1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bài 3. Chuyển động đều - Chuyển động không đều

2 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

[r]

(1)

Ngày soạn: 18/08/2012

Tit 3: Chuyn động - Chuyển động không đều

A.Mục tiêu:

-Kiến thức:+Phát biểu đợc định nghĩa chuyển động chuyển động khơng đều.Nêu đợc ví dụ chuyển động chuyển động không thờng gặp

+Xác định đợc dấu hiệu đặc trng cho chuyển động vận tốc không thay đổi theo thời gian.Chuyển động không vận tốc thay đổi theo thời gian

+Vận dụng để tính vận tốc trung bình đoạn đờng

+Mơ tả (làm thí nghiệm) hình 3.1 (SGK) để trả lời câu hỏi

-Kĩ năng: Từ tợng thực tế kết thí nghiệm rút quy luật chuyển động không

-Thái độ: Tập trung nghiêm túc,hợp tác thực thí nghiệm B.Chuẩn bị:

-Cả lớp: Bảng phụ ghi vắn tắt bớc thí nghiệm bảng 3.1(SGK) -Mỗi nhóm: máng nghiêng,1 bánh xe,1bút dạ,1 đồng hồ bấm giây

C.Tổ chức hoạt động dạy học

I.Tỉ chøc:

Ngµy dạy Thứ Tiết Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 8A

8B

II.KiÓm tra:

HS1: Độ lớn vận tốc biểu thị tính chất chuyển động?Viết cơng thức tính vận tốc.Chữa tập 2.3 (SBT)

HS2: Chữa tập 2.1 & 2.5 (SBT) III.Bài mới:

Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập (2ph) -GV:Vận tốc cho biết mức độ nhanh

chậm chuyển động.Thực tế em đạp xe có phải nhanh

chËm nh nhau? -HS ghi đầu

Hot ng 2: Tỡm hiu v chuyn động không (20ph) -GV yêu cầu HS c thụng tin

SGK trả lời câu hái:

+Chuyển động gì?Lấy ví dụ chuyển động thực tế

+Chuyển động không gì?Tìm ví dụ thực tế

-GV:Tìm ví dụ thực tế chuyển động chuyển động khơng đều, chuyển động dễ tìm hơn?

-GV yêu cầu HS đọc C1

-Hớng dẫn HS lắp thí nghiệm cách xác định quãng đờng liên tiếp mà trục bánh xe lăn đợc khoảng thời gian giây liên tiếp ghi kết vào bảng 3.1

-Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiƯm yêu cầu HS trả lời thảo luận C1 & C2 (Cã gi¶i thÝch)

-HS đọc thơng tin(2ph) trả lời câu hỏi GV yêu cầu

+Chuyển động chuyển động mà vận tốc không thay đổi theo thời gian VD: chuyển động đầu kim đồng hồ, trái đất xung quanh mặt trời, +Chuyển động không chuyển động mà vận tốc thay đổi theo thời gian VD: Chuyển động ô tô,xe máy, -HS đọc C1 để nắm đợc cách làm TN -Nhận dụng cụ lắp TN,quan sát chuyển động trục bánh xe đánh dấu quãng đờng mà lăn đợc sau khoảng thời gian 3s liên tiếp AD & DF

-HS tự trả lời C1.Thảo luận theo nhóm thống câu trả lời C1 & C2 C2: a-Là chuyển động

b,c,d-Là chuyển động không Hoạt động 3: Tìm hiểu vận tốc trung bình chuyển động không (10ph)

-Yêu cầu HS đọc thông tin để nắm

(2)

bánh xe quãng đờng từ A-D -GV:Vận tốc trung bình đợc tính biểu thức nào?

quãng đờng AB,BC,CD (trả lời C3) vAB=0,017m/s;vBC=0,05m/s;vCD=0,08m/s

-C«ng thøc tÝnh vËn tèc trung b×nh: vtb= s

t

Hoạt động 4: Vận dụng (10ph) -Yêu cầu HS phân tích tợng chuyển

động ôtô(C4) rút ý nghĩa v=50km/h

-Yêu cầu HS đọc tóm tắt C5:xác định rõ đại lợng biết,đại lợng cần tìm,cơng thức áp dụng

Vận tốc trung bình xe qng đờng tính cơng thức no?

-GV chốt lại khác vận tốc trung b×nh trung b×nh vËn tèc( v1+v2

2 )

-Yêu cầu HS đọc tóm tắt C6,gọi HS lên bảng chữa

HS díi líp tù lµm,so sánh nhận xét làm bạn bảng

-Yêu cầu HS tự làm thực hành đo vtb

theo C7

-HS phân tích đợc chuyển động ơtơ chuyển động khơng đều;vtb=50km/h

lµ vËn tốc trung bình ôtô -C5: Giải

s1=120m VËn tèc trung b×nh cđa xe

s2=60m quãng đờng dốc là:

t1=30s v1=

s1 t1

= 120

30 =4 (m/s)

t2=24s VËn tèc trung b×nh cđa xe

v1=? quãng đờng là:

v2=? v2=

s2 t2

= 60

24 =2,5 (m/s)

vtb=? VËn tèc trung b×nh cđa xe

quãng đờng là: vtb=

s1+s2 t1+t2

= 120+60

30+24 =3,3(m/s)

Đ/s: v1=4m/s;v2=2,5m/s;vtb=3,3m/s

-C6: Giải t=5h Tõ :vtb= s

t s=vtb.t

vtb=30km/h Quãng đờng đoàn tàu

s=? đợc là:

s=vtb.t=30.5=150(km)

IV.Cñng cè

-Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ tìm

hiĨu phần em cha biết -HS hệ thống lại kiến thức tìm hiểu phần em cha biÕt’ V.Híng dÉn:-Häc vµ lµm bµi tËp 3.1- 3.2 (SBT)

-Đọc trớc 4:Biểu diễn lực

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:37

w