1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Số học 6 - Tuần 31 - Năm học 2010-2011 - Hoàng Văn Chiến

7 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 109,05 KB

Nội dung

Gv: chúng ta sẽ vận dụng cách tính này vào một trong các loại bài toán về phân số: “Tìm giá trị phân số của một số cho trước”.. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò.[r]

(1)TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Tuaàn: 31 Tieát: 92 Giáo viên: Hoàng Văn Chiến Ngày soạn:03/04/2010 Ngaøy daïy: 05/04/2010 LUYEÄN TAÄP caùc pheùp tính veà phaân soá vaø soá thaäp phaân (tt) I Muïc tieâu : - Tiếp tục cố kiến thức phân số, hỗn số, số thập phân - Rèn luyện kĩ thực hiẹn các phép tính trên số thập phân - Có ý thức chuyển đổi cần thiết tính toán trên tập hợp số Phöông phaùp : Neâu vaø giaûi quyeát vaán ñe II Chuaån bò : - Gv: bài soạn, sgk, bảng phụ - Hs : baøi taäp, baøi cuû III Tieán trình baøi daïy: Ổn định lớp : Kieåm tra baøi cuû : 11 11  3 3 18 18 18 18 22 44 21 65 11 Caùch 2:        9 18 18 18 18 Hs2: Laøm 109b Caùch 1:     ; 8 8 57 23 57 46 11 Caùch 2:        8 8 8 Hs1: laøm 109a Caùch1:    Bài : Hoạt động thầy và trò Hs3 leân baûng laøm 109c baèng caùch Gv hd: Đổi hỗn số, phần phân số có mẫu là 7, đổi ntn? 4=3+1=3+ =? Goïi hs leân baûng laøm caâu C Neân aùp duïng tính chaát gì, nhoùm ntn? - Neâu caùch laøm caâu D? Đổi: 0,7 ; 0,375 ; phân số Nhóm các ps nào với để tính nhanh? Goïi hs leân baûng trình baøy - Caâu E neân laøm theá naøo? Gv hướng dẫn: Đổi 0,25 psố tối giản ? 1   ? 12 Gọi hs thực quy đồng tính ? Noäi dung ghi baûng 20 28 20    1 7 7 7 Caùch2:     7 7 Baøi109c.C1:    Bài 110/49: Tính giá trị biểu thức: 5 5    12    1     11 11 7  11 11   12 C  1 7 375 D  0,7.2 20.0,375    20   28 10 1000 28 20 10 D  (  )     10 28 36   1  E    6,17       0,25   97   12   36   25   E    6,17         97   100 12   36   1   E    6,17         97   12   C Lop6.net (2) Vaäy E = ? Hai số ntn thì gọi là nghịch đảo nhau? Goïi hs TB leân laøm baøi 111 Hs nhaän xeùt, boå sung 36     E    6,17         97   12 12 12   36   E    6,17      97   Bài 111: Tìm số nghịch đảo: Số nghịch đảo các số đó là: 12 100 ; ; ; Nêu thứ tự thực phép tính biẻu 19  31 Baøi 114/50: Tính: thức bên? - ñöa taát caû veà daïng phaân soá  3,2  15   0,8   : 64  15  Ruùt goïn roài aùp duïng tính tích Gọi hs lên bảng làm tiếp, lớ làm vào   32   15    34  : 11 10 Gv lưu ý: để giải bài tập này cần quan sát kĩ đặc điểm đề bài Để trả lời câu ta sử dụng tính chất gì và keát quaû cuûa pheùp tính naøo? Tương tự, hs điền vào các câu còn lại 64  10 15     24 68       2.2  30 30  11  44 3  15          30 11 10 20 20 20 Bài 112: Điền số thích hợp: Câu1: 2840,25 ( sử dụng kết a và c) Caâu 2: 175,264 ( Kq b, d) Caâu 3: 3511,39 ( kq e, g) Caâu 4: 2819,1( kq e) Cuõng coá: Trong quaù trình luyeän taäp Daën doø : - Tieáp tuïc cuõng coá, vaø oân taäp caùc pheùp tính veà phaân soá vaø soá thaäp phaân - Hoâm sau kieåm tra tieát Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (3) PHOØNG GD SA THAÀY TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Họ và tên: Lớp: Ñieåm KIEÅM TRA TIEÁT Môn: Toán / Lớp: Tuaàn: 31 / Tieát PPCT: 93 Năm học 2009 - 2010 Nhaän xeùt cuûa giaùo vieân I TRAÙC NGHIEÄM:(4 ñieåm) Câu : Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: a Cho   24  Mẫu phân số là: ? A 35; B -42 C 42  350 b Keát quaû ruùt goïn phaân soá đến tối giản là: 450  35 7 A B 45  11 c Số nghịch đảo laø: 13 11  13 A B  13  11 d keát quaû cuûa pheùp tính  laø: 4 A B 15 7 13  : e keát quaû pheùp chia laø : 21  13 78 A B 18 147 g Keát quaû pheùp chia  15 : laø: 8 45 A B 40 Caâu : Ñieàn vaøo choã troáng: a Phaân soá  D -56 C D 2 C  13 D 13  11 