Mục tiêu: Nhận biết 1 biểu thức đại số nào đó là đơn thức, nhận biết được 1 đơn thức là đơn thức thu gon, phân biệt được phần biến, phần hệ số của đơn thức.. Kỹ năng: Biết nhân hai đơn t[r]
(1)Giáo án đại số ĐƠN THỨC Tiết 54 Ngày soạn: 8/03/2009 Ngày dạy……3/2009 A Mục tiêu: Nhận biết biểu thức đại số nào đó là đơn thức, nhận biết đơn thức là đơn thức thu gon, phân biệt phần biến, phần hệ số đơn thức Kỹ năng: Biết nhân hai đơn thức, biết cách viết đơn thức thành đơn thức thu gọn Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác thu gọn, nhân đơn thức B Phương pháp: Nêu và giải vấn đề C Chuẩn bị: Gv: Phấn màu, bảng phụ để hạot động nhóm Hs: Bút lông D Tiến trình: I Ổn định: (1phút) : II Bài củ: (5phút) : Lớp 7C……….7D…… Nội dung kiểm tra Cách thức thực Gäi häc sinh lªn tr¶ lêi Biểu thức đại số là gì ? Cho ví dụ ? Để tính giá trị biểu thức c©u hái vµ lµm bµi tËp đại số biết giá trị các biến ta làm nào ? - BT9 SGK III Bài mới: ĐVĐ: (1phút) :Chúng ta đã học các BTĐS Vậy biểu thứ nào goịo là đơn thức ? Nội dung: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Kiến thức: 1/ Hoạt động 1(10phút): G1-1 cho HS làm ?1 SGK G1-2 chia lớp * Một tìm tìm biểu thức chứa phép cộng, trừ * Một tìm biểu thức cò lại G1-3 gọi đại diện đọc các biểu thức và giới thiệu đơn thức Qua biểu thức trên, nào gọi là đơn thức ? H1-1: G1-4: Số có gọi là đơn thức ? HS : Phải vvì số làmột số G1-5 gọi HS cho VD đơn thức H1-2: 2 G1-6: (5-x).x2 ; x y ; -5 là các đơn thức đúng hay sai ? H1-3: G1-7 lấy ví dụ ghi bảng H1-4 theo dõi G1-8: Các biến x, y có mặt lần dạng Đơn thức: Bài 1: * Các biểu thức có chứa phép cộng, trừ: 3-2y ; 10x + y ; 5(x + y) * Các biểu thức còn lại 4xy2 ; - x2y3z; 2x2(- )y3x ; 2x2y - 2y Các biểu thức (2) gọi là đơn thức *Định nghĩa: (SGK) *Chú ý: Số gọi là đơn thức x2 ?2 ; ; xyzt2; là các đơn thức Bài 10: (SGK) (5-x).x2 không phải là đơn thức vì có chứa phép trừ Đơn thức thu gọn: VD: Xét đơn thức: 2 x y các biến x, y có mặt lần dạng luỹ thừa với số mũ nguyên GV :Nguyễn Đức Quốc_ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (2) Giáo án đại số luỹ thừa với số mũ nguyên dương ? H1-5: lần 2/Hoạt động 2(15phút): dương nên nó là đơn thức thu gọn x2y4 là biến số 2 x y là đơn thức thu gọn G2-2 giửi thích các biến, các hệ số H2-1 theo dõi G2-3: Vậy đơn thức thu gọn là gì ? H2-2: G2-4: Các đơn thức sau đã thu gọn chưa ? Đâu là biến ? H2-3: Số có phải là đơn thức thu gọn không ? H2-4: Phải G2-5 lấy ví dụ và ghi bảng G2-6 theo dõi và HS ghi G2-7: Đơn thức trên đâu là phần biến ? H2-5: x3y4z2 G2-8 biến x có số mũ ? tương tự cho y và z ? H2-6: G2-9: Tổng các só mũ các biến ? H2-7: G2-10: là bậc đơn thức Vậy bậc đơn thức là gì ? H2-8 nêu định nghĩa SGK a/ Hoạt động 3(10phút): G3-1: đơn thức 5, đơn thức có bậc là bao nhiêu ? H3-1: = 5.x0 Bậc còn đơn thức không có bậc G3-2 cho ví dụ G3-3: Thực phép tính A.B ? H3-2: G3-4 tương tự ta có thể thực nhân đơn thức Hãy tìm tìm tích đơn thức trên ? H3-3 thực G3-5: Muốn nhân đơn thức ta làm nào ? H3-4 nêu chú ý SGK G3-6 cho HS làm ?3 HS: IV Cũng cố: (2phút): G2-1: - là hệ số; Định nghĩa: SGK VD: -9xy; 3x2y; 5x2y2 là các đơn thức thu gọn -9 ; ; là các hệ số xy ; x2y ; x2y2 là phần biến *Chú ý: SGK -Bậc đơn thức: VD cho đơn thức -3x3y4z2 biến x có số mũ là biến y có số mũ là biến z có số mũ là Tổng các số mũ biến là 3+4+2 = ta nói là bậc đơn thức *Định nghĩa: SGK *Chú ý: -Số thức là đơn thức bậc - Số 0: đơn thức không có bậc Nhân đơn thức: Cho biểu thức: A = 32.167 B = 34.166 A.B = (3 16 ).(3 16 ) = (32.34).(167.166) = 36.1613 Cho đơn thức 2x2 y và 9xy4 (2x2 y).(9xy4) = (2.9)(x2.x)(y.y4) =18x3.y5 *Chú ý (SGK) ?3 ( 1 1 x ) (-8xy2) =[( ).(-8)].(x3.x).y2 = 2x4.y2 4 -Bảng phụ;BT 13 SGK GV :Nguyễn Đức Quốc_ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (3) Giáo án đại số - ntn là đơn thức , đơn thức thu gọn, xác định bậc đơn thức, nhân đơn thức - Muốn biết đơn thức có bậc hay không ta cần xét gì ? V Dặn dò: (2phút): - Học kỹ lí thuyết - BT 12, 11, 14 SGK và 14,15,16,17,18 SBT - Hướng dẫn bài 14: Gọi đơn thức cần tìm là a.xn.ym ( a là hệ số ) thay x = -1, y = a = ? (Chú ý số mũ x có thể chẵn lẽ), sau đó viết cá đơn thức - xem trước bài Rút kinh nghiệm…………………………………………………………… ……………………………………………………… GV :Nguyễn Đức Quốc_ Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (4)