Đang tải... (xem toàn văn)
HS viết thêm vào vần ich chữ l và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: lịch + Vần êch: HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: lịch - GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng: êch.. HS đọc trơn: ich[r]
(1)Lớp LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20 Thứ Ngaøy Thứ hai 17/01/2010 Thứ ba 18/01/2010 Moân Âm nhạc Gv chuyên Đạo đức Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tt) Học vần ach Học vần Toán ach Phép cộng dạng 14+3 Học vần ich - êch Học vần ich - êch Mĩ thuật Gv chuyên TNXH Thứ tư 19/01/2010 Thứ năm 20/01/2010 Thứ sáu 21/01/2010 Noäi dung An toàn trên đường học Học vần Ôn tập Học vần Ôn tập Toán Luyện tập Thủ công Gấp mũ ca lô (tt) Thể dục Học vần Bài thể dục Trò chơi vận động op- ap Học vần op- ap Toán Học vần Học vần Toán Phép trừ dạng 17-3 ăp- âp ăp- âp Luyện tập NHĐ, ATGT, Sinh hoạt lớp VSMT, SHL Lop1.net (2) Lớp Thứ hai ngày17 tháng 01 năm 2011 ĐẠO ĐỨC: LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o I MUÏC TIEÂU : - Học sinh hiểu : Thầy giáo cô giáo là người đã không quản khó nhọc , chăm sóc dạy dỗ em Vì các em cần lễ phép vâng lời thầy cô giáo - Học sinh biết lễ phép vâng lời thầy cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caâu chuyeän hoïc sinh ngoan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi gaëp thaày giaùo coâ giaùo , em phaûi laøm gì ? - Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy (cô) giáo em phải có thái độ và lời nói nào ? - Lễ phép vâng lời thầy cô giáo là thể điều gì ? 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Kể chuyện - HS laäp laïi teân baøi hoïc - Giaùo vieân neâu yeâu caàu BT3 - Hoïc sinh xung phong keå chuyeän - Giáo viên bổ sung nhận xét sau câu - Cả lớp nhận xét , bổ sung ý kiến chuyeän cuûa Hoïc sinh keå - Giaùo vieân keå 2,3 taám göông cuûa vaøi baïn lớp , trường , Sau câu chuyeän cho Hoïc sinh nhaän xeùt baïn naøo leã phép vâng lời thầy giáo , cô giáo Hoạt động : Thảo luận - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa BT4 + Em seõ laøm gì neáu baïn em chöa leã pheùp vaâng lời thầy giáo , cô giáo ? * Giaùo vieân keát luaän : Khi baïn em chöa leã pheùp , - Hoïc sinh chia nhoùm thaûo luaän chưa vâng lời thầy cô giáo , em nên nhắc nhở - Cử đại diện nhóm lên trình bày , nheï nhaøng vaø khuyeân baïn khoâng neân nhö vaäy lớp trao đổi nhận xét Hoạt động 3: Vui chơi - Cho Hoïc sinh haùt baøi “ Con coø beù beù ” - Hoïc sinh thi ñua haùt caù nhaân , haùt theo nhoùm - Giáo viên gọi HS đọc câu thơ cuối bài - Cho Học sinh đọc câu thơ Học sinh đọc : “ Thaày coâ nhö theå meï cha Vâng lời lễ phép là trò ngoan ” 4.Cuûng coá daën doø : - Ta vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt - Thực tốt điều đã học Lop1.net (3) Lớp Tieáng vieät: Häc vÇn: ach (2 tiÕt) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ach, sách - Đọc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Thanh chữ gắn bài gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: GV lựa chọn: viết từ - đọc sgk Tìm từ III Bài Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: + Vần ach: GV Giới thiệu vần và viết lên HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ach bảng: ach HS viết bảng con: ach - GV viết bảng: sách HS viết thêm vào vần: ach chữ s và dấu sắc để tạo thành tiếng mới: sách - GV giơ sách TV và hỏi: Đây là cái gì ? - GV viết bảng: sách HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: sách - GV dạy từ và câu ứng dụng HS đọc trơn: ach, sách GV viết bảng: viên gạch, sẽ, kênh rạch, cây HS hiểu: sách còn gọi là sách bạch đàn HS đọc trơn: ach, sách, sách HS đọc thầm, phát và gạch chân các tiếng có chứa vần trên bảng HS đọc trơn tiếng và từ Tiết Luyện tập: - HS quan sát và nhận xét tranh: 1, HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng a Luyện đọc: Luyện đọc toàn bài SGK - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng b Luyện Viết: ach - HS nhận biết các nét nối đã học các bài trước Nét từ a sang c - GV viết mẫu trên bảng lớp - Hd viết từ: sách - HS viết bảng con: ach, sách c Luyện nói : Giữ gìn sách - HS quan sát số giữ gìn các bạn lớp GV hỏi: Em làm gì để giữ gìn sách vở? - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm và lên Giới thiệu trước lớp sách đẹp đó d Hd HS làm bài tập - HS làm BT vào BTTV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Vận dụng các trò chơi các bài trên - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học ***************************************************************** Thứ ba ngày 18 tháng năm 2011 To¸n: PhÐp céng d¹ng 14 + I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 - Taäp coäng nhaåm ( daïng 14 + ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời Lop1.net (4) Lớp + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm xuôi từ đến 20 và ngược lại ? + 20 là số có chữ số , gồm chữ số nào ? + Số 20 đứng liền sau số nào ? 20 gồm chục đơn vị ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Dạy phép cộng 14 + -Giaùo vieân ñính 14 que tính ( goàm boù chuïc vaø -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -14 que tính que rời ) lên bảng Có tất que tính ? - Lấy thêm que rời đính que tính -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -Giaùo vieân theå hieän treân baûng : Có bó chục, viết cột chục que rời viết cột đơn vị thêm que rời, viết cột đơn vị -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta goäp que rời với que rời ta que rời Có bó chục và que rời là 17 que tính -Hướng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống ) -Học sinh lắng nghe, ghi nhớ -Viết 14 viết cho thẳng cột với ( cột ñôn vò ) -Vieát + ( daáu coäng ) -Kẻ vạch ngang số đó -Tính : ( từ phải sang trái ) coäng baèng vieát Haï 1, vieát 14 coäng baèng 17 ( 14 + = 17 ) Hoạt động : Thực hành -Học sinh để SGK và phiếu bài tập -Cho học sinh mở SGK Baøi : Tính ( theo coät doïc ) -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Hoïc sinh luyeän laøm tính -Sửa bài trên bảng lớp -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Baøi : Hoïc sinh tính nhaåm – Löu yù : soá coäng -Neâu caùch nhaåm -Học sinh tự làm bài – Chữa bài với chính số đó Baøi : hoïc sinh reøn luyeän tính nhaåm -Hoïc sinh tính nhaåm 14 coäng baèng 15 Vieát 15 -Cho hoïc sinh leân baûng laøm baøi 14 coäng baèng 16 Vieát 16 -Hướng dẫn chữa bài 3.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà làm các bài tập Bài tập toán - Chuaån bò baøi hoâm sau : Luyeän taäp Lop1.net (5) Lớp Tieáng vieät: Häc vÇn: ich, ªch (2 tiÕt) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ich, êch, tờ lịch, ếch - Đọc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em du lịch B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Thanh chữ gắn bài gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: GV lựa chọn: viết từ - đọc sgk Tìm từ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: + Vần ich: GV Giới thiệu vần và viết lên