1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án môn Toán 12 - Bài: Kiểm tra 1 tiết chương IV

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 98,43 KB

Nội dung

Mục đích yêu cầu : học sinh nắm được : - Cách xác định căn bậc hai của số thực âm.. - Giải phương trình bậc hai với hệ số thực có biệt số âm.[r]

(1)KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG IV A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (4đ) Câu 1: Phần ảo z =3i là a/ o b/ 3i c/ i Câu 2:  3i bằng: d/ a/ b/ -3 c/ d/ 13 Câu 3: Tìm các số thực x và y biết: (3x-2) + (2y + 1)i =(x+1) -(y-5)i a/x =3, y =4 b/ x = , y =2 ,y= d/ x = ,y = c/x = Câu 4: Số z + z là: a/ Số thực b/ số ảo Câu 5: Đẳng thức nào sau đây đúng: a/i2006 = -i b/i2007 = Câu 6: Căn bậc hai -36 là : a/  b/  6i c/ - 36i Thực bài 7,8,9,10 với đề toán sau: Cho z =3 + 2i; z1 =2-3i Câu 7: z  z1 bằng: a/ 12 - 5i b/ - 6i c/ 13i Câu 8: z/z1 bằng: a/ 13i b/ + I c/ i Câu 9: z + z1 : a/ - 5i b/ + 5i c/ - 6i Câu 10 : z + z bằng: a/ - 4i b/ 4i c/ c/ o c/ i2008 = i d/ d/i2345 = i d/ o d/ 12 + 13i d/ +13i d/ - i d/ B/ PHẦN TỰ LUẬN: Thực phép tính: 1 i ( 1- i ) + 2i Giải phương trình : z2 - 2z + =0 Tìm số phức z, biết z = 10 và phần ảo z lần phần thực nó Lop6.net (2) KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG IV I Mục đích yêu cầu : học sinh nắm : - Cách xác định bậc hai số thực âm - Giải phương trình bậc hai với hệ số thực có biệt số âm - Các phép toán cộng, trừ ,nhân, chia số phức II Mục tiêu : - Đánh giá khả tiếp thu bài học sinh - Học sinh nắm vững và hệ thống các kiến thức đã học chương NB TH TN TL TN TN TL TC TL 2 số phức 0,8 0,8 VD 1,6 1 cộng, trừ, nhân số phức 0,4 phép chia số phức phương trinh bậc hai với hệ số thực 0,4 0,4 3,2 0,4 0,4 0,8 0,4 2 4,4 10 tổng cộng  ĐÁP ÁN : A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : Câu Đáp án d d c 16 a d B/ PHẦN TỰ LUẬN : 1 i 1 - ( 1-2i) + = (1-2i) + ( + i) ( 1đ) 2i 5 - Tính đúng kết ( 1đ) - Tính đúng  = -8 ( 0,5 đ) - Tính đúng  ( 0,5 đ) - Tìm đúng nghiệm ( đ ) z = a + 3ai ( 0,5 đ) z = 10a = 10  a= ( 0.5 đ) - Tìm đúng z và kết luận (1đ) Lop6.net 0,4 b a c d 10 c (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:28

w