Kế hoạch học kì II môn Tiếng việt Lớp 3

- Biết dựa vào bài tập làm văn miệng của tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem.- Biết viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thàn[r]

Kế hoạch học kì – Lớp KẾ HOẠCH HỌC KÌ II - MÔN TIẾNG VIỆT I.MUÏC TIEÂU DAÏY HOÏC MOÂN TIEÁNG VIEÄT : - Hình thành và phát triển học sinh các kĩ sử dụng tiếng Việt ( nghe, nói, đọc, viết ) để học tập và giao tiếp các môi trường hoạt động lứa tuổi Thoâng qua vieäc daïy hoïc tieáng Vieät, goùp phaàn reøn luyeän caùc thao taùc tö - Cung cấp cho học sinh kiến thức sơ giản tiếng Việt; tự nhiên, xã hội và người; văn hoá, văn học Việt Nam và nước ngoài - Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt và hình thành thói quen giữ gìn sáng, giàu đẹp tiếng Việt, góp phần hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa cho học sinh II NHỮNG YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KIẾN THỨC VAØ KĨ NĂNG ĐỐI VỚI HỌC SINH: Kiến thức: - Nắm vững mẫu viết cái viết hoa; biết cách viết hoa tên riêng Việt Nam, tên riêng nước ngoài ( phiên âm) Biết thêm các từ ngữ ( gồm thành ngữ, tục ngữ dễ hiểu ) lao động sản xuất, văn hoá, xã hội, bảo vệ Tổ quốc,… Nhận biết các từ vật, hoạt động, đặc điểm, tính chất Nắm vững mô hình phổ biến câu trần thuật đơn và đặt câu theo mô hình này; biết cách dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chaám than, daáu phaåy, daáu hai chaám, Bước đầu nhận biết biện pháp so sánh; bước đầu nhận biết đoạn văn, ý chính đoạn văn và cấu tạo số loại văn thông thường Kó naêng: - Đọc đúng và rành mạch đoạn văn ( khoảng 75- 85 tiếng/ phút) nắm ý chính bài Viết đúng và khá nhanh các chữ thường, chữ hoa; viết đúng bài chính tả ( khoảng 65 - 75 TIẾNG /15 phút) ; biết viết thư ngắn theo mẫu, kể lại câu chuyện theo tranh, kể lại công việc đã làm( từ đến 10 câu) Nghe hiểu ý chính lời nói người đối thoại; thuật lại câu chuyện đã nghe Nói đúng và rõ ý, biết hỏi và nêu ý kiến cá nhân; kể đoạn truyện đã đọc đã nghe hay việc đã làm Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp PHÂN MÔN TẬP ĐỌC I MỤC TIÊU PHÂN MÔN TẬP ĐỌC: Phân môn Tập đọc rèn cho HS kĩ đọc, nghe và nói Bên cạnh đó, thông qua hệ thống bài đọc theo chủ điểm:” Bảo vệ Tổ quốc; Sáng tạo; Nghệ thuật; Lễ hội; Thể thao; Ngôi nhà chung; Bầu trời và mặt đất ” và câu hỏi, bài tập khai thác nội dung bài đọc, phân môn Tập đọc cung cấp cho HS hiểu biết thiên nhiên, xã hội và người, cung cấp vốn từ, vốn diễn đạt, hiểu biết tác phẩm văn hoïc vaø goùp phaàn reøn nhaân caùch cho HS II PHAÂN BOÁ CHÖÔNG TRÌNH: - Cả HKII HS học 30 tiết Số lần kiểm tra thường xuyên: khoảng 10 lần/ HS Số lần kiểm tra định kỳ:2 lần - Các loại hình văn đọc: nghệ thuật, hành chính, báo chí Trong đó có bài thơ, 22 bài văn xuôi III KẾ HOẠCH CỤ THỂ: CHUÛ ÑIEÅM I BAÛO VEÄ TOÅ QUOÁC THỜI GIAN Từ tiết đến tieát (Tuaàn 19 - 20) YÊU CẦU CẦN ĐẠT ÑIEÀU CHÆNH 1) Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch các văn thuộc chủ điểm “Bảo vệ Tổ quốc” Tốc độ tối thiểu 75 chữ/phút(HS đại trà); HS yếu khoảng 70 chữ/phút; HS giỏi: trên 75 chữ/ phuùt - Đọc thầm: + HS yếu đọc khoảng: 90 chữ/ phút + HS đại trà khoảng: 95 chữ/ phút + HS giỏi khoảng:100 chữ/ phút - HS biết đọc phân biệt lời nhân vật các đoạn đối thoại và người dẫn chuyện 2) Biết nghĩa số từ ngữ trọng tâm bài:giặc ngoại xâm, đô hộ, trẩy quân, báo cáo, thi đua, ngày TLQĐNDVN 22/12 , chiến khu, trung đoàn trưởng, Vệ quốc quân Trường Sơn, Trường Sa, Kon Tum, Đắk Lắk Trả lời câu hỏi bài và nắm ý chính đoạn Bước đầu nhận xét số hình ảnh, nhân vật, chi tiết các bài tập đọc thuộc chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc 3) - Thuộc bài thơ có độ dài 60 chữ -Tăng thời gian các bài Tập đọc lên - 7phuùt - Luyện đọc đúng các từ khó, câu dài - Ñöa moät soá caâu hỏi gợi mở, tìm hiểu ý chính đoạn - Ñöa nhieàu hình thức luyện đọc(cá nhaân, nhoùm, noái tiếp, theo dãy,… để giúp HS luyện đọc thuoäc baøi hoïc thuoäc Lop3.net HỖ TRỢ - Giải nghĩa số từ Hán Vieät - Hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc phân vai - Đối với HS đọc yếu, hướng dẫn lại cách phát âm tiếng có âm, vần