C C C D  78 147  45 D b Số 3,105 viết dạng phân số thập phân là: c Số 15,2 viết dạng dùng kí hiệu phần trăm là: viết dạng phân số là: 11 Câu : Tính giá trị biểu thức : 12 ;   19 13 19 13 19 1 x  Caâu 4: Tìm x bieát : 12 A 4 1 B       1 5  10 Lop6.net 18  13 D -40 28 viết dạng hỗn số là: d Hoán soá  (4) Caâu 5: Tính: 1 1 1 1 1 1 1 1 1                  4 5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 Đáp án: Câu 1: (3đ) Mỗi câu đúng: 0,5đ a) C b) B c) D Caâu 2: (2ñ): a  b 3105 10 d) A e) A c 1520% d  38 11 g) B Caâu 3: (2ñ) 12   12 12        1  19 13 19 13 19 19  13 13  19 19 19 4 1 6  1 45 52 B      1                    10 7 10  7 5 7 35 35 35 1 1 x  ; x     12 12 12 12 Caâu 4: (2ñ): 1 1 1 2 1 x  ;x  :    6 18 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Caâu 5:(1ñ)                        4 5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 12 12 12 A Lop6.net (5) TRƯỜNG THCS RỜ KƠI Tuaàn: 31 Tieát: 94 Giáo viên: Hoàng Văn Chiến Ngày soạn:05/04/2010 Ngaøy daïy: 07/04/2010 Bài 14 : TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC I Muïc tieâu : Hs nhận biết và hiểu quy tắc tìm giá trị p/số cảu số cho trước Có kĩ vận dụng quy tắc để tìm giá trị p/số số cho trước Có ý thức áp dụng vào giải bài toán thực tế Phương pháp : Nêu và giải vấn đề II Chuaån bò : GV : bài soạn, sg III Tieán trình baøi daïy: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuû : Gv treo baûng phuï: Hoàn thành sơ đồ sau để làm phép nhân 20 20 .4 :5 :5 .4 Từ cách làm trên, hãy điền các từ thích hợp vào ô trống: Khi nhân số tự nhiên với phân số, ta có thể; - nhân số này với lấy kết - chia soá naøy cho roài laáy keát quaû Gv: chúng ta vận dụng cách tính này vào các loại bài toán phân số: “Tìm giá trị phân số số cho trước” Bài : Hoạt động thầy và trò Noäi dung ghi baûng Lop6.net (6) HĐ1 :Tìm tòi phát kiến thức : Gv: gọi hs đọc đề Tóm tắt đề bài? Gv hướng dẫn cách tính Gọi hs thực :45.2/3 Nhö vaäy : 2/3 cuûa 45 nghóa laø 2/3 45 Tương tự: viết 60 %= 60  100 Gv: gọi hs thực cho các câu còn lại? 1, Ví dụ :Đề (SGK) giaûi : Số hs thích đá bóng: 45   30 (học sinh) Số hs thích đá cầu: 60 = 27 (hoïc sinh) 100 Soá hs thích boùng baøn: 45 = 10 (hs) Soá hs thích boùng chuyeàn: 45  12 (hs) 15 45.60% = 45  Gv: tổng quát: Số hs thích môn nào đó là Quy taéc: m/n vaø toång soá hs laø b ta tính ntn? m Muoán tính b cho trước, ta tính Gv: nhấn mạnh : m/n b, tức là m/n.b n Goïi hs nhaéc laïi quy taéc sgk? m b (m,n Є N, n ≠ 0) Gv: vaän duïng quy taéc tìm caùc giaù trò p/soá biết số đó ? Gv: gợi ý vận dụng quy tắc Chuù yù : yeâu caàu hs chæ m/n? b? Vaäy : cuûa 16 baèng bao nhieâu? Töông tö, hs laøm baøi taäp ?2 Gv: goïi hs leân baûng caâu b, c Gv: löu yù :Ta phaûi ñöa veà p/soá Đổi 62,5% phân số? 0,25 = ? ? n cuûa 16? 3 ta tính : 16 = 4.3 = 12 Vaäy : cuûa 16 baèng 12 4 Ví duï : tìm ?2 Đáp: 3 cuûa 76cm laø: 76 = 19.3 = 57 (cm) 4 625  96  60 (taán) b 62,5% cuûa 96 taán: 62, 5.96 = 1000 25  c 0,25 giờ: 0,25.1 = 0,25= 100 a Baøi 115: Tìm: 2 87 29 cuûa 8,7 laø: 8,7=  3 10  11  11  11  b cuûa laø:  7 21 1 51 119 c cuûa 5,1 laø:  5,1    3 10 10 7 29 33 87 d cuûa laø:     11 11 11 5 a Tương tự, hs làm bài 115 Goïi hs leân baûng laøm a, b vaø c, d Đổi 8,7 phân số Đổi hốn số và số thập phân phân số tính Gv chaám baøi cuûa moät soá hs Cuõng coá : 1, Để tìm giá trị p/số m/n số b cho trước ta làm nào? 2, hướng dẩn bt 116: chuù yù : 16 % cuûa 25 nghóa laø muoán tính 16% cuûa 25 ta caàn tính 25% cuûa 16 Daën doø : Xem lại ghi, học quy tắc SGK Laøm bt 116,117,118,120,121/ 51, 52 SGK Hoâm sau luyeâïn taäp Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (7) Lop6.net (8)

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:10

w