* Ví dụ ta làm thay đổi nhiệt năng của miếng đồng xu như sau: - Thực hiện công: Dùng tay di chuyển miếng đồng xu trên mặt một mảnh vải dày, miếng đồng xu sẽ nóng dần lên.. - Truyền nhiệt[r]
(1)Friday, 24 February, 2012 Điểm Họ và tên: …………………………………………… Lớp: 8… KIỂM TRA Môn: Vật Lí – Thời gian: 45’ Câu hỏi Câu (1 điểm): Nêu khái niệm Công suất? Viết biểu thức tính công suất? Câu (3 điểm): Một người kéo vật từ giếng sâu 14m lên 40 giây Người phải dùng lực F = 160N Tính công và công suất người kéo Câu (2 điểm): Có cách để thay đổi nhiệt vật Cho ví dụ minh họa cách? Câu (2 điểm): Phát biểu nội dung định luật công Câu (2 điểm): Một vật chuyển động theo hai giai đoạn: Giai đoạn 1: Lực kéo F = 560N, vật quãng đường 20m Giai đoạn 2: Lực kéo giảm nửa, quãng đường tăng lên gấp ba So sánh công lực hai giai đoạn? Bài làm Lop8.net (2) Friday, 24 February, 2012 Lop8.net (3) Friday, 24 February, 2012 ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Điểm * Công suất là công thực đơn vị thời gian 0,5 A * Công thức: P 0,5 t Tóm tắt: s = h = 14m, F = 60N, t = 40s Tính: A = ? và P = ? Giải + Công thực hiện: A = F.s = 160.14 = 2240(J) 1 A 2240 + Công suất: P 56(W ) t 40 * Có hai cách làm thay đổi nhiệt vật đó là: Thực công truyền nhiệt * Ví dụ ta làm thay đổi nhiệt miếng đồng xu sau: - Thực công: Dùng tay di chuyển miếng đồng xu trên mặt mảnh vải dày, miếng đồng xu nóng dần lên - Truyền nhiệt: Bỏ miếng đồng xu vào cốc nước nóng Miếng đồng xu nhận nhiệt từ cốc nước nóng * Định luật công: Không máy đơn giản nào cho ta lợi công Được lợi bao nhiêu lần lực thì thiệt nhiêu lần đường và ngược lại + Giai đoạn 1: A1 = F1.s1 = 560.20 = 11200J F + Giai đoạn 2: A2 = 3s1 = 280.3.20 =16800J * So sánh công lực hai giai đoạn: A2 > A1 0,5 0,5 0,75 0,75 0,5 + Lưu ý: Học sinh có cách giải và trình bày sáng tạo mà đúng kết cho điểm tối đa theo thang điểm Hết Lop8.net (4)