Đang tải... (xem toàn văn)
Làm quen với biểu thức Kể chuyện âm nhạc cá heo với âm nhạc Ôn chữ hoa M Hoạt động công nghiệp , thương mại OÂn ÑH ÑN vaø reøn luyeän tö theá cô baûn Về quê ngoại Tính giá trị của biểu [r]
(1)Giáo án lớp TuÇn 16 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Moân Tập đọc -KT Toán Đạo đức Toán Aâm nhaïc Taäp vieát TN _XH Theå duïc Tập đọc Toán M thuaät Chính taû Toán LTVC Thuû coâng TNXH Theå duïc Chính taû Toán TLV SHTT Loàng gheùp Teân baøi Ñoâi baïn Luyeän taäp chung Bieát ôn thöông binh lieät só (T1) GDBVMT GDBVMT GDBVMT GDBVMT Làm quen với biểu thức Kể chuyện âm nhạc ( cá heo với âm nhạc) Ôn chữ hoa M Hoạt động công nghiệp , thương mại OÂn ÑH ÑN vaø reøn luyeän tö theá cô baûn Về quê ngoại Tính giá trị biểu thức Veõ maøu vaøo hình coù saün Ñoâi baïn Tính già trị biểu thức Từ ngữ thành thị ,nông thôn , dấu phẩy Cắt dán chữ E Laøng queâ vaø ñoâ thò OÂn baøi TD reøn luyeän TTCB Về quê ngoại Luyeän taäp N/ keå : Keùo caây luùa leân , noùi veà thaønh thò noâng thoân Sinh hoạt lớp Lop3.net (2) Giáo án lớp Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ÑOÂI BAÏN I Muïc ñích yeâu caàu: A Tập đọc -bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn - Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK + HS khá, giỏi: Trả lời các câu hỏi SGK B Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - Biết theo dõi, nhận xét, dánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn + HS khá, giỏi: Kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động: Hát B Bài cũ: Nhà rông Tây Nguyên - GV gọi em lên đọc bài Nhà rông Tây Nguyên + Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? + Gian đầu nhà rông trang trí naøo? -GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em C Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài:: Hôm các em học các bài gắn với chủ điểm “Thành thị và nông thôn” Truyện đọc “Đôi bạn” mở đầu chủ điểm nói tình bạn bạn nhỏ thành phố với bạn nông thôn Câu chuyện giúp các em hiểu phần nào phẩm chất đáng quí người nông thôn và người thành phố D Tiến hành các hoạt động a Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu bài văn - GV đọc diễm cảm toàn bài -HS laéng nghe + Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi, nhanh hôn, hoài hoäp + Giọng chú bé kêu cứu: thất thanh, hoảng hốt + Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động - GV cho HS xem tranh minh hoïa -HS xem tranh minh hoïa GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ + HS tiếp nối đọc câu đoạn -HS đọc câu +GV mời HS đọc đoạn trước lớp Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (3) Giáo án lớp Hoạt động dạy + GV mời HS giải thích từ mới: sơ tán, sa, coâng vieân, tuyeät voïng - GV cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc đồng đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn và b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? + Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ? - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn Thảo luận caâu hoûi: + Ở công viên có trò chơi gì ? + Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ? + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? - GV mời HS đọc đoạn + Em hiểu lời nói bố nào? - GV chốt lại: Câu nói người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người sống làng quê – người sẵn sàng giúp đỡ người khác có khó khăn, không ngần ngại cứu người + Tìm chi tiết nói lên tình cảm thủy chung gia đình Thành người đã giúp đỡ mình? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố -Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời nhaân vaät - GV đọc diễn cảm đoạn 2, - GV cho HS thi đọc đoạn - GV yêu cầu HS tiếp nối thi đọc đoạn cuûa baøi - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt d Hoạt động 4: Kể chuyện - HS biết dựa vào gợi ý HS kể lại đoạn câu chuyeän GV mở bảng phụ đã ghi sẵn gợi ý: - GV mời HS kể đoạn 1: - GV cho cặp HS tập kể Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net Hoạt động học -HS đọc đoạn trước lớp -HS giải thích các từ khó bài HS đọc đoạn nhóm -Ba nhóm đọc đồng đoạn -Một HS đọc bài -HS đọc thầm đoạn +Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, giaëc Mó neùm bom mieàn Baéc, gia ñình Thành phải rời thành phố, sơ tán quê Mến nông thôn +Thò xaõ coù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø ngoùi san saùt, caùi cao caùi thaáp khoâng gioáng nhà quê ; dòng xe cộ lại nườm nượp ; ban đêm, đèn điện lấp lánh sa -HS đọc đoạn 2ø +Có cầu trượt, đu quay Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu em bé vùng vẫy tuyệt voïng +Mến dũng cảm và sẵn sáng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính maïng -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ cuûa mình -HS laéng nghe +Bố Thành lại nơi sơ tán trước đây đón Meán chôi Thaønh ñöa Meán ñi khaép thò xã Bố Thành luôn nhớ ơn gia đình Mến và có suy nghĩ tốt