 12 12 Lop6.net (5) 67 15 C = 0=0 - PhÇn B cßn c¸ch nµo kh¸c kh«ng ? T¹i 111 33 117 l¹i chän c¸ch ? - C©u C: Quan s¸t bµi tËp ngoÆc - ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi, c¸ch gi¶i HS2: Bµi 77 (a, e) <39 SGK> hîp lý h¬n Bµi 77 1 4 + a - a víi a = 1 3 A = a = a 2 4 12 4 7 A = a 12 12 15 19 C = c 12 10 19 C = c 12 A = a 19 + c - c 12 2002 C= 2003 C = c GV chốt lại: Trước giải bài toán C = c = phải đọc kỹ nội dung, yêu cầu bài to¸n råi t×m c¸ch gi¶i hîp lÝ nhÊt Hoạt động II LuyÖn tËp (25 ph) Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: N = 12 3 4 Ta cã hai c¸ch gi¶i Cã mÊy c¸ch gi¶i ? - Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng lµm theo hai C1: N = 12 3 4 c¸ch 49 5 5 12 12 12 C2: N = 12 12 N = 12 N = - = -5 GV ®a b¶ng phô bµi tËp sau: H·y t×m chç sai bµi gi¶i: 1 . 13 13 5 = 13 HS đọc bài và phát hiện: Sai v× bá ngoÆc Lop6.net (6) = 104 25 79 26 130 130 Bµi 83 Bµi 83 - VËn tèc, thêi gian, qu·ng ®êng HS đọc và tóm tắt nội dung Bài toán có đại lượng ? Là - Có hai bạn tham gia chuyển động đại lượng nào ? - HS tr×nh bµy bµi gi¶i: Cã mÊy b¹n tham gia C§ ? Thêi gian ViÖt ®i tõ A C lµ : - GV vẽ sơ đồ: 7h30' 6h30' = 40' = h A C B Qu·ng ®êng AC lµ : Nam ViÖt 15 = 10 (km) Thời gian Nam từ B đến C là: 7h30' - 7h10' = 20' = Qu·ng ®êng BC dµi lµ: 10 + = 14 (km) h - GV ®a b¶ng phô bµi 79 Tæ chøc trß ch¬i 10 HS thi ghÐp ch÷ nhanh (2 đội) Lần lượt người ghi chữ Hoạt động III Hướng dẫn nhà (5 ph) - Tr¸nh nh÷ng sai lÇm thùc hiÖn nh÷ng phÐp tÝnh - Cần đọc kĩ đề bài trước giải để tìm cách đơn giản và hợp lí - Lµm bµi tËp: 80,81,82 <40 SGK> 91,92,93,95 <19 SBT> D rót kinh nghiÖm: Lop6.net (7)