Giáo án môn Hình học lớp 6 - Tuần 14 - Tiết 14 - Kiểm tra 1 tiết

Gv ôn lại lý thuyết phần văn bản - Cổng trường mở ra của tác giả Lý Lan - Văn bản Mẹ tôi của Et-môn-đô-đơ A-mi- xi - C©u ghÐp PhÇn luyÖn tËp: I.Văn bản : “Cổng trường mở ra” Bài tập1: .H[r]

NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn TiÕt : 1-2-3 Bài tập văn “cổng trường mở ra” Bµi tËp vÒ v¨n b¶n “mÑ t«i” Bµi tËp vÒ tõ ghÐp A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh «n tËp kÜ h¬n vÒ VB nhËt dông Khai th¸c néi dung cã liªn quan đến vấn đề người mẹ & nhà trường Học sinh hiểu tâm trạng người mẹ trước ngày khai trường con, vµo líp 1- häc sinh liªn hÖ b¶n th©n Tâm trạng bố qua thư bố gửi cho Từ đó nhấn mạnh ý nghĩa giáo dục Hiểu từ ghép Biết phân loại từ ghép đẳng lập & từ ghép phân loại B ChuÈn bÞ - Gv: Tµi liÖu tham kh¶o - Hs: s¸ch vë C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II Bµi míi PhÇn lý thuyÕt: ? Gv ôn lại lý thuyết phần văn - Cổng trường mở tác giả Lý Lan - Văn Mẹ tôi Et-môn-đô-đơ A-mi- xi - C©u ghÐp PhÇn luyÖn tËp: I.Văn : “Cổng trường mở ra” Bài tập1: Hãy nhận xét chỗ khác tâm trạng người mẹ & đứa đêm trước ngày khai trường, biểu cụ thể bài Gîi ý: MÑ Con - Tr»n träc, kh«ng ngñ, b©ng - H¸o høc khu©ng, xao xuyÕn - MÑ thao thøc MÑ kh«ng lo - Người cảm nhận quan nh­ng vÉn kh«ng ngñ ®­îc trọng ngày khai trường, thấy Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh mình đã lớn, hành động đứa trẻ “lín råi”gióp mÑ dän dÑp phßng & thu xếp đồ chơi - Giấc ngủ đến với dễ dàng uèng ly s÷a, ¨n c¸i kÑo - Mẹ lên giường & trằn trọc, suy nghÜ miªn man hÕt ®iÒu nµy đến điều khác vì mai là ngày khai trường lần đầu tiên Bài tập 2: Theo em,tại người mẹ bài văn lại không ngủ được? Hãy đánh dấu vào các lí đúng A Vì người mẹ quá lo sợ cho B Vì người mẹ bâng khuâng xao xuyến nhớ ngày khai trường đầu tiên mình trước đây C Vì người mẹ bận dọn dẹp nhà cửa cho ngăn nắp, gọn gàng D Vì người mẹ vừa trăn trở suy nghĩ người con, vừa bâng khuâng nhớ vè ngày khai trường năm xưa mình Bài tập 3: “Cổng trường mở ra” cho em hiểu điều gì? Tại tác giả lại lấy tiêu đề này Có thể thay tiêu đề khác không? *Gợi ý: Nhan đề “Cổng trường mở ra” cho ta hiểu cổng trường mở để đón các em học sinh vào lớp học, đón các em vào giới kì diệu, tràn đầy ước mơ và hạnh phúc Từ đó thấy rõ tầm quan trọng nhà trường người Bài tập 4: Tại người mẹ nhắm mắt lại là “ dường vang lên bên tai tiếng đọc bài trầm bổng…đường làng dài và hẹp” *Gợi ý : Ngày đầu tiên đến trường, vào cuối mùa thu lá vàng rụng, người mẹ bà dắt tay đến trường, đự ngày khai giảng năm học Ngày đầu tiên ấy, đã in đậm tâm hồn người mẹ, khoảnh khắc, niềm vui lại có nỗi choi vơi, hoảng hốt Nên nhắm mắt lại là người mẹ nghĩ đến tiếng đọc bài trầm bổng đó Người mẹ còn muốn truyền cái rạo rực, xao xuyến mình cho con, để ngày khai trường vào lớp là ấn tượng sâu sắc theo suốt đời Bài tập 5: Người mẹ nói: “ …Bước qua cánh cổng trường là giới kì diệu mở ra” Đã năm bước qua cánh cổng trường bây giờ, em hiểu giới kì diệu đó là gì? A Đó là giới đièu hay lẽ phải, tình thương và đạo lí làm người B §ã lµ thÕ giíi cña ¸nh s¸ng tri thøc, cña nh÷ng hiÓu biÕt lÝ thó vµ k× diÖu mµ nhân loại hàng ngàn năm đã tích lũy C Đó là giới tình bạn, tình nghĩa thầy trò, cao đẹp thủy chung D Tất đúng Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh Bài tập 6: Câu văn nào nói lên tầm quan trọng nhà trường hệ trẻ? A Ai biết sai lầm giáo dục ảnh hưởng đến hệ mai sau B Không có ưu tiên nào lớn ưu tiên giáo dục hệ trẻ cho tương lai C Bước qua cánh cổng trường là giới kì diệu mở D Tất đúng II- MÑ t«i Bài tập 1: Văn là thư bố gửi cho con, lại lấy nhan đề là “MÑ t«i” * Gợi ý: Nhan đề “Mẹ tôi” là tác giả đặt Bà mẹ không xuất trực tiếp văn là tiêu điểm, là trung tâm để các nhân vật hướng tới làm sáng tỏ Bài tập 2: Thái