Giáo án Số học khối 6 - Tiết 97 - Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Hoạt động 3 : Hướng daãn hoïc sinh phaân tích , liên hệ cảm nhận được môi Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net... Thiết kế dạy học Ngữ văn 8 trường sống của chúa sơn lâm , cảm thụ nh[r]

Thiết kế dạy học Ngữ văn Ngày soạn :………………………………………… Ngaøy daïy :………………………………………… Tuaàn 20 Tieát 73 , 74 Nhớ rừng Thế Lữ I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Cảm nhận niềm khát khao tự mãnh liệt, nỗi chán ghét sâu sắc cái thực tù túng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú.Thấy bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm nhà thơ Cảm nhận môi trường sống đầy kiêu hùng chúa sơn lâm ngày còn tự nơi rừng thaåm Kóõ naêng: - Rèn kĩ đọc diễn cảm thể thơ tám chữ, phân tích nhân vật trữ tình qua dieãn bieán taâm traïng Thái độ : - Có ý thức biết quý trọng tự II Chuaån bò Giáo viên : Đọc sgk, sgv, thi nhân Việt Nam, số bài viết phân tích, bình luận bài thơ Nhớ rừng, tranh ảnh Học sinh : Chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên tiết trước III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động : Khởi động (2’) Hoạt động trò * Muïc tieâu : - Tạo hứng thú, tâm tìm hiểu bài Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài “ Thơ ” dùng để gọi tên thể thơ : Thơ tự Nghe Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Nội dung cần đạt Thiết kế dạy học Ngữ văn số chữ câu và số caâu baøi khoâng haïn định “ Phong trào thơ mới” đời và phát triển mạnh mẽ Hai chữ thơ trở thaønh teân goïi moät phong trào gắn liền với tên tuổi cuûa nhieàu taùc giaû: Löu Troïng Lö, Xuaân Dieäu, Huy Cận… Thơ đã toàn thaéng khoâng phaûi baèng lí leõ mà loạt bài thơ hay, trước hết là Thế Lữ và bài thơ “ Nhớ rừng” tiếng hôm chuùng ta cuøng tìm hieåu Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh tìm hieåu khaùi quaùt vaøi neùt veà taùc giaû , taùc phaåm (4’) * Muïc tieâu : - Khái quát nắm nét chính tác giả, hoàn cảnh đời tác phẩm Nêu vài nét sơ lược tác giả Thế Lữ Bút danh ông đặt theo cáh chơi chữ – nói lái dân gian : Thứ Lễ – Thế Lữ, còn có hàm ý ông tự nhận là người lữ khách trên I Giới thiệu Khaùi quaùt Nghe Taùc giaû Thế Lữ (1907-1989) là nhaø thô tieâu bieåu nhaát cuûa phong trào Thơ ( 19321945) với hồn thơ dồi dào đầy lãng mạn, ông đã goùp phaàn quan troïng vaøo việc đổi thơ ca và đem laïi chieán thaéng cho Thô Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn trần thế, đời ham tìm cái đẹp để vui chơi : Toâi laø khaùch boä haønh phieâu laõng Đường trần gian xuôi ngược để vui chơi ! Tôi là người khaùch chinh phu Dấn bước truân chuyên khaép haûi hoà ( Cây đàn muôn điệu ) Trước cách mạng chuyên laøm baùo, vieát vaên, thô, saùng taùc vaø bieåu dieãn kòch noùi Ông là nhà thơ đầu tiên góp phần laøm neân chieán thaéng cho phong trào Thơ Sau caùch maïng, oâng chuyển sang hoạt