Sự lựa chọn ngôi kể như vậy phù hợp với nội dung tác phẩm và tạo thuận lợi để tác giả miêu tả, biểu hiện thế giới tâm hồn, những cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật.. Đồng thời tạo một điểm[r]
(1)Ngày soạn: Ngày thực hiện: KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 160 I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin nhằm đánh giá kiến thức văn học học sinh qua mảng truyện đại II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Vận dụng Nhận biết TN TL Những ngôi Nhớ tên tác xa xôi giả , tác phẩm - Nhận PTBĐ, ngôi kể Số câu Số câu: Số điểm Số điểm: Tỉ lệ % Tỷ lệ: 10% - Hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Giải thích số nội dung liên quan TP truyện Rô bin-xơn ngoài đảo hoang , Bố Xi Mông, Con chó Bấc Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhớ phẩm với chi giá trị dung Hiểu chi tiết truyện Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỷ lệ: 5% Tổng số câu Tổng điểm Tỷ lệ Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 10% Chủ đề TN Thông hiểu TL tác gắn tiết, nội thấ p cao Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: Tỷ lệ: 5% Tỷ lệ: 20% Cộng Số câu: Số điểm: 3,5 Tỷ lệ: 35% Phân tích nhân vật tác phẩm truyện ngắn Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: 6,5 Tỷ lệ: 50% Tỷ lệ: 65% Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 20% Lop7.net Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 50% Số câu: Số điểm: 10 Tỷ lệ: 100% (2) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TIẾT: 160 (theo PPCT) I/ Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau: (từ câu 1-> 4) Câu 1: Truyện ngắn “Những ngôi xa xôi” tác giả nào? A Nguyễn Minh Châu C Nguyễn Quang Sáng B Lê Minh Khuê D Nguyễn Thành Long Câu 2: Truyện ngắn “Những ngôi xa xôi” kể theo ngôi thứ mấy? A Ngôi thứ B Ngôi thứ hai C Ngôi thứ ba D Ngôi thứ tư Câu 3: Nội dung văn bản: “ Những ngôi xa xôi” là: A Làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm vượt lên sống gian khổ, hi sinh lạc quan B Ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn ba cô gái niên xung phong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt C Ngợi ca tình đồng chí cao đẹp người chiến sĩ thời kì đầu kháng chiến chống Pháp gian khổ D Ngợi ca tinh thần dũng cảm, hiên ngang, tràn đầy niềm tin chiến thắng người chiến sĩ lái xe Trường Sơn thời kì chống Mĩ xâm lược Câu 4: Chi tiết :“Con chó Bấc thường hay há miệng cắn lấy bàn tay Thoóc-tơn ép xuống mạnh hằn vào da thịt lúc lâu” có ý nghĩa gì? A Biểu lộ tình thương yêu C Biểu lộ thán phục B Biểu lộ tức giận D Biểu lộ đồng tình Câu 5: Hãy xếp các nội dung sau đây theo đúng diễn biến đoạn trích “Bố Xi-mông”? A Phi – líp gặp Xi – mông và nói người ta cho em ông bố B Xi –mông đến trường và nói với các bạn có bố tên là Phi – líp C Phi – líp đưa Xi-mông nhà trả cho chị Blăng –sốt và nhận làm bố em D Xi – mông buồn chán tuyệt vọng lang thang bờ sông II/ Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Giải thích tác giả lại chọn ngôi thứ để kể chuyện Những ngôi xao xa xôi? Câu 2: (5.0 điểm).Viết bài văn ngắn phân tích nhân vật Phi – líp đoạn trích “Bố Xi – mông” ……………………Hết…………………… (Đề kiểm tra này có trang) Lop7.net (3) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TIẾT: 160 (theo PPCT) I/ Trắc nghiệm khách quan: Mỗi câu trả lời đúng cho 0.5 điểm (Từ câu 1-> câu 4) Câu B Câu A Câu A Câu A Câu 5: (1.0 điểm) Mỗi ý đúng 0.25 điểm D->A -> C-> B II/ Tự luận: Câu 1: (2.0 điểm) Truyện Những ngôi xa xôi trần thuật từ ngôi thứ nhất, người kể chuyện là nhân vật chính Sự lựa chọn ngôi kể phù hợp với nội dung tác phẩm và tạo thuận lợi để tác giả miêu tả, biểu giới tâm hồn, cảm xúc và suy nghĩ nhân vật Đồng thời tạo điểm nhìn phù hợp để miêu tả thực chiến đấu trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn Câu 2: (5.0 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: - Viết đúng kiểu bài nghị luận - Viết bài văn ngắn có bố cục đủ phần: Mở bài, thân bài, kết bài - Lời văn sáng, dễ hiểu, diễn đạt lưu loát - Lỗi không đáng kể b, Yêu cầu kiến thức: * Mở bài: Khái quát đặc điểm chung nhân vật Phi - líp * Thân bài: - Phi-lip là bác thợ rèn khỏe mạnh, đáng kính - Bác phi – líp có lòng nhân hậu: Bác quan tâm đến trẻ em, không thờ trước nỗi đau khổ Xi-mông (Gặp cậu bé bờ sông, bác đã ân cần hỏi han, dỗ dành, an ủi động viên đưa em nhà) - Bác Phi-líp giàu lòng yêu thương: Bác cảm thông, chia sẻ, cảm thông với hoàn cảnh éo le chị Blăng-sốt và cậu bé Xi-mông * Kết bài: Bác Phi-lip đã giúp Xi-mông thoát khỏi nỗi cô đơn tuyệt vọng, tìm lại niềm tin vui sống lòng yêu thương, nhân hậu mình C, Hướng dẫn chấm: - Điểm 5: Đáp ứng tốt các yêu cầu trên Bố cục rõ ràng Lời văn sáng, dễ hiểu, diễn đạt lưu loát Không mắc lỗi - Điểm 3-4: Bài viết đảm bảo các ý trên Bố cục rõ ràng Lời văn sáng, dễ hiểu, diễn đạt lưu loát Mắc lỗi không đáng kể - Điểm 1-2: Bài viết sơ sài, thiếu ý Bố cục chưa rõ ràng Diễn đạt còn yếu Mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Bài viết lạc đề sai nội dung và phương pháp - Khuyến khích bài viết có sáng tạo mẻ phù hợp Lop7.net (4) ……………………Hết…………………… Lop7.net (5)