Đang tải... (xem toàn văn)
TỔ CHỨC GIỜ DẠY: Hoạt động 1: Khởi động 5 phút +Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức có liên quan + Đồ dùng: + Tiến hành: Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV nêu Câu hỏi: Nêu định nghĩa, 2HS [r]
(1)Vật lÝ N¨m häc 2011 -2012 Ngày soạn: 15/11/2011 Ngày dạy: 18/11/2011 (6A) 22/11/2011 (6B) Tiết 12: Bài 11 - TRỌNG LƯỢNG RIÊNG I MỤC TIÊU Về kiến thức: - Phát biểu định nghĩa trọng lượng riêng (d) và viết công thức tính trọng lượng riêng Nêu đơn vị đo trọng lượng riêng Về kĩ năng: - Vận dụng công thức tính trọng lượng riêng để giải số bài tập đơn giản Về thái độ: - Có ý thức vận dông kiến thức vào sống thực tế - Nghiêm túc học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ câu C4 III TỔ CHỨC GIỜ DẠY: Hoạt động 1: Khởi động (15 ph) Đề kiểm tra 15 phút: Câu 1: Khối lượng riêng là gì? công thức tính khối lượng riêng? Câu 2: Một hộp sữa có khối lượng 790 g và có thể tích 420 cm3 Hãy tính khối lượng riêng sữa hộp theo đơn vị kg/m3 Đáp án Thang Đáp án điểm +Định nghĩa: Khối lượng mét khối đ chất gọi là Khối lượng riêng +Đơn vị là kg/m3 +Công thức tính m= V.D Trong đó: 0,25 đ Câu D – là khối lượng riêng (kg/m ), 1đ ( đ) V – Là thể tích (m ), m – Là khối lượng (kg) 0,25 đ Câu (7 đ) 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ Tóm tắt: m=790 g =0,79 kg V = 420 cm3 =0,0004 m3 D =? Giải 54 Lop6.net (2) Vật lÝ N¨m häc 2011 -2012 Khối lượng riêng sữa hộp là: áp dụng công thức m = D.V Thay số có 0,79 kg = D 0,0004 m3 D= 0,79kg = 1,975 kg/m3 0,0004m Đáp án: 1,975 kg/m3 2đ 2đ 2đ 0,5 đ Hoạt động 2: Tìm hiểu trọng lượng riêng (10 ph) + Mục tiêu: Phát biểu định nghĩa trọng lượng riêng (d) và viết công thức tính trọng lượng riêng Nêu đơn vị đo trọng lượng riêng + Đồ dùng : Bảng phụ câu C4 + Tiến hành: Hoạt động GV Yêu cầu HS đọc thông tin mục II (SGK -37) phút trả lời câu hỏi sau: - Trọng lượng riêng chất là gì? Hoạt động HS HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi GV HS trả lời -> Trọng lượng mét khối chất gọi là trọng lượng riêng chất đó - Đơn vị trọng lượng -> Đơn vị Niu tơn trên riêng? met khối HS bổ sung GV chốt câu trả lời Ghi GV treo bảng phụ câu C4 HS điền vào câu C4: yêu cầu HS trả lời câu (1) -trọng lượng riêng (2) - trọng lượng C4 (3) - thể tích Ghi bảng I Trọng lượng riêng - Đ/N: Trọng lượng 1m3 chất gọi là trọng lượng riêng chất đó - Đơn vị trọng lượng riêng là Niutơn trên mét khối (N/m3) C4: P với: d V d: trọng lượng riêng P:trọng lượng V: thể tích Em hãy nhắc lại công -> P = 10m Từ P=10m suy ra: thức tính trọng lượng theo khối lượng? d 10 D Từ công thức tính trọng -> Có, công thức tính d =10D lượng P = 10m Ta có thể tính trọng lượng theo với khối lượng riêng không? d là trọng lượng riêng nêu có em hãy nêu công D là khối lượng riêng thức tính? Hoạt động 3: Bài tập (15 ph) +Mục tiêu: Vận dụng công thức tính trọng lượng riêng để giải số bài tập đơn giản + Đồ dùng: 55 Lop6.net (3) Vật lÝ N¨m häc 2011 -2012 + Tiến hành: Gọi HS đọc đề và HS đọc đề và tóm tắt II Vận dụng C6: tóm tắt bài Tóm tắt Muốn tính m và p đổi đơn vị thể tích V= 40 dm3 = 0,04 m3 em làm gì trước? đơn vị hợp D = 7800 kg/m3 m=? pháp p=? Bài toán cho biết đại lượng vật biết D và V lí nào? Từ đại lượng đã cho -> m = D V muốn tính m và p p 10.m em dùng công thức nào để tính? Gọi hS đọc đề bài câu hỏi 11.3 (SBTHS đọc đề bài, tóm tắt 38) Để trả lời bài toán HS lên tính hãy tính khối lượng riêng và trọng lượng riêng của cát trước Nêu cách tính thể -> từ công thức m = tích cát? D.V m D P Nêu cách tính trọng từ d V suy suy V= lượng 3m3 cát? p= d.V Giải Áp dụng công thức m=D.V thay số ta có m 7800 0,04 312 (kg) áp dụng p 10.m thay số ta có p 10.312 3120 (N) Bài 11.3 (SBT-38) Tóm tắt V= 10lit = 0,001 m3 m = 15 kg a, V = ? ( m=1 = 