bảng: ich - GV viết bảng: lịch HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ich - GV giơ tờ lịch và hỏi: đây là cái gì ? HS viết bảng con: ich - GV viết bảng: Tờ lịch HS viết thêm vào vần ich chữ l và dấu nặng để tạo thành tiếng mới: lịch + Vần êch: HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: lịch - GV Giới thiệu vần và viết lên bảng: êch HS đọc trơn: ich, lịch, tờ lịch - Hỏi HS: vần thứ hai có gì khác với vần HS đv, đọc trơn, phân tích vần: êch HS viết thứ ? - GV viết bảng: ếch bảng con: êch - GV hỏi theo mô hình: tranh vẽ gì ? HS viết thêm vào vần: êch dấu sắc để tạo thành tiếng mới: ếch - GV viết bảng: ếch - GV dạy từ và câu ứng dụng HS đv, đọc trơn, phân tích: ếch GV viết bảng: kịch, vui thích, mũi hếch, HS đọc trơn: êch, ếch, ếch HS đọc thầm, phát và gạch chân các tiếng chênh chếch có chứa vần trên bảng HS đọc trơn tiếng và từ Tiết Luyện tập: HS quan sát và nhận xét tranh: 1, 2, HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng a Luyện đọc: Luyện đọc toàn bài SGK HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng b Luyện Viết: ich, êch HS viết bảng con: ich, êch - GV viết mẫu trên bảng lớp - Hs viết từ: tờ lịch, ếch c Luyện nói: Chúng em du lịch HS trả lời theo gợi ý GV GV hd, gợi ý HS trả lời theo tranh HS làm BT vào BTTV d Hd HS làm bài tập CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Vận dụng các trò chơi các bài trên - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học Lop1.net (6) Lớp Tự nhiên và xã hội: An toµn trªn ®ưêng ®i häc A Mục tiêu: Gióp HS biÕt: - Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học - Quy định trên đường - Tr¸nh mét sè t×nh huèng nguy hiÓm trªn đường ®i häc - §i bé trªn vØa hÌ (v cã vØa hÌ), ®i bé s¸t lÒ bªn ph¶i cña m×nh (đường kh«ng cã vØa hÌ) - Có ý thức chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông B Đồ dùng dạy học - C¸c h×nh bµi 20 SGK - Chuẩn bị tình cụ thể có thể xảy trên đường phù hợp với địa phương mình - Các bìa tròn màu đỏ, xanh và các bìa vẽ hình xe máy, ô tô C Các hoạt động dạy học chủ yếu : I ổn định lớp: II Bµi cò: Tr¶ bµi kiÓm tra, nhËn xÐt III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Giíi thiÖu bµi: Mçi nhãm th¶o luËn t×nh huèng vµ tr¶ lêi theo c©u hái gîi ý cña GV Hoạt động 1: Thảo luận tình Chia thµnh nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy GV KL: §Ó tr¸nh x¶y tai n¹n trªn đường, mäi C¸c nhãm kh¸c cã thÓ bæ sung hoÆc ®a người phải chấp hành quy định trật tự an suy luận riêng toµn giao th«ng, ch¼ng h¹n như: kh«ng ®ưîc ch¹y lao ®ưêng, kh«ng ®ưîc b¸m bªn ngoµi « t«, kh«ng ®ưîc thß tay, ch©n, ®Çu ngoµi ®ang ë trªn phư¬ng tiÖn giao th«ng Quan s¸t c¸c tranh vµ tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 2: Biết quy định trên đường HS tõng cÆp quan s¸t tranh theo HD cña GV HD HS quan s¸t tranh KL: Khi ®i bé trªn đường kh«ng cã vØa hÌ, cÇn ph¶i GV Mét sè HS tr¶ lêi c©u hái trưíc líp ®i s¸t mÐp đường vÒ bªn tay ph¶i cña m×nh, cßn trªn HS chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” ®ưêng cã vØa hÌ th× ngưêi ®i bé ph¶i ®i trªn vØa hÌ Hoạt động 3: Biết thực theo quy định Một số HS đóng vai đèn hiệu, số HS đóng vai người bộ, số đóng vai ô tô, vÒ trËt tù an toµn giao th«ng GV cho HS biết các quy tắc đèn hiệu GV dùng xe máy phÊn kÎ ng· tư đường phè ë s©n, vi ph¹m luËt sÏ bÞ ph¹t 3.Củng cố, dặn dò: Để tránh xảy tai nạn trên đường, người phải chấp hành quy định trật tự an toàn giao th«ng thÕ nµo ? VÒ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi: C©y rau ************************************************************ Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011 Tieáng vieät: ¤n tËp (2 tiÕt) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết cách chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến bài 82 - Đọc đúng các TN và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên theo tranh truyện: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng Lop1.net (7) Lớp B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh SGK (phóng to): Anh chàng ngốc và ngỗng vàng - Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Ôn tập: a Các chữ và vần đã học: - GV viết sẵn bảng ôn vần SGK - HS viết dãy vần - GV đọc vần - HS viết vần - Trong 13 vần, vần nào có âm đôi - HS luyện đọc 13 vần b Đọc TN ứng dụng: GV viết gắn chữ đã viết sẵn từ - HS đọc thầm từ và tiếng có chứa các vần vừa lên bảng: Thác nước, chúc mừng, ích lợi ôn tập - HS luyện đọc toàn bài trên bảng Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: - HS đọc bài SGK Luyện đọc bài thơ ứng dụng - HS qsát và nhận xét tranh số b Luyện Viết: thác nước, ích lợi - HS đọc thầm từ và tiếng có chứa các từ vừa c Kể chuyện: Anh chàng ngốc và ngỗng ôn tập, đọc trơn bài thơ: trước, bước, lạc - HS đọc trơn toàn bài SGK vàng - GV kể Ý nghĩa câu chuyện: Nhờ sống tốt bụng, Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ - HS làm sách BTTV d Hd làm bài tập CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Vận dụng trò chơi các bài trước - GV khen ngợi HS, tổng kết tiết học To¸n: LuyÖn tËp I MỤC TIÊU : Giúp học sinh : Rèn luyện kỹ thực phép cộng và tính nhẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï – phieáu baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : + hoïc sinh leân baûng 13 12 13 + = +2 +3 16 + = + Hoïc sinh laøm vaøo baûng + Nhận xét, sửa sai chung ( toå , ) ( toå , 4) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Ôn tập kĩ thực phép coäng -Giáo viên hỏi : Em hãy nêu lại cách đặt tính bài -Viết 13 Viết số hàng đơn vị, 13 + viết dấu cộng bên trái gạch ngang Lop1.net (8) Lớp -Em haõy neâu caùch coäng 13 + -Giaùo vieân löu yù hoïc sinh ñaët tính caàn vieát soá đơn vị thẳng cột để sau này không nhầm lẫn cột chục với cột đơn vị Hoạt động : Luyện tập -Giáo viên yêu cầu học sinh mở sách nêu yêu caàu baøi Baøi : Ñaët tính roài tính -Cho em leân baûng laøm tính baøi / em -Giáo viên sửa sai chung Baøi : Tính nhaåm - em lên bảng chữa bài -Cộng từ phải sang trái cộng : vieát haï vieát -Học sinh mở SGK, nêu yêu cầu bài -Hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc roài tính (từ phải sang trái ) -Học sinh tự sửa bài - Học sinh tự làm bài -Nhaåm theo caùch thuaän treân nhaát Caùch : 15 coäng baèng 16 ghi 16 Caùch : coäng baèng ; 10 coäng baèng 16 – ghi 16 Baøi :Tính -Hoïc sinh laøm baøi -Hướng dẫn học sinh thực từ trái sang phải -Ví duï : 10 + + = ( tính nhẩm ) và ghi kết cuối cùng -Nhaåm : 10 coäng baèng 11 11 coäng baèng 14 Baøi : Hoïc sinh nhaåm tìm keát quaû moãi pheùp cộng nối phép cộng đó với số đã cho là kết phép cộng ( có phép cộng nối với số -Học sinh tự làm bài Dùng thước nối, khoâng duøng tay khoâng 16 Không có phép cộng nào nối với số 12 ) -Gọi học sinh lên bảng chữa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà tập làm toán vào nháp -Hoàn thành Bài tập - Chuẩn bị bài : Phép trừ có dạng 17 -3 Thñ c«ng : GÊp mò ca l« (T2) A Mục tiêu: HS hiểu, biết cách gấp và gấp đợc cái mũ ca lô giấy B ChuÈn bÞ: tê giÊy mµu, vë thñ c«ng C Các hoạt động dạy – học : I ễn định lớp: II Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, nhËn xÐt III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS GV nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp: Đặt giấy hình vuông phía mặt màu úp xuống, gấp đôi HS theo dâi GV nh¾c l¹i quy h×nh vu«ng theo ®ưêng dÊu, gÊp chÐo tõ gãc giÊy bªn ph¶i tr×nh gÊp phÝa trªn xuèng gãc dưíi bªn tr¸i cho gãc giÊy khÝt nhau, mÐp giÊy ph¶i b»ng Dïng tay miÕt nhÑ c¹nh võa gÊp Xoay c¹nh võa gÊp n»m ngang theo h×nh tam gi¸c, ®Çu Lop1.net (9) Lớp nhän ë phÝa dưíi Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, mở để giấy nằm vị trí trước, sau đó gấp phần cạnh bên phải vào đỉnh đầu cạnh đó, phải chạm vào đường dấu Lật -HS thùc hµnh gÊp, trang trÝ bªn ngang h×nh mÆt sau, còng gÊp tư¬ng tù vËy ®ưîc ngoµi mò Tæ chøc trưng bµy s¶n h×nh phÈm HS d¸n s¶n phÈm vµo vë GV quan s¸t nh¾c nhë HS chØ lÊy líp mÆt trªn gÊp lªn (kh«ng ch¹m líp giÊy) phÇn gÊp lén vµo GV chó ý HD HS gÊp theo ®ưêng chÐo, nhän dÇn vÒ phÝa gãc, miÕt nhÑ tay cho ph¼ng, lËt h×nh sau, còng gÊp tư¬ng tù vËy GV HD HS trang trÝ bªn ngoµi mò theo ý thÝch GV theo dõi uốn nắn cho HS GV chọn vài sản phẩm đẹp để tuyªn dư¬ng Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt, tuyªn dư¬ng - ¤n l¹i bµi 13, 14, 15 vµ chuÈn bÞ giÊy mµu cho bµi kiÓm tra chư¬ng ********************************************************** Thứ n¨m ngày 20 tháng 01 năm 2011 ThÓ dôc: Bài thể dục - Trò chơi vận động I / MUÏC TIEÂU : - Ôn động tác TD đã học Học động tác chân Điểm số hàng dọc theo tổ - Thực động tác tương đối chính xác Thực mức đúng - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Chuaån bò coøi - Hoïc sinh : Trang phuïc goïn gaøng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát Kiểm tra bài cũ : Gọi HS tập động tác đã học Bài : Hoạt động : Ôn động tác TD đã học Học động tác chân - Ôn động tác TD đã học Xen kẽ, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai Lần 1, GV hơ nhịp kết hợp làm mẫu Lần GV hô nhịp không làm mẫu Lần – GV cho HS làm mẫu và hoâ nhòp - Động tác chân : Cách giảng dạy động tác giống cách dạy động tác vươn thở và tay - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt Hoạt động : Điểm số hàng dọc theo tổ - GV nêu N/V học cho giải tán Sau đó hô lệnh tập hợp hàng dọc đứng nghiêm, nghỉ, GV giải thích kết hợp dẫn tổ làm mẫu Lần1-2 tổ điểm số, lần 3-4 GV cho HS làm quen với cách điểm số đồng loạt - Nhaän xeùt : GV nhaän xeùt Lop1.net (10) Lớp Cuûng coá : - Thaû loûng - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi Tieáng vieät: Häc vÇn: op, ap (2 tiÕt) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp - Đọc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chóp núi, cây, tháp chuông B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sách TV1 tập (SGK), tập viết tập (vở TV1/2) - Bộ chữ học vần thực hành và chữ học vần biểu diễn, BTTV1 T2 - Tranh minh họa: họp nhóm, múa sạp - Mô hình: cọp, xe đạp - Thanh chữ gắn bài gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: GV gọi HS đọc bài 83, đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng, tìm tiếng có vần ac, ach III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Dạy vần: + Vần op: GV Giới thiệu vần và viết bảng: op HS đv, đọc trơn, phân tích vần: op - GV viết bảng: họp HS viết bảng con: op - GV hỏi: Ở lớp các em có hình thức họp HS viết thêm vào vần op chữ h và dấu