đẹp người nông daân -2 HS thi đọc diễn cảm đoạn -3 HS thi đọc đoạn bài -HS nhaän xeùt -Một HS kể đoạn -Một HS kể đoạn -Một HS kể đoạn (4) Giáo án lớp Hoạt động dạy - Ba HS tiếp nối kể thi kể đoạn câu chuyeän - GV mời HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện - GV nhận xét, tuyên dương HS kể hay E Cuûng coá – daën doø - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại Nhaän xeùt baøi hoïc Hoạt động học -Từng cặp HS kể -HS tiếp nối kể đoạn câu chuyeän -Một HS kể lại toàn câu chuyện -HS nhaän xeùt TOÁN Bài 76: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: 1.KT:-Biết làm tính và giải toán có hai phép tính 2.KN:-H/s thực làm tính - H/s thực giải tốn cĩ hai phép tính 3.TÑ:H/s yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài , bài ( cột 1,2,4 ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 75 - HS lên bảng làm bài tập nhà - GV nhận xét, cho điểm HS Bài b Hướng dẫn tìm Bài 1: gqmt1 hiểu bài - Yêu cầu HSì tự làm bài - HS lắng nghe - Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm - HS lên bảng làm bài, lớp thừa số chưa biết phép nhân biết làm vào các thành phần còn lại - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: : gqmt1 - Yêu cầu HS đặt tính và tính - HS lên bảng làm bài, HS - Chữa bài và cho điểm HS lớp làm bài vào bài tập Bài 3: : gqmt2 - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: ( cột 1,2,4 ) - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc bài số đã cho Thêm đơn vị Gấp lần - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các Bớt đơn bài toán có liên quan đến phép nhân và phép vị Củng cố dặn dò chia Giảm lần - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net 12 12 16 56 60 32 48 22 52 14 (5) Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC Bài 8: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ(Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết công lao các thương binh , liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ địa phương nhiều việc làm phù hợp với khả GIAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức II CHUẨN BỊ Tranh vẽ minh hoạ truyện”Một chuyến bổ ích – Hà Trang” Tranh, ảnh và câu chuyện các anh ung (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1- Kiểm tra bài cũ (4 phút) 2- Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện”Một chuyến bổ ích” Mục tiêu HS hiểu nào là thương binh, liệt sĩ; có thá độ biêt ơn với các thương binh và gia đình liệt sĩ Cách tiến hành - Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý lắng nghe câu chuyện và thảo luận trả lời câu hỏi sau: (GV treo bảng phụ Hoạt động học - Các nhóm chú ý đọc câu hỏi, theo dõi câu chuyện - HS các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi: 1- Đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng 2- Để thăm sức khoẻ và nghe các cô 1- Ngày 27/7, HS lớp 3A đâu ? (có ghi trước câu hỏi) chú kể chuyện 2- Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? 3- Cần biết ơn, kính trọng øcác anh ung thương binh liệt sĩ3- Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ cần có thái độ - Đại diện nhóm trả lời các câu nào? hỏi - GV kể truyện – có tranh minh hoạ cho truyện - Các nhóm khác bổ sung ý kiến Kết luận: GV tổng kết các ý kiến lại và kết luận: Thương - đến HS nhắc lại kết luận binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Vì chúng ta cần biết ơn, kính trọng các anh ung thương binh liệt sĩ Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi Mục tiêu HS làm các công việc phù hợp để tỏ ung biết ơn các cô chú thương binh, liệt sĩ - Tiến hành thảo luận cặp đôi Cách tiến hành - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau: Để tỏ ung biết ơn, kính trọng cô chú thương binh, liệt - Đại diện nhóm trả sĩ chúng ta phải làm gì? lời - GV ghi ý kiến các nhóm lên bảng (Không trùng lặp) Ví dụ: + Chào hỏi lễ phép + Thăm hỏi sức khoẻ Kết luận: Về các việc HS có thể làm để bày tỏ ung biết + Giúp làm việc nhà ơn các thương binh liệt sĩ + Giúp các các cô chú học Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (6) Giáo án lớp Hoạt động dạy Hoạt động học bài + Chăm sóc mộ thương binh liệt sĩ Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Cách tiến hành - - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời các câu Các nhóm thảo luận, trả lời vào phiếu nhóm hỏi phiếu thảo luận Phiếu thảo luận Em hãy viết chữ Đ vào ô trước hành vi đúng , chữ S váo ô trước hành vi sai a Ngày nghỉ cuối tuần, bạn Mai,Vân đến nhà chú - Hà là thương binh nặng giúp chú học bài b Trêu đùa chú thương binh đường c Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ các liệt sĩ d Xa lánh các chú thương binh vì trông các chú xấu xí Đại diện nhóm làm việc nhanh trả lời và khác lạ e Thăm mẹ chú liệt sĩ, giúp bà quét nhà, quét sân - GV lắng nghe các nhóm trả lời và đưa kết luận: a Đ; b S; c Đ; d S; e Đ - Các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến, nhận