=> Giáo viên nhận xét quá trình thảo luận của các nhóm và kết quả thảo luận sau đó chuẩn sác kiến thức.. - GV: Đưa ra bảng số liệu về diện tích của các lục địa và châu lục?[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng:
Phần ba: thiên nhiên ngời châu lục TiÕt 26 - Bµi 25 : thÕ giíi réng lín đa dạng A Mục tiêu:
1 Kin thức:
- Phõn biệt đợc khác lục địa châu lục Biết giới có lục địa 6 châu lục
- Biết số tiờu để phân loại cỏc nhúm nước trờn giới thành nhóm nớc: Phát triển ang phỏt trin
2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ đọc, phõn tớch đồ, lược đồ Kỹ đọc phõn tớch bảng số liệu
3 Thái độ :
- Có ý thức học tập tìm hiểu B chn bÞ
- Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập C.TiÕn tr×nh lªn líp:
I ổn định tổ chức : - Sĩ số: 7C :
II kiÓm tra bµi cị : Kết hợp dạy học
III Tiến trình dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: Các lục địa châu lục
- GV: Tổ chức hoạt động học cho HS * GV: Cho lớp thảo luận nhóm chia líp nhãm, cử nhóm trưởng thư kí nhóm Thời gian thảo luận phút:
+ Nhãm 1:
- Nêu khái niệm lục địa?
- Trên giới có lục địa? Kể tờn lục địa đó?
- Sự phân chia lục địa mang ý nghĩa gì? + Nhúm 2:
- Nêu khái niệm châu lục?
- Trên giới có châu lục? Kể tờn châu lục đó?
- Sù ph©n chia châu lục mang ý nghÜa g×? + Nhãm 3:
- Kể tên đại dương trờn giới
- Sắp xếp theo thứ tự diện tích đại dương từ lớn đến bé?
+ Nhãm 4:
- Kể tên số đảo quần đảo lớn nằm
(2)xung quanh cỏc lục địa?
+ GV: Hướng dẫn HS khai thác kiến thức từ liệu từ SGK tranh ảnh máy chiếu
+ HS: Thảo luận nhóm, cử đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ xung => Giáo viên nhận xét trình thảo luận nhóm kết thảo luận sau chuẩn sác kiến thức
- GV: Đưa bảng số liệu diện tích lục địa châu lục
- CH: Lục địa có diện tích lớn nhất, nhỏ ?
- CH: Châu lục có diện tích lớn nhất, nhỏ ?
+ HS : Phân tích bảng số liệu trả lời - CH: Quan sát vào lược đồ dựa vào kiến thức SGKem cho biết lục địa châu lục giống khác nào?
- HS :
+ Giống : Cả lục địa châu lục có biển đại dương bao quanh
+ Khác nhau:
Lục địa: Là khối đất liền rộng lớn có biển đại dương bao quanh
Châu lục: bao gồm lục địa đảo thuộc lục địa
- CH: Dựa vào đồ bảng choDựa vào đồ bảng cho biết lục địa gồm hai Châu lục? Châu lục
biết lục địa gồm hai Châu lục? Châu lục
nào gồm lục địa?
nào gồm lục địa?
+ HS: - Âu Châu Mỹ
- CH: Châu lục nằm dới lớp nớc đóng băng?
+ HS: ChâuNam Cùc
- GV: Giới thiệu cảnh quan số
- Lục địa: khối đất liền rộng hàng triệu km2, có biển i
d-ơng bao quanh + Có châu lơc
+ Phân chia lục địa có ý nghĩa mặt tự nhiên
- Châu lục: Gồm phần lục địa, đảo quần đảo xung quanh + Có lục địa
(3)châu lục
- Giáo viên chuyển ý
- GV trỡnh chiu bảng thống kê s quc gia v vựng lãnh thổ châu lục ( SGK trang 80)
- CH: Dựa vào bảng số liệu nội dung SGK em cho biết trªn ThÕ giíi cã quốc gia vựng lÃnh thổ?
+ HS: Hơn 200 quốc gia vùng lÃnh thổ
- CH: Em nghiên cứu nội dung SGK cho biết dựa vào tiêu để phân loại quốc gia giới?
+ HS: Dựa vào tiêu để phân loại quốc gia:
- Thu nhập bình quân đầu ngời - Tû lƯ tư vong cđa trỴ em
- ChØ sè ph¸t triĨn ngêi (HDI)
CH: Em nghiên cứu nội dung SGK và cho biết dựa vào tiêu giới chia lµm mÊy nhóm nớc?
+ HS: Phân loại làm nhãm níc - Nhãm níc ph¸t triĨn
- Nhãm nớc phát triển
CH: Em hóy nghiờn cu nội dung SGK và cho biết tiêu tng nhóm nớc? - HS:
+ Thu nhập >20.000USD/năm vµ HDI 0,7 -1 , tû lƯ tư vong cđa trẻ thấp => nhóm nớc phát triển
+ Thu nhập <20.000USD/năm HDI <0,7, tỷ lệ tử vong trẻ cao => nhóm nớc phát triển
* GV: Trình chiếu tiêu số nước
- GV chia lớp thành nhúm thảo luận phỳt thực cựng nhiệm vụ: Dựa vào kiến thức học số liệu bảng, xếp quốc gia thành nhóm nớc phát triển phát triển?
+ HS: Thảo luận nhóm GV đưa kết để nhúm chm chộo
2 Các nhóm n ớc thÕ giíi
(4)=> Giáo viên nhận xét q trình thảo luận nhóm kết thảo luận sau chuẩn sác kiến thức
- CH: Quan s¸t H25.1, cho biÕt: C¸c níc cã møc thu nhËp cao tËp trung chđ u ë ch©u lơc nµo? Khu vực nào?
+ HS: Bắc Mỹ, Tây Âu - Liên hệ Việt Nam
- GV : Cung cấp cho HS tên số nước có thu nhập cao thấp giới -> GV chốt kiến thức
CH: Em nghiên cu ni dung SGK v cho bit cách chia khác? + HS: Căn cấu kinh tÕ :
Nhóm nước cơng nghiệp Nhóm nước nơng nghiệp
- GV: Đưa biểu đồ cấu kinh tế Việt Nam
- CH: VN thc nhãm níc nµo? + HS: Nhãm níc nơng nghiệp
- Dựa vào tiêu chia lµm nhãm níc
+ Nhãm nớc phát triển + Nhóm nớc phát triển
- Dựa vào c¬ cÊu kinh tÕ chia thành nhóm nước:
+ Cơng nghiệp + Nơng nghiệp
IV.Củng cố:
- GV hệ thống lại kiến thức
- GV đưa tập để củng cố kiến thức kiểm tra mức độ nắm kiến thức HS
V Hướng dẫn nhà
- Học
- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước
(5)