độ người bố viết thư cho En ri cô là : A C¨m ghÐt C Ch¸n n¶n B Lo ©u D Buån bùc DÉn chøng: - Sù hçn l¸o cña nh­ nh¸t dao ®©m vµo tim bè - Con lại dám xúc phạm đến mẹ ư? - Con không thể sống thản, đã làm cho mẹ buồn phiền… Bài tập 3: Em hãy hình dung và tưởng tượng ngày buồn En ri cô là ngµy em mÊt mÑ H·y tr×nh bµy b»ng mét ®o¹n v¨n *Gợi ý: En ri cô ngồi lặng lẽ, nước mắt tuôn rơi Vóc người vạm vỡ cậu nh­ thu nhá l¹i bé quÇn ¸o tang mµu ®en §Êt trêi ©m u nh­ cµng lµm cho câi lßng En ri cô thêm sầu đau tan nát Me không còn Người thản thở cuối cùng nhẹ nhàng En ri cô nhớ lại lời nói thiếu lễ độ mình với mẹ, nhớ lại nét buồn mẹ Cậu hối hận, dằn vặt, tự trách móc mình và càng thêm đau đớn Cậu sÏ kh«ng cßn ®­îc nghe tiÕng nãi dÞu dµng, ©u yÕm vµ nhÑ nhµng cña mÑ n÷a SÏ ch¼ng bao giê cßn ®­îc mÑ an ñi cã nçi buån, mÑ chóc mõng cã niÒm vui vµ thµnh c«ng En ri c« buån biÕt bao Bµi tËp 4: Chi tiÕt “ChiÕc h«n cña mÑ sÏ xãa ®i dÊu vÕt vong ©n béi nghÜa trªn tr¸n con” cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo *Gợi ý: Chi tiết này mang ý nghĩa tượng trưng Đó là cái hôn tha thứ, cái hôn lòng mẹ bao dung Cái hôn xóa ân hận đứa và nỗi đau người mẹ Bài tập 5: Theo em người mẹ En ri cô là người nào? Hãy viết đoạn văn làm bật hình ảnh người mẹ En ri cô (học sinh viết đoạn - đọc trước lớp) Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh III Bµi tËp vÒ tõ ghÐp Bµi tËp 1: H·y g¹ch ch©n c¸c tõ ghÐp - ph©n lo¹i a TrÎ em nh­ bóp trªn cµnh BiÕt ¨n ngñ biÕt häc hµnh lµ ngoan (HCM) b Ai ¬i b­ng b¸t c¬m ®Çy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần (ca dao) c NÕu kh«ng cã ®iÖu Nam Ai Sông Hương thức suốt đêm dài làm chi Nếu thuyền độc mộc Th× Hå Ba BÓ cßn g× n÷a em (Hµ Thóc Qu¸) Bµi tËp 2: Ph©n biÖt, so s¸nh nghÜa cña tõ nghÐp víi nghÜa cña c¸c tiÕng: a èc nhåi, c¸ trÝch, d­a hÊu b ViÕt l¸ch, giÊy m¸, chî bóa, quµ c¸p c Gang thÐp, m¸t tay, nãng lßng * Gîi ý: Có số tiếng cấu tạo từ ghép đã nghĩa, mờ nghĩa Tuy người ta xác định đó là từ ghép CP hay đẳng lập Cô thÓ: Nhãm a: NghÜa cña c¸c tõ ghÐp nµy hÑp h¬n nghÜa cña tiÕng chÝnh  tõ ghÐp CP Nhãm b: NghÜa cña c¸c tõ ghÐp nµy kh¸i qu¸t h¬n nghÜa cña c¸c tiÕng  tõ ghÐp §l Nhóm c: Mát tay có nghĩa khác “mát” + “tay” Nghĩa các từ ghép này đã bị chuyển trường nghĩa so với nghĩa các tiếng Bµi tËp 3: H·y t×m c¸c tõ ghÐp vµ tõ l¸y cã VD sau a Con trâu thân thiết với người dân lao động Những trâu phải cái nặng nề, chậm chạp, sống sống vất vả, chẳng lúc thảnh thơi Vì vậy, nghĩ đến đời sống nhọc nhằn, cực khổ mình, người nông dân liên hệ đến trâu b Không gì vui mắt Bác Hồ cười Quên tuổi già tươi mãi tuổi hai mươi Người rực rỡ mặt trời cách mạng Mà đế quốc là loài dơi hốt hoảng Đêm tàn bay chập choạng chân Người Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh Gợi ý: a.- Các từ ghép: trâu, người dân, lao động, sống, cực khổ, nông dân, liên hÖ - C¸c tõ l¸y: th©n thiÕt, nÆng nÒ, chËm ch¹p, vÊt v¶, th¶nh th¬i, nhäc nh»n b- Từ ghép: tuổi già, đôi mươi, mặt trời, cách mạng, đế quốc, loài dơi - Tõ l¸y: rùc rì, hèt ho¶ng, chËp cho¹ng Bµi tËp 4: H·y t×m tõ ghÐp ®o¹n v¨n sau & s¾p xÕp chóng vµo b¶ng ph©n lo¹i Mưa phùn đem mùa xuân đến, mưa phùn khiến chân mạ gieo muộn nảy xanh lá mạ Dây khoai, cây cà chua rườm rà xanh rợ các trảng ruộng cao Mầm cây sau sau, c©y nhéi, c©y bµng hai bªn ®­êng n¶y léc, mçi h«m tr«ng thÊy mçi kh¸c … Nh÷ng c©y b»ng l¨ng mïa h¹ èm yÕu l¹i nhó léc VÇng léc non n¶y M­a bôi Êm ¸p C¸i c©y ®­îc cho uèng thuèc (T« Hoµi) Tõ ghÐp chÝnh phô Từ ghép đẳng lập Bài tập 5: Hãy chọn cụm từ thích hợp ( trăng đã lên rồi, gió nhẹ, từ từ lên chân trời, vắt ngang qua, rặng tre đen, hương thơm ngát) điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn đây: Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên Mặt trăng tròn, to và đỏ từ từ lên chân