xét - Yêu cầu HS giải thích vì việc làm câu b và d lại sai Kết luận: Bằng việc làm đơn giản, thường gặp, hãy - Trả lời: vì hành động đó thể cố gắng thực không kính trọng, lễ phép HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Ở NHÀ thương binh, liệt sĩ 1- Kể vài việc em đã làm trường em tổ chức để tỏ ung biết ơn 2- Sưu tầm bài hát ca ngợi 3- Tìm hiểu gương số anh ung liệt sĩ: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản (GV có thể phát tài liệu, yêu cầu HS đọc) 3/ Tổng kết – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại bài đã học và chuẩn bị bài cho tiết sau Thứ ba,ngày tháng 12 năm 2009 TOÁN Tiết 77: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I MỤC TIÊU: Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (7) Giáo án lớp 1.KT:- Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức -Biết tính giá trị biểu thức đơn giản 2.KN:H/s thực tính giá trị biểu thức đơn giản 3.TÑ:H/s yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 76 - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài tập nhà Bài * Giới thiệu biểu thức: a Giới thiệu bài - Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc: - HS lắng nghe b Hướng dẫn tìm - GV giới thiệu biểu thức - Viết tiếp lên bảng: 62 - 11 và giới thiệu - HS đọc hiểu bài - Làm tương tự với các biểu thức còn lại - GV kết luận - HS nhắc lại * Giới thiệu giá trị biểu thức: - Yêu cầu HS tính 126 + 51 - Giới thiệu: Vì 126+51 = 177 nên 177 dược gọi là giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tính 125 + 10 - - GV giới thiệu kết biểu thức trên - HS trả lời: 126 + 51 = 177 c Luyện tập- thực Bài 1: gqmt1 - Gọi HS nêu yêu cầu bài hành - GV viết lên bảng 284 + 10 và yêu cầu HS - HS trả lời: 125 + 10 - = 131 đọc biểu thức, sau đó tính giá trị biểu thức - Hướng dẫn HS trình bày bài giống mẫu, sau - HS đọc đó yêu cầu các em làm bài - HS đọc biểu thức - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: : gqmt1 - Hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức, sau đó - HS lên bảng làm bài, lớp tìm số giá trị biểu thức đó và nối với làm vào bài tập biểu thức Củng cố dặn dò - Chữa bài và cho điểm HS - HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chữa lỗi - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tìm giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau AÂM NHAÏC BAØI: KỂCHUYỆN ÂM NHẠC ( CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC ) I Muïc tieâu : + Qua chuyện kể các em biết âm nhạc còn có tác động đến loài vật + Bieát teân goïi caùc noát nhaïc vaø tìm vò trí caùc noát nhaïc treân troø chôi II Chuaån bò + Đọc kỹ câu chuyện cá heo với âm nhạc Hoạt động thầy TG Hoạt động trò 35p III Các hoạt động dạy học _ Hs nghe *Hñ1 : Keå chuyeän aâêm nhaïc Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (8) Giáo án lớp - Gv đọc cho Hs nghe câu chuyện 15p cá heo với âm nhạc - Đọc lại đoạn ngắn và đặt caâu hoûi Theo ND nghe * Keát luaän Aâm nhạc không có ảnh hưởng đến người mà còn tác động đến số loài vật Hđ2 : Giới thiệu tên nốt nhạc 17p - Các nốt nhạc có tên là : Đồ , rê , mi ,pha ,son ,la ,si Troø chôi : anh em - Y/c : -Gv gọi tên nốt nào em đó` phải noùi coù “ Teân toâi laø “giô tay cao neáu noùi sai thua cuoäc Troø chôi : khuoâng nhaïc treân tay : SGV /39 Cuûng coá , daën doø - Hs luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc - NX TH 3p _ Chuaån bò baøi sau : OÂn baøi haùt - Hs hát bài đã học - em mang tên nốt nhạc tgheo thứ tự em đứng cạnh theo thứ tự - - Hs luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc TẬP VIẾT ôn chữ hoa m I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng), T, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và câu ứng dụng: Một cây … hòn núi cao (1 lần) chữ cỡ nhỏ + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trang Tập viết II Đồ dùng dạy học * GV: Maãu vieát hoa M - Các chữ Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học B Baøi cuõ: - GV kiểm tra HS viết bài nhà -Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước -GV nhaän xeùt baøi cuõ C Bài mới: 1: Giới thiệu chữ M hoa - Giúp cho HS nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ M -HS quan sát -HS neâu - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát - Nêu cấu tạo chữ M b2: Hướng dẫn HS viết trên bảng - Luyện viết chữ hoa -HS tìm GV cho HS tìm các chữ hoa có bài: M, T, B - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết -HS quan saùt, laéng nghe chữ M,T, B - GV yêu cầu HS viết chữ “M,T,B” vào bảng Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (9) Giáo án lớp Hoạt động dạy HS luyện viết từ ứng dụng.