khó; sửa sai kịp thời cho HS Kế hoạch học kì – Lớp II SAÙNG TAÏO Từ tiết đến tieát (Tuaàn 21 - 22) III NGHEÄ THUAÄT Từ tiết đến tieát 12 (Tuaàn 23 - 24) - Bieát tra muïc luïc saùch - Nắm nội dung báo cáo tổ lớp 1) Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch các văn thuộc chủ điểm “Sáng tạo” Tốc độ tối thiểu 75 tiếng/phút(HS đại trà); HS yếu khoảng 70 tiếng/phút; HS giỏi: trên 75 tiếng/ phuùt - Đọc thầm: + HS yếu đọc khoảng: 90 tiếng/ phút + HS đại trà khoảng: 95 tiếng/ phút + HS giỏi khoảng:100 tiếng/ phút - HS biết đọc phân biệt lời nhân vật các đoạn đối thoại và người dẫn chuyện 2) Biết nghĩa số từ ngữ trọng tâm bài: sứ, lọng, trướng, bình an vô sự, phô, dập dềnh, nhà bác học, xe điện, miệt mài, chum, ngòi, sông Mã Trả lời câu hỏi bài và nắm ý chính đoạn Bước đầu nhận xét số hình ảnh, nhân vật, chi tiết các bài tập đọc thuộc chủ điểm Sáng tạo 3) -Thuoäc moät khoå thô maø HS thích baøi thô - Biết tra mục lục sách, từ điển loøng 1) Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch các văn thuộc chủ điểm “Nghệ thuật” Tốc độ tối thiểu 75 chữ/phút(HS đại trà); HS yếu khoảng 70 chữ/phút; HS giỏi: trên 75 chữ/ phuùt - Đọc thầm: + HS yếu đọc khoảng: 90 chữ/ phút + HS đại trà khoảng: 95 chữ/ phút + HS giỏi khoảng:100 chữ/ phút - Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại - HS biết đọc phân biệt lời nhân vật các đoạn đối thoại và người dẫn chuyện 2) Biết nghĩa số từ ngữ trọng tâm bài: - Luyện đọc đúng các từ khó, câu dài - Ñöa nhieàu hình thức luyện đọc(cá nhân, nhóm,… ) để giúp HS luyện đọc - Ñöa moät soá caâu hỏi gợi mở, tìm hiểu ý chính đoạn Lop3.net -Tăng thời gian các bài Tập đọc lên - 7phuùt - Luyện đọc đúng các từ khó, câu dài - Ñöa nhieàu hình thức luyện đọc(cá nhaân, nhoùm, noái tiếp, theo dãy,… để giúp HS luyện đọc vaø hoïc thuoäc loøng - Ñöa moät soá caâu hỏi gợi mở, tìm hiểu ý chính đoạn - Hướng dẫn cách tra từ điển - Hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc phân vai - Đối với HS đọc yếu, hướng dẫn lại cách phát âm tiếng có âm, vần khó; sửa sai kịp thời cho HS - Hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc phân vai - Đối với HS đọc yếu, hướng dẫn lại cách phát âm tiếng có âm, vần khó; sửa sai kịp thời cho HS - Hướng dẫn cách tra từ ñieån Kế hoạch học kì – Lớp IV LEÃ HOÄI Từ tiết 13 đến tieát 16 (Tuaàn 25 - 26) Tuaàn 27 V THEÅ THAO Từ tiết 25 đến tieát 28 (Tuaàn28 -29) Aûo thuật, thán phục, đại tài, xiếc, tiết mục, Cao Bá Quát, Minh Mạng, đối, đàn vi-ô-lông, lên dây, ắc- sê Trả lời câu hỏi bài và nắm ý chính đoạn Bước đầu nhận xét số hình ảnh, nhân vật, chi tiết các bài tập đọc thuộc chủ điểm Nghệ thuật 3) - Biết tra mục lục sách, từ điển - Nắm đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo 1)-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch các văn thuộc chủ điểm “Lễ hội” Tốc độ tối thiểu 75 tiếng/phút(HS đại trà); HS yếu khoảng 70 chữ/phút; HS giỏi: trên 75 tiếng/ phút - Đọc thầm: + HS yếu đọc khoảng: 90 tiếng/ phút + HS đại trà khoảng: 95 tiếng/ phút + HS giỏi khoảng:100 tiếng/ phút - HS biết đọc phân biệt lời nhân vật các đoạn đối thoại và người dẫn chuyện 2) Biết nghĩa số từ ngữ trọng tâm bài: Sới vật, keo vật, trường đua, man-gát, chiêng, cổ vũ, lễ hội Chử Đồng Tử, du ngoạn, hiển linh, duyên trời, Tết Trung thu Trả lời câu hỏi bài và nắm ý chính đoạn Bước đầu nhận xét số hình ảnh, nhân vật, chi tiết các bài tập đọc thuộc chủ điểm Lễ hội 3) - Bieát tra muïc luïc saùch -Tăng thời gian bài Tập đọc Hội vaät leân - 7phuùt - Luyện đọc đúng các từ khoù, caâu daøi - Hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc phân vai - Đối với HS đọc yếu, hướng dẫn lại cách phát âm tiếng có âm, vần khó; sửa sai kịp thời cho HS - Đưa nhiều hình thức luyện đọc(cá nhân, nhóm,… ) để giúp HS luyện đọc - Đưa số câu hỏi gợi mở, tìm hiểu ý chính đoạn - Giải nghĩa số từ Hán Vieät - Luyện đọc đúng các từ khó, câu dài Sửa sai kịp thời cho HS - Hướng dẫn đọc - Đối với HS đọc yếu, hướng dẫn lại cách phát âm tiếng có âm, vần khó; sửa sai kịp thời cho HS ÔÂN TẬP GIỮA HKII 1)-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch các văn