trời, sau rÆng tre ®en cña lµng xa MÊy sîi m©y v¾t ngang qua, mçi lóc m¶nh dÇn råi đứt hẳn Trên quãng đồng ruộng, gió nhẹ hiu hiu đưa lại, thoang thoảng hương thơm ngát (Th¹ch Lam) IV Hướng dẫn học nhà H·y viÕt mét ®o¹n v¨n cã sö dông tõ ghÐp vµ chØ râ Rót kinh nghiÖm giê d¹y Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh TuÇn Ngµyso¹n: Ngµyd¹y: TiÕt : 4-5- Luyện đề văn “Cuộc chia tay búp bê” Bµi tËp vÒ liªn kÕt v¨n b¶n, bè côc vb, m¹ch l¹c vb A Mục tiêu cần đạt: - Truyện đã nêu vấn đề chính: - Phª ph¸n c¸c bËc cha mÑ thiÕu tr¸ch nhiÖm víi c¸i - Miªu t¶ thÓ hiÖn nçi ®au xãt xa, tñi hên cña nh÷ng em bÐ ch¼ng may r¬i vµo hoµn c¶nh bÊt h¹nh - Ca ngîi t×nh c¶m nh©n hËu vÞ tha - LuyÖn tËp vÒ liªn kÕt v¨n b¶n, bè côa v¨n b¶n vµ m¹ch l¹c v¨n b¶n B ChuÈn bÞ: - Gv: Tµi liÖu tham kh¶o - Hs: s¸ch vë C TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp II Bµi míi PhÇn lý thuyÕt Gv hướng dẫn hs ôn lại lý thuyết phần văn chia tay búp bê Liªn kÕt v¨n b¶n, bè côc v¨n b¶n, m¹ch l¹c v¨n b¶n PhÇn luyÖn tËp I v¨n b¶n “cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” Bµi tËp 1: V¨n b¶n cã nh÷ng cuéc chia tay nµo? §äc c¸c ®o¹n v¨n Êy *Gîi ý: Cã cuéc chia tay: - Chia tay víi bóp bª - Chia tay víi c« gi¸o vµ b¹n bÌ - Chia tay gi÷a anh vµ em Đoạn 1: Đồ chơi chúng tôi chẳng có nhiều… nước mắt tôi ứa Đoạn 2: Gần trưa, chúng tôi đến trường học…nắng vàng ươm trùm lên c¶nh vËt Đoạn 3: Cuộc chia tay đột ngột quá…đến hết Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh Bài tập 2: Tại tác giả không đặt tên truyện là “Cuộc chia tay hai anh em” mà lại đặt là “Cuộc chia tay búp bê” *Gợi ý: Những búp bê vốn là đồ chơi thủa nhỏ, gợi lên ngộ nghĩnh, s¸ng, ng©y th¬, v« téi Còng nh­ Thµnh vµ Thñy buéc ph¶i chia tay nh­ng t×nh c¶m cña anh vµ em kh«ng bao giê chia xa Những kỉ niệm, tình yêu thương, lòng khát vọng hạnh phúc còn mãi mãi với anh em, m·i m·i víi thêi gian Bài tập 3: Trong truyện có chi tiết nào khiến em cảm động Hãy trình bày ®o¹n v¨n (häc sinh viÕt, c« gi¸o nhËn xÐt - cho ®iÓm) * Gợi ý: Cuối câu chuyện Thủy để lại búp bê bên nhau, quàng tay vào thân thiết, để chúng lại với anh mình Cảm động chúng ta chứng kiến lòng nhân hậu, tốt bụng, chan chứa tình yêu thương Thủy Thà mình chịu thiệt thòi còn để anh mình phải thiệt Thà mình phải chia tay không để búp bê phải xa Qua đó ta thấy ước mơ Thủy là luôn bên anh người vÖ sÜ lu«n canh g¸c giÊc ngñ b¶o vÖ vµ v¸ ¸o cho anh Bài tập 4: Vì Thành và Thủy đau khổ mà chim và người ríu ran Vì dắt em khỏi trường, Thành thấy cảnh vật diễn bình thường * Gợi ý: Đó là chi tiết nghệ thuật đặc sắc và giàu ý nghĩa Bố mẹ bỏ Thành và Thủy phải chia tay Đó là bi kịch riêng gia đình Thành Con dòng chảy thời gian, nhịp điệu sống sôi động và không ngừng trôi Câu chuyện lời nhắn nhủ: người hãy lắng nghe và chú ý đến gì diễn quanh ta, để san sẻ nỗi đau cùng đồng loại Không nên sống dửng dưng vô tình Chúng ta càng thấm thía: tổ ấm gia đình, hạnh phúc gia đình, tình cảm gia đình là vô cùng quí giá, thiêng liêng; người, thành viên phải biết vun đắp giữ gìn tình cảm s¸ng, th©n thiÕt Êy Bµi tËp 5: §Æt d÷ kiÖn tr¶ lêi c©u hái “T«i lµ ai?” truyÖn nµy * Gợi ý: - Tôi là Thành, thương yêu em Thủy - T«i v« cïng xãt xa ph¶i chia tay em yªu quÝ - Tôi đã lên, nước mắt dàn dụa, mặt tái gặp em lần cuối II Bµi tËp vÒ Liªn kÕt v¨n b¶n, Bè côc v¨n b¶n M¹ch l¹c v¨n b¶n Bµi tËp 1: H·y t×m bè côc cña v¨n b¶n “Lòy lµng” – Ng« V¨n Phó vµ nªu néi dung cña tõng phÇn NhËn xÐt vÒ tr×nh tù miªu t¶ ( häc sinh lµm nhanh vµo phiÕu häc tËp ) * Gîi ý: Më bµi: Tõ ®Çu … mÇu cña lòy Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ lòy tre lµng ( phÈm chÊt, h×nh d¸ng, mµu s¾c) Th©n bµi: TiÕp… kh«ng râ Lần lượt miêu tả vòng lũy làng Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh KÕt bµi: Cßn l¹i Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vµ nhËn xÐt vÒ loµi tre Tác giả quan sát và miêu tả từ ngoài vào trong, từ khái quát đến cụ thể Bài văn rµnh m¹ch, râ rµng, hîp lÝ, tù nhiªn Bµi tËp 2: T×m bè côc cña truyÖn “Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” (HS lµm nhanh vµo phiÐu häc tËp) * Gîi ý: MB: Tõ ®Çu mét giÊc m¬ th«i Giíi thiÖu nh©n vËt, sù viÖc - nçi ®au khæ cña anh em Thµnh Thñy TB: Tiếp ứa nước mắt trùm lên cảnh vật Nh÷ng cuéc chia tay víi bóp bª, víi c« gi¸o vµ b¹n bÌ KB: Anh em b¾t buéc ph¶i chia tay nh­ng t×nh c¶m anh em kh«ng bao giê chia l×a Bài tập 3: Có bạn đã học thuộc và chép lại bài thơ sau: §· bÊy l©u b¸c tíi nhµ, TrÎ thêi ®i v¾ng, chî thêi xa C¶i chöa c©y, cµ míi nô Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa Ao sâu nước cả, khôn chài cá Vườn rộng, rào thưa khó đuổi gà §Çu trß tiÕp kh¸ch trÇu kh«ng cã Bác đến chơi đây ta với ta XÐt vÒ tÝnh m¹ch l¹c, b¹n häc sinh trªn chÐp sai ë ®©u? ý kiÕn cña em nh­ thÕ nµo? * Gîi ý: Sù thiÕu thèn vÒ vËt chÊt ®­îc tr×nh bµy theo mét tr×nh tù t¨ng dÇn B¹n học sinh đã chép sai câu 3, và 5,6 Phải hoán đổi câu 5,6 lên trước câu 3,4 thể hiÖn sù m¹ch l¹c cña v¨n b¶n Bµi tËp 4: H·y nªu t¸c dông cña sù liªn kÕt v¨n b¶n sau: §­êng v« xø HuÕ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ * Gîi ý: Bµi ca dao c©u lôc b¸t 14 ch÷ g¾n kÕt víi rÊt chÆt chÏ VÇn th¬: ch÷ “quanh” hiÖp vÇn víi ch÷ “tranh” lµm cho ng«n tõ liÒn m¹ch, g¾n kÕt, hßa quyÖn víi nhau, âm điệu, nhạc điệu thơ du dương Các bằng, trắc (chữ thứ 2,4,6,8 ) phối hợp với hài hòa ( theo luật thơ ) Các chữ thứ 2,6,8 là bằng; các ch÷ thø ph¶i lµ tr¾c Trong c©u 8, ch÷ thø 6,8 lµ cïng b»ng nh­ng ph¶i kh¸c nhau: - NÕu ch÷ thø ( cã dÊu huyÒn ) th× ch÷ thø (kh«ng dÊu) Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh - NÕu ch÷ thø (kh«ng dÊu) th× chø thø (cã dÊu huyÒn) VÒ néi dung, c©u t¶ ®­êng “quanh quanh” ®i v« xø HuÕ PhÇn ®Çu c©u gîi tả cảnh sắc thiên nhiên (núi sông biển trời) đẹp: “Non xanh nước biếc” Phần cuối câu là so sánh “như tranh họa đồ” nêu lên nhận xét đánh giá, cảm xúc tác giả (ngạc nhiên, yêu thích, thú vị…) quê hương đất nước tươi đẹp, hùng vĩ Bµi tËp 5: V¨n b¶n nghÖ thuËt sau ®­îc liªn kÕt vÒ néi dung vµ h×nh thøc ntn? Bước tới đèo Ngang bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom khom núi tiều vài chú, Lác đác bên sông chợ nhà Nhớ nước đau lòng quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng cái gia gia Dừng chân đứng lại trời non nước Mét m¶nh t×nh riªng ta víi ta (Qua đèo Ngang - Bà huyện Thanh Quan) * Gîi ý: - VÒ h×nh thøc: + ThÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có §­êng luËt + LuËt tr¾c( ch÷ thø c©u la tr¾c: tíi), vÇn b»ng “tµ-hoa-nhµ-gia-ta” + Luật trắc, niêm: đúng thi pháp Ngôn từ liền mạch, nhac điệu trầm bổng du dương, man mác buồn + Phép đối: câu 3-câu 4, câu 5-câu 6, đối tường cặp, ngôn ngữ, hình ảnh c©n xøng, hiÒn hßa - VÒ néi dung: + Phần đề: tả cảnh đèo Ngang lúc ngày tàn “bóng xế tà” Cảnh đèo cằn cỗi hoang sơ “cỏ cây chen đá, lá chen hoa” + Phần thực: tả cảnh lác đác thưa thớt, vắng vẻ tiều phu và nhà chợ bên s«ng + Phần luận: tả tiếng chim rừng, khúc nhạc chiều thấm buồn (nhớ nước và thương nhà) + Phần kết: nỗi buồn cô đơn lẻ loi khách li hương đứng trước cảnh “trời non nước” trên đỉnh đèo Ngang buổi hoàng hôn - Chủ đề: Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh Bài thơ tả cảnh đèo Ngang lúc ngày tàn và thể nỗi buồn cô đơn khách li hương Qua đó ta thấy các ý phần: đề, thực, luận, kết và chủ đề bài thơ liên kết với rÊt chÆt chÏ, t¹o nªn sù nhÊt trÝ, thèng nhÊt IV Hướng dẫn học nhà Hoµn thµnh nh÷ng bµi bËp cßn l¹i Rót kinh nghiÖm giê d¹y *** & *** TuÇn : Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TiÕt : 7-8-9 Bµi tËp vÒ Tõ l¸y Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n A Mục