động sân khấu và trở thành người xây dựng kịch nói đại nước ta Ông truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn hoïc ngheä thuaät ( 2003 ) Nêu hoàn cảnh sáng taùc cuûa baøi thô Trình baøy Tìm từ đồng nghĩa Tìm từ đồng - hoå = huøm, coïp, oâng ba nghĩa với từ “ hổ”, “ rừng” möôi, chuùa sôn laâm, oâng keãnh - rừng = ngàn, lâm Taùc phaåm - Bài thơ sáng tác năm 1934 cảnh đất nước bị xâm lược - In taäp “ Maáy vaàn thô” II- Đọc - hiểu văn Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh phaân tích , liên hệ cảm nhận môi Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn trường sống chúa sơn lâm , cảm thụ giá trò ñaëc saéc cuûa baøi thô (74’) * Muïc tieâu : Cảm nhận niềm khát khao tự mãnh liệt, nỗi chán ghét sâu sắc cái thực tù túng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú Thấy bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm nhà thơ Cảm nhận môi trường sống đầy kiêu hùng chúa sơn lâm ngày còn tự nơi rừng thẩm Hướng dẫn cách đọc : - Đoạn : giọng uất ức, xoùt ñau nhoïc nhaèn tuø haûm cuûa hoå - Đoạn 2, : giọng sôi say sưa, tràn đầy khát khao tự - Đoạn : giọng khinh bỉ, cheá gieãu - Đoạn : Giọng nuối tieác khao khaùt Đọc , lệnh học sinh đọc lại Bài thơ chia làm đoạn ? Nêu nội dung chính đoạn Nhận xét, sử dụng bảng phuï choát yù Nghe Đọc văn Nghe , đọc Xaùc ñònh boá cuïc Chia làm đoạn : + Đoạn : Câu – ( Gậm khối … tự ) -> Taâm traïng cuûa hoå củi sắt vườn bách thú + Đoạn 2, 3: câu – 30 (Ta soáng maõi …… coøn đâu ) -> Nhớ tiếc quá khứ oai hùng nơi rừng thẳm + Đoạn : Câu 31 – 39 Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Boá cuïc Thiết kế dạy học Ngữ văn (Nay ta oâm …… cao caû , aâm u ) -> Trở thực tại, càng chán chường , uất hận + Đoạn : Câu 40 – 47 (Hỡi oai linh ……… ta ôi ) -> Caøng tha thieát giaác moäng ngaøn Tình caûm chuû yeáu cuûa bài thơ thể theá naøo? Khi bị giam cầm vườn bách thú, hổ đã cảm nhận nỗi khổ naøo ? Câu thơ đầu tiên có từ ngữ nào khiến ta chú ý ? Vì ? 10.Vì hoå laïi caêm hờn đến ? Trình baøy Mượn lời hổ bị nhốt vườn Bách Thú và cảnh tượng núi rừng xưa, bài thơ dieãn taû saâu saéc nieàm khaùt khao tự mãnh liệt Nổi chaùn gheùt caûnh soáng tuø túng tầm thường giả dối và lòng yêu nước thầm kín người dân nước Trình baøy Noãi nhuïc bò bieán thaønh troø chơi lạ mắt cho lũ người ngaïo maïng -> Vì hoå laø chuùa sôn laâm người khiếp sợ Xaùc ñònh Từ ; gậm, khối Gaäm : duøng raêng, mieäng maø ăn dần, cắn dần chút moät caùch chaäm chaïp, kieân trì Gậm khối căm hờn : nó không làm cách nào để tan bớt, vơi bớt Lí giaûi Từ chỗ là chúa tể muôn loài, tung hoành chốn sơn lâm bóng caû caây giaø, bò nhoát chaët cũi sắt trở thành thứ đồ chơi đám người nhỏ Tìm hieåu vaên baûn a Taâm traïng cuûa hổ vườn bách thú - Noãi nhuïc bò bieán thaønh trò chơi -> lũ người ngạo maïng - Nỗi bất bình vì bị chung cuøng boïn thaáp keùm Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn 11 Tö theá naèm daøi ngaøy thaùng daàn troâi qua noùi leân tình theá gì cuûa hoå ? bé mà ngạo mạn, hạn tầm thường Điều đó laøm cho hoå voâ cuøng caêm uaát vaø ngao ngaùn Trình baøy - Nỗi hờn căm kết đọng Không có cách gì để vượt tâm hồn đè nặng thoát khỏi cái môi nhức nhối, uất ức và bất lực trường tù túng Hổ nằm vì bị tự gậm khối căm hờn khối u sầu nhức nhối Nó caûm thaáy nhuïc nhaõ vì phaûi hạ mình ngang hàng với boïn gaáu, baùo Hoå thaám thía thaân phaän huøm thieâng đã sa hèn ! Nghe Hoå chaùn gheùt cuoäc soáng tầm thường tù túng -> khát khao tự sống với phaåm chaát cuûa mình Ba trắc: gặm, một, khối > diễn tả uất ức, bực boäi, ñaèng sau caûnh cuûa hoå ta liên tưởng đến sống người là sống độc lập tự người b Nhớ tiếc quá khứ Xaù c ñònh dân thuở - Thieân nhieân hieän leân to 12 Cảnh rừng núi ngày Đó là cảnh rừng núi thiên lớn, phi thường, hoang vu xưa lên nỗi nhớ nhiên hùng vĩ và hình ảnh oai linh, ghê gớm chúa sơn lâm hoàn toàn cuûa hoå nhö theá naøo ? ngự trị vương quốc cuûa mình Các động từ , tính từ , danh từ lựa chọn để tả cảnh rừng đại ngàn : bóng cả, caây giaø, gioù gaøo, heùt nuùi, laù gai, coû saéc, thaûo hoa, theùt dội Xaùc ñònh 13 Treân caùi neàn thieân nhiên ấy, chúa sơn lâm Ta bước chân lên dõng dạc Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn đường hoàng Lượn thân sóng cuoän nhòp nhaøng Nhaän xeùt 14 Nhịp thơ và hình ảnh Hình ảnh sống động, tạo hai caâu thô treân nhö theá hình coù theå xeáp theo theå thô baäc thang naøo ? Ta bước chân lên doõng daïc đường hoàng Lượn thân nhö soùng cuoän nhòp nhaøng Tieáng gaàm – baøn chaân – thân – bước – mắt quắc – vật im Nhaän xeùt 15 Aûnh hưởng chúa - Chuùa sôn laâm xuaát hieän sôn laâm noù xuaát hieän vừa mạnh mẽ, đe dọa vừa muôn loài khôn khéo, nhẹ nhàng, vừa naøo ? uy nghi dũng mãnh vừ meàm maïi, uyeån chuyeån -> Hài lòng, thỏa mãn, tự Nhaän xeùt haøo veà oai vuõ cuûa mình 16 Taâm traïng hoå aáy ? xuaát hieän nhö theá naøo ? Đọc đoạn 17 Lệnh học sinh đọc đoạn Xaùc ñònh 18 Đoạn thơ gồm Goàm caûnh : caûnh ? Ñeâm vaøng – traêng tan suoái vaéng Ngaøy möa chuyeån boán phöông ngaøn Bình minh caây xanh naéng goäi , roän raõ tieáng chim Hoàng hôn đỏ máu, mảnh mặt trời chết Boäc loä yù kieán Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn 19 Đoạn thơ tranh tứ bình độc đáo chuùa sôn laâm, yù kieán cuûa em nhö theá naøo ? Bình : caùc maøu vaøng, xanh, đỏ hòa điệu và nối tiếp tạo cho tứ bình caøng theâm loäng laãy, maïnh mẽ, đầy ấn tượng Ở cảnh nào núi rừng mang vẻ đẹp vừa hùng vĩ vừa thơ moäng vaø hoå cuõng noåi bật lên với tư lẫm liệt, kiêu hùng đầy uy lực Nhưng đó là dĩ vãng huy hoàng nỗi nhớ da diết tới đau đớn Trên cảnh hòa vào cảnh là hình ảnh hoå hieän moãi luùc moät veû : + Một chàng trai đầy lãng mạn thưởng thức vẻ đẹp đêm trăng rừng beân suoái vaéng – say moài đứng uống ánh trăng tan phù hợp với tập tính loài hổ no mồi suối uống nước + Một đế vương oai vũ yeân laëng ngaém giang sôn khoảnh mình là thay áo sau trận mưa lớn + Một chúa rừng ru mình giấc ngủ tieáng hoùt roän raøng cuûa muôn loài chim rừng buổi sớm xanh mát dịu + Moät oâng chuùa sôn laâm khao khát chờ đợi bóng đêm để tung hoành nơi vương quốc rộng lớn , đầy bí ẩn mình Nghe Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn cuûa hoå Xaùc ñònh 20 Từ ngữ câu thơ nào Nào đâu , đâu diễn tả thấm thía nỗi nhớ tieác khoân nguoâi cuûa hoå cảnh không Xaùc ñònh thấy ? 21 Caâu thô naøo theå hieän giấc mơ huy hoàng đó đã kheùp laïi tieáng than u Nhaän xeùt uaát ? 22 Lời thơ thể tâm Nghe traïng gì ? Bình : Lời thơ vang lên chaäm nheï, naõo nuoät nhö tiếng thở dài oán kéo tưởng tượng lãng mạn hổ, người đọc từ quá khứ tới thực Đó khoâng chæ laø taâm traïng cuûa hổ mà còn đồng caûm saâu xa taâm traïng lớp người Việt Nam thời nô lệ, nước, nhớ quá khứ hào hùng dân tộc, đất nước mình câu thơ có sức khái quát điển hình Giọng thơ đầy hào hứng bay bổng chuyeån sang buoàn thöông nhớ tiếc mà tự Đọc nhieân 23 Lệnh học sinh đọc hai đoạn cuối bài thơ 24 Trở cảnh thực tại, cảnh vật đoạn thơ thứ tư có gì giống và khác với cảnh vật đoạn đầu bài thơ - Than ôi ! Thời oanh liệt coøn ñaâu ? -> Caûm xuùc buoàn thöông, thất vọng, nhớ tiếc c Nieàm uaát haän ngaøn thâu trước cảnh tầm thường, giả dối để càng theo giấc mộng nhớ rừng So saùnh - Toàn là cảnh - Giống : miêu tả tâm trạng tầm thường, giả dối thấp chán chường, uất hận kém hoå - Cảnh sửa sang không bí - Khaùc : Caùi nhìn cuûa chuùa hieåm hoang vu sơn lâm mở rộng ra, chi tiết Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn hôn thu vaøo taàm maét caûnh vaät thieân nhieân vườn bách thú – giang sơn hổ bây Đó là cảnh gọn gàng, sẽ, chaêm soùc haøng ngaøynhöng lại là cảnh không thay đổi, nhaøm chaùn ñaëc bieät laø caûnh tầm thường giả dối Đây không phải là thiên nhiên tự nhieân, thieân nhieân thaät maø laø thieân nhieân nhaân taïo, thiên nhiên thu nhỏ và xếp bàn tay người ( Lũ người bé nhỏ, ngaïo maïng, ngaãn ngô ) vì theá noù thaáp keùm, tuø haõm chaúng thoâng doøng, noù hieàn laønh khoâng u aùm, bí hieåm, nó nhạt nhẽo, nó học đòi, bắt chước Nghe ? Dieãn giaûi : Ñaây khoâng chæ là cảm nhận cảnh vật vườn bách thú mà chính là moät caùch noùi veà caûm nhaän niên trí thức Việt Nam tình hình thực xã hội thời Pháp thuộc – xã hội thực dân nửa phong kiến trên đường Aâu hóa với bao nhiêu lố lăng kệch cỡm, là thaønh thò 25 Đoạn cuối mở đầu và keát thuùc baèng hai caâu bieåu cảm, mở đầu từ noùi leân ñieàu gì ? Nhaän xeùt, choát yù Thaûo luaän ñoâi baïn Đỉnh cao chán ngán, u - Nuoái tieác xoùt xa cuoäc uất, thất vọng, bất lực soáng cuõ, hoå ngao ngaùn cuoäc không muốn đầu soáng hieän taïi, caûm thaát baát hàng, không muốn hoàn lực, vô vọng toàn bị khuất phục, chìm sâu vào giấc mộng ngàn để nhớ về, gặp Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn laïi hình boùng oai huøng vaøng son cuûa mình moäng aûo III.Toång keát Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh khaùi quaùt laïi giá trị vừa phân tích (5’) * Muïc tieâu : Khái quát nét nghệ thuaät ñaëc saéc, noäi dung taùc phaåm Trình baøy Bằng vần thơ tràn 26 Nêu nét nghệ đầy cảm xúc lãng mạn Bài thuật đặc sắc bài thơ ? thơ đã khơi lòng yêu nước thầm kín người dân nước thuở Trình baøy 27 Em haõy cho bieát giaù trò noäi dung ñaëc saéc cuûa baøi thô laø gì ? Ngheä thuaät - Maïch caûm xuùc soâi noåi - Biểu tượng hổ bị nhốt vườn bách thú phù hợp với chủ đề anh huøng chieán baïi mang taâm u uất - Hình aûnh thô giaøu chaát taïo hình -Ngôn ngữ, nhạc điệu doài daøo, caùch ngaét nhòp linh hoạt Noäi dung Nhớ rừng Thế Lữ mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tầm thường, tù túng và niềm khao khát tự mãnh lieät IV Luyeän taäp Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh luyeän taäp (5’) * Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc diễn cảm Đọc diễn cảm 28 Lệnh học sinh đọc dieãn caûm baøi thô Học thuộc lòng và đọc dieãn caûm baøi thô Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Hoạt động : Hướng dẫn công việc nhà (2’) * Muïc tieâu: Nghe Giuùp hoïc sinh coù taâm theá, cách chuẩn bị bài nhà Chuaån bò phaàn hoïc ; “ Caâu nghi vaán” theo caâu hoûi gợi ý sgk Tìm ví duï minh hoïa Viết đoạn văn có sử dụng caâu nghi vaán * Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn  Ngày soạn :………………………………………… Ngaøy daïy :………………………………………… Tuaàn 20 Tieát 75 Caâu nghi vaán I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Hiểu rõ đặc điểm, hình thức câu nghi vấn - Phân biệt câu nghi vấn với câu khác - Nắm vững chức chính câu ghi vấn dùng để hỏi Kóõ naêng: - Biết sử dụng câu nghi vấn nói Viết đoạn văn đặt câu có sử duïng caâu nghi vaán Thái độ : - Biết sử dụng các dạng câu giao tiếp II Chuaån bò Giaùo vieân : Sgk, sgv, baûng phuï Hoïc sinh : Chuaån bò baøi theo yeâu caàu caâu hoûi sgk III.Tổ chức các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động : Khởi động (2’) Hoạt động trò * Muïc tieâu : - Tạo hứng thú, tâm tìm hiểu bài Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Trong giao tiếp thường duøng nhieàu kieåu caâu, đó câu nghi vấn đóng vai Nghe Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Nội dung cần đạt Thiết kế dạy học Ngữ văn troø khaù laø quan troïng Vaäy đặc điểm và chức cuûa noù nhö theá naøo, ta ñi vaøo tìm hieåu baøi hoïc hoâm Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh tìm hieåu ñaëc điểm và chức caâu nghi vaán (15’) I Đặc điểm hình thức và chức chính * Muïc tieâu : - Hieåu roõ ñaëc ñieåm, hình thức câu nghi vấn; Nắm vững chức chính câu ghi vấn dùng để hỏi Duøng baûng phuï ghi caùc ví dụ sgk Trong đoạn trích trên, caâu naøo laø caâu nghi vaán ? Dựa vào đặc điểm hình thức nào biết đó laø caâu nghi vaán ? Caùc caâu nghi vaán đoạn trích trên dùng để làm gì ? Từ việc tìm hiểu ví dụ treân em haõy cho bieát ñaëc điểm hình thức và chức naêng cuûa caâu nghi vaán ? 