Viết đoạn văn ngắn 5-7 câu với chủ đề tự chọn có sử dụng biện pháp nói quá và chỉ ra biện pháp nghệ thuật đó.. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : Ngữ văn TIẾT: 63 I.Trắc nghiệm.[r]
(1)Ngày soạn : Ngày thực : KIỂM TRA TIẾT Môn: Ngữ văn Tiết: 63 I.MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin nhằm đánh giá kiến thức, kĩ Tiếng Việt học kì I lớp học sinh II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận Thời gian: 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ Vận dụng Nhận biết Cộng Thông hiểu Chủ đề TN Trường từ vựng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Từ tượng thanh, từ tượng hình Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tình thái từ TL TN TL - Nhớ khái niệm trường từ vựng, nhận diện các từ cùng trường từ vựng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Thấp Cao Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Hiểu giá trị sử dụng từ tượng thanh, tượng hình - Tìm từ tượng hình tượng bài ca dao và hiểu tác dụng từ tượng văn cụ thể Số câu: Số câu: Số điểm: 0,5 Số điểm: Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ: 20% Hiểu các nhóm tình thái từ và giá trị biểu đạt Lop7.net Số câu: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 25% (2) Số câu Số điểm lệ % Các biện pháp tu từ Số câu Số điểm lệ % Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Tỉ Tỉ Dấu câu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % - Nhận biết phép nói quá Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% - Nhận biết tác dụng dấu ngoặc kép Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Nhận biết và hiểu tác dụng, mục đích biện pháp tu từ nói giảm nói tránh nói quá câu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40% Lop7.net - Biết viết đoạn văn đó sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 5,5 Tỉ lệ: 55% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: 10 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% (3) ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : Ngữ văn - TIẾT: 63 I.Trắc nghiệm khách quan Câu1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm là tập hợp tất các từ có nét chung nghĩa Chọn đáp án đúng và ghi vào bài làm ( từ câu – câu 6) Câu2: Các từ Chặt, viết, cầm, nắm nằm trường từ vựng nào đây? A.Bộ phận tay B.Hoạt động tay C.Đặc điểm tay D.Bộ phận trên thể người Câu3 Các từ tượng hình và tượng in đậm đây dùng có tác dụng gì? “Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc ” A.Cực tả hình ảnh và nỗi đau lão Hạc bán cậu vàng B Mô tả lại hình dáng Lão Hạc C Mô tả rõ nét gương mặt Lão Hạc D Mô tả hoạt động Lão Hạc Câu 4: Tại giao tiếp với người lớn tuổi người ta hay sử dụng tình thái từ “ ạ! ” cuối câu? A Bày tỏ miễn cưỡng B Bày tỏ phân trần, giải thích C Biểu thị lễ phép, kính trọng D.Biểu thị sắc thái suồng xã Câu 5: Biện pháp nghệ thuật nào sử dụng câu ca dao đây Trên đầu rác cùng rơm Chồng yêu chồng bảo hoa thơm rắc đầu C Hoán dụ B Ẩn dụ A Nhân hoá Câu 6: Dấu ngoặc kép dùng câu đây có công dụng gì? Hãy cùng hành động: “ Một ngày không dùng bao bì ni lông” A Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt C Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai D Đánh dấu tên tác phẩm II.Tự luận(7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Cho bài ca dao đây Lop7.net D Nói quá (4) Con cò chết rũ trên cây Cò mở lịch xem ngày làm ma Cà cuống uống rượu la đà Chim ri ríu rít bò lấy phần ( Ca dao) a, Xác định từ tượng và từ tượng hình bài ca dao trên? b, Nêu tác dụng từ tượng hình và từ tượng đó Câu 2: (2 điểm) Chỉ các biện pháp tu từ sử dụng các câu đây và nêu tác dụng a Chí lớn biển đông trước mặt b Bác đã sao, Bác ơi! Câu 3: (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn ( 5-7) câu với chủ đề tự chọn có sử dụng biện pháp nói quá và biện pháp nghệ thuật đó ===========Hết========== HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : Ngữ văn TIẾT: 63 I.Trắc nghiệm ( điểm) Mỗi câu trả lời đúng ( 0,5 điểm) Câu Đáp án Trường từ vựng B A C D A II.Tự luận Câu1: a: Từ tượng hình: La đà ( 0,5 điểm) Từ tượng : ríu rít ( 0,5 điểm) b.Tác dụng: Giúp cho bài ca dao trở nên sinh động, hấp dẫn góp phần diễn tả rõ nét hình ảnh đám ma xã hội cũ (1 điểm) Lop7.net (5) Câu 2: a Sử dụng phép tu từ nói quá nhằm gây ấn tượng, xúc cảm ý chí, tâm giải phóng đất nước nhân dân ta (1 điểm) b Dùng cách nói giảm nói tránh (từ thay cho cái chết) nhằm giảm bớt nỗi thương đau ( Đ) Câu * Kiến thức.( Đ) - Viết đoạn văn với chủ đề tự chọn có dùng phép nói giảm, nói tránh - Chỉ biện pháp nói giảm, nói tránh đã dùng *Kĩ năng.( 1Đ) - Đảm bảo hình thức đoạn văn - Đủ số câu quy định - Diễn đạt lưu loát, không sai chính tả, không mắc lỗi dùng từ ========= Lop7.net (6)