tiêu cần đạt: - LuyÖn tËp vÒ tõ l¸y - LuyÖn tËp vÒ qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n B ChuÈn bÞ: - Gv: Tµi liÖu kham kh¶o - Hs: s¸ch vë C TiÕn tr×nh lªn líp: I ổn định lớp II Bµi míi PhÇn lý thuyÕt Gv hướng dẫn hs ôn tập từ láy và các bước tạo lập văn PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp vÒ tõ l¸y Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh Bµi tËp 1: Cho c¸c tõ l¸y: Long lanh, khã kh¨n,vi vu, nhá nh¾n, ngêi ngêi, bån chån, hiu hiu, linh tinh, loang lo¸ng, th¨m th¼m, tim tÝm H·y s¾p xÕp vµo b¶ng ph©n lo¹i: L¸y toµn bé L¸y bé phËn Bµi tËp 2: §Æt c©u víi mçi tõ sau: A L¹nh lïng B L¹nh lÏo C Lµnh l¹nh D Nhanh nh¶u § Lóng tóng Bµi tËp 3:Ghi nhanh c¸c tõ l¸y lµ danh tõ (Häc sinh thi gi÷a c¸c tæ) VD:chuồn chuồn, baba, thuồng luồng, chào mào, chích chòe, bươm bướm,châu chấu, đom đóm, cào cào, cồ cộ… Bài tập 4:Tìm, tạo từ láy đã cho trước vần a.VÇn a: VD: ªm ¶, ãng ¶, oi ¶, r¶, h¶, dµ d·, na n¸ b VÇn ang: VD: lµng nhµng, ngang tµng, nhÞp nhµng, nhÑ nhµng c Phô ©m nh: VD: nho nhá, nhanh nh¶u, nhanh nhÑn, nhãng nh¸nh, nhá nhoi, nhí nhung d Phô ©m kh: VD: khóc khÝch, khÊp khÓnh, khËp khµ khËp khiÔng, khã kh¨n Bài tập 5: Hãy thay từ “có” từ láy thích hợp để đoạn văn sau giàu hình ảnh §ång quª vang lªn ©m ®iÖu cña ngµy míi BÕn s«ng cã nh÷ng chuyÕn phµ Chî bóa có tiếng người.Trường học có tiếng trẻ học bài VD: (d¹t dµo- rén rµng- ng©n nga) Bµi tËp 6: H·y t×m & ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña c¸c tõ l¸y ®o¹n th¬ sau: a.VÇng tr¨ng v»ng vÆc gi÷a trêi §inh ninh hai miÖng, mét lêi song song (TkiÒu-NDu) Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh b.Gà eo óc gáy sương năm trống Hße phÊt ph¬ rñ bãng bèn bªn Khắc đằng đẵng niên Mèi sÇu d»ng dÆc tùa miÒn biÓn xa (Chinh phô ng©m) c.Lom khom núi, tiều vài chú, Lác đác bên sông chợ nhà (Bµ huyÖn Thanh Quan) d.N¨m gian nhµ cá thÊp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe L­ng dËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe (Thu Èm-NKhuyÕn) Bµi tËp 7: H·y chän tõ thÝch hîp c¸c tõ: ©m x©m, sÇm sËp, ngai ng¸i, å å, lïng tùng, độp độp, man mác để điền vào chỗ trống đoạn văn sau: Mưa xuống sầm sập, giọt ngã, giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa.Trong nhà âm xâm hẳn đi.Mùi nước mưa ấm, ngòn ngọt, man mác Mùi ngai ngái, xa lạ trận mưa đầu mùa đem Mưa rèo rèo trên sân, gõ độp độp trên phên nứa, mái giại, đập lùng tùng, liên miên vào tàu lá chuối Tiếng giọt gianh đổ ồ, xối lên rãnh nước sâu Bµi tËp Em hãy tìm các từ láy bài thơ Lượm Tố Hữu II Bµi tËp vÒ t¹o lËp v¨n b¶n Bài tập : Em có người bạn thân nước ngoài.Em hãy miêu tả cảnh đẹp quê hương mình, để bạn hiểu quê hương yêu dấu mình & mời bạn có dịp đến th¨m * Gîi ý: Định hướng - Nội dung:Viết cảnh đẹp quê hương đất nước - Đối tượng:Bạn đồng lứa - Mục đích:Để bạn hiểu & thêm yêu đất nước mình X©y dùng bè côc MB: Giới thiệu chung cảnh đẹp quê hương Việt Nam TB: Cảnh đẹp mùa (thời tiết, khí hậu) Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh Phong cảnh hữu tình Hoa thơm trái Con người thật thà, trung hậu (Miªu t¶ theo tr×nh tù thêi gian - kh«ng gian) KB Cảm nghĩ đất nước tươi đẹp.niềm tự hào cảnh đẹp quê hương, đất nước Việt Nam- Liên hệ thân Diễn đạt HS diễn đạt các ý đã ghi bố cục thành văn (H·y viÕt phÇn MB-PhÇn TB) KiÓm tra Kiểm tra các bước 1- 2- & sửa chữa sai sót,bổ sung ý còn thiếu IV Hướng dẫn học nhà Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i Rót kinh nghiÖm giê d¹y *** & *** TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 10- 11- 12 Bµi tËp vÒ ph©n tÝch c¶m thô ca dao A Mục tiêu cần đạt - Gióp hs biÕt c¸c ph©n tÝch vµ c¶m thô ca dao - BiÕt nhËn diÖn phÐp nghÖ thuËt c¶ ca dao B ChuÈn bÞ - Gv: tµi liÖu tham kh¶o - Hs: s¸ch vë C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định