thuộc chủ điểm “Thể thao” Tốc độ tối thiểu 80 tiếng/phút(HS đại trà); HS yếu khoảng 75 tiếng/phút; HS giỏi: trên 80 tieáng/ phuùt - Đọc thầm: + HS yếu đọc khoảng trên : 90 tiếng/ phút Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp VI NGOÂI NHAØ CHUNG Từ tiết 29 đến tieát 34 (Tuaàn 30- 31 32) + HS đại trà khoảng trên : 95 tiếng/ phút + HS giỏi khoảng trên : 100 tiếng/ phút - HS biết đọc phân biệt lời nhân vật các đoạn đối thoại và người dẫn chuyện 2) Biết nghĩa số từ ngữ trọng tâm bài: Nguyệt quế, móng, vận động viên, tự tin, cầu giấy, gà tây, bò mộng, chật vật Trả lời câu hỏi bài và nắm ý chính đoạn Bước đầu nhận xét số hình ảnh, nhân vật, chi tiết các bài tập đọc thuộc chủ ñieåm Theå thao 3) - Thuộc bài thơ có độ dài 80 chữ - Bieát tra muïc luïc saùch 1)-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch các văn thuộc chủ điểm “Thể thao” Tốc độ tối thiểu 80 chữ/phút(HS đại trà); HS yếu khoảng 75 chữ/phút; HS giỏi: trên 80 tiếng/ phút - Đọc thầm: + HS yếu đọc khoảng trên : 90 tiếng/ phút + HS đại trà khoảng trên : 95 tiếng/ phút + HS giỏi khoảng trên : 100 tiếng/ phút - HS biết đọc phân biệt lời nhân vật các đoạn đối thoại và người dẫn chuyện 2) Biết nghĩa số từ ngữ trọng tâm bài: Lúc – xăm – bua, đàn tơ – rưng, sưu tầm, In - tơ –nét, dím, cầu vồng, gấc, Y-éc-xanh, dịch hạch, công dân, ngưỡng mộ, voøm caây, noû, buøi nhuøi, soå tay, troïng taøi, dieän tích, quoác gia, Va-ti-căng Trả lời câu hỏi bài và nắm ý chính đoạn Bước đầu nhận xét số hình ảnh, nhân vật, chi tiết các bài tập đọc thuộc chủ điểm Ngoâi nhaø chung 3) - Thuộc các bài học thuộc lòng có độ dài khoảng 100 chữ - Biết tra mục lục sách, xem đồ - Nắm công dụng sổ tay Lop3.net diễn cảm, đọc phân vai - Đưa số câu hỏi gợi mở, tìm hiểu ý chính đoạn - Đưa nhiều hình thức luyện đọc(cá nhân, nhóm, nối tiếp, theo dãy,… để giúp HS luyện đọc thuộc bài học thuoäc loøng -Tăng thời gian các bài Tập đọc : Gặp gỡ Lúc – xaêm- bua; Baùc só Yeùc-xanh leân 7phuùt -Giaûm noäi dung hoïc thuộc lòng lớp baøi Moät maùi nhaø chung - Luyện đọc đúng các từ khó, câu dài Sửa sai kịp thời cho HS - Hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc phân vai - Đối với HS đọc yếu, hướng dẫn lại cách phát âm tiếng có âm, vần khó; sửa sai kịp thời cho HS - Đưa số câu hỏi gợi mở, tìm hiểu ý chính đoạn - Đưa nhiều hình thức luyện đọc(cá nhân, nhóm, nối tiếp, theo dãy,… để giúp HS luyện đọc thuộc bài học thuoäc loøng - Hướng dẫn cách xem đồ Kế hoạch học kì – Lớp VII BAÀU TRỜI VAØ MẶT ĐẤT Từ tiết 35 đến tieát 38 (Tuaàn 33 - 34) 1)-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch các văn thuộc chủ điểm “Thể thao” Tốc độ tối thiểu 80 tiếng/phút(HS đại trà); HS yếu khoảng 75 tiếng/phút; HS giỏi: trên 80 tiếng/ phuùt - Đọc thầm: + HS yếu đọc khoảng trên : 90 tiếng/ phút + HS đại trà khoảng trên : 95 tiếng/ phút + HS giỏi khoảng trên : 100 tiếng/ phút - HS biết đọc phân biệt lời nhân vật các đoạn đối thoại và người dẫn chuyện 2) Biết nghĩa số từ ngữ trọng tâm bài: thiên đình, trần gian, lưỡi tầm sét, địch thủ, rừng cọ, tiều phu, phú ông, khoảng giập bã trầu, lũ lượt, lật đật.Trả lời câu hỏi bài và nắm ý chính đoạn Bước đầu nhận xét số hình ảnh, nhân vật, chi tiết các bài tập đọc thuộc chủ điểm Bầu trời và mặt đất 3) - Thuộc bài thơ có độ dài khoảng 80 chữ - Bieát tra muïc luïc saùch Tuaàn 35 OÂÂN TAÄP CUOÁI HKII -Tăng thời gian luyện đọc các bài Tập đọc lên 5-7 phuùt - Ñieàu chænh caâu hoûi bài Mưa - Luyện đọc đúng các từ khó, câu dài Sửa sai kịp thời cho HS - Hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc phân vai - Đối với HS đọc yếu, hướng dẫn lại cách phát âm tiếng có âm, vần khó; sửa sai kịp thời cho HS - Đưa số câu hỏi gợi mở, tìm hiểu ý chính đoạn - Đưa nhiều hình thức luyện đọc(cá nhân, nhóm, nối tiếp, theo dãy,… để giúp HS luyện đọc thuộc bài học thuoäc loøng PHAÂN MOÂN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU CUÛA PHAÂN MOÂN KEÅ CHUYEÄN : - Phaùt trieån kó naêng noùi vaø nghe cho hoïc sinh, bao goàm: a Kĩ độc thoại: Kể lại câu chuyện đã học hay đã nghe theo mức độ khác b Kĩ đối thoại: Tập dựng lại câu chuyện theo các vai khác