Đặt vấn đề 3’: Tiết trước các em được biết cách tìm ước của một số, tìm bội của mét sè.. TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 10’ Hoạt động 1: Xây dựng khái niệm ư[r]
(1)TiÕt 30 íc chung vµ béi chung Ngµy so¹n:04/11/2008 A Môc tiªu: KiÕn thøc: HS n¾m ®îc §N íc chung, béi chung, hiÓu ®wocj kh¸i niÖm cña hai tËp hîp Kü n¨ng: Hs biÕt c¸ch t×m íc chung, béi chung cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch liÖt kª c¸c íc, liÖt kª c¸c béi råi t×m c¸c phÇn tö chung cña hai tËp hîp, biÕt sö dông ký hiÖu giao cña hai tËp hîp HS biết cách tìm ước chung và bội chung số bài toán đơn giản Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác tìm ước chung và bội chung B Phương pháp: Gợi mở vấn đáp C ChuÈn bÞ: GV: Néi dung, phÊn mµu Học sinh: Xem trước nội dung bài, giấy trong, bút D TiÕn tr×nh: I ổn định tổ chức (1’): Lớp 6a: Lớp 6b: Lớp 6c: II Bµi cò(7’) : HS1: Nªu c¸ch t×m íc cña mét sè T×m c¸c ¦(4), ¦(6), ¦ (12) HS2: Nªu c¸ch t×m béi cña mét sè T×m c¸c B(4), B(6), B(12) III Bµi míi: Đặt vấn đề (3’): Tiết trước các em biết cách tìm ước số, tìm bội mét sè VËy c¸ch t×m íc chung vµ béi chung nh thÕ nµo? §ã chÝnh lµ néi dung cña bµi… TriÓn khai: TG Hoạt động thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 10’ Hoạt động 1: Xây dựng khái niệm ước chung ¦íc chung: HS t×m tÊt c¶ c¸c ¦(4), ¦(6) VD: ViÕt tËp hîp c¸c íc cña 4, c¸c íc cña ¦(4) = { 1, 2, 4} ? Cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c ¦(4 vµ¦(6) ¦(6) = {1, 2, 3, 6} C¸c sè vµ võa lµ íc cña võa lµ íc cña Ta nãi chóng lµ c¸c íc chung cña ThÕ nµo lµ íc chung cña hai hay nhiÒu vµ sè ¦íc chung cña hai hay nhiÒu sè lµ ước tất các số đó GVgiíi thiÖu c¸ch ký hiÖu íc chung KÝ hiÖu tËp hîp c¸c íc chung cña vµ lµ ¦C(4,6) Ta cã: ¦C(4, 6) = {1, 2} x ¦C (a, b) nÕu a x vµ b x Tương tự HS vËn dông lµm ?1 x ¦C (a, b,c) nÕu a x ,b x vµ x c ? 1Khẳng định sau đúng hay sai ¦C(16, 40): §óng V× 16 ٪ vµ 40٪ Lop6.net (2) 10’ 8’ ¦C(32, 28): Sai Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm ước Vì 32 và 28 ٪ chung HS ViÕt tËp hîp c¸c B(4), B(6) Béi chung: Cã nhËn xÐt g× vÒ tÇp hîp c¸c B(4), VD: viÕt tËp hîp A c¸c B(4), B(6) B(6) B(4) = {0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28,….} VËy thÕ nµo lµ béi chung cña hai hay B(6) = {0, 6, 12, 18, 24, 30,………….} nhiÒu sè C¸c sè: 0, 12, 24… võa lµ B(4) võa lµ B(6) Ta nãi chóng lµ béi chung cña vµ Gv giíi thiÖu c¸ch viÕt ký hiÖu Béi chung cña hai hay nhiÒu s« lµ béi chung tất các số đó Ta kÝ hiÖu tËp hîp c¸c béi chung cña vµ lµ: BC (4, 6) x BC (a, b) nÕu a x vµ b x HS vËn dông lµm ? Tương tự x BC (a, b,c) nÕu a x ,b x vµ x c ?2 Điền số vào ô vuông để khẳng Hoạt động 3: GV giới thiệu giao định là đúng BC ( 3, 1) hoÆc BC ( 3, 2)…… hai tËp hîp vµ c¸ch viÕt ký hiÖu phÐp Chó ý: TËp hîp ¦C( 4, 6) = {1, 2,} t¹o thµnh c¸c giao cña hai tËp hîp phÇn tö chung cña hai tËp hîp ¦C (4, 6) ¦(4) ¦(6) Giao cña hai tËp hîp lµ mét tËp hîp gåm c¸c phÇn tö chung cña hai tËp hîp Ký hiÖu: Giao cña hai tËp hîp A vµ B lµ A B ¦(4) ¦(6) = {1, 2} IV Cñng cè (3’): - Nh¾c l¹i c¸ch t×m ¦C, BC cña c¸c sè, c¸ch viÕt c¸c ký hiÖu - Tìm ƯC, BC và biểu diễn sơ đồ các số sau ¦(12, 14) , B (4, 5) V Dặn dò (3’): - Xem lại bài, các khái niệm đã học - Lµm BT SGK + SBT - ChuÈn bÞ BT tiÕt sau luyÖn tËp Lop6.net (3)