lớp II Bµi míi PhÇn lý thuyÕt Gv «n l¹i kh¸i niÖm vÒ ca dao d©n ca Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh II Bµi tËp ph©n tÝch c¶m thô ca dao Bài tập 1: Hãy phân tích & tìm hiểu cái hay, cái đẹp bài ca dao sau: R©u t«m nÊu víi ruét bÇu Chång chan, vî hóp gËt ®Çu khen ngon a T×m hiÓu: - R©u t«m, ruét bÇu lµ thø bá ®i - B¸t canh ngon:Tõ ngon cã gi¸ trÞ gîi c¶m - C¶m nghÜ cña em vÒ cuéc sèng nghÌo vÒ vËt chÊt nh­ng ®Çm Êm vÒ tinh thÇn b TËp viÕt: * Gîi ý: R©u t«m- ruét bÇu lµ thø bá ®i.ThÕ mµ ë ®©y hai thø Êy ®­îc nÊu thµnh bát canh “ngon” tuyệt & đáng nói Đó là cái ngon & cái hạnh phúc có thực đôi vợ chồng nghèo thương yêu Câu ca dao vừa nói khó khăn thiếu thốn cùng cực,đáng thương vừa nói niềm vui,niềm hạnh phúc gia đình đầm ấm, bé nhỏ đơn sơ, có thực & đáng tự hào đôi vợ chồng nghèo khổ xưa Cái cảnh chồng chan, vợ húp thật sinh động & hấp dẫn Cái cảnh còn nói nh÷ng bµi ca dao kh¸c còng rÊt hay : Lấy anh thì sướng vua Anh ngoµi ruéng b¾t cua kÒnh cµng §em vÒ nÊu nÊu, rang rang Chång chan, vî hóp l¹i cµng h¬n vua Hai c©u ë bµi ca dao trªn chØ nãi ®­îc c¸i vui ¨n, cßn nµy nãi ®­îc c¶ qu¸ trình vui khá dài (từ bắt cua ngoài đồng đến lúc ăn canh cua nhà, là cái cảnh nÊu nÊu, rang rang) Bài tập 2: Hãy cảm nhận tình yêu quê hương đất nước & nhân dân qua bài ca dao sau: Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng , ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông Thân em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai a.T×m hiÓu: - Hình ảnh cánh đồng đẹp mênh mông, bát ngát - H×nh ¶nh c« g¸i Biện pháp so sánh: Em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh b LuyÖn viÕt: * Gợi ý: Cái hay bài ca dao là miêu tả cái đẹp: cái đẹp cánh đồng lúa & cái đẹp cô gái thăm đồng mà không thấy bất kì bài ca dao nào khác Dù đứng vị trí nào, “đứng bên ni” hay “đứng bên tê”để ngó cánh đồng quê nhà, vÉn c¶m thÊy “mªnh m«ng b¸t ng¸t b¸t ng¸t mªnh m«ng” Hình ảnh cô gái thăm đồng xuất khung cảnh mênh mông bát ngát cánh đồng lúa & hình ảnh lên với tất dáng điệu trẻ trung, xinh tươi, rạo rực, tràn đầy sức sống Một người nổ, tích cực muốn thâu tóm, nắm bắt cảm nhận cho thật rõ tất cái mênh mông bát ngát cánh đồng lúa quê hương Hai câu đầu cô gái phóng tầm mắt nhìn bao quát toàn cánh đồng để chiêm ngưỡng cái mênh mông bát ngát nó thì câu cuối cô gái lại tập trung ngắm nhìn quan sát & đặc tả riêng chẽn lúa đòng đòng & liên hệ với thân cách hồn nhiên Hình ảnh chẽn lúa đòng đòng phất phơ gió nhẹ nắng hồng buổi mai đẹp làm Hình ảnh tượng trưng cho cô gái tuổi dậy thì căng đầy sức sống Hình ảnh nắng thật độc đáo Có người cho đã có nắng thì phải có gốc nắng & gèc n¾ng lµ mÆt trêi vËy Bài ca dao là tranh tuyệt đẹp & giàu ý nghĩa Bài tập 3: Tình thương yêu, nỗi nhớ quê hương nhớ mẹ già người xa quê đã thể rõ bài ca dao Em hãy cảm nhận & phân tích Chiều chiều đứng ngõ sau Tr«ng vÒ quª mÑ, ruét ®au chÝn chiÒu * Gîi ý: Bµi ca dao còng nãi vÒ buæi chiÒu, kh«ng chØ mét buæi chiÒu mµ lµ rÊt nhiều buổi chiều rồi: “Chiều chiều ” Sự việc diễn ra, lặp lặp lại “ra đứng ngõ sau” .“Ngõ sau” là nơi vắng vẻ Câu ca dao không nói “ra đứng ngõ sau”, “trông vÒ quª mÑ ”, nh©n vËt tr÷ t×nh kh«ng ®­îc giíi thiÖu cô thÓ vÒ d¸ng h×nh, diÖn m¹o người đọc, người nghe cảm nhận đó là cô gái xa quê, xa gia đình Nhớ lắm, nỗi nhớ vơi đầy, nên chiều nào chiều nào, nàng mình “ra đứng ngõ sau”, lúc hoàng hôn buông xuống để nhìn quê mẹ phía chân trời xa Chiều chiều đứng ngõ sau Càng trông quê mẹ, người càng thấy lẻ loi, cô đơn nơi quê người, nỗi thương nhí da diÕt kh«n ngu«i: Tr«ng vÒ quª mÑ, ruét ®au chÝn chiÒu Người con“trông quê mẹ”,càng trông càng nhớ day dứt, tha thiết, nhớ khôn nguôi Bốn tiếng “ruột đau chín chiều” diễn tả cực hay nỗi nhớ đó.Buổi chiều nào thấy nhớ thương đau đớn Đứng chiều hướng nào, người tha hương