1000 kg) b, p =? ( V=3m3) Giải Khối lượng riêng cát là: D= m 15 0,015(kg / m ) Trọng V 0,001 lượng riêng cát là d = 10.D=10.0,015 = 0,15 (N/m3) a, Thể tích cuả cát là m = D.V thay số có 000 = 0,015 V V= 1000 66,67(m ) 0,015 b, Trong lượng m3 cát là từ d P suy V p= d.V =0,15.3= 0,45 (N) Đáp án a, 66,67(m3 ) b, 0,45 (N) Hoạt động 3: Tổng kết giao nhiệm vụ (5 ph) + Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức trọng tâm bài + Đồ dùng: 56 Lop6.net (4) Vật lÝ N¨m häc 2011 -2012 + Tiến hành: Bài tập: Một học sinh viết: kg/m3 = 50 N/m3 Đúng hay sai? Tại sao? Thông qua tiết tìm hiểu khối lượng riêng trọng lượng riêng em đã nắm kiến thức gì? + GV chốt kiến thức: - Khối lượng riêng chất xác định khối lượng 1m3 chất đó Đơn vị kg/m3 - Trọng lượng riêng chất xác định trọng lượng 1m3 chất đó Đơn vị N/m3 - Công thức tính Khối lượng riêng: D= -> không chính xác vì chất m và P khác HS trả lời theo kiến tức nắm HS khác bổ sung HS nghe m V Trọng lượng riêng: d P = 10.D V + Giao nhiệm vụ Nghiên cứu trước bài 12 thực hành xác định lượng riêng sỏi Mỗi HS chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu (SGK40) Mỗi nhóm chuẩn bị: -Sỏi, nước, khăn lau, báo cáo thực hành 57 Lop6.net (5) Vật lÝ N¨m häc 2011 -2012 Ngày soạn: 22/11/2011 Ngày dạy: 25/11/2011 (6A) 26 /11/2011 (6B) Tiết 13: Bài 12: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Trình bày cách tiến hành thực hành xác định khối lượng riêng cuả sỏi Về kĩ năng: - Xác định khối lượng riêng sỏi Về thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tế - Nghiêm túc thực hành II ĐỒ DÙNG DAY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: - Cân, bình chia độ, hộp cân Chuẩn bị học sinh: - Sỏi 15 viên sỏi to ngón tay, nước, khăn lau, báo cáo thực hành III TỔ CHỨC GIỜ DẠY: Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) +Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức có liên quan + Đồ dùng: + Tiến hành: Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu Câu hỏi: Nêu định nghĩa, 2HS phát biêủ đ/n công thức tính khối lượng riêng và và viết công thức: trọng lượng riêng? + công thức tính khối lượng qua khối lượng riêng: m D V + Công thức tính trọng lượng riêng là: d GV nhận xet đánh giá + GV kiểm tra chuẩn bị HS GV thông qua mục tiêu bài học và quan triệt ý thức thực hành P V HS nhận xét - Cán môn báo cáo công tác chuẩn bị lớp Hoạt động 2: Thực hành (30 ph) 58 Lop6.net (6) Vật lÝ N¨m häc 2011 -2012 + Mục tiêu: Xác định khối lượng riêng sỏi + Đồ dùng: - Cân, bình chia độ, hộp cân - Sỏi 15 viên sỏi to ngón tay, nước, khăn lau, báo cáo thực hành + Tiến hành: Yêu cầu hs thông tin phần và phần - HS đọc thông tin SGK phút Hướng HS các bước tiến hành thực HS nghe nắm các bước thực hành hành Yêu cầu HS điền thông tin lí thuyết vào báo cáo thực hành phút Yêu cầu HS thực hành theo nhóm xác định khối lượng riêng sỏi -Quan sát theo dõi các nhóm thực hành đêgiúp đỡ và đánh giá ý thức các nhóm thực hành Lưu ý hs đo đến đâu ghi số liệu vào báo cáo thực hành HS điền thông tin lí thuyêt vào báo cáo thực hành HS: Tiến hành thực hành xác định khối lượng riêng sỏi Lấy kết thực hành để hoàn thiện báo cáo GV thu báo cáo các nhóm để chuẩn bị nhận xét Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá (8 ph) + Mục tiêu: Đánh giá kĩ ý thức thực hành + Đồ dùng: + Tiến hành: GV đánh giá kỹ thực hành hành, kết thực hành, thái độ tác phong thực hành các nhóm HS nghe - Đách giá điểm thực hành theo thang điểm: + Ý thức: điểm +Kết thực hành: điểm +Tiến độ thực hành đúng thời gian: điểm 59 Lop6.net (7) Vật lÝ N¨m häc 2011 -2012 Hướng dẫn học nhà: (2 phút) - Xem lai các bước thực hành và các công thức liên quan - Chuẩn bị đọc trước bài “Máy đơn giản” sau học - Mỗi nhóm chuẩn bị sẵn phiếu học tập Bảng 13.1 (SGK-42) 60 Lop6.net (8)