nhau, bước đầu biết sử dụng các yếu tố phụ trợ giao tiếp( nét mặt, cử chỉ, điệu boä) c Kĩ nghe: Theo dõi câu chuyện bạn kể để kể tiếp, nêu ý kiến bổ sung, nhận xét Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp - Củng cố, mở rộng và tích cực hoá vốn từ ngữ, phát triển tư hình tượng và tư logic, nâng cao cảm nhận thực đời sống qua nội dung caâu chuyeän - Bồi dưỡng tình cảm tốt đẹp, trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện, đem lại niềm vui tuổi thơ hoạt động học tập môn Tiếng Việt II PHAÂN BOÁ CHÖÔNG TRÌNH: - Phân môn kể chuyện HS học 16 tiết học kì I và đánh giá kết học lần trên học kì - Kể chuyện theo tranh minh hoạ Kể chuyện theo gợi ý lời Tự đặt tên cho các đoạn truyện kể lại Phân vai, dựng lại câu chuyện III CÁC HÌNH THỨC LUYỆN TẬP: IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ : CHUÛ ÑIEÅM THỜI GIAN I BAÛO VEÄ TOÅ QUOÁC Tuaàn19 - 20 II SAÙNG TAÏO Tuaàn 21 - 22 III NGHEÄ THUAÄT Tuaàn 23 - 24 IV LEÃ HOÄI Tuaàn 25 - 26 V THEÅ THAO Tuaàn 28 - 29 YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Kĩ nghe : Chăm chú nghe GV kể chuyện nhớ nội dung truyện - Kĩ nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện kể nối tiếp đoạn để hợp lại thành toàn câu chuyện - Học sinh biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật mình - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp nhân vật - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyeän - Biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với dieãn bieán vaø noäi dung cuûa caâu chuyeän - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Theo dõi bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện Lop3.net ÑIEÀU CHÆNH HỖ TRỢ -Bài: Ở lại với chiến khu: kể nối tiếp đoạn hợp thaønh caâu chuîeän -Bài : Nhà ảo thuật, Đối đáp với vua: kể nối tiếp đoạn hợp thành câu chuîeän -Baøi :Cuoäc chaïy ñua Giaûi nghóa cho hoïc sinh moät số từ ngữ Cho HS xem thêm caùc hình aûnh coù lieân quan đến nội dung bài Kế hoạch học kì – Lớp VI NGOÂI NHAØ CHUNG Tuaàn30-31-32 VII BAÀU TRỜI VAØ MẶT ĐẤT Tuaàn 33 -34 Tuaàn35 Hiểu truyện, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện rừng, Buổi học thể dục : kể nối tiếp đoạn hợp thaønh caâu chuîeän -Bài :Gặp gỡ Lúc-xămbua, Bác sĩ Y- éc-xanh: kể nối tiếp đoạn hợp thaønh caâu chuîeän - Đối với HS trung bình, yeáu, GV neâu moät soá caâu hoûi gợi ý để HS kể chi tiết chính đoạn caâu chuyeän - Đối với câu chuyện yeâu caàu saép xeáp tranh, GV đưa số câu hỏi để HS nêu nội dung tranh Dựa trên sở đó HS xếp tranh đúng thứ tự OÂÂN TAÄP CUOÁI HKII PHAÂN MOÂN CHÍNH TAÛ I MUÏC TIEÂU CUÛA PHAÂN MOÂN CHÍNH TAÛ: Reøn luyeän kó naêng vieát chính taû vaø kó naêng nghe -Nghe viết, nhớ viết chính tả với tốc độ 65 -70 chữ vòng 15 phút, không mắc quá lỗi chính tả - Đạt tốc độ viết từ đến chữ /phút Chữ viết rõ ràng, trình bày đúng quy định -Nắm và hệ thống các quy tắc chính tả đã học -Viết đúng tên riêng Việt Nam và số tên riêng nước ngoài -Biết viết các từ dễ lẫn câu đoạn Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp -Biết rút quy tắc chính tả qua các bài tập thực hành -Biết phát và sửa lỗi chính tả bài viết Kết hợp luyện tập chính tả với việc rèn luyện cách phát âm, củng cố nghĩa từ, trau dồi ngữ pháp tiếng Việt, góp phần phát triển số thao tác tư cho học sinh( nhận xét, so sánh, liên tưởng, ghi nhớ,…) Bồi dưỡng cho học sinh số đức tính và thái độ cần thiết công việc như: cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ, lòng tự trọng và tinh thần traùch nhieäm,… II PHAÂN BOÁ CHÖÔNG TRÌNH:    Cả học kì II học sinh học 34 bài, tuần học bài Số lần điểm thường xuyên lần /1tháng Caû hoïc kì coù laàn kieåm tra ñònh kì III KẾ HOẠCH CỤ THỂ: THỜI GIAN 34 tieát ( từ tuần 19– đến tuaàn 35) NOÄI DUNG YÊU CẦU CẦN ĐẠT ÑIEÀU CHÆNH Ø HỖ TRỢ A Chính tả đoạn bài: Nghe – Vieát: (26 baøi) + Nghe vieát: Hai Baø Tröng (1 tieát ) + Nghe vieát:Traàn Bình Troïng.