-Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng -Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách Câu 5 : Vì cốc nước nóng có nhiệt độ cao hơn nên hiện tượng khuếch tán xảy ra nhanh hơn.[r]
(1)Tiết 28 KIỂM TRA TIẾT ND: /3/2012 Mục tiêu: a Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức công, công suất, năng, cấu tạo chất - phân tử, nhiệt Qua đó đánh giá mức độ học tập học sinh và có hướng giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh b Kĩ năng: Rèn HS kĩ vận dụng công thức để giải bài tập công suất, giải thích tượng phân tử, nguyên tử c Thái độ: Tự giác học tập, trung thực nghiêm túc làm bài Chuẩn bị: - GV: Đề - đáp án - HS: Ôn tập các kiến thức từ tiết 20 đến tiết 26 Phương pháp: Kiểm tra tự luận Tiến trình: 4.1/ Ổn định: KTSS 4.2/ Lập ma trận đề: a Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 20 đến tiết thứ 26 theo PPCT (sau học xong bài 21: Nhiệt năng) b Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết 3 Cơ học Nhiệt học Tổng c Tính số câu hỏi cho các chủ đề: Cấp độ Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) Cấp độ 3,4 (Vận dụng) Nội dung (chủ đề) Cơ học Nhiệt học Cơ học Nhiệt học Tổng d Ma trận: Tên chủ Nhận biết đề Nêu vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động càng lớn Cơ học (5 tiết) Số tiết thực LT 2,1 2,1 4,2 VD 2,9 1,9 4,8 Trọng số LT 23,3 23,3 46,6 VD 32,2 21,2 53,4 Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số 23,3 23,3 32,2 21,2 100 1,40 ≈ 1,40 ≈ 1,93 ≈ 1,27 ≈ 10 10 (điểm) Thông hiểu Vận dụng Phát biểu định luật bảo Vận dụng công toàn công cho các máy đơn A thức: P giản Nêu ví dụ minh họa t Nêu công suất là gì? Viết công thức tính công suất và nêu đơn vị đo công suất Nêu ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị Nêu vật có khối lượng Lop8.net Cộng (2) Số câu hỏi Số điểm 0,5 (C1.2c,d) Nêu các chất cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử Nêu các phân tử, nguyên tử có khoảng cách Nhiệt 10 Phát biểu định nghĩa nhiệt học 11 Nêu nhiệt độ (4 tiết) vật càng cao thì nhiệt nó càng lớn 12 Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng và nêu đơn vị đo nhiệt lượng là gì (C8,9.4) Số câu hỏi (C12.3) Số điểm TS câu hỏi TS điểm càng lớn, độ cao càng lớn thì càng lớn Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có 1,5 (C2.1) (C5,6.2a,b) 13 Nêu các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng Nêu nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh 14 Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt và tìm ví dụ minh hoạ cho cách (C7.6) (60%) 15 Giải thích số tượng xảy các phân tử, nguyên tử có khoảng cách 16 Giải thích số tượng xảy các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng 17 Giải thích tượng khuếch tán (C17.5) (40%) 2,5 1,5 3 10,0 (100%) 4.3/ Đề: Câu Phát biểu định luật công? Cho ví dụ (2 điểm) Câu Cơ vật sau thuộc dạng lượng nào? (2 điểm) a/ Quả táo trên cây b/ Quả bóng bay bị bóp lại c/Viên bi lăn trên mặt đất d/ Một máy bay bay trên trời Câu 3: Nhiệt lượng là gì? Nêu kí hiệu và đơn vị nhiệt lượng? (1,5 điểm) Câu 4: Các chất cấu tạo nào? Nêu hai đặc điểm nguyên tử và phân tử cấu tạo nên chất? ( 1,5 điểm) Câu 5:Tại đường tan vào nước nóng nhanh tan vào nước lạnh? ( điểm) Câu An thực công 36kJ 10 phút Bình thực công 42kJ 14 phút Ai làm việc khoẻ hơn? (2 điểm) Lop8.net (3) Đáp án Câu 1: Không máy đơn giản nào cho ta lợi công Được lợi bao nhiêu lần lực thì thiệt nhiêu lần đường và ngược lại Ví dụ: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực thì lại thiệt hai lần đường Không cho lợi công Câu 2: a/ hấp dẫn b/ đàn hồi c/ động d/ Vừa có động năng, vừa có hấp dẫn Câu 3: Phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt quá trình truyền nhiệt gọi là nhiệt lượng -Nhiệt lượng kí hiệu chữ Q - Đơn vị nhiệt lượng là Jun (J) Câu : Các chất cấu tạo từ các hạt nhỏ bé, riêng biệt, đó là nguyên tử và phân tử -Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng -Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách Câu : Vì cốc nước nóng có nhiệt độ cao nên tượng khuếch tán xảy nhanh Câu 6: Cho biết Giải A1 = 36kJ Công suất làm việc An: A 36000 t1 = 10 phút = 600s P1 60 W t1 600 A2 = 42kJ Công suất làm việc Bình: t2 = 14ph = 840s A 42000 Ai làm việc khỏe hơn? P 50 W t2 Điểm điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm điểm 0,25 điểm 0,25 điểm điểm Tóm tắt 0,5đ 0,5 điểm 0,5 điểm 840 Ta thấy P1 > P2 An làm việc khoẻ Bình 4.4/ Củng cố và luyện tập: GV thu bài, nhận xét kiểm tra 4.5/ Hướng dẫn nhà: Xem và chuẩn bị bài “Dẫn nhiệt” - Dẫn nhiệt là gì? - So sánh tính dẫn nhiệt các chất - Tìm các ví dụ dẫn nhiệt Rút kinh nghiệm: Lớp TSHS Giỏi Khá 40 82 38 38 84 36 Lop8.net TB 0,5điểm Yếu (4)