buồn đau Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh tê tái,nỗi nhớ quê, nhớ mẹ, nhớ người thân thương càng dâng lên, càng thấy cô đơn vô cïng Giäng ®iÖu t©m t×nh, s©u l¾ng dµn tr¶i kh¾p vÇn th¬, mét nçi buån kh¬i dËy lòng người đọc bao liên tưởng quê hương yêu dấu,về tuổi thơ Đây là bài ca dao trữ tình hay nhất, đóa hoa đồng nội tươi th¾m m·i víi thêi gian Bài tập 4: Nói cảnh đẹp nơi Thăng Long - Hà Nội,không có bài nào vượt qua bµi ca dao sau.Em h·y c¶m thô &ph©n tÝch Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói tỏa ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ * Gîi ý: C¶nh s¸ng sím mïa thu n¬i kinh thµnh Th¨ng Long thuë b×nh nh­ dẫn hồn ta vào cõi mộng.Mỗi câu ca dao là cảnh đẹp vẽ nét chấm phá, t¶ Ýt mµ gîi nhiÒu.§ã lµ c¶nh T©y Hå MÆt Hå T©y víi vµi nÐt vÏ rÊt gîi: cµnh tróc ven hồ ẩn ngàn sương mịt mù gương long lanh nắng hè ban mai.Cảnh hồ buổi sớm mang âm đặc trưng cho thời khắc tinh m¬, tiÕng chu«ng, canh gµ víi nhÞp chµy Mét Hå T©y yªn ¶ tÞnh & gÇn gòi th©n thiết sâu lắng gợi hồn quê hương đất nước Bµi ca dao dïng lèi vÏ rÊt Ýt nÐt,nh÷ng nÐt cã vÎ hÕt søc tù nhiªn, nh­ng thËt chọn lựa tinh vi, kết hợp tả với gợi Ba nét vẽ hình ảnh (cành trúc la đà- ngàn sương khói tỏa- mặt gương hồ nước) đan xen với nét điểm âm (tiếng chuôngcanh gà- nhịp chày) tất là chi tiết tả thực chính xác & là nét đặc trưng Hồ Tây (nhất là chi tiết sương mù Hồ Tây) Nét la đà khiến cành trúc ven hå trë nªn thùc h¬n,“thiªn nhiªn” h¬n lµm cho lµn giã võa h÷u h×nh võa h÷u t×nh Mét chữ mặt gương thì mặt hồ đã gương long lanh nắng ban mai,hai chi tiết rời rạc mà diễn tả cảnh đêm sáng hay ậ đây tình lắng sâu c¶nh §ã lµ t×nh c¶m chan hßa víi thiªn nhiªn yªn ¶, tÞnh cña Hå T©y buæi sím mµ thùc chÊt lµ t×nh c¶m chan hßa g¾n bã víi c¶nh vËt th©n thu«c, nh÷ng phong c¶nh đẹp vốn tạo nên gương mặt & hồn quê hương đất nước C¸i nÐt tr÷ t×nh mÒm m¹i l¾ng s©u víi c¸i nÐt trang nghiªm cæ kÝnh ®­îc t¹o tõ kết cấu cân đối, từ cách đối ngẫu câu bát đã kết hợp nhuần nhuyễn với làm nên vẻ đẹp riêng, đặc sắc bài ca Rót kinh nghiÖm giê d¹y Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung TuÇn : Trường THCS Hải Lĩnh TiÕt : 16-17-18 Bài tập đại từ Giới thiệu Văn học trung đại và thể thơ đường luật Cảm thụ văn “Sông núi nước nam”, “Phò giá kinh” A Mục tiêu cần đạt: Học sinh hiêủ rõ đại từ - Biết cách phân loại đại từ Học sinh mở rộng kiến thức văn học trung đại với thể thơ đường luật BiÕt ph©n tÝch & c¶m thô t¸c phÈm v¨n häc B Hoạt động dạy và học: Tiết: 16 Bài tập đại từ Bài tập 1: Hãy xác định đại từ & rõ nó thuộc loại đậi từ nào? a Bố để ý là sáng nay, lúc cô giáo đến thăm nói tới mẹ, tôi có nhỡ lời thiếu lễ độ với mẹ Để cảnh cáo tôi bố đã viết thư này Đọc thư tôi đã xúc động vô cïng b Sao kh«ng vÒ h¶ chã? Nghe bom th»ng MÜ næ Mµy bá ch¹y ®i ®©u? Tao chờ mày đã lâu Cơm phần mày để cửa Sao kh«ng vÒ h¶ chã? Tao nhớ mày đó Vµng ¬i lµ vµng ¬i (TrÇn §¨ng Khoa) c Ai ¬i chí bá ruéng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu d Ôi lòng Bác thương ta Thương đời chung thương cỏ hoa ® Hång S¬n cao ngÊt mÊy tÇng Đồ Cát trượng là lòng nhiêu Bài tập 2: Các từ gạch chân có phải là đại từ không? Vì sao? a.Ch¸u ®i liªn l¹c Vui l¾m chó µ đồn mang cá ThÝch h¬n ë nhµ Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh b.T«i b¶o mµy ®i Mµy lo cho kháe §õng lo nghÜ g× ë nhµ cã MÐ * Gợi ý: Trong xưng hô số danh từ người sử dụng đại từ Bài tập 3: Đại từ có tác dụng gì cá trường hợp sau a Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kì đàn ông, đàn bà,người già,người trẻ,không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm Ai phải sức chống TDP (Hå ChÝ Minh) * Gợi ý: (Ai: cho “Bất kì đàn ông đảng phái, dân tộc” có tác dụng liên kết v¨n b¶n, t¨ng tÝnh m¹ch l¹c cho v¨n b¶n) b Mẹ tôi giọng khản đặc, từ màn