Kiến thức: Giúp HS củng cố vững chắc định nghĩa hai điểm đối xứng nhau qua 1 trục; hai đoạn thẳng, hai hình đối xứng nhau qua đường thẳng Biết dựng một điểm đối xứng ,một đoạn đối xứng c[r]
(1)Tiết 10: §10 ĐỐI XỨNG TRỤC Ngày soạn: 30/9 Ngày giảng: 02/10 A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS củng cố vững định nghĩa hai điểm đối xứng qua trục; hai đoạn thẳng, hai hình đối xứng qua đường thẳng Biết dựng điểm đối xứng ,một đoạn đối xứng cho trước Kỷ năng: Giúp Hs chứng minh điểm đối xứng với điểm, đoạn thẳng đối xứng với đoạn thẳng qua trục Biết nhận số hình có trục đối xứng thực tế Bước đầu vận dụng hình đối xứng gấp hình, vẽ hình 3.Thái độ: - Rèn đức tính cẩn thận, chính xác sử dụng dụng cụ; rèn luyện khả suy luận chứng minh B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, giải vấn đề.Trực quan C CHUẨN BỊ: Giáo viên: bảng phụ, thước êke, compa, Giấy cứng, kéo Học sinh: Làm BTVN; dụng cụ vẽ: Thước, compa D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định: II Kiểm tra bài cũ: (Không) III Bài mới: Đặt vấn đề GV gấp giấy và cắt hình cánh hoa ? Thầy đã vân dụng điều gì để cắt hình cánh hoa dễ dàng? Trục đối xứng là kiến thức mà thầy đã vận dụng cắt hình cánh hoa.Vậy đối xứng trục là gì, tiết học này chúng ta cùng nghiên cứu Triển khai bài: (30’) Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: 10’ Hai điểm đối xứng qua HS: Làm ?1: Cho điểm A và đường thẳng đường thẳng d không qua A Vẽ điểm A’ cho d là * Định nghĩa: (Sgk) đường trung trực AA’ d GV: Ta nói A’ là điểm đối xứng với điểm A qua đường thẳng d A' A HS: Đọc định nghĩa Sgk *Chú ý:Điểm Md thì điểm đối xứng với M qua d củng là điểm M Lop8.net (2) Hoạt động 2: 15’ HS: Làm ?2 Cho đường thẳng d và đoạn thẳng AB - Vẻ điểm A' đối xứng với A qua d - Vẻ điểm B' đối xứng với B qua d - Lấy điểm C thuộc đoạn thẳng AB,vẻ điểm C' đối xứng với C qua d - Dùng thước để kiểm nghiệm điểm C' thuộc đoạn thẳng A'B' HS: Làm vào vỡ;1 em trình bày bảng GV:Hai đoan thẳng AB và A’B’ đgl hai đoạn thẳng đối xứng qua đường thẳng d HS đọc định nghĩa hình đối xứng SGK 2.Hai hình đối xứng qua đường thẳng A' A B' B * Định nghĩa: (Sgk) * Nhận xét: Hai tam giác ,hai góc,hai hình đối xứng qua đường thẳng thì 3.Hình có trục đối xứng Hoạt động 3: 15’ A HS: Làm ?3 Cho tam giác ABC cân A, đường cao AH.Tìm hình đối xứng với cạnh tam giác ABC qua AH GV: Gọi HS vẽ hình và nêu nhận xét *Kết luận:Mọi điểm tam giác ABC H đối xứng qua AH thuộc tam giác ABC B GV:Giới thiệu hình có trục đối xứng HS: Đọc định nghĩa Sgk * Định nghĩa: (Sgk) HS: Làm ?4 [?4] a) Chữ cái in hoa A có trục đối xứng b) Tam giác ABC có ba trục đối xứng c) Đường tròn tâm O có vô số trục đối H B xứng C C D K Định lí: * Đường thẳng qua trung điểm hai đáy hình thang cân là trục đối xứng hình thang cân đó Củng cố: Nhắc lại các định nghĩa định lí Hướng dẫn nhà: (5’) BTVN: 35 đến 41; SGK E BỔ SUNG: Lop8.net (3)