Mục tiêu: - KT: HS hiểu được bảng “ tần số” là 1 hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban đầu, nó giúp việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu được dễ dàng hơn.. - KN:[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: / 01/2011 Tiết 43 BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU I Mục tiêu: - KT: HS hiểu bảng “ tần số” là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban đầu, nó giúp việc sơ nhận xét giá trị dấu hiệu dễ dàng - KN: Biết cách lập bảng “tần số” từ bảng thống kê ban đầu và biết cách nhận biết - TĐ: HS thấy ý nghĩa thực tế bảng “ tần số” - TT: LẬP BẢNG TẦN SỐ CỦA D ẤU HIỆU II Chuẩn bị: GV - Soạn bài, chuẩn bị số bảng số liệu thống kê ban đầu HS - Bảng nhóm III Tiến trình dạy học Tổ chức - Kiểm tra sĩ số 1' Kiểm tra 5' - HS chữa bài tập 3(4- SBT) Bài 39’ HĐ GV HĐ HS HĐ1 Gới thiệu bài 6' GV Đưa bảng số liệu thống kê ban đầu với số lượng lớn các đơn vị điều tra và Có thể trình bày gọn để dễ nhận xét hay không? HĐ2 Lập bảng tần số 12' - GV Cho HS làm ?1 - GV Nêu tên gọi bảng Lập bảng tần số VD1 Từ bảng ta có G.trị X 98 99 100 101 102 Tần số (n) 16 => Đây là bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu, còn gọi là bảng “ tần số” VD Từ bảng ta có bảng tần số sau G trị X 28 30 35 50 Tần số (n) N=20 HĐ3 Chú ý 7' Chú ý - GV Nêu chú ý(SGK/10) - Từ bảng tần số em hãy trả lời các câu hỏi Có thể chuyến bảng tần số dạng ngang thành bảng dọc sau sau Giá trị (X) Tần số (n) + Có bao nhiêu giá trị X? 28 + Có bao nhiêu giá trị khác nhau? 30 + Có bao nhiêu lớp trồng 28 cây? 35 + Có bao nhiêu lớp trồng 30 cây? + Bảng tần số có tác dụng nào? 50 N=20 Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n §¹i sè Củng cố 12' - GV cho HS trơi trò toán học(BT5 “11SGK”) - GV Đọc tháng sinh các học sinh lớp HS chia thành các nhóm ghi lại hết kết điền vào theo mẫu bảng 10 - GV Treo bảng nhóm nhận xét N¨m häc 2010 - 2011 Tháng Tần số 10 11 12 N=36 HS chia thành các nhóm ghi lại hết kết điền vào theo mẫu bảng 10 - HS Làm BT6(11-SGK) + Dấu hiệu là gì? Bài tập 6(11-SGK) + 1HS Lập bảng tần số a Dấu hiệu Số gia đình + Nêu nhận xét b Bảng tần số + Số gia đình có trở lên chiếm tỉ lệ là bao nhiêu? Số gđ Tần số(n) 4 17 N=30 Nhận xét Số các gia đình thôn từ 0=>4 + Số gia đình có chiếm tỉ lệ cao + Số gia đình có từ trở lên chiếm gần 16,7% HDVN 2' - Học thuộc phần đóng khung- SGK - Bài tập 7, 8, 9(11,12-SGK) Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (3)