(tên riêng) - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi - GV giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê Hải Dương, là nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiếm thời kì kháng chiến chống thực dân Phaùp Bò ñòch baét, tra taán daõ man, chò vaãn khoâng khai Bọn giặc tàn ác đã cắt cổ chị - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng GV mời HS đọc câu ứng dụng Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao GV giải thích câu tục ngữ: Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh c Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập vieát -Giúp HS viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ M: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ T, B: dòng + Viết chữ Mạc Thị Bưởi: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần -HS vieát, GV theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ d Hoạt động 4: Chấm chữa bài -Giúp cho HS nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng - GV thu từ đến bài để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.(nếu còn thời gian) E Cuûng coá – daën doø -Về luyện viết thêm phần bài nhà.Nhắc nhở HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài -Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa N -Nhaän xeùt tieát hoïc 10 Hoạt động học -HS viết các chữ vào bảng -HS đọc: tên riêng Mạc Thị Bưởi -Moät HS nhaéc laïi -HS vieát treân baûng -HS đọc câu ứng dụng: -HS viết trên bảng các chữ: Một, Ba PP: Thực hành, trò chơi -HS nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để -HS viết vào -Đại diện dãy lên tham gia -HS nhaän xeùt TNXH BAØI 31 HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: _ Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết _ Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại GIAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI Kể hoạt động công nghiệp thương mại B ÑDDH: Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (10) Giáo án lớp _ Caùc hình / 60, 61/ SGK _ Tranh ảnh sưu tầm chợ cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hoá C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KTBC: Nêu 1số hoạt động nông nghiệp địa phương các em ở? Các hoạt động nông nghiệp đó mang lại lợi ích gì? GV nx, ghi ñieåm II BAØI MỚI: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp a Mục tiêu: Biết hoạt động công nghiệp tænh, nôi caùc em ñang soáng b Caùch tieán haønh: Bước 1: Thảo luận nhóm _ GV y/c cặp HS kể cho nghe hoạt động coâng nghieäp nôi caùc em ñang soáng Bước 2: _ Goïi soá caëp HS leân trình baøy phaàn thaûo luaän cuûa mình _ Gv giới thiệu thêm: Các hoạt động khai thác quaëng, luyeän theùp, saûn xuaát laép raùp oâ toâ, xe maùy, gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm a Mục tiêu: Biết các hoạt động công nghiệp và ích lợi hoạt động đó b Cách tiến hành: Làm việc lớp Bước 1: Từng cá nhân quan sát hình SGK Bước 2: Từng HS nêu tên hoạt động đã quan sát Bước 3: Gọi số em nêu ích lợi các hoạt động công nghieäp GV giới thiệu và phân tích các hoạt động và sản phaåm cuûa noù: _ Khoan dầu khí giúp cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy … _ Khai thaùc than cung caáp nhieân lieäu cho caùc nhaø maùy, chất đốt sinh hoạt … _ Deät cung caáp vaûi, luïa, … => KL: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt, …gọi là hoạt động công nghiệp GDBVMT:Biết các HĐ công nhiệp,ích lợi và số tác hại( thực sai) các h/động đó Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm a Mục tiêu: Kể tên 1số chợ, siêu thị, cửa hàng và số mặt hàng mua bán đó b Caùch tieán haønh: Bước 1: Chia nhóm, thảo luận theo y/c SGK/61 GV gợi ý: Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH _ HS trả lời _ Hs nhaän xeùt, boå sung _ HS ngoài gaàn keå cho nghe _ Đại diện số cặp lên trình bày _ Lớp nx, bổ sung _ HS nghe _ Caù nhaân quan saùt _ HS neâu caù nhaân _ số em nêu ích lợi _ HS nghe _ soá HS nhaéc laïi _ Caùc nhoùm thaûo luaän 11 (11) 12 Giáo án lớp _ Các hoạt động H 4, /61 / sgk thường là hoạt động gì? _ Hoạt động đó em nhìn thấy đâu? _ soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm _ Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng nơi em ? # nghe, nx, boå sung Bước 2: Y/c số nhóm trình bày kết qủa thảo luận _ Nhieàu HS nhaéc laïi keát luaän SGK/ 61 => KL: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thöông maïi _ HS nghe Löu yù: _ Đối với HS nông thôn, GV cần giới thiệu và giải thích thêm các hoạt động thương mại và các mặt hàng bán các siêu thị, chợ, cửa hàng thành phố _ Đối với HS thành phố, Gv cần giới thiệu thêm các mặt hàng bán nông thôn Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng a Mục tiêu: Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán _ HS nghe b Caùch tieán haønh: Bước 1: _ GV đặt tình cho các nhóm đóng vai số _ số nhóm lên chơi đóng vai người bán hàng, số người mua hàng baùn haøng Bước 2: _ Lớp theo dõi, nx _ Y/c số nhóm lên đóng vai Cuûng coá, daën doø: _ HS laøm VBT _ Y/c HS laøm baøi 2, 3/ 41, 42/ VBT _ Chuaån bò baøi 32/ 62/ SGK _ GV nx tieát hoïc thÓ dôc tiết 31 : ôn đội hình đội ngũ và thể dục rèn luyện tư kĩ vận động