(1tieát ) + Nghe viết: Ở lại với chiến khu (1 ieát ) + Nghe viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh (1 tieát ) + Nghe vieát:OÂng toå ngheà theâu(1tieát ) + Nghe vieát: EÂ- ñi - xôn (1 tieát ) + Nghe vieát: Moät nhaø thoâng thaùi (1 tieát ) + Nghe vieát: Nghe nhaïc (1 tieát ) + Nghe viết: Người sáng tác Quốc ca Vieät Nam (1 tieát ) + Nghe viết: Đối đáp với vua(1tiết ) + Nghe viết: Tiếng đàn (1 tiết ) - Nghe - viết đúng bài chính tả có độ dài 65 70 chữ /15 phút ,không mắc quá lỗi, trình bày đúng quy định, bài viết sạch, đẹp -Nghe và viết đúng bài chính tả đó có từ chứa âm, vần khó có dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương -Biết viết hoa chữ cái đầu đoạn văn, đoạn thơ, đầu câu.Viết đúng tên riêng Việt Nam và số tên riêng nước ngoài – Biết phát và sửa lỗi chính tả bài vieát - Biết trình bày đúng hình thức bài thơ viết theo theå thô - Có ý thức viết hoa đúng quy định tên riêng người và tên địa lí Việt Nam và nước ngoài - Luyện viết từ khó trên bảng con, bảng lớp; hướng dẫn cách trình baøy baøi -Với HS trung bình, yếu đọc bài viết chính tả, kết hợp với tập chép trước nhà nhiều lần -GV đọc câu ngắn hay cụm từ để HS viết, câu ngắn cụm từ đọc từ 2-3 laàn cho HS kòp vieát theo tốc độ quy định lớp - Hướng dẫn quy taéc vieát hoa, caùch vieát xuoáng doøng, vieát chính taû caùc baøi luyeän taäp( nghĩa, từ) Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp Từ tuần 19 –34 + Nghe – vieát :Hoäi vaät (1 tieát ) + Nghe viết: Hội đua voi Tây Nguyeân (1 tieát ) + Nghe viết: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (1 tiết ) + Nghe- viết: Rước đèn ông (1tieát ) + Nghe vieát: Cuoäc chaïy ñua rừng (1 tiết ) + Nghe vieát: Buoåi hoïc theå duïc (1 tieát ) + Nghe-viết: Lời kêu gọi toàn dân taäp theå duïc (1 tieát ) + Nghe viết:Liên hợp quốc (tiết ) + Nghe vieát: Baùc só Y- eùc- xanh (1 tieát ) + Nghe vieát: Ngoâi nhaø chung(1 tieát ) + Nghe vieát: Haït möa (1 tieát ) + Nghe viết: Cóc kiện trời (1 tiết ) + Nghe viết:Quà đồng đội (1 tiết ) + Nghe vieát: Thì thaàm (1 tieát ) + Nghe viết: Dòng suối thức (1 tiết ) Nhớ – Viết : bài +Nhớ viết: Bàn tay cô giáo.(1 tiết ) + Nhớ viết: Cùng vui chơi.(1 tiết ) + Nhớ viết: Một mái nhà chung (1 tieát ) + Nhớ viết: Bài hát trồng cây (1tiết ) - Biết đặt dấu hai chấm, gạch đầu dòng, xuống dòng, trước lời nói nhân vật - Nhớ - viết đúng bài chính tả có độ dài 65 -70 chữ /15 phút ,không mắc quá lỗi, trình bày đúng quy định, bài viết sạch, đẹp - Nhớ - viết lại nội dung bài thơ đã học thuộc lòng trước đó để tự viết lại - Biết trình bày đúng hình thức bài thơ viết theo thể thơ lục bát, thể thơ tự - Nắm và viết âm, vần khó : Lop3.net -GV caàn HD HS cách tự nhớ lại bài HTL, đọc nhẩm câu bài để viết cho đúng bài chính taû Kế hoạch học kì – Lớp B Chính taû aâm vaàn aâm: l,n ,s,x, ch,tr, r,d,gi Vaàn : oai , oay, et, oet, oao, oeo,ueâch;oaêc, eng, ooc ,ich,ieâc, ieât - Biết phân biệt các âm, vần có âm, vần, dễ viết sai ảnh hưởng cách phaùt aâm ñòa phöông + Phụ âm: l/n ,s/x, ch/tr, r/d/gi( các địa phöông phía Baéc ) + Vần dễ lẫn các địa phương phía Nam: an/ ang, aên/ aêng, aân/ aâng, öôn / öông, ieân/ ieâng, uoân /uoâng,eân/ eânh, in/inh, at / ac, aât /aâc, aêc /aêt ,ieât/ieâc, uoât/ uoâc, öôc/öôt, ut/uc, öc/öt,eât/eâch, au/aâu, ui / uoâi + Thanh : hỏi / ngã( Đối với các địa phương phía Nam) +Giải câu đố để phân biệt từ ngữ có âm, vần, deã laãn +Nối tiếng có từ ngữ để tạo thành từ ngữ câu đúng +Tìm từ ngữ chứa âm, vần dễ lẫn qua gợi ý nghĩa từ, gợi ý từ đồng âm, từ trái nghĩa… PHAÂN MOÂN TAÄP VIEÁT I MUÏC TIEÂU CUÛA PHAÂN MOÂN TAÄP VIEÁT: -Viết các kiểu chữ thường và chữ hoa theo cỡ nhỏ với mức độ yêu cầu nâng cao: đúng và nhanh -Nắm vững mẫu chữ cái viết hoa -Viết chữ rõ ràng, nét, liền mạch và thẳng hàng - Biết viết các chữ hoa theo đúng quy định hình dáng, kích cỡ ( cỡ nhỏ) và thao tác viết - Biết nối các chữ hoa với chữ thường tiếng - Biết trình bày từ tên riêng hay câu chữ hoavà chữ thường, có khoảng cách hợp lí các chữ ghi tiếng Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp - Biết ngồi đúng tư viết, đặt vở, cầm bút - Có ý thức viết chữ và trình bày đẹp II PHAÂN BOÁ CHÖÔNG TRÌNH : * Tổng số tiết học HKII: 16 tiết Ngoài các tuần ôn tập có số bài để HS luyện tập thêm Điểm đánh giá thông qua các môn học :Chính tả, Tập làm văn,… III KẾ HOẠCH CỤ THỂ : THỜI GIAN NOÄI