1.Kiến thức: Nêu được các hoạt động chủ yếu của học sinh khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa.. 2.Kỹ năng: N[r]
(1)TRƯờNG th BRENDON Giáo viên:
Nguyễn Thanh Hương Líp: 3
Tn: 12 - TiÕt sè: 23
kẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
M«n : Tự Nhiên Xã Hội
Bµi: PHỊNG CHÁY KHI Ở NHÀ
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1.Kiến thức: Nêu việc nên khơng nên làm để phịng cháy đun nấu nhà
2.Kỹ năng: Biết cách xử lí xảy cháy
- Học sinh khá, giỏi nêu số thiệt hại cháy gây
3.Thái độ: Có ý thức học
II CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh minh hoạ SGK; phiếu thảo luận
-HS: SGK,VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Nội dung Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 3'
15'
1.KT cũ: 2.Bài mới:
Giúp hs biết số đồ vật dễ cháy:
- Bài: Thực hành (TT) - Nhận xét chung
- Giới thiệu trực tiếp Hoạt động :
- Kể số hoả hoạn thường xảy nhà - Gọi HS nêu nguyên nhân gây vụ cháy
+ Những vật dễ gây cháy?
+ Tại vật dễ cháy?
+ Qua em rút điều ?
- Kết luận: Có số chất, vật dễ gây cháy ga, thuốc pháo, tàn lửa, diêm quẹt … không để
- Hát
- Thực theo yêu cầu GV
- Lắng nghe - Lắng nghe
- HS nêu nguyên nhân gây vụ cháy
+ Bình ga, thuốc pháo + Vì vật để gần lửa
(2)10'
8'
Thiệt hại cháy cách phòng cháy nhà:
Giúp hs cần làm xảy cháy nhà:
những chất gần lửa, không gây vụ cháy
- Tổ chức thảo luận nhóm + Thao bạn, đun nấu bếp hình hình có an tồn khơng ? Vì Sao ?
- Nhận xét, kết luận
- u cầu HS quan sát hình 1, nói thiệt hại cháy gây
- Tổng kết ý kiến HS - Tổ chức thảo luận nhóm - Yêu cầu nhóm thảo luận ghi giấy biện pháp phòng cháy nhà
- Nhận xét, chốt ý
- Tổ chức thảo luận nhóm - Phát cho nhóm tình xảy cháy, yêu cầu nhóm đưa cách giải hợp lý
- Thảo luận nhóm đơi - Quan sát hình thấy đun nấu bếp hình an tồn chất dễ gây cháy củi, than đốt xếp gọn gàn xa lửa
- Lắng nghe
- HS quan sát hình SGK đưa ý kiến thiệt hại cháy gây
+ Cháy làm thiệt hại cải cho xã hội
+ Cháy gây chết người
+ Cháy làm cho người bị thương tật
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm đơi - Các nhóm thảo luận đưa biện pháp phòng cháy nhà cách hợp lí
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- Lớp nhận xét - Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận theo tình nhóm
(3)2'
1'
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
- Nhận xét, chốt ý
+ Chúng ta có nên để vật dễ cháy gần lửa không ?
+ Khi xảy cháy em làm ?
- Về nhà xem lại
theo tình - Lớp nhận xét - HS phát biểu - HS phát biểu
* Rót kinh nghiƯm:
(4)TR¦êNG th BRENDON Giáo viên:
Nguyn Thanh Hng Lớp: 3
TuÇn: 12 - TiÕt sè: 24
kẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
M«n : Tự Nhiên Xã Hội
Bµi: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
1.Kiến thức:Nêu hoạt động chủ yếu học sinh trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa
2.Kỹ năng: Nêu trách nhiệm học sinh tham gia hoạt động
3.Thái độ:Có ý thức tham gia hoạt động nhà trường tổ chức
II CHUẨN BỊ:
- GV: Giấy khổ to, bút dạ, phiếu thảo luận, tranh minh hoạ SGK HS: SGK, VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG Nội dung Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1'
4'
15'
1.Ổn định: 2.KT cũ:
3.Bài mới:
Tìm hiểu mơn học nhà trường:
+ Hãy nêu nguyên nhận gây cháy
+ Nêu biện pháp phòng cháy nhà
- Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu trực tiếp Hoạt động :
+ Hằng ngày em tới trường, tới lớp để làm ? + Ở trường, lớp em học môn học ? - Tổ chức thảo luận nhóm - Giao việc: Yêu cầu nhóm thảo luận theo môn học, đưa hoạt động chủ yếu Gv HS học
- Hát - HS - HS
- Lắng nghe
+ HS trả lời
+ HS kể tên môn học
- Thảo luận nhóm - Các nhóm tiến hành thảo luận hoàn thành nội dung câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày
(5)12'
Tìm hiểu hoạt động học SGK:
- Nhận xét, kết luận
- Tổ chức thảo luận nhóm - Giao việc: Yêu cầu nhóm quan sát hình SGK nói hoạt động diễn bạn HS ảnh
- Kết luận: Như vậy, dạy học môn học lại tổ chức phong phú khác nhau, làm nên thú vị học
+ Trong môn học trường, em thích mơn học ? Vì ?
+ Vậy em thích học khơng ? Vì ?
+ Em cần phải có thái độ phải làm để học tập tốt
mơn hát
Nhóm 2: mơn tập viết, mỹ thuật
Nhóm 3: mơn TNXH, thể dục
Nhóm 4: đạo đức, LTVC
- Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe
- Thảo luận nhóm - Các nhóm quan sát hình SGK thảo luận hồn thành nội dung - Đại diện nhóm trình bày
Nhóm 1: hình 1- Nhóm 2: hình
Nhóm 3: hình 3- Nhóm 4: hình
Nhóm 5: hình 5- Nhóm 6: hình
- Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe
- HS nêu
- HS nêu
(6)3' 1'
4.Củng cố: 5.Dặn dò:
- Kết luận
- Gọi HS nêu lại số hoạt động trường
- Về nhà xem lại
- Lắng nghe
- HS tiếp nối nêu trước lớp
* Rót kinh nghiƯm: