3/ Biết vận dụng để đọc đồ thị trong thực tế đời sống, cẩn thận, chính xác.. 2/ Học sinh: Thước chia khoảng.[r]
(1)Ngaøy 8/2/2011 Tieát 46: LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU: 1/Củng cố cách vẽ đồ thị đoạn thẳng Có kỹ vẽ đồ thị 2/Biết đọc các số liệu trên đồ thị 3/ Biết vận dụng để đọc đồ thị thực tế đời sống, cẩn thận, chính xác B/ PHÖÔNG TIEÄN: 1/ Giáo viên: Một số đồ thị vẽ sẵn 2/ Học sinh: Thước chia khoảng C/ TIEÁN TRÌNH: Hoạt động 1:KTBC Baøi 11/sgk/14: Baøi 11/14 Hoïc sinh giaûi: Baûng taàn soá: Để vẽ đồ thị, ta cần làm gì? x(i) n(i) Haõy cho bieát caùc giaù trò khaùc cuûa x1=0 cuoäc ñieàu tra? x2=1 Hãy cho biết tần số tương ứng x3=2 17 chuùng? x4=3 x5=4 N=30 y 17 15 10 x Hoạt động 2:Luyện tập Baøi 13/15 Gv treo tranh vẽ biểu đồ: Quan sát biểu đồ và cho biết năm 1921 dân số nước ta là bao nhiêu? Năm nào dân số nước ta đạt 76 triệu người? Như từ năm 1921 đến 1999 dân số nước tăng bao nhiêu? Baøi 12/14 Baøi 13/sgk/15 Dân số nước ta năm 1921 là 16 triệu người Năm 1999 dân số nước ta là 76 triệu sau 68 năm từ năm 1921 đến 1999 dân số nước ta taêng theâm 60 trieäu Từ 1980 đến 1999 dân số nước ta tăng thêm laø: 76 54 = 22 triệu người Lop7.net (2) Học sinh đọc đề Em haõy laäp baûng taàn soá? Baûng taàn soá: Giaù trò: 17 Taàn soá: Biểu đồ: Baøi 12/sgk/14 18 20 25 28 30 31 n 17 18 20 25 28 30 31 32 Hoạt động 3:Hướng dẫn nhà: Xem trước bài số trung bình cộng GV cùng HS nghiên cứu tần suất bài đọc thêm trang 15, 16 sgk -BTVN: Baøi ñneán baøi Sbt/4, Lop7.net x 32 (3)