DUNG -Ôn chữ hoa: N( tt) (1 tiết ) -Ôn chữ hoa: N ( tt) (1 tiết ) Tuần 19 đến -Ôn chữ hoa:O, Ô, Ơ (1 tiết) -Ôn chữ hoa: P (1 tiết ) tuaàn 35 Tiết 19 đến -Ôn chữ hoa: Q (1 tiết ) -Ôn chữ hoa: R (1 tiết ) tieát 35 -Ôn chữ hoa: S (1 tiết ) -Ôn chữ hoa:T (1 tiết ) -Ôn chữ hoa: T (Tiếp theo) (1 tieát ) -Ôn chữ hoa:T (Tiếp theo) (1 tieát ) -Ôn chữ hoa: U (1 tiết ) -Ôn chữ hoa: V (1 tiết ) -Ôn chữ hoa: X (1 tiết ) -Ôn chữ hoa: Y (1 tiết ) YÊU CẦU CẦN ĐẠT ÑIEÀU CHÆNH Ø - Viết đúng đẹp chữ viết hoa : Chuyeån phaàn vieát N,O,OÂ,Ô,P,Q,R,S,X,T,U,V,Y chữ nghiêng nhaø - Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng :Nhà Rồng, Nguyeãn Vaên Troãi, Laõn OÂng, Phan Boäi Chaâu, Quang Trung, Phan Rang, Saàm Sôn ,Taân Traøo, Thaêng Long, Trường Sơn , Uông Bí, Đồng Xuân, Phú Yên, An Dương Vương và các câu ứng dụng - Biết viết đúng nét và tương đối nhanh chữ viết hoa cỡ nhỏ - Yêu cầu viết nét, đúng các khoảng cách các chữ cụm từ - Biết cách liên kết chữ cái viết hoa với chữ cái viết thường tổ hợp chữ ghi âm đầu có chữ viết hoa ( Nh, Ng , Ph, Ch Tr, ) - Biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng Cách viết liền mạch, nối nét các chữ ghi tên riêng, chữ đầu câu ứng duïng PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop3.net HỖ TRỢ -GV vieát maãu vaø HD kó thuaät vieát -HD học sinh thực hành tập vieát treân baûng -HD hoïc sinh tö theá ngoài, cầm bút, đặt vở, giữ khoảng cách và mắt -Sử dụng chữ để dạy tập vieát Kế hoạch học kì – Lớp I.MỤC TIÊU CỦA PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VAØ CÂU : Mở rộng vốn từ theo chủ điểm, củng cố hiểu biết các kiểu câu ( thông qua các mô hình ) và thành phần câu ( thông qua các câu hỏi) đã học lớp Cho học sinh số hiểu biết sơ giản các phép tu từ so sánh và nhân hoá ( thông qua các bài tập) Rèn luyện cho học sinh các kĩ dùng từ đặt câu và sử dụng dấu câu Bồi dưỡng cho HS thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu; có ý thức sử dụng tiếng Việt văn hóa giao tiếp và thích học tiếng Việt II.NOÄI DUNG DAY HOÏC VAØ PHAÂN BOÁ CHÖÔNG TRÌNH : Noäi dung daïy hoïc: a Mở rộng vốn từ HS mở rộng vốn từ theo chủ điểm và bước đầu làm quen vối số từ ngữ địa phương thông qua các bài tập luyện từ và câu -OÂn taäp veà kieåu caâu vaø caùc thaønh phaàn caâu Veà kieåu caâu, bieát ñaët caùc caâu: - Dùng câu hỏi: Làm gì?, Thế nào?, Là gì?, Ở đâu? Bao giờ? Như nào? Bằng gì? Vì sao? Để làm gì? Khi nào? - Về thành phần câu, biết đặt câu hỏi cho các phận câu và mở rộng trạng ngữ câu, phụ ngữ cụm từ b OÂân luyeän moät soá daáu caâu cô baûn: daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám hoûi, daáu chaám than, hoïc theâm daáu hai chaám c Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ nhân hoá Phaân boá chöông trình: - Trong HKII, các em học khoảng 16 tiết - Lấy điểm kiểm tra thường xuyên khoảng lần / học kì - Điểm kiểm tra định kì lần/ HK ( các bài đọc hiểu) III KẾ HOẠCH CỤ THỂ: CHUÛ ÑIEÅM BAÛO VEÄ TOÅ QUOÁC THỜI GIAN Tuaàn 19,20 NOÄI DUNG YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi naøo?(1 tieát) -Từ ngữ Tổ quốc Daáu phaåy (1 tieát ) Từ ngữ : - Học sinh tìm các từ ngữ theo chủ ñieåm (Baûo veä Toå quoác,Saùng taïo; Ngheä thuaät; Lễ hội; Thể thao; Ngôi nhà chung; Bầu trời và Mặt đất) - Biết thêm các từ ngữ gồm thành ngữ, tục ngữ dễ hiểu) lao động sản xuất, văn Lop3.net ÑIEÀU CHÆNH HỖ TRỢ Kế hoạch học kì – Lớp SAÙNG TAÏO Tuaàn 21,22 NGHEÄ THUÏAÂT Tuaàn 23,24 hoá, xã hội, bảo vệ Tổ quốc,… Tìm hiểu và giải nghĩa số từ ngữ caùc baøi taäp lieân quan SGK - HS biết dùng từ, đặt câu theo các yêu cầu cho trước, sử dụng nói và viết saùng taïo Ngữ pháp : - Nhận diện các từ vật, hoạt -Nhân hoá Ôn cách động, trạng thái, đặc điểm đặt và trả lời câu hỏi - Nhận diện các kiểu câu : Làm gì?, Thế nào?, Là gì?,Ở đâu? Bao giờ? Như Nhö theá naøo? nào? Bằng gì? Vì sao? Để làm gì? Khi nào? (1 tieát ) -Từ ngữ nghệ - Học sinh giỏi nhân diện nhanh, thành thạo các câu viết theo mẫu trên và đặt thuaät Daáu phaåy nhanh, chính xaùc caâu nhö yeâu caàu (1 tieát ) - Tìm thành phần câu đáp ứng câu hỏi: Làm gì?, Thế nào?, Là gì?,Ở đâu? Bao giờ? Như nào? Bằng gì? Vì sao? Để làm gì? Khi naøo? - Biết cách sử dụng số dấu câu bản: daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám hoûi, daáu chaám than, hoïc theâm daáu hai chaám - Nắm vững mô hình câu câu trần thuật đơn và đặt câu theo mô hình này - Có ý thức viết hoa đúng quy định tên riêng người và tên riêng địa lý nước ngoài -Biết chào hỏi, tự giới thiệu, vận dụng vào giao tieáp, caâu khaúng ñònh, phuû ñònh - Rèn luyện kĩ sử dụng từ và đặt câu Biện pháp tu từ: - Nhận biết biện pháp nhân hoá HS nhận diện được( tìm được) vật -Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ?.