I/ Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Ôn vượt chứng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chính x¸c - Chơi trò chơi "Đua ngựa" Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi cách tương đối chủ động II/ Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh - Phương tiện: Còi, kẻ vạch chuẩn bị cho tập chuyển hướng phải trái và dụng cụ để chơi trò ch¬i III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp §L BiÖn ph¸p tæ chøc vận động 1/ PhÇn më ®Çu: 6' - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê Hµng ngang häc - Ch¹y chËm hµng däc quanh s©n tËp - Ch¹y chËm hµng däc quanh - Khởi động các khớp s©n tËp - Ch¬i trß ch¬i "KÕt b¹n" 2/ PhÇn c¬ b¶n: 25' - Khởi động các khíp - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè Tập lần liên hoàn các động tác, lần tập - Ch¬i trß ch¬i GV chọn các vị trí đứng khác để tập "KÕt b¹n" HS tập theo khu vực đã phân công - tổ trưởng Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (12) Giáo án lớp ®iÒu khiÓn - Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải , trái Cả lớp thực điều khiển GV GV sửa chữa các động tác HS hay sai - Mét tæ tËp biÓu diÔn hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè (1 lÇn) GV nhận xét, đánh giá - Trß ch¬i: "§ua ngùa" HS khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa; cách quay vòng, cử tổ trưởng làm trọng tµi thay phiªn lµm chØ huy Tuyên dương tổ thắng - phạt tổ bị thua 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - HÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn dò: Ôn bài tập RLTTCB để chuẩn bị giụứ sau : O n baøi TD 13 Hµng ngang Vßng trßn Hµng ngang HS tËp theo khu vực đã phân công - tổ trưởng điều khiÓn - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Hµng ngang Hµng däc 4' Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC VỀ QUÊ NGOẠI I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người noâng daân laøm luùa gaïo - Trả lời các câu hỏi SGK Thuộc 10 dòng thơ đầu II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ bài học SGK - HS: Xem trước bài học, SGK III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học B Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – + Thành và Mến kết bạn nào? câu chuyện “Đôi bạn” và trả lời các câu hỏi + Mến có hành động gì đáng khen ? - GV nhaän xeùt + Em hiểu câu nói người bố naøo? C Bài mới: a Hoạt động 1: Luyện đọc -Hoïc sinh laéng nghe GV đọc diễm cảm toàn bài - Gioïng tha thieát, tình caûm, nhaán gioïng: meâ höông trời, trăng gặp gió, rực màu rơm phơi, mát rợp -HS xem tranh - GV cho HS xem tranh GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ -Mỗi HS tiếp nối đọc câu thơ - GV mời đọc câu thơ.(2 dòng thơ) + GV yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ -HS đọc khổ thơ trước lớp -HS giải thích từ bài + GV cho HS giải thích từ: hương trời, chân đất - GV cho HS đọc khổ thơ nhóm -HS đọc câu thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ -Cả lớp đọc đồng bài thơ Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (13) Giáo án lớp Hoạt động dạy b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm bài thơ Và hỏi: + Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó? + Quê ngoại bạn đâu? + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? *GDMT: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ Trả lời câu hỏi + Bạn nhỏ nghĩ gì người là hạt gạo? - Cả lớp trao đổi nhóm - GV chốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, gặp người làm hạt gạo Họ thật thà Bạn thương họ người ruột thịt, thương bà ngoại mình + Chuyến thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi ? c Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Giúp các em nhớ và đọc thuộc 10 dòng bài thô - GV mời số HS đọc lại bài thơ - HS thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thô - GV mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay E Cuûng coá – daën doø -Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô -Chuẩn bị bài: Mồ côi xử kiện -Nhaän xeùt baøi cuõ 14 Hoạt động học -HS đọc thầm bài thơ: +Bạn nhỏ thành phố thăm quê Câu: Ở phố chẳng có đâu +Ơû nông thôn +Đầm sen nở ngát hương / gặp trăng gặp gió bất ngờ / đường đất rực màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai người / vầng trăng lá thuyền trôi êm đềm -HS đọc đoạn -HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm lên trình bày +Baïn yeâu theâm cuoäc soáng, yeâu theâm người sau chuyến thăm quê -HS đọc lại toàn bài thơ -HS thi đua đọc thuộc lòng khổ baøi thô -2 HS đọc thuộc lòng 10 dòng bài thơ HS nhaän xeùt -1 HS noùi laïi noäi dung baøi thô.