nói vọng ra: Thôi, hai đứa liệu mà chia đồ chơi Vừa nge thấy thế, em tôi bất giác run lên bÇn bËt * Gîi ý: (thÕ: rót ng¾n v¨n b¶n,tr¸nh viÖc lÆp l¹i) Bài tập 4: Nêu giá trị biểu cảm đại từ các VD sau a - Ai ¬i chí bá ruéng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu - Ai ¬i b­ng b¸t c¬m ®Çy Dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần b - Dừng chân đứng lại trời non nước Mét m¶nh t×nh riªng ta víi ta - §Çu trß tiÕp kh¸ch trÇu kh«ng cã Bác đến chơi đây ta với ta * Gợi ý: Sử dụng đại từ có sắc thái biểu cảm  HS cảm thụ Bµi tËp 5: §¹i tõ “m×nh”cã thÓ sö dông ë c¸c ng«i nµo? A Ng«i thø nhÊt VD: B¹n gióp m×nh nhÐ B Ng«i thø hai M×nh vÒ cã nhí ta ch¨ng C Ng«i thø ba Họ thường ít đề cao mình D C¶ ba ng«i Bài tập 6: Viết đoạn văn đối thoại ngắn (khoảng 5-7 câu), nêu tình cảm em với vật nuôi đồ chơi mà em thích (Trong đó có sử dụng đại từ, rõ) Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh * Gîi ý: C« T©m võa cho chóng t«i mét chó cón Sî nã ch­a quen nhµ míi mµ bá ®i, mÑ t«i nhèt nã vµo mét c¨n nhµ xinh xinh, c¨n nhµ cña chã Nã cø buån thiu, t«i đem đĩa cơm vào dỗ - Cón ¬i, ¨n ®i - ¡ng ¼ng, mÑ t«i ®©u råi? Ai b¾t t«i vÒ ®©y Tiết :17 Giới thiệu vài nét văn học Trung đại- Thể thơ Đường luật I Vài nét sơ lược văn học Trung đại 1.Sù h×nh thµnh cña dßng v¨n häc viÕt Thời kì Bắc thuộc - Trước TKX chưa có dòng văn học viết, có văn học dân gian Đến TKX, thời kì tự chủ, VH viét (VH trung đại) với tư cách là dòng VH viết có điều kiện để xuất (Tầng lớp có tri thức Hán học, tinh thông thần học, lại có tư tưởng yêu nước, tinh thần dân tộc  sáng tác tác phẩm đáp ứng nhu cầu thời đại buổi đầu tự chủ)  Sự đời dòng văn học viết là bước nhảy vọt tiến trình lịch sử dân tộc - DiÖn m¹o hoµn chØnh: VHDG + VH viÕt - Tính chất: phong phú, đa dạng & cao đẹp Thµnh phÇn cÊu t¹o cña dßng VH viÕt + V¨n häc ch÷ H¸n + V¨n häc ch÷ N«m TiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña dßng VH viÕt: g/®o¹n a Giai ®oan 1: Tõ TKX-TKXV + VÒ lÞch sö: - Sau giành tự chủ-tổ tiên ta đã dựng nước theo hình thức XHPK - Các đế chế PK phương bắc còn muốn xâm lược nước ta (Tống- MôngNguyên- Minh) thất bại - Giai cấp PK giữ vai trò chủ đạo +VÒ VH: - VH viÕt xuÊt hiÖn - Chủ đề chính: Lòng yêu nước,tinh thần chống giặc ngoại xâm, khát vọng hòa b×nh VD: Nam Quèc S¬n Hµ -LTK Hịch Tướng Sĩ TQT B×nh Ng« §¹i C¸o NTr·i Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009 NguyÔn thÞ Dung Trường THCS Hải Lĩnh * T¸c gi¶ tiªu biÓu: NguyÔn Tr·i (1380-1442) Quèc ¢m Thi TËp - Th¬ n«m (254 bµi) b Giai đoạn 2: Từ TKXV-XII đến nửa đầu TKXVIII + VÒ lÞch sö: - Chế độ PK thời kì phát triển Nội dung không còn giữ ổn định, thịnh trị trước - XH n¶y sinh nhiÒu m©u thuÉn, khëi nghi· n«ng d©n,chiÕn tranh PK x¶y liªn miên Đời sống nhân dân lầm than cực khổ,đất nước tạm thời chia cắt + VÒ VH: - VH ch÷ n«m ph¸t triÓn nhê ph¸t huy ®­îc sè néi dung, thÓ lo¹i cña VHDG - Chủ đề chính: Phê phán tệ nạn XHPK hi vọng phục hồi thịnh trị & thống đất nước * T¸c gi¶ tiªu biÓu: - NguyÔn BØnh Khiªm (1491- 1585) - Thiªn Nam Ng÷ Lôc (800 c©u lôc b¸t)-KhuyÕt danh c Giai doạn 3: Từ cuối TKXVIII đến nửa đầu TKXI X - VÒ lÞch sö: + Cuộc xâm lược TDP + Cuộc đấu tranh gian khổ & anh dũng nhân dân ta + Bước đầu nước ta chịu thống trị TDP - VÒ VH: + VH ch÷ H¸n & ch÷ N«m ph¸t triÓn + Chủ đề:Âm hưởng chủ đạo là tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm & bọn tay sai bán nước * T¸c gi¶ tiªu biÓu: NguyÔn §×nh ChiÓu-V¨n TÕ NghÜa SÜ CÇn Giuéc Tú Xương NguyÔn KhuyÕn II ThÓ th¬ §­êng luËt Bao gåm : - ThÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt - ThÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có - Thể thơ trường luật (dài 10 câu) * ThÓ th¬ thÊt ng«n tø tuyÖt - HS chñ yÕu häc thÓ th¬ nµy Giáo án bồi dưỡng Ngữ văn Lop7.net N¨m häc: 2008 - 2009