- Kiến thức: Ôn tập cho HS các kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia vµ n©ng lªn luü thõa.. HS v©n dông c¸c kiÕn thøc trªn vµo c¸c bµi tËp vÒ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh, t[r]
(1)Soạn:12/11/2011 Giảng: A Môc tiªu: Tiết 37 - ôn tập chương i (T1) - Kiến thức: Ôn tập cho HS các kiến thức đã học các phép tính cộng, trừ, nhân, chia vµ n©ng lªn luü thõa HS v©n dông c¸c kiÕn thøc trªn vµo c¸c bµi tËp vÒ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh, t×m sè cha biÕt - Kĩ năng: Rèn kĩ tính toán cẩn thận, đúng và nhanh, trình bày khoa học - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận B ChuÈn bÞ B¶ng phô vÒ c¸c phÐp tÝnh C TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: 6A KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp «n tËp Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Lý thuyÕt - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái tõ - HS lªn lµm ®iÒn vµo b¶ng đến SGK TÝnh chÊt PhÐp céng C©u Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lªn Giao ho¸n a+b=b+a b¶ng ®iÒn vµo b¶ng phô KÕt hîp Céng víi nh©n víi Gi¸o viªn cho nhËn xÐt Câu 2: Điền vào dấu để định nghÜa luü thõa bËc n cña a - Luü thõa bËc n cña a lµ (1) cña n (2) , mçi thõa sè b»ng (3) : an (4 )(n 0).a gäi lµ (5) n gäi lµ (6) - PhÐp nh©n nhiÒu thõa sè b»ng gäi lµ C©u 3: ViÕt c«ng thøc nh©n hai luü thõa cïng c¬ sè ? - GV nhÊn m¹nh vÒ c¬ sè vµ sè mò mçi c«ng thøc C©u 4: - Nêu điều kiện để a b - Nêu điều kiện để a trừ b Bµi 159 <SGK>/tr63 - GV cho HS lªn ®iÒn kÕt qu¶ a) n - n = b) n : n (n 0) = Ph©n phèi gi÷a nh©n céng (a+b)+c=a+(b+c) a+0 = 0+a=a PhÐp nh©n a.b = b.a (a.b).c=a.(b.c) a,1 = 1.a=a a(b+c)= a.b+a.c - HS lªn b¶ng ®iÒn c©u (1): tÝch; (2): thõa sè b»ng (3): a; (4) a a. a a ; (5): c¬ sè; (6): sè mò n thua so a .phép nâng lên lũy thừa - HS lªn b¶ng ®iÒn c©u C©u 3: am an = am + n am : an = am – n - HS lªn b¶ng ®iÒn c©u C©u 4: + a = b k (k N ; b 0) + a b II Bµi tËp HS lªn b¶ng Bµi 159: a)0 b)1 77 Lop6.net (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh c) n + = d) n - = e) n = g) n = h) n : = - Yªu cÇu HS lµm bµi 160SGK/tr63 - Gäi hai HS lªn b¶ng c)n d)n e)0 g)n h)n - HS1 lµm c©u c, d - HS2 lµm c©u a, b Bµi 160: a) 204 - 84 : 12 = 204 - = 197 b) 15 23 + 32 - = 15 + - 35 = 120 + 36 - 35 = 121 c) 56 : 53 + 23 22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 Gi¸o viªn cho nhËn xÐt d) 164 53 + 47 164 * Cñng cè: Qua bµi nµy kh¾c s©u c¸c = 164 (53 + 47) = 164 100 kiÕn thøc: = 16400 - Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh - Thực đúng quy tắc nhân và chia hai luü thõa cïng c¬ sè - TÝnh nhanh b»ng c¸ch ¸p dông tÝnh - Hai HS lªn b¶ng lµm bµi 161 chÊt ph©n phèi cña phÐp nh©n vµ phÐp céng Bµi 161: Bµi 161SGK/tr63 - Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi 161, HS lªn a) 219 - 7(x + 1) = 100 7(x + 1) = 219 - 100 b¶ng ch÷a 7(x + 1) = 119 x + = 119 : x + = 17 x = 17 - x = 16 b) (3x - 6) = 34 3x - = 34 : - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch t×m c¸c 3x = 27 + thµnh phÇn c¸c phÐp tÝnh 3x = 33 x = 33 : x = 11 Bµi 162: - Yªu cÇu HS lµm bµi 162SGK/tr63 (3x - 8) : = (3x - 8) = 78 Lop6.net (3) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gi¸o viªn cho häc sinh lªn tr×nh bµy (3x - 8) = 28 3x = 28+8 3x = 36 x = 12 4.Cñng cè Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gi¸o viªn dïng b¶ng phô cã c¸c phÐp tính để củng cố cho học sinh, Hướng dẫn nhà - Ôn lý thuyết từ câu đến câu 10 - Bµi tËp 165 ; 166 ; 167 <SGK> 203 ; 204 ; 208 ; 210 <SBT> _ Soạn:12/11/2011 Giảng: Tiết 38 - ôn tập chương i (T2) A Môc tiªu: - Kiến thức: Ôn tập cho HS các kiến thức đã học tính chất chia hết tæng, c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho , cho cho 3, cho 9, sè nguyªn tè vµ hîp sè, ¦C vµ BC, ¦CLN vµ BCNN HS v©n dông c¸c kiÕn thøc trªn vµo c¸c bµi tËp thùc tÕ - KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cho HS - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận B ChuÈn bÞ B¶ng phô, dÊu hiÖu c¸ch t×m UCLN, BCNN C TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: 6A KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê «n tËp Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I ¤n tËp lý thuyÕt - HS ph¸t biÓu nªu d¹ng tæng qu¸t - C©u 5: Yªu cÇu HS nªu tÝnh chÊt chia tÝnh chÊt chia hÕt cña mét tæng hÕt cña mét tæng - GV dùng bảng để ôn tập các dấu - HS nhắc lại các dấu hiệu chia hết hiÖu chia hÕt - GV cho học sinh đứng chỗ trả - HS trả lời các câu hỏi từ câu đến câu 10 lời các câu hỏi từ câu đến câu 10 79 Lop6.net (4) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho häc sinh nhËn xÐt - Hái thªm: + Sè nguyªn tè vµ hîp sè cã ®iÓm g× Häc sinh tr¶ lêi gièng vµ kh¸c ? + So sánh cách tìm ƯCLN và BCNN - HS theo dõi bảng để so sánh hai quy cña hai hay nhiÒu sè ? t¾c II Bµi tËp - Bµi 165SGK/tr63 GV Dïng b¶ng Bµi 165SGK/tr63 phô cho häc sinh lên ®iÒn §iÒn kÝ hiÖu ; thích hợp vµo a) V× 747 (vµ > 9) dÊu : a) 747 P V× 235 (vµ > 5) 235 P 97 P b) v× a (a > 3) b) a = 835 123 + 318 P c) v× b lµ sè ch½n (tæng sè lÎ > 2) c) b = 11 - 13 17 P d) v× hiÖu chia hÕt cho d) c = - 29 P - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch GV cho HS nhËn xÐt Bµi 166: Bµi 166SGK/tr63 x ¦C (84; 180) vµ x > ¦CLN (84; 180) = 12 Gi¸o viªn cho häc sinh lªn b¶ng ¦C (84; 180) = ¦(12)=1;2;3;4;6;12 trinhg bµy Do x > nªn A = 12 x BC (12; 15; 18) vµ < x < 300 BCNN (12; 15; 18) = 180 BC (12; 15; 187)= B(180)=0; 180; 360; Do < x < 300 B = 180 - Y/cHS lµm bµi tËp 167 SGK/tr63 Bµi 167: - Yêu cầu