(Veà thaêm quê, bạn nhỏ thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu người làm lúa gạo.) TOÁN Tiết 78: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I MỤC TIÊU: 1.KT:- Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép cộng , phép trừ có phép nhân , phép chia - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu : “ = ” , “ < ” , “ > ” 2.KN:-H/s thực tính giá trị biểu thức dạng cĩ phép cộng , phép trừ -H/s thực tính giá trị biểu thức cĩ phép nhân , phép chia - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu : “ = ” , “ < ” , “ > ” 3.TÑ:H/s yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 77 - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài tập nhà (14) 15 Giáo án lớp Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò b Hướng dẫn tìm - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề hiểu bài - Viết lên bảng 60 + 20 - và yêu cầu HS - HS lắng nghe đọc biểu thức này - HS đọc - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính: - Tính: 60 + 20 - = 80 - = 75 - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức hoặc: có các phép tính cộng, trừ 60 + 30 - = 60 + 15 - GV nêu cách tính giá trị biểu thức = 75 - Viết lên bảng 49 : x và yêu cầu HS đọc - HS nhắc lại quy tắc biểu thức này - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49 : + - HS nhắc lại cách tính - HS đọc - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức - Tính: có các phép tính nhân, chia 49 : x = x - GV nêu cách tính giá trị biểu thức trên = 35 sau: 49 chia 7, nhân 35 Giá - HS nhắc lại quy tắc - HS nhắc lại trị biểu thức 49 : x là 35 c Luyện tập- thực Bài 1: gqmt1 - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu hành - Yêu cầu HS lên bảng làm mẫu biểu thức: - HS lên bảng thực 205+ 60 + = 265 + 205 + 60 + - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm mình = 268 - Yêu cầu HS làm tiếp phần còn lại - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: gqmt2 Hướng dẫn HS làm bài tương tự với - HS nêu - HS lên bảng làm bài, HS bài tập lớp làm bài vào bài tập Bài 3: gqmt3 - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức: 55 : - HS nêu - Tính giấy nháp: x3 55 : x = 11 x = 33 - So sánh với 32? - 33 lớn 32 - Điền dấu gì vào chỗ chấm? - Yêu cầu HS làm các phần còn lại và giải - Dấu > - HS lên bảng làm bài, lớp thích cách làm mình làm vào bài tập - Chữa bài và cho điểm HS - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tìm Củng cố dặn dò giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau MÓ THUAÄT Bài 16: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN ( Đấu vật- theo tranh dân gian Đông Hồ) I- MỤC TIÊU - HS hiểu biết thêm tranh dân gian việt Nam - Biết cách chọn màu, tô màu phù hợp - Tô màu vào hình vẽ sẵn HS KHÁ-GIỎI Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (15) 16 Giáo án lớp II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Sưu tầm sổ tranh dân gian có đề tài khác - Một số bài vẽ màu HS năm trước, HS: - Vở Tập vẽ 3, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian - GV cho HS xem tranh dân gian và giới thiệu + Tranh dân gian là dòng tranh cổ truyền VN, - HS quan sát và lắng nghe có tính nghệ thuật độc đáo, + Do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất, bật là dòng tranh Đông Hồ, - HS lắng nghe + Có nhiều đề tài khác nhau: tranh sinh hoạt, châm biếm các thói hư tật xấu đời sống - HS quan sát và lắng nghe tranh thờ, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV cho HS xem tranh Đấu vật và gợi ý + Có hình ảnh nào ? - HS quan sát và trả lời + Các dáng người nào ? + Có người, tràng pháo, + Các dáng người có thay đổi: cúi, ngồi, - GV vẽ minh họa và hướng dẫn + Tìm màu theo ý thích - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu hình ảnh trước, vẽ màu ngược lại HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận - HS vẽ màu vào hình có sẵn - vẽ màu theo ý thích không bị nhem ngoài, vẽ có màu đậm, màu nhạt, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS đưa bài lên để nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét màu * Dặn dò - HS lắng nghe - Sưu tầm tranh, ảnh đề tài đội - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / - HS lắng nghe dặn dò CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) ĐÔI BẠN I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài chính tả Mắc không quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2b II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï vieát BT2b - HS: VLT, buùt III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học B Kieåm tra baøi cuõ: - GV mời HS lên bảng viết các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Bài mới: Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (16) Giáo án lớp Hoạt động dạy GV hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài viết chính tả - GV yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - GV hướng dẫn HS nhận xét GV hỏi: + Đoạn viết có câu + Những chữ nào đoạn văn phải viết hoa? + Lời bố nóiviết nào? - GV cho HS nêu từ dễ viết sai và hướng dẫn HS phân tích phân biệt để viết đúng GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc thong thả câu, cụm từ - GV theo doõi, uoán naén GV chấm