nặng để nào ? tạo thành tiếng mới: họp - GV viết bảng: họp nhóm HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: họp + Vần ap: HS đọc trơn: op, họp, họp nhóm - GV Giới thiệu vần và viết lên bảng: ap HS so sánh: op, ap - GV viết bảng: sạp HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ap HS viết - Giới thiệu múa sạp là điệu múa quan thuộc bảng con: ap HS viết thêm vào vần: ap chữ s và dấu nặng để đồng bào miền núi - GV hỏi muốn múa sạp phải có dụng cụ gì để tạo thành tiếng mới: sạp múa theo nhịp? HS đv, đọc trơn, phân tích: sạp - GV viết bảng: múa sạp HS đọc trơn: ap, sạp, múa sạp - GV dạy từ và câu ứng dụng HS đọc thầm, phát và gạch chân các tiếng GV viết bảng: cọp, đóng góp, giấy nháp, xe có chứa vần trên bảng đạp HS đọc trơn tiếng và từ Tiết Luyện tập: - HS quan sát và nhận xét tranh: 1, 2, HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng a Luyện đọc: Luyện đọc bài SGK - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng b Luyện Viết: op, ap - HS luyện đọc bài SGK - GV viết mẫu trên bảng và hd HS viết - HS tập viết TV1/2 c Luyện nói theo chủ đề: chóp núi, cây, - HS quan sát, lên bảng nhanh vào tháp chuông qua hình ảnh điểm trên hình ảnh mà GV gọi tên Cả lớp nhận xét GV hd, gợi ý HS trả lời theo tranh d Hd HS làm bài tập - HS làm bài BTTV1/2 CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Vận dụng các trò chơi sách TV1/2 - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học Lop1.net 10 (11) Lớp To¸n: PhÐp trõ d¹ng 17 - I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết làm tính trừ (không nhớ ) phạm vi 20 - Tập trừ nhẩm (dạng 17 – ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : 15 + = 10 + + = + hoïc sinh leân baûng : 11 + = 12 + + = + Học sinh lớp làm vào bảng + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Dạy phép trừ 17 + -Giaùo vieân ñính chuïc vaø que tính leân baûng -Học sinh để trước mặt bó chục ( bên -Giáo viên lấy bớt que tính để xuống traùi ) que tính beân phaûi -Hỏi : 17 que tính lấy bớt que tính, còn lại -Học sinh làm giáo viên que tính? -14 que tính -Hướng dẫn đặt tính và làm tính trừ -Đặt tính ( từ trên xuống ) -Học sinh quan sát lắng nghe, ghi nhớ -Viết 17 viết thẳng cột với ( hàng đơn vị ) – viết dấu trừ -Kẻ vạch ngang số đó -Tính từ phải qua trái * trừ viết -Vài em lặp lại cách trừ * Haï vieát -Vaäy 17 – baèng 14 Hoạt động : Thực hành -Học sinh mở SGK -Cho học sinh mở SGK – Giáo viên nêu lại phần baøi hoïc saùch Bài : Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập -Cho em leân baûng laøm baøi -Chia daõy, moãi daõy laøm pheùp tính treân baûng -4 em leân baûng laøm baøi -HS nhận xét, sửa bài trên bảng -Sửa bài chung lớp -Nêu lại cách thực Baøi : Neâu yeâu caàu baøi taäp -Học sinh tự làm bài -Cho hs làm bài vào Bài tập toán -Học sinh chữa bài -Cho học sinh tự chữa bài -Mỗi bài em thực đua chơi: -Nhaän xeùt chung Baøi :Troø chôi 16 -Treo baûng phuï leân baûng 15 -2 đội cử đại diện lên viết số còn thiếu vào ô trống Đội nào viết nhanh, đúng chữ số đẹp là đội và : 17 14 Lop1.net 11 (12) Lớp đó thắng -Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng 19 13 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà tiếp tục tập làm tính và tính nhẩm hoàn thành Bài tập toán - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp ********************************************************************* Thứ s¸u ngày 21 tháng 01 năm 2011 Tieáng vieät: Häc vÇn ¨p, ©p (2 tiÕt) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập - Đọc câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách em B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Thanh chữ gắn bìa gắn nam châm C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp II Bài cũ: Cho HS đọc từ, tìm từ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: HS đv, đọc trơn, phân tích vần: ăp Dạy vần: HS viết bảng con: ăp + Vần ăp: GV Giới thiệu vần và viết bảng: HS viết thêm vào vần ăp chữ b và dấu sắc để tạo ăp thành tiếng mới: bắp - GV viết bảng: bắp HS đv, đọc trơn, phân tích tiếng: bắp - Kể tên số rau cải mà em biết HS đọc trơn: ắp, bắp, cải bắp - GV viết bảng: cải bắp HS so sánh: ăp, ap + Vần âp: - GV Giới thiệu vần và viết lên bảng: âp HS đv, đọc trơn, phân tích vần: âp HS viết bảng con: âp - GV viết bảng: mập - GV Giới thiệu cá mập, loài cá sống HS viết thêm vào vần: âp chữ m và dấu nặng để biển, to và tạo thành tiếng mới: mập - GV viết bảng: cá mập HS đv, đọc trơn, phân tích: mập - GV dạy từ và câu ứng dụng HS đọc trơn: âp, mập, cá mập GV viết bảng: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập HS đọc thầm, phát và gạch chân các tiếng bênh có chứa vần trên bảng HS đọc trơn tiếng và từ Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc bài SGK b Luyện Viết: ăp, âp - GV viết mẫu bảng và hd HS viết c Luyện nói theo chủ đề: Trong cặp sách em d Hd HS làm bài tập - HS quan sát và nhận xét tranh: 1, 2, HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng; tìm tiếng - HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng - HS luyện đọc bài SGK - HS tập viết TV1/2 Lop1.net 12 (13) Lớp CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Vận dụng các trò chơi đã nêu - GV khen ngợi HS; Tổng kết tiết học To¸n: LuyÖn tËp I MỤC TIÊU : Giúp học sinh : Rèn luyện kỹ thực phép trừ (dạng 17 – ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi baøi taäp , / 111 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : 15 – = + hoïc sinh leân baûng : 18 – = + Hoïc sinh laøm vaøo baûng + Nhận xét, sửa sai chung Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Luyện tập làm toán -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -Viết 14 Viết (theo cột đơn vị ) -Hỏi : Em hãy nêu cách đặt tính bài 14 – và viết dấu – ( dấu trừ ) Kẻ vạch ngang neâu caùch tính thực phép tính từ phải sang trái Các soá phaûi vieát thaúng coät trừ viết 1 haï vieát Hoạt động : Làm bài tập Vaäy : 14 – = 11 -Cho học sinh mở SGK -Học sinh điểm SGK trước mặt Baøi : Hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc roài tính Bài :Học sinh tính nhẩm theo cách thuận tiện -Học sinh tự làm bài - em lên bảng chữa bài nhaát : Ví duï : 17 – = ? -Học sinh tự làm bài -Coù theå nhaåm : 17 – = 15 -4 em leân baûng baøi / em -Có thể nhẩm theo bước : – = 10 + = 15 -Có thể nhẩm theo cách bớt liên tiếp 17 bớt 16 ; 16 bớt 15 -Giáo viên hướng dẫn chữa bài -Học sinh tự làm bài 17 – + = Bài : Học sinh thực các phép tính từ trái 12 + – = 15 + – = 16 –2+1= sang phải ( nhẩm ) rối ghi kết cuối -3 em lên bảng chữa bài cuøng vaøo -Học sinh cử đại diện nhóm lên tham gia -Giáo viên sửa sai chung Bài : Học sinh trừ nhẩm nối với số thích chơi trò chơi hợp ( là kết phép trừ đó ) -Nhaåm : 15 – = 14 -Nối : 15 – với 14 -GV sửa sai chung trên bảng lớp 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em học bài gì ? Khen học sinh tích cưcï hoạt động - Dặn học sinh học lại bài, làm các bài tập Bài tập toán - Chuẩn bị bài : Phép trừ có dạng 17 - Lop1.net 13 (14)