đọc đề và làm bài vào Gäi sè s¸ch lµ a (100 a 150) - Nªu mèi quan hÖ gi÷a a vµ 10;15;12 a 10 ; a 15 ; a 12 a BC (10 ; 12 ; 15) mµ BCNN (10; 12; 15) = 60 BC (10; 12; 15) = B(60) = 0; 60; 120; 180 Do 100 a 150 a = 120 VËy sè s¸ch lµ 120 quyÓn - Y/c HS lµm bµi tËp 213 -SBT/tr33 Bµi 213*: GV hướng dẫn: Tính số vở, số bút và Gọi số phần thưởng là a số tập giấy đã chia ? Số đã chia là : 133 - 13 = 120 - Nếu gọi a là số phần thưởng thì a Số bút đã chia là: quan hÖ nh thÕ nµo víi sè vë, sè bót, 80 - = 72 số tập giấy đã chia ? Số tập giấy đã chia là: 80 Lop6.net (5) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 170 - = 168 a lµ íc chung cña 120 ; 72 ; 168 (a > 13) Ta cã ¦CLN (120;72;168) = 23 = 24 ¦C (120;72;168) = ¦(24)= 1;2;3;6;12; 24 v× a > 13 a = 24 (Tho¶ m·n) Vậy có 24 phần thưởng 4.Cñng cè Hoạt động giáo viên - GV giíi thiÖu: NÕu a m an a BCNN cña m vµ n NÕu a b c mµ (b ; c) = a c Hoạt động học sinh - HS lÊy VD minh ho¹: a vµ a a BCNN (4; 6) a 12; 24 a vµ ¦CLN (3; 4) = a Hướng dẫn nhà: - Ôn lý thuyết, xem lại các bài tập đã chữa - Lµm bµi tËp 207; 208; 209; 210; 211 <SBT> TiÕt sau kiÓm tra tiÕt _ Soạn:12/11/2011 Giảng: Tiết 39 - kiểm tra viết chương I A Môc tiªu: - Kiến thức: Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học chương I HS - KÜ n¨ng: KiÓm tra: KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp to¸n KÜ n¨ng t×m sè cha biÕt tõ biểu thức, từ số điều kiện cho trước Kĩ giải bài tập tính chất chia hÕt Sè nguyªn tè, hîp sè KÜ n¨ng ¸p dông kiÕn thøc vÒ ¦C, ¦CLN, BC, BCNN vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tÕ - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận B ChuÈn bÞ §Ò bµi cho tõng häc sinh C TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: 6A Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra, nhắc nhở học sinh trước làm bài Bµi míi: 81 Lop6.net (6) I Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên Chủ đề Cấp độ thấp TN KQ (nội dung, chương…) Chủ đề Thực phép tính, Tìm x TL Nhận biết thứ tự thực các phép tính Vận dụng tìm x Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Tính chất chia hết tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Ước và bội ƯC, BC, ƯCLN, BCNN Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng C1-1 0,5 5% C8-a-1 10% Biết nhận biết tập hợp các ước C4-1 0,5 5% 20% TN KQ TL Biết thực các phép tính theo thứ tự tính nhanh C7-1 20% Nắm vững tính chất chia hết tổng để chọn kết đúng C3-1 0,5 5% Biết khái niệm BC hai hay nhiều số tự nhiên C6-1 0,5 5% 3 30% TN KQ TL Cộng Cấp độ cao TN KQ TL Vận dụng tìm x thông qua việc thực các phép tính C2-1 0,5 5% 4 40% 0,5 5% Vận dụng tìm ƯC,BC thông qua tìm UWCLN,BCNN C5-1 C9-1 0,5 5% 30% Vận dụng khái niệm ước để tìm x C8-b-1 10% 5,5 55% 10 10 50% 100% §Ò bµi PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: (3 ®iÓm) Em hãy khoanh tròn vào các chữ cái đứng trước các phương án đúng C©u PhÐp to¸n : + cã kÕt qu¶ lµ: A 77 B 78 C 79 D 80 C©u T×m sè tù nhiªn x biÕt : 15 + x = 40? A.x=1 B.x=2 C.x=4 D.x=5 C©u Trong c¸c tæng sau, tæng nµo chia hÕt cho 9: A 144 + 16 B 144 + 17 C 144 + 18 D 144 + 19 C©u TËp hîp c¸c íc cña 12 lµ : A ¦(12) = 1 ; 2; 3; B ¦(12) = ; ; 2; 3; 4; 6; 12 C ¦(12) = ; 2; ;4; 6; 12 D Cả ba kết sai C©u ¦CLN( ; ; ) lµ: A B.4 C D 82 Lop6.net (7) Câu Khẳng định nào đúng các khẳng định sau: A 80 BC ( 20 ; 30 ) B 36 BC ( ; ; ) C 12 BC ( ; ; ) D 24 BC ( ; ; ) PhÇn II- Tù luËn: (7 ®iÓm) C©u7 Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh: ( TÝnh nhanh nÕu cã thÓ) a) 52 – + 33: 32 b) 132- [116- (132 - 128)2] C©u T×m sè tù nhiªn x biÕt: a) 6x + 39 = 5628 : 28 b*) 13 chia hết cho x - Câu Học sinh lớp 6C xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ hàng Tìm số học sinh lớp 6C, biết số học sinh lớp 6C khoảng từ 35 đến 60 III иp ¸n – Thang ®iÓm PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: (3 ®iÓm) C©u §¸p ¸n A D C C A D §iÓm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 PhÇn II- Tù luËn: (7 ®iÓm) C©u Néi dung §iÓm 52 – + 33: 32 0,5 a) = 25 – + = 100 – + = 97 0,5 b) 132- [116- (132 - 128) ] = 132- [116- 42] 0,5 b) = 132- [116- 16] 0.25 = 132- 100 = 32 0.25 a) 6x + 39 = 5628 : 28 0.25 6x + 39 = 201 6x = 162 0.25 a) x = 162:6 0.25 x = 27 0.25 0.25 b*) 13 x- Thì x – lµ íc cña 13 Ta cã ¦(13) = {1;13} 0.25 (x – 1) {1;13} b) Do đó: x – = x = 0.25 x – = 13 x = 14 0.25 Gäi sè häc sinh líp 6C lµ a b¹n (a A ); 35 < a < 60 0.5 Theo đề bài ta có: a 2 a a BC (2;3; 4;8) a 4 a 8 1,5 Ta cã: BCNN(2;3;4;8) = 24 BC(2;3;4;8) = B(24) = {0; 24; 48; 72 } 83 Lop6.net 0,5 0,5 (8) V× a BC (2;3; 4;8) ; a {0; 24; 48; 72 } vµ 35 < a < 60 nªn a = 48 VËy sè häc sinh líp 6C lµ 48 b¹n 0,5 0,5 4.Cñng cè Gi¸o viªn thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra Hướng dẫn nhà Gi¸o viªn hướng dÉn häc sinh chuÈn bÞ cho bµi häc sau Soạn:12/11/2011 Giảng: Chương II: Số nguyên TiÕt 40 - §1 lµm quen víi sè nguyªn ©m A Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS biÕt ®îc nhu cÇu cÇn thiÕt (trong to¸n häc vµ thùc tÕ) ph¶i mở rộng tập N thành tập số nguyên HS nhận biết và đọc đúng các số nguyên qua c¸c VD thùc tiÔn HS biÕt c¸ch biÓu diÔn c¸c sè tù nhiªn vµ c¸c sè nguyªn ©m trªn trôc sè - KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kh¶ n¨ng liªn hÖ gi÷a thùc tÕ vµ to¸n häc cho HS - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận B ChuÈn bÞ Thước kẻ chia đơn vị,H31 bảng ghi các TP H35 C TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: 6A KiÓm tra bµi cò: Giáo viên đặt vấn đề vào bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV ®a phÐp tÝnh, yªu cÇu HS - HS thùc hiÖn: thùc hiÖn: 4+6=? + = 10 4.6=? = 24 4-6=? - = kh«ng cã kÕt qu¶ - GV §V§ vµo bµi Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh C¸c vÝ dô - VD1: GV ®a b¶ng phô cã tranh - Quan s¸t H31 nhiÖt kÕ vµ nghe GV vÏ H31 nhiÖt kÕ, cho HS quan s¸t vµ tr×nh bµy giới thiệu các nhiệt độ: 00C ; trên - Tập đọc các số nguyên âm - Giải thích ý nghĩa các số đo nhiệt độ 00C; 00C - GV giíi thiÖu c¸c sè nguyªn ©m nh -1;-2;-3;- 4;…và hướng dẫn HS cách - HS đọc các số nguyên âm: -1;-2;-3;đọc ?1 84 Lop6.net (9) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS lµm 4;… ?1 - Cho HS lµm bµi tËp (68) B¶ng phô Nãng nhÊt: TP HCM L¹nh nhÊt: Macx¬va - GV yêu cầu học sinh đứng chỗ Bài 1: tr¶ lêi Häc sinh a) NhiÖt kÕ a : - 30C b : - 20C c : 00C - GV nhËn xÐt vµ söa sai d : 20C - VÝ dô 2: GV ®a (VD) h×nh vÏ giíi e : 30C thiệu độ cao với quy ước độ cao mực nước biển là m Giới thiệu độ cao b) Nhiệt kế b có nhiệt độ cao trung b×nh cña cao nguyªn §¾c L¾c (600m) và độ cao trung bình thềm lục địa VN (- 65 m) - Cho HS lµm ?2 - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp <68> vµ gi¶i thÝch ý nghÜa c¸c sè - HS lµm ?2 - Học sinh đứng chỗ trả lời - HS lµm bµi tËp a) Độ cao đỉnh núi ÊVơret là 8848 m, nghĩa là đỉnh núi ÊVơret cao Gi¸o viªn cho nhËn xÐt mực nước biển là 8848 m b) Độ cao đáy vực Marian là - - VÝ dô 3: Cã vµ nî 11524 m nghĩa là đáy vực đó thấp + ¤ng A cã 10.000® mực nước biển là 11524m + ¤ng A nî 10.000® cã thÓ nãi: "¤ng A cã - 10.000®" - Cho HS lµm ?3 vµ gi¶i thÝch ý nghÜa c¸c sè - HS lµm ?3 ?3 Trôc sè 85 Lop6.net (10) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV gäi mét HS lªn b¶ng vÏ tia sè, nhÊn m¹nh tia sè ph¶i cã gèc, chiÒu, - HS vÏ tia sè vµo vë, hoµn chØnh trôc sè đơn vị - GV vẽ tia đối tia số và ghi các số - 1; - 2; - từ đó giới thiệu gốc, chiều âm, chiều dương trục số hái | | | | -3 -2 -1 | | | | | | - Cho HS lµm ?4 ?4 §iÓm A: - ; §iÓm C: §iÓm B: - 2; §iÓm D : - GV giới thiệu trục số thẳng đứng Häc sinh nghe giíi thiÖu trôc sè th¼ng H34 đứng 4.Cñng cè Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV: Trong thực tế người ta dùng số nguyªn ©m nµo ? Cho VD GV cho HS lµm bµi tËp - GV cho HS lªn b¶ng vÏ trôc sè - GV gäi HS2 lªn b¶ng X§ nh÷ng điểm nằm cách điểm ba đơn vị - GV cho HS3 X§ cÆp ®iÓm biÓu diễn số nguyên cách điểm - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i - Dùng số nguyên âm để nhiệt độ 00C, độ sâu mực nước biển, số nợ, thời gian trước c«ng nguyªn Bµi tËp 5- SGK 68 HS lµm bµi tËp theo SGK | | | | -3 -2 -1 | | | HS nhËn xÐt Hướng dẫn nhà - HS đọc SGK để hiểu rõ các VD có các số nguyên âm - TËp vÏ thµnh th¹o trôc sè - Bµi tËp sè (68 - SGK) vµ ; ; ; ; <54 SBT> Duyệt ngày 14/11/2011 86 Lop6.net | | | (11)