chữa bài - GV yêu cầu HS tự chưã lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS d.Hướng dẫn HS làm bài tập + Baøi taäp 2a: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV chia lớp thành nhóm - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh -Caùc nhoùm leân baûng laøm a)-Bạn em chăn trâu, bắt nhiều châu chấu -Phòng họp chật chội và nóng người trật tự -Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu kể chuyeän coå tích E Cuûng coá– daën doø -HSø tập viết lại từ khó, chữ đã viết sai (chiến tranh, ngaàn ngaïi, seû nhaø…) -Chuẩn bị bài: Về quê ngoại -Nhaän xeùt tieát hoïc 17 Hoạt động học -HS laéng nghe -1 – HS đọc lại bài viết +Đoạn viết có câu +Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng +Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, luøi vào ô, gạch đầu dòng -HS vieát bc: chuyeän xaûy ra, saün loøng, seû nhà, sẻ cửa, ngần ngại -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài -Học sinh viết vào -Học sinh soát lại bài -HS tự chữa lỗi -Một HS đọc yêu cầu đề bài -Các nhóm thi đua điền các từ vào chỗ troáng -Các nhóm làm bài theo hình thức tiếp sức -HS nhaän xeùt Thứ năm ,ngày 10 tháng 12 năm 2009 TOÁN Tiết 79: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) I MỤC TIÊU: 1.KT:- Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng , trừ , nhân , chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng , sai biểu thức 2.KN:-H/s thực tính giá trị biểu thức cĩ các phép tính cộng , trừ , nhân , chia -H/s thực tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng , sai biểu thức -H/s thực giải bài toán hai phép tính 3.TÑ:H/s yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (17) Giáo án lớp Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài 18 III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU :: Tiến trình dạy học Kiểm tra bài cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài tập đã giao nhà tiết - HS lên bảng, lớp theo dõi, 78 nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS Bài : a Giới thiệu: b HD TH bài: * Thực tính giá trị biểu thức - HS lắng nghe - GV viết lên bảng 60 + 35 : và yêu cầu - HS đọc HS đọc biểu thức - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính gái trị - HS có thể tính: biểu thức trên 60 + 35 : = 95 : = 19 hoặc: - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức 60 + 35 : = 60 + = 67 có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Yêu cầu HS nêu lại cách tính giá trị - Nhắc lại quy tắc biểu thức trên - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc vừa học để - HS nêu tính giá trị biểu thức: 86 - 10 x Bài 1: gqmt1 - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Nêu yêu cầu bài, sau đó cho HS tự vào giấy nháp 86 - 10 x = 86 - 40 làm bài c Luyện tập - thực - Chữa bài, cho điểm HS = 46 hành: Bài 2: gqmt2 - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Yêu cầu HS tính gái trị biểu thức, sau vào bài tập đó ghi kết Đ S vào ô trống - Yêu cầu HS tìm nguyên nhân các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng - HS làm bài Bài 3: gqm3 - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề toán - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS trình bày bài giải Bài giải: - Chữa bài, cho điểm HS Cả mẹ và chị hái số táo là: 60 + 35 = 95 (quả) - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính Mỗi hộp có số táo là: gái trị biẻu thức Củng cố, dặn dò: 95 : = 19 (quả) - Nhận xét tiết học Đáp số : 19 - Chuẩn bị bài sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ ngỮ VỀ: THÀNH THỊ, NÔNG THÔN DẤU PHẨY I Muïc ñích yeâu caàu: - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm thành thị và nông thôn (BT1, 2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II Đồ dùng dạy học * GV: Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị - Bảng lớp viết BT3 * HS: Xem trước bài học, VLT Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (18) Giáo án lớp III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy B Bài cũ: Ôn từ Các dân tộc Luyện tập so saùnh - GV HS laøm baøi taäp Vaø HS laøm baøi - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài: Trong tiết học hôm nay, gắn với chủ điểm thành thị và nông thôn, các em học mở rộng vốn từ để biết tên nhiều thành phố, nhiều vùng quê trên đát nước ta; biết tên các vật và công việc thường thấy thành phoá, noâng thoân.Tieáp theo oân luyeän veà daáu phaåy D Tiến hành các hoạt động Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt giaáy cho HS laøm vieäc theo nhoùm baøn - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm Sau đó GV mời đại diện các bàn kể, kết hợp với xem đồ Vieät Nam - GV chốt lại: GV treo đồ, kết hợp tên thaønh phoá + Các thành phố lớn tương đương tỉnh: Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ + Các thành phố thuộc tỉnh tương đương với quận huyeän: Ñieän Bieân, Thaùi Nguyeân, Vieät Trì, Nam Định, Hải