Điều 2: Để ngày 20-11 có ý nghĩa thiết thực hàng năm từ tháng 10 các cấp chính quyền và toàn thể cần họp để xem xét tình hình công tác và hoạt động của đội ngũ giáo viên ở địa phương mìn[r]
(1)Lịch sử Ngày nhà giáo Việt Nam
Ngày nhà giáo Việt Nam tổ chức năm vào ngày 20 tháng 11. Đây ngày hội ngành giáo dục, vừa mang đậm dấu ấn truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo dân tộc Việt Nam vừa mang mang giá trị trế giới.
Trên giới:
Tháng năm 1946, tổ chức quốc tế nhà giáo tiến thành lập Paris lấy tên Liên hiệp quốc tế cơng đồn giáo dục (tiếng Pháp: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - FISE)
Năm 1949, hội nghị Warszawa (thủ đô Ba Lan), Liên hiệp quốc tế cơng đồn giáo dục "Hiến chương nhà giáo" gồm 15 chương với nội dung chủ yếu đấu tranh chống giáo dục tư sản, phong kiến, xây dựng giáo dục bảo vệ quyền lợi nghề dạy học nhà giáo, đề cao trách nhiệm vị trí nghề dạy học nhà giáo
Tại Việt Nam:
Cơng đồn giáo dục Việt Nam, thành viên FISE từ năm 1953, định, họp FISE từ 26 đến 30 tháng năm 1957 Warszawa, lấy ngày 20 tháng 11 năm 1958 ngày "Quốc tế hiến chương nhà giáo" Ngày lần tổ chức toàn miền Bắc Việt Nam năm 1958 Những năm sau đó, ngày lễ tổ chức vùng miền Nam Việt Nam kiểm soát Cộng sản Hàng năm vào dịp kỷ niệm 20 tháng 11 quan tiểu ban giáo dục thường xuất bản, phát hành số tập san đặc biệt để cổ vũ tinh thần đấu tranh giáo giới vùng tạm chiếm, động viên tinh thần giáo viên kháng chiến
Khi Việt Nam thống nhất, ngày trở thành ngày truyền thống ngành giáo dục Việt Nam Vào ngày 28 tháng năm 1982, Hội đồng Bộ trưởng (nay Chính phủ) ban hành định số 167-HĐBT lấy ngày 20 tháng 11 năm ngày lễ mang tên "Ngày nhà giáo Việt Nam"
Nội dung Quyết định số 167-HĐBT:
Điều 1: Từ hàng năm lấy ngày 20-11 Ngày nhà giáo Việt Nam
Điều 2: Để ngày 20-11 có ý nghĩa thiết thực hàng năm từ tháng 10 cấp quyền tồn thể cần họp để xem xét tình hình cơng tác hoạt động đội ngũ giáo viên địa phương mình, kiểm điểm việc làm đề việc cấp tiếp tục làm nhằm động viên đội ngũ giáo viên phát huy truyền thống tốt đẹp giáo giới Việt Nam, rèn luyện phẩm chất lực, làm gương sáng cho học sinh noi theo Về phía giáo viên, cần có hoạt động phong phú nhằm nâng cao nhận thức vinh dự trách nhiệm người giáo viên xã hội nước ta ngày nay, từ mà sức phấn đấu làm tốt nhiệm vụ cao