1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài 5. Khối lượng - Đo khối lượng

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

_ HS sử dụng thành thạo một số loại cân thường dùng trong đời sống hàng ngày để đo được khối lượng của một vật.. 3.Thái độ:.[r]

(1)

TUẦN 4-TIẾT

BÀI 5 KHỐI LƯỢNG - ĐO KHỐI LƯỢNG

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:

_ HS nêu khối lượng vật cho biết lượng chất tạo nên vật _ HS biết đơn vị đo khối lượng thường dùng kilôgam (kg) Các đơn vị khác thường dùng gam (g), (t)

2.Kĩ năng:

_ HS đo khối lượng vật cân

_ HS sử dụng thành thạo số loại cân thường dùng đời sống hàng ngày để đo khối lượng vật

3.Thái độ:

_Rèn tính cẩn thận, trung thực đọc kết

_Sử dụng dụng cụ đo đạt tiêu chuẩn chất lượng.GDHN sử dụng cân II NỘI DUNG HỌC TẬP:

Đo khối lượng vật

III.CHUẨN BỊ:

1.GV: Nhóm: cân Rơbécvan(cân đồng hồ), vật để cân 2.HS:Tìm hiểu khối lượng_đơn vị đo khối lượng (C1C6)

Tìm hiểu khối lượng (C7 C11) Một cân (nhóm), vật đem cân

IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1.Ổn định - tổ chức kiểm diện: (1’) GV kiểm tra SSHS, chuẩn bị HS

2.Kiểm tra miệng: (4’)

?CH:Đo thể tích vật rắn không thấm nước phương pháp nào? GHĐ ĐCNN bình chia độ gì? GV cho hs đọc GHĐ ĐCNN số loại bình chia độ(10đ) ? CH: Đơn vị đo khối lượng? dụng cụ đo khối lượng? Nêu GHĐ ĐCNN cân bất kì? Có soạn đủ.(10đ)

TL:Dùng bình chia độ Dùng bình tràn (2đ)

GHĐ bình chia độ giá trị lớn ghi bình (3đ) _ĐCNN bình chia độ độ dài vạch liên tiếp bình (3đ)

Đọc GHĐ, ĐCNN(2đ) TL:

-Đơn vị đo khối lượng là:kilogam (kg) (3đ)

-Cân tạ, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế.(3đ)

(2)

3.Tiến trình học: (34’)

Hoạt động GV HS Nội dung học HĐ1: Vào bài(1’)

CH: Em có biết em nặng không? Bằng cách em biết? - GV dẫn dắt HS vào

HĐ2: Tìm hiểu khối lượng đơn vị đo khối lượng(9’)

GV:Cho học sinh quan sát số túi, vỏ, hộp có ghi khối lượng đựng hàng

HS:Quan sát trả lời câu hỏi

GV:Con số ghi cho ta biết điều gì?

HS:Lượng hàng chứa HS:Hồn thành C1,C2 (cá

nhân),nghiên cứu hồn thành C3 C6 (nhóm đơi lớp)

-GV:Đơn vị đo khối lượng gì? HS:Tấn,tạ kg,g…

tấn= ?kg 1000kg 1tạ = ?kg100kg 1kg= ?g 1000g 1mg= ?g 1/1000g *Đổi số đơn vị sau 250kg=?tạ 2,5 tạ 300kg= ?tấn 0,3tấn 150g=?kg 0,150kg

HĐ3: Đo khối lượng (24’)

-GV:Yêu cầu HSđọc C7 quan sát hình 5.2 sgk/tr19 cân thật

-HS:Hoạt động nhóm (tìm hiểu cân

BÀI 5:

KHỐI LƯỢNG - ĐO KHỐI LƯỢNG

I.Khối lượng-Đơn vị khối lượng. 1.Khối lượng:

- Khối lượng : lượng chất tạo thành vật

2.Đơn vị khối lượng:

_Đơn vị đo khối lượng là:kilơgam (kg) Ngịai , cịnn sử dụng đơn vị :(tấn (t) , tạ , gam(g) , yến, miligam(mg)

II.Đo khối lượng:

1.Tìm hiểu cân rôbécvan:

(3)

rôbécvan trả lời C8

-GV:Gọi đại diện nhóm phận cân

-HS:Còn lại quan sát nhận xét gv nhận xét

C9.HS hđ nhóm đơi hồn thành vào tập

C10.HS thực hành nhóm lớn (thao tác cân vật cân rơbécvan)

GV:Quan sát nhóm hđ,điều chỉnh sai sót nhóm mắc phải

GV : GDHN: ?Khi sử dụng cân, ta nên chọn ?

HS : Chỉ sử dụng cân đo đạt tiêu chuẩn chất lượng để đo có kết chính xác.

GV: Cho hs quan sát hình 5.3 5.6 sgk/tr 20, hs hồn thành C11

_Gọi hs đọc ghi nhớ sgk/tr 20

HĐ4: Vận dụng

_Thoạt tiên,phải điều chỉnh cho chưa cân, đòn cân phải nằm thăng bằng,kim cân vạch giữa.Đó việc điều chỉnh số Đặt vật đem cân lên đĩa cân.Đặt lên đĩa cân bên số cân có khối lượng phù hợp cho đòn cân nằm thăng

bằng,kim cân nằm bảng chia độ.Tổng khối lượng cân đĩa cân khối lượng vật đem cân

3.Các loại cân:

Cân tạ, cân đòn, cân đồng hồ, cân y tế

(4)

4.Tổng kết: (4’) - HS đđọc ghi nhớ SGK - CH: C13/SGK

Bài tập: 5.3 sbt/tr8

_ Ghi nhớ (SGK)

- Số 5T dẫn xe có khối lượng không qua

TL: a.C b.B c A d B e A f C

Hướng dẫn học tập: (1’)

* Đối với học tiết học này:

_Học thuộc ghi nhớ SGK/tr 20 kết hợp nội dung ghi tập _Hoàn thành C1C13 vào tập

_Hoàn thành tập 5.1 5.10 sbt/8,9 vào tập * Đối với học tiết học tiếp theo:

_Xem trước nội dung “Lực_Hai lực cân bằng” + Tìm hiểu lực (C1 C4 ) Lực l gì? Cho ví dụ

+Phương chiều lực C5/SGK

+Hai lực cân (C6,C7,C8) Hai lực cân gì? Cho ví dụ

V.PHỤ LỤC:

Ngày đăng: 29/03/2021, 18:26

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w