1.Tìm hieåu ví duï Quan saùt Xaùc ñònh Trình baøy Trình baøy Trình baøy * Caâu nghi vaán : - Sáng người ta đánh u coù ñau khoâng ? - Thế làm sau u khóc maõi vaø khoâng aên khoai ? - Hay laø u thöông chuùng đói quá ? * Đặc điểm hình thức : - Daáu chaám hoûi cuoái caâu - Từ nghi vấn : co.ù…… khoâng, (laøm) sao; hay ( laø ) * Chức : Câu nghi vấn dùng để hỏi , yêu cầu người khác trả lời điều mình chưa biết hoài nghi Ghi nhớ Caâu nghi vaán laø caâu : - Có từ nghi vấn ( ai, gì, naøo, sao, taïi sao, baây giờ, bao nhiêu, à, ư, hử, chứ, (có) không; đã….chưa) có từ hay ( nối các vế Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn có quan hệ lựa chọn ) - Có chức chính là dùng để hỏi - Khi vieát, caâu nghi vaán keát thuùc baèng daáu hoûi Yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu - GV lưu ý sửa chữa câu mà các em đặt không đúng Cho hoïc sinh laøm baøi taäp boå sung ( baûng phuï) Moät beù gaùi hoûi me ï: - Meï ôi, sinh ? - Mẹ cười: - Mẹ còn ai? - Theá sinh meï ? – Baø ngoại còn ai? - Thế sinh bà ngoại ? - Cụ ngoại còn ? - Theá sinh oâng cuï ngoại? - Khoå laém ! hoûi nhieàu theá ? Beù gaùi nguùng nguaåy Con khoâng bieát thì hỏi mẹ ? Mẹ mỉm cười ! Trời sinh cụ ngoại coøn ? Thế sinh trời ? Con mà hỏi trời ? - Trong đoạn trích trên có bao nhiêu câu kết thuùc baèng daáu chaám hoûi ? - Caâu naøo laø caâu nghi vaán, vì ? - Caâu naøo khoâng phaûi laø Ñaët caâu Xaùc ñònh - Trừ câu : “ Con ứ biết thì hỏi mẹ ?” tất các câu còn lại là caâu nghi vaán, vì beù chöa biết nên hỏi để biết Tất câu trả lời người mẹ là câu khaúng ñònh khoâng phaûi caâu nghi vấn, dấu chấm hỏi cuối câu là dấu hỏi tu từ Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn caâu nghi vaán, vì ? => Löu yù hoïc sinh : daáu chấm hỏi là hình thức để nhận biết câu nghi vấn, ngoài hình thức còn cần chú ý đến nội dung ý nghóa cuûa caâu Hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực hành đạt các yêu cầu bài tập (26’) II Luyeän taäp * Muïc tieâu : Xác định câu nghi vaán, ñaëc ñieåm cuûa noù, phaân biệt hình thức ý nghĩa câu 8.Yêu cầu học sinh đọc baøi taäp 9.Tìm caâu nghi vaán vaø xaùc ñònh ñaëc ñieåm hình thức đó ? - Lưu ý lại sửa bài tập cho hoïc sinh Ngoài chức dùng để hỏi, ngoài chúng ta còn có từ nghi vần kết thuùc baèng daáu chaám hoûi 10.Yeâu caàu hoïc sinh đọc, xác định yêu cầu bài taäp 11.Tìm để xác định câu nghi vấn ? Thay từ “hay” “hoặc” khoâng ? Vì sao? Đọc Xaùc ñònh, nhaän xeùt Đọc, xác định Xaùc ñònh Đọc, xác định Xaùc ñònh caâu nghi vấn và đặc điểm hình thức a Chị khất tiền sưu đến chieàu mai phaûi khoâng ? b Tại người lại phaûi khieâm toán nhö theá ? c Vaên laø gì ? Chöông laø gì ? d Chuù mình muoán cuøng tớ đùa vui không ? Đùa trò gì ? Hừ … … cái gì ? Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta ? Căn xác định câu nghi vaán Có từ “ hay” nên ta biết Nếu thay từ “hay” từ “ hoặêc” thì câu trở nên sai ngữ pháp biến thaønh caâu traàn thuaät coù yù nghóa khaùc haún Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn 12.Gọi học sinh đọc, xác ñònh yeâu caàu baøi taäp 13.Coù theå ñaët daáu chaám hỏi cuối câu sau không ? Vì sao? Xaùc ñònh, giaûi thích Đọc, xác định yêu cầu 14.Gọi học sinh đọc, xác ñònh yeâu caàu baøi taäp 15 Haõy phaân bieät hình thức ý nghĩa hai câu ? Nhận xét, sửa chữa Phaân bieät Nhaän xeùt Nghe, xaùc ñònh Khoâng theå ñaët daáu chaám hỏi cuối câu trên vì caû boán caâu khoâng phaûi laø caâu nghi vaán a Anh coù khoûe khoâng ? – Hình thức : Câu nghi vấn sử dụng cặp từ “ coù……khoâng” - Ý nghĩa : Hỏi thăm sức khỏe vào thời điểm , không biết trước đó là tình trạng sức khỏe người hỏi nào b Anh đã khỏe chưa ? – Hình thức : Câu nghi vấn sử dụng cặp từ “ đã………chưa” - Ý nghĩa : Hỏi thăm sức khỏe vào thời điểm người hỏi biết rõ trước đó người hỏi có vấn đề sức khoẻ không tốt Hai caâu a, b khaùc veà yù nghóa : caâu b coù giaû ñònh là người hỏi trước đó có vấn đề sức khỏe, ñieàu giaû ñònh naøy khoâng đúng thì câu hỏi trở nên vô lí, coøn caâu a khoâng heà coù giả định đó -> Phân tích khác hai kết cấu này qua tính chất đúng / sai câu sau : + Caùi aùo naøy coù cuõ ( laém Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn ) không ? -> Đúng + Cái áo này đã cũ ( ) chưa ? -> Đúng + Cái áo này có ( ) không ? -> Đúng + Cái áo này đã ( laêm ) chöa ? -> Sai 16 Gọi học sinh đọc, xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp 17 Phân biệt khác hình thức ý nghóa cuûa hai caâu nghi vaán ? Nhận xét, sửa chữa Đọc, xác định Phaân bieät a Bao anh Hà Nội ? b Anh Hà Nội ? Thực theo yêu cầu 18 Yeâu caàu hoïc sinh đọc, thực theo yêu cầu baøi taäp Nhận xét, sửa chữa - Hai caâu khaùc bieät veà hình thức trật tự từ a Bao -> đứng đầu caâu b Bao -> đứng cuối caâu -Khaùc bieät veà yù nghóa: a Hỏi thời điểm hành động diễn töông lai b Hỏi thời điểm hành động diễn quá khứ Chieác xe naøy bao nhieâu ki-loâ-gam maø naëng theá ? -> Câu nghi vấn đúng, vì người hỏi đã tiếp xúc với vật, hỏi để biết trọng lượng chính xác vật đó b Chieác xe naøy giaù bao nhieâu maø reû theá ? -> Caâu nghi vaán naøy sai, vì người hỏi chưa biết giá chính xaùc cuûa chieác xe thì khoâng theå thaéc maéc veà chuyện đắt hay rẻ Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn Hoạt động : Hướng dẫn công việc nhà (2’) * Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh coù taâm theá, cách chuẩn bị bài nhà Nghe - Thực bài tập Chuaån bò phaàn hoïc : “ Viết đoạn văn văn baûn thuyeát minh” theo ñònh hướng câu hỏi sgk * Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Thiết kế dạy học Ngữ văn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………  Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net