- Nhớ lại định luật Ôm đối với các loại đoạn mạch nối tiếp, song song hoặc hổn hợp, nhớ được công thức tính điện trở của dây dẫn theo chiều dài, tiết diện, và điện trở suất của vật li[r]
(1)Tuần:6 Ngày soạn:
Tiết:11 - Bài: 11 BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CƠNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN
I/ MỤC TIÊU
- Nhớ lại định luật Ôm loại đoạn mạch nối tiếp, song song hổn hợp, nhớ cơng thức tính điện trở dây dẫn theo chiều dài, tiết diện, điện trở suất vật liệu làm dây dẫn - Vận dụng định lật ơm cơng thức tính điện trở dây dẫn để tính đại lượng có liên
quan đối cới đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở mắc nối tiếp, song song, hổn hợp II/ CHUẨN BỊ
Mỗi nhóm học sinh:
- Ôn tập định luật Ôm loại đoạn mạch nối tiếp, song song, hổn hợp
- Ơn tập cơng thức tính điện trở dây dẫn theo chiều dài, điện trở suát vật liệu làm dây dẫn
II/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - giới thiệu bài
Kiểm tra: Gọi HS lên bảng
? Nêu nguyên tắc hoạt đông biến trở ?
? Trên biến trở có ghi: 30 Ω - 7A Giải thích ý nghĩa số đó? * Gọi hs đứng chỗ trả lời :
+ Hệ thứcđịnh luật Ôm?
+ Các hệ thức định luật Ôm đoạn mạch nt, song song? + Cơng thức tính R theo ρ , ℓ , S
*ĐVĐ:Vận dụng kiến thức vừa nêu tìm phương án giải tập Hoạt động 2: Phân tích giải 1
Yc hs đọc kỹ đề
Đặt câu hỏi để hướng dẫn hs phân tích đại lượng
đã cho, cần tìm , tóm tắt đê
Yc cá nhân hs tóm tắt đề GV theo dõi, hướng
dẫn em yếu
Gọi HS lên bảng tóm tắt, lớp nhận xét Giúp hs phân tích hướng giải
+ Cơng tức liên quan đến cường độ dịng điện I ?
+ Muốn tính I cần biết đại lượng nào? + đại lượng biết, chưa biết? + Sử dụng công thức phù hợp
GV tóm tắt thành sơ đồ:
- Cá nhân Hs đọc kỹ đề
- Cá nhân HS trả lời câu hỏi GV - Tóm tắt đề
- HS lên bảng tóm tắt
- Phân tích tìm hướng giải theo hướng dẫn GV
- Dựa vào sơ đồ nêu cách giải
- Tự lực giải theo sơ đồ
(2) Yc HS dự vào sơ đồ hoạt đông cá nhân giải (HS
khá giải bảng phụ) GV theo dõi giúp đỡ Hs gặp khó khăn
Gọi em HS đem bảng phụ lên treo
bảng Cả lớp nhận xét, bổ sung
Gv chốt lại điều HS cần ý yc hs
ghi vào
Ghi
Điện trở dây dẫn :R= ρℓ
S= =110Ω Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn :
I=U R=
220V
110Ω=2A
Hoạt động 3:Phân tích giải
* Hướng dẫn Hs bước tương tự * GV vẽ thành sơ đồ sau
* Yc nhóm làm câu a Cả lớp nhận xét, bổ sung * Hướng dẫn hs phân tích câu b tương tự Yc cá nhân hs tự lực làm câu b
* Khuyến khích hs phân tích tìm cách giải khác
- Hoạt động nhóm làm câu a
- Cá nhân hs tự lực làm câu b theo hướng dẫn GV
Bài 2:
Điện trở tương đương đoạn mạch Rtđ = UI =
U I1=
12
0,6=20Ω
Trị số R2 biến trở :
R2= Rtđ – R1= 20 Ω - 7,5 Ω = 12,5 Ω Chiều dài dây dẫn :
Từ: Rb = ρℓ S⇒ℓ=
Rb.S ρ =75m - Hs phân tích tìm hướng giải khác
Hoạt động 4:Giải 3 Bài 3
Hướng dẫn HS phân tích lập sơ đồ tương tự
trên: Câu a:
Câu b,
- Phân tích đề bài, tìm hướng giải theo hướng dẫn GV
- HS giỏi lên bảng giải, lớp nhận xét, bổ sung
Bài giải:
Điện trở tương đương đoạn mạch gồm bóng đèn
R12=
R1.R2 R1+R2
=360Ω Điện trở dây nối: Rd= ρℓS=17Ω
Điện trở đoạn mạch MN: RMN= Rd+ R12 = 377 Ω
Cường độ dòng điện I mạch chính: I= URMN
MN
=5,83 A
(3) Yêu cầu cá nhân hs tự lực giải GV theo dõi giúp
đỡ
Gọi em gỏi lên bảng giải, lớp
nhận xét bổ sung
* Yc hs phân tích tìm hướng giải khác
- HS phân tích tìm hướng giải khác
Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò
Yc Hs nhắc lại công thức cần nhớ
Dặn HS nhà ơn lại kiến thức học, hồn
chỉnh lại tập vừa giải
Ra BT nhà: 11.1 – 11.3 SBT