Dương, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt, Vũng Tàu… Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS laøm baøi caù nhaân vaøo VLT - GV mời HS lên bảng em câu - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Ơû thành phố + Sự vật: đường phố, nhà cao tầng, công viên, rạp xiếc, rạp chiếu bóng, bể bơi, cửa hàng lớn, trung taâm vaên hoùa, beán xe buyùt, taéc xi + Coâng vieäc: kinh doanh, cheá taïo maùy moùc, cheá tạo ô tô, lái xe, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuật, trình diễn thời trang, … Ơû nông thôn: + Sự vật: nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, cây đa, ao cá, giếng nước, ngan, trâu bò, hồ sen, cày, bừa + Công việc: cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thoùc, xay thoùc, giaõ gaïo, phun thuoác saâu baûo veä luùa, chaên traâu… * Hoạt động 2: Thảo luận Cuûng coá laïi cho HS veà pheùp so saùnh Ñaët daáu Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net 19 Hoạt động học -HS đọc yêu cầu đề bài -Các em trao đổi viết nhanh tên các thành phoá, vuøng queâ -Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc keát quaû -HS nhaän xeùt -HS chữa bài đúng vào VLT -HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm baøi caù nhaân vaøo VLT -2 HS leân baûng laøm baøi -HS laéng nghe -HS chữa bài vào VLT PP: Thảo luận, thực hành (19) Giáo án lớp Hoạt động dạy phẩy thích hợp Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV chia lớp thành nhóm - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm - GV yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng - GV nhận xét chốt lới giải đúng 20 Hoạt động học -HS đọc yêu cầu đề bài -HS thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện các nhóm lên bảng dán kết cuûa nhoùm mình -HS nhaän xeùt -HS sửa bài vào VLT -3HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh E Cuûng coá – daën doø -Veà taäp laøm laïi baøi -Chuẩn bị: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu: Ai theá naøo? Daáu phaåy -Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG Bài 10 : CẮT, DÁN CHỮ E I MUÏC TIEÂU: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E Kẻ, cắt, dán chữ E các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phaúng VỚI HỌC SINH KHÉO TAY : Kẻ, cắt, dán chữ E các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫ chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời chưa dán Tranh quy trình, giaáy thuû coïng, keùo, hoà daùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan + Học sinh quan sát và nêu nhận xét saùt vaø nhaän xeùt Mục tiêu: HS quan sát chữ E Caùch tieán haønh: + Giáo viên giới thiệu chữ mẫu E (h.1) và hướng + Nét chữ rộng ô dẫn học sinh quan sát để rút nhận xét + Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa + Nửa trên và nửa chữ E giống trên và nửa chữ trùng khít (dùng chữ mẫu để rời gấp đôi cho học sinh quan sát) * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: HS nắm cách kẻ, cắt, dán chữ E Caùch tieán haønh: - Bước Kẻ chữ E + Lật mặt sau tờ giấy thủ công kẻ, cắt hình chữ nhaät coù chieàu daøi oâ, roäng 2,5 oâ Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù Lop3.net (20) Giáo án lớp + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu (h.2) - Bước Cắt chữ E + Do tính đối xứng nên không cần cắt chữ E (h.2) mà gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E (h.2) theo đường dấu (mặt trái ngoài) Sau đó, cắt theo đường kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo (h.3), mở chữ E chữ mẫu (h.1) - Bước Dán chữ E + Thực tương tự các chữ cái các tiết trước (h.4) + Sau hiểu cách kẻ, cắt, dán học sinh thực haønh * Hoạt động 3: học sinh thực hành cắt, dán chữ E Mục tiêu: HS nhớ cách kẻ, cắt dán chữ E đúng quy trình Caùch tieán haønh: + Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ E theo quy trình 21 + Học sinh thực hành + học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ E bước 1: kẻ chữ E bước 2: cắt chữ E bước 3: dán chữ E + Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, + Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cắt, dán chữ E + Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh còn lúng túng, đe73 các em hoàn thành sản phaåm + Lớp và giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành học sinh Cuûng coá & daën doø: + Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành học sinh + Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học sau kéo, hồ, thủ công … để học bài “Cắt dán chữ VUI VEÛ” TNXH BAØI 32 LAØNG QUE VAØ ÑO THÒ A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: _ Nêu số đặc điểm làng quê và đô thị GIAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI Kể làng, hay khu phố nơi em sinh sống B ÑDDH: _ Caùc hình SGK/ 62, 63 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KTBC: Giaùo vieân: Leâ Minh Tuù HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop3.net (21)