(1 tiết ) -Từ ngữ sáng tạo Daáu phaåy, daáu chaám, daáu hoûi (1 tieát ) Lop3.net Tăng thời gian phút các tieát20,21,22,23,24, 26,28,29,30,32,33 -GV có thể sử dụng các biện pháp gợi ý baèng caâu hoûi, laøm mẫu, lập bảng kẻ sơ đồ… Giuùp HS hình dung cấu trúc nhân hoá -Đối HS yếu, còn haïn cheá voán Tieáng Vieät GV caàn daønh thời gian thích đáng để HD học sinh làm tốt các bài tập vừa sức, cố gắng đạt yêu cầu tối thieåu -Đối với các bài tập đồng dạng GV có theå choïn cho HS làm lớp phaàn soá caùc baøi taäp aáy -Đối với số bài tập có thể thực cách nói viết GV Kế hoạch học kì – Lớp nhân hoá; - HS gioûi tìm nhanh vaø chính xaùc Coù khaû đặt nhiều câu đó có các hình ảnh nhân hoá - Cảm nhận tác dụng biện pháp nhân hoá - Đặt câu có dùng biện pháp nhân hoá LEÃ HOÄI Tuaàn 25,26 OÂN TAÄP THEÅ THAO Tuaàn 27 Tuaàn 28,29 NGOÂI NHAØ CHUNG Tuaàn 30,31,32 -Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?(1 tieát ) -Từ ngữ lễ hội, dấu phaåy - Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chaám, chaám hoûi, chaám than (1 tieát ) -Từ ngữ thể thao Daáu phaåy (1 tieát ) -Đặt và trả lời câu hỏi Baèng gì? Daáu hai chaám (1 tieát ) -Từ ngữ các nước Daáu phaåy (1 tieát ) - Đặt và trả lời câu hỏi Lop3.net chuyeån Yeâu caàu vieát thaønh noùi Kế hoạch học kì – Lớp Baèng gì? Daáu chaám, daáu hai chaám (1 tieát ) BẦU TRỜI VAØ MAËT ĐẤT Tuaàn 33,34 Tuaàn 35 -Nhân hoá (1 tiết ) -Từ ngữ thiên nhieân Daáu chaám, daáu phaåy (1 tieát ) OÂN TAÄP PHAÂN MOÂN TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU PHAÂN MOÂN TAÄP LAØM VAÊN - Biết dùng lời nói phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp sinh hoạt gia đình, sinh hoạt tập thể - Biết giới thiệu các hoạt động tổ lớp.Kể vị anh hùng mà em biết - Biết dùng lời nói, ý kiến thảo luận các buổi sinh hoạt - Biết cùng các bạn tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm học sinh cộng đồng - Biết nghe và kể lại nội dung và các mẩu chuyện ngắn, biết nhận xét nhân vật các câu chuyện - Biết viết đơn , tờ khai theo mẫu, viết thư ngắn để báo tin tức, để hỏi thăm sức khoẻ người thân viết thư cho bạn nước ngoài Kể lại việc đã làm - Biết kể lại nội dung tranh đã xem, văn đã học -Bieát vieát moät baûn tin ngaén -Biết kể hội , buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem -Bieát ghi cheùp soå tay II YEÂU CAÀU CUÛA PHAÂN MOÂN TAÄP LAØM VAÊN : Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp Phân môn Tập làm văn rèn cho các em các kĩ nghe, nói, viết Các em trang bị số hiểu biết và kĩ phục vụ học tập và đời sống ngày như: điền vào giấy tờ in sặn, viết thư, làm đơn, tổ chức họp và phát biểu họp, giới thiệu hoạt động tổ, và trường Rèn kĩ kể chuyện và miêu tả : kể việc đơn giản, tả sơ lược người, vật xung quanh theo gợi ý GV tranh, câu hỏi Rèn kĩ nghe thông qua các bài tập nghe- kể và các hoạt động học tập trên lớp III PHAÂN BOÁ CHÖÔNG TRÌNH: Trong HKII, học sinh học khoảng 18 tiết, đó có khoảng tiết ôn tập Phân bố các thể loại: * Baøi taäp nghe: nghe vaø keå laïi moät maåu chuyeän ngaén * Bài tập nói: Tổ chức, điều khiển họp, phát biểu họp Kể anh hùng dân tộc, người lao động trí óc,hoặc kể buổi biểu diễn nghệ thuật, thể thao, kể bảo bệ môi trường * Bài tập viết: Điền vào giấy tờ in sẵn Viết số giấy tờ theo mẫu Vieát thö Kể anh hùng dân tộc, người lao động trí óc,hoặc kể buổi biểu diễn nghệ thuật, thể thao, kể bảo bệ môi trường Lấy điểm thường xuyên khoảng lần Kieåm tra ñònh kì laàn IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ : CHUÛ ÑIEÅM BAÛO VEÄ TOÅ QUOÁC THỜI GIAN Tuaàn 19 Tieát 19 Tuaàn 20 tieát 20 NOÄI DUNG YÊU CẦU CẦN ĐẠT ÑIEÀU CHÆNH -Nghe-keå :Chàng - Biết nghe và kể lại câu chuyện : Chàng trai làng Tăng thời gian trai laøng Phuø UÛng Phuø uûng 5-7 phuùt -Hiểu nội dung câu chuyện để kể lại đúng và tự nhieân - Báo cáo hoạt -Nghe và nhận xét lời kể bạn động - Biết báo cáo trước các bạn tổ hoạt động tổ tháng vừa qua – lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin - Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô giáo (thầy giáo) theo mẫu đãcho Lop3.net HỖ TRỢ -Cung cấp thêm cho HS các từ n theo chủ đề để các em dùng viết đoạn văn Kế hoạch học kì – Lớp NGHEÄ THUAÄT LEÃ HOÄI - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS biết kể và nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện Người bán quaït may maén - Biết nhận xét lời kể bạn - Kể , phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử cách tự nhiên - Biết quan sát ảnh minh hoạ hai lễ hội ( chơi đu và Taêng phuùt ñu thuyeàn ) SGK -Biết chọn, kể lại cách tự nhiên, sáng tạo , rõ ràng, mạch lạc sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội -Cho HS xem vaø giaûi thích theâm moät soá leã hoäi Tuaàn 25 Tieát 25 Keå veà Leã hoäi Tuaàn 26 Tieát 26 Keå veà moät ngaøy hoäi Tuaàn 27 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( bài: bài viết báo cáo vào mẫu in sẵn Viết đoạn văn ngắn kể anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết -Biết kể ngày hội theo các gợi ý, lời kể rõ Taêng phuùt ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội - Biết viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu Lop3.net Kế hoạch học kì – Lớp Tuaàn 21 Tieát 21 -Nói trí thức -Biết quan sát tranh , nói đúng trí thức Tăng thời gian Nghe- Keå: naâng niu veõ tranh vaø coâng vieäc hoï ñang laøm 5-7 phuùt -Nghe và kể lại nội dung câu chuyện” Nâng niu từng hạt giống hạt giống” Giọng kể tự tin, tự nhiên -Nghe và nhận xét lời kể bạn Tuaàn 22 Tieát 22 Noùi, vieát veà moät người lao động trí oùc -Biết kể lại vài điều người lao động trí oùc maø em bieát - Biết viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn từ đến 10 câu , diễn đạt thành câu Tăng thời gian 5-7 phuùt Tuaàn23 Tieát 23 Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät -Bieát keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät maø em xem Giọng kể rõ ràng, tự nhiên -Biết dựa vào điều vừa kể, viết đoạn văn ngắn ( từ đến 10 câu) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật, diễn đạt thành câu Tăng thời gian 5-7 phuùt SAÙNG TAÏO Tuaàn24 Tieát 24 THEÅ THAO Tuaàn 28 Tieát 30 -Nghe- kể: Người baùn quaït may maén Keå laïi moät traän thi đấu thể thao Vieát laïi moät tin theå thao trên báo, đài Vieát veà moät traän thi đấu thể thao Tuaàn 29 Tieát 31 - Biết kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem , nghe tường thuật … ( theo các câu hỏi gợi ý ) , giúp người nghe hình dung trận đấu Taêng phuùt -Biết dựa vào bài để viết lại tin thể thao đọc ( nghe , xem các buổi phát , truyền hình ) - Biết dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem.- Biết viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu giúp người nghe hình dung trận đấu Lop3.net Taêng phuùt yù Kế hoạch học kì – Lớp NGOÂI NHAØ CHUNG Tuaàn 30 Tieát 32 Vieát thö -Biết viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái Taêng 10 phuùt -Biết trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể tình cảm với người nhận thư -Biết viết thành câu, dùng từ đúng, sinh động, thể tình cảm cùng lứa tuổi chưa thật quen Tuaàn 31 Tieát 33 Tuaàn 32 Tieát 34 Thaûo luaän veà baûo vệ môi trường Noùi ,vieát veà baûo veä môi trường - Biết phối hợp với để tổ chức họp nhóm trao đổi chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ,bày tỏ ý kiến riêng mình việc cần làm và việc không nên làm - Biết viết đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường -Biết kể lại việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí Lời kể tự nhiên -Biết viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể lại việc làm trên Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng Lop3.net Taêng phuùt Taêng – phuùt