?Nêu các giải pháp của các nước đới ôn hòa? ? Ñeå xoùa boû ranh giôùi noâng thoân, thaønh thò, giaûm caùc ñoäng löïc taêng daân trong caùc ñoâ thò caàn coù giaûi phaùp gì?. HS Ñaåy maïnh[r]
(1)Tuần 10 Tiết CT 18
Ngày dạy:
ĐƠ THỊ HỐ Ở ĐỚI ÔN HOAØ 1. M ỤC TIÊU:
1.1.Ki ến thức :
*HĐ 1: HS biết đặc điểm thị hố
*HĐ 2: Nêu vấn đề mơi trường, kinh tế - xã hội đặt thị đới ơn hịa
- HS hiểu phát triển, mở rộng nhanh đô thị gây hậu xấu mơi trường đới ơn hịa
1.2 Kỹ :
- HS thực được: Quan sát tranh ảnh, nhận xét trình bày vấn đề thị
-HS thực thành thạo: Qua ảnh phân tích khác chất liệu khu nhà kính đá
- KNS: tư tổng hợp, giao tiếp, tự nhận thức 1.3.Thái độ:
-Thói quen: Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường
- Tính cách: Ủng hộ chủ trương, sách, biện pháp nhằm hạn chế sức ép đô thị tới môi trường
2 NỘI DUNG HỌC TẬP: - Đơ thị hóa mức độ cao - Vấn đề đô thị
3 CHU ẨN BỊ:
3.1 Giaùo viên: -Tranh kẹt xe
3.2 Hoïc sinh: Học bài, xem chuẩn bị trước học theo hướng dẫn GV tiết trước
4 T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1 Ổn định t ổ chức kiểm diện :
-Lớp 7A1: - Lớp 7A2: -Lớp 7A3 : 4.2 Kiểm tra mi ệng :
1) Công nghiệp đới ôn hịa gồm ngành ? Vai trị cơng nghiệp chế biến
( đ)
2) Nêu chuẩn bị em học hôm ? (2đ) ĐÁP ÁN :
(2)- Công nghiệp chế biến mạnh bật nhiều nước đới ôn hoa, phát triển đa dạng
2)Tùy theo chuẩn bị HS mà GV linh động ghi điểm 4.3 Ti ến trình học :
Hoạt động GV HS Nội dung học Đại phận dân số đới ơn hồ sống trong
các thị lớn, nhỏ Đơ thị hố đới ơn hồ có nét khác biệt với thị hố đới nóng Bài học hơm thấy khác biệt đo.ù
Hoạt động 18’ Tìm hiểu đ thị hố ở mức độ cao :
? Nguyên nhân hút người dân vào sống thị đới Ơn hòa?
HS Do phát triển mạnh CN dịch vụ
? Nêu đặc điểm thị hố cao ?
-> Chốt lại :
? Các đô thị phát triển nào?
HS Các thị phát triển theo quy hoạch. Ở trung tâm khu thương mại, dịch vụ …
? Quan sát H 16.1, 16.2 cho biết phát triển đô thị đới Ơn hịa khác với đới nóng nào? Biểu sao?
HS Những tòa nhà chọc trời, hệ thống GT ngầm, kho tàng, nhà xe mặt đất… khơng ngừng mở rộng xung quanh, cịn vươn theo chiều sâu chiều cao Khơng cĩ khu nhà ổ chuột
? Cách sống người dân đới ơn hịa sao? -Lối sống thị trở thành phổ biến
Mở rộng VD
Hoạt động 18’ : Tìm hiểu Các vấn đề
1 Đơ thị hố mức độ cao
- Hơn 75% dân cư đới ơn hồ sống đô thị Là nơi tập trung nhiều thị giới
- Nhiều đô thị mở rộng kết nối với thành chuỗi đô thị chùm đô thị
- Lối sống đô thị trở thành phổ biến phần lớn dân cư 2.Các vấn đề đô thị :
(3)của đô thị (GDMT)
Nhóm 1,2: Vấn đề mơi trường
? Quan sát hình 16 16.4, mô tả cho biết đô thị phát triển, mở rộng nhanh gây tác động đến mơi trường?
HS Hình 16.1 khói bụi nhà máy thải lên bầu trời giống mây mù hình 16.2 nạn kẹt xe không khí khói, bụi
Nhóm 3,4:Vấn đề kinh tế-xã hội Những vấn đề cần quan tân KT-XH?
-Thiếu chỗ ở(ở HK có triệu người vơ gia cư)
-Tỉ lệ thất nghiệp cao(khoảng 5-10% tỉ lệ thất nghiệp Hk)
-Ùn tắc giao thông thiếu công trình cơng cộng
Nhóm 5,6: giải pháp.
?Nêu giải pháp nước đới ơn hịa? ? Để xóa bỏ ranh giới nơng thơn, thành thị, giảm động lực tăng dân đô thị cần có giải pháp gì?
HS Đẩy mạnh thị hóa nơng thơn Giáo dục mơi trường:
Câu hỏi: Hãy trình bày cảm nhận em khi đến tham quan thành phố Hồ Chí Minh ? Theo em, cần có giải pháp ? Trả lời: Dân cư đông đúc nhà cửa san sát nhiều xe cộ cầu cống kênh mương nước đen có nhiều mùi hơi, nhiễm khơng khí nhiễm nước… Cần phải bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn nước
- Vấn đề kinh tế-xã hội: thiếu chỗ ở, thất nghiệp, ùn tắc giao thơng, thiếu cơng trình cơng cộng
- Hướng giải quyết: +Đơ thị hố phi tập trung +Xây dựng thành phố vệ tinh +Chuyển dv CN đến vùng + Đẩy mạnh thị hóa nơng thơn
4.4
Tổng kết :
1) Neùt đặc trưng đô thị hóa gì? -Tỉ lệ dân đô thị cao
- Trung tâm khu thương mại, dịch vụ với tòa nhà chọc trời, đường xá với tàu điện ngầm tàu điện không, giao lộ nhiều tầng
- Vấn đề nảy sinh như: ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông
2) Chọn ý đúng: Trong siêu thị để tiết kiệm đất, kho hàng nơi giữ xe thường bố trí:
a Ở vùng ngoại ô b Dưới công trình ngầm c Quy mô diện rộng
Đáp án: b
(4)- Hoàn thành tập đồ - Đối với học tiết sau :
- Chuẩn bị : Ơ nhiễm mơi trường đới ôn hòa
- Chuẩn bị theo câu hỏi Sách giáo khoa trạng nhiễm khơng khí ô nhiễm nước đới ơn hịa; nguyên nhân hậu
PH Ụ LỤC
- Tài liệu GDMT tiết kiệm lượng
- Đổi phương pháp